生物技術專業大學生職業生涯規劃書生物技術專業大學生職業生涯規劃書1

一、自我認知

1、我的興趣愛好：喜愛籃球，參與學院籃球隊，常常鍛煉，;喜愛上網，開闊視野，增長見識，并且上網瀏覽可以得知最新資訊，可以最早了解生物界的動態;喜愛讀書，能清靜的閱讀和思索。

2、我的性格：隨和，平易近人，待人熱情，樂于助人，穩重踏實，處事謹慎，喜愛清靜的環境，也有玩的很瘋的時候。

MBTI性格測試的類型是INFJ，即內向，直覺，情感，推斷。

總體描述：對別人的心情敏感，能理解、體會別人的心情，擅長勸慰、鼓舞別人;對文字、語言敏感;擅長分析、總結;擅長從整體上把握事物，能理解冗雜的理論概念，擅長將事情概念化，擅長從推斷出原則，擅長策略性思維。

潛在的弱點：有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情，并期望別人也以同樣的角度或標準來處理問題的傾向;有時他們心里老想著別人的問題，可能會過于陷于其中，以至于被其困擾。有時簡單將別人或事情理想化，不夠實際。不是特殊擅長管束和批判他人，盡管經常自我批判。有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。有些此類型成員比較簡單動感情，心情波動較大。

3、優點：喜愛思索，有上進心，艱苦樸實，吃苦耐勞，常常反思自己，觀看力敏銳，做事仔細，有責任感，心地和善。

4、缺點：不善言談，性格內向一點，做事太重感情，缺乏士氣，變通能力不強。

5、資源，朋友圈的幫助，家庭對我有較高的期望以及經濟上的支持，導師的支持，網絡的資訊。

二、職業認知

1、化學工程與工業生物工程名詞解釋，應用生命科學討論成果，以人們意志設計，對生物或生物的成分進行改造和利用的技術。現代生物技術綜合分子生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、胚胎學、免疫學、化學、物理學、信息學、計算機等多學科技術，可用于討論生命活動的規律和提供產品為社會服務等。因此，生物技術是一門新興的，綜合性的學科。

2、社會環境分析:生物科學對社會和科學技術各個領域的影響日益加深，現代生物學已成為當之無愧的當代“中心科學〞。生物技術的進展不僅可以為人類提供新的產業，而且將為解決人類所面臨的食物、能源和環境三大危機發揮重要作用。因此，近幾十年來工業發達國家都在大力進展生物技術，培育、招攬生物技術人才。但生物專業畢竟是新興的專業，其就業前景當然是好的，就目前而言，人們對生物專業的認識還很淺，因此，存在一些就業問題。

就業前景：

我國高新技術產業科技人才十分短缺。我國的生物技術討論也取得了肯定的成果。就從事生物技術活動人員的狀況來看，我國從事生物技術討論的人數為1.7萬，從事相關生產和經營的人數為0.9萬，這僅是美國生物技術產業人數的1/4。無論是生物技術的討論人員，還是生物技術產品的`開發人才，都嚴重缺乏。生物技術不僅指那些高新技術領域，在傳統行業中同樣有廣泛的應用。如食品、日用化工、化妝品、保健品、制藥、生物制品(血()制品、疫苗)、環境愛護等方面的應用。大量事實證明，由于產品使用面廣，需求量大，成為經濟增長的支柱產業。生物技術的快速進展和廣泛應用，對人才的需求特別緊迫。

三、職業選擇分析

(1)個人的職業選項：

1、讀研，考博，做一名生物技術討論人員。

2、當一名大學的生物教師。

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3、考公務員。

(2)擇業理由：

1、生物技術討論人員

優勢因素(S):對我個人而言，我有勤于思索，樂于專研，規律分析能力強，有責任心、耐煩、恒心的優點。對社會形勢而言，我國這類人才十分短缺，這一行業就業前景看好。

弱勢因素(W):個人而言，英語不是很突出，特殊是專業的'英語生物專業術語。而這正是生物討論人員發表學術報告、做好國際學術溝通的前提條件之一。另外，客觀上，我國生物技術起步晚，這類行業進展還不是很成熟，因此，與國際水平相比，我國與其還存在肯定得差距。

機會因素(O):目前我國對這類人才有極大需求，而國家對科研機構的投入加大，使得這類應聘者面對更大的機遇。

威脅因素(T):如今，考研、考博的人越來越多，就業競爭愈加激烈。生物技術畢竟在我國起步晚，就業崗位與國外相比有肯定差距。

2、大學生物教師

優勢因素(S):我是一個有耐煩的人，樂于傳播學問，為人親切。這類工作相對穩定，有保障。

弱勢因素(W):我的交際能力比較弱。而教師要想清晰明了地傳授學問、做好一系列的教學工作，光靠擁有深厚的專業學問是不夠的，這與好的交際能力親密聯系。

機會因素(O):國家對高等院校的教育是高度重視的，且越來越多的高等院校都實行了擴招，因此，這個方向的就業是個不錯的選擇。

威脅因素(T):如今越來越多的高等院校提高了應聘大學教師的門檻，這對有意應聘者提出了更高的要求。

3、公務員

優勢因素(S):收入穩定，福利好，有升職空間。

弱勢因素(W):很有可能你考的公務員與自己專業不對口，或與自己的興趣、價值取向有出入。

機會因素(O):從近幾年的公務員考試來看，考題目前越來越走上成熟化、固定化的軌道。難度“回來理性〞，貼近社會“焦點〞;行測文理分明，申論由點變面;試題模式固定，復習有據可循。這使有意向者有章可依。

