幼兒園多媒體課件制作第一模塊幼兒園多媒體課件概述多媒體課件的概念和特點01幼兒園課件制作的理論基礎02030405目錄幼兒園多媒體課件概述多媒體課件的類型幼兒園課件制作的基本原則幼兒園課件制作的基本流程和結構多媒體課件的概念和特點第一節多媒體課件的概念和特點多媒體課件是以計算機為中心，利用數字處理技術和視聽技術，按照教師的教學設計，將文字、語言、圖像等多種媒體信息集成在一起，以實現對教學材料的存儲、加工、傳遞、轉換和檢索的計算機應用軟件或者系統。多媒體課件的概念和特點

感知多媒體課件：

1、《著火了怎么辦》

2、《毛毛蟲變蝴蝶》多媒體課件的概念和特點二、多媒體課件的特點豐富的表現力友好的交互性廣泛的共享性有利于知識的同化幼兒園課件制作的理論基礎第二節現代學習理論在幼兒園課件制作中的應用學習理論是探究人類學習本質及其形成機制的心理學理論，旨在闡明學習是如何發生的、有哪些規律、如何才能進行有效的學習等問題。現代學習理論在幼兒園課件制作中的應用根據對學習本質的不同理解形成很多流派一、行為主義學習理論

代表人物和學說：

桑代克的聯結主義學