威脅因素(T)：從近年公務員考試的趨勢看來，考試人數激增是最大特點。隨著國際金融危機對經濟、社會各個方面的影響的不斷擴展和深化，就業的壓力越來越大，考試人數還會不斷增加。

(3)第一職業目標選項的工作內容和勝任條件

相對來說，我更有意進入生物科研機構，當一名生物技術討論人員。

工作內容：充分運用自己的專業理論學問，結合自己的實踐閱歷，本著主動地探究精神，進行與生物接軌的高技術含量的科研工作。具體地說，它要求個人不僅具備豐富的專業學問，而且要有探究精神和富有閱歷的動手能力，另要不畏試驗條件的艱苦!(在一次社會實踐的過程中，我就透過玻璃看到了有關組織培育的生物技術人員在與外界隔離的環境中，戴著口罩，當心翼翼地在滅菌的氣室中接種。據說他們得這樣連續坐上好幾個小時有的時候甚至是大半天。)

勝任條件：首先，我有一顆主動向上的心，并正在專心地學習專業學問;其次，我勤于思索，有敢于探究的精神;再次，我注重平常的實踐，并在實踐中不斷積累閱歷;最終，我有不怕吃苦的精神，假如我覺得我做的事有價值，那么無論多苦，我都會咬緊牙關，堅持下去。

(4)與職業選擇目標的差距

1、生物技術科研人員

目前我經過了大學四年的專業學問學習，已初步把握了生物技術相關的理論和實踐學問技能，但要想真正搞科研，目前的自身水平還有很大差距。我不僅得繼續學好更深層次的專業學問，還得主動利用課外時間涉獵大量文獻和最新的科研進展等專業學問。而且我的英語能力還還有待很大的提高，特殊是在生物領域的英語專業術語有待我不斷地積累與運用。另外我的實踐能力還很弱，要想實現目標，我還必需不斷地總牢固驗過程以及主動投身于社會實踐當中。因此在綜合素養上，我與職業目標的要求還存在很大差距。

2、大學生物教師

首先，我的專業學問還遠遠不夠;其次，我的人際關系網還不夠廣;再次在北京的大學任教的話需要一般話等級證書(最低要求是二級乙等)、崗前培訓合格證書、碩士畢業證書、碩士學位證書，而且如今越來越多的高校增高了應聘要求(如：需要博士學位證書)。

3、公務員

如今公務員一般都是從事綜合管理類和行政執法類的，搞科研的少，所以需要生物科研的少。因此這對我來說報考很可能專業不對口。再者，我需要涉獵更多的書籍及資源以積累應試閱歷及能力。

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四、將來三年的行動計劃：

大學四年已匆忙過去，在過去的四年里有收獲，也有遺憾。如今我只想好好規劃將來讀研的三年，不想給自己留下什么遺憾。

我的計劃如下：

1、我要利用讀研的機會學好專業學問，這是最基本也是最首要的條件。我不僅要在課堂上仔細聽講汲取基本的專業學問，還得在課后主動向老師提問及探討，另外要按時按量地通過各種信息渠道(如：報刊、雜志、網絡……)獲取最新最前沿的學科學問及生物討論動態。在三年的討論生學習中，我期望通過我的努力，循序漸進，使自己的專業學問能變得相當豐富。

2、我要學好專業學科以外學科，并拿到必要的證書。通過自學，準備在畢業時生物學術用語在運用于英語上有較大的突破，能夠在國際論壇中涉獵更多的學問及了解國際生物科研的最新動態。另外，還要拿到計算機二級證書，生物技師證，公共養分師資格證，教師資格證等相關證書。

3、我要充分利用好這三年，提高自己的實踐能力、交際能力及綜合素養。我準備在寒暑假期間進行社會實踐。多關注實習和兼職等能夠進入社會工作的信息，把握機會，鍛煉自己社會實踐能力，了解社會，增添自己的綜合素養，在社會這個大課堂中磨練自己，使自己變得更加成熟。

4、當然，我要爭取拿獎學金。這不僅是對我學有所成的確定，也是我為家里減輕負擔的一種有效途徑。另外，我有意通過以上努力得到碩博連讀的機會。

五、結語：

以上通過我對自己的職業生涯規劃，提出了自己將來三年的計劃。我明白，光說不做是空話，但我不是一個愛欺騙自己的人。因此，我會專心去做。《鋼鐵是怎樣煉成的》中一句話說的好，“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而懊悔，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。〞我信任：我的人生，我規劃，我歡樂!只要我做到了自己所說的，那么當我回首往事時，就不會有懊悔與愧疚。

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職業方向及總體目標

我學的是生物專業，所以，我想進生化公司〔比方陜西瑞康生物公司〕工作，以發揮自己所長。總體目標是成立一家自己的生化公司。

自我分析

〔1〕自己興趣愛好：

我喜愛寫詩，寫詩可以抒發心情，發表自己的觀點，發覺自然的美；我喜愛閱讀，閱讀可以開拓視野，增長見識和學問；我喜愛上網，上網與閱讀一樣可以開拓視野，增長見識，而且上網瀏覽，可以得知世界最新形勢和動態，以及國家最新政策；我喜愛跑步，學習久了，工作累了，進行適當的運動可以放松心情；我也喜愛散步，散步也是十分有效的放松心情的方法；我喜愛分析，分析能讓人清晰的了解事情的前因后果；我喜愛……

〔2〕自我優勢：

擅長分析，觀看細致，常常反思自己，也常常留意如何保持一個安靜的心態。

我的家庭能支付起我的求學費用，我可以更用心地學好自己的專業。

〔3〕自我劣勢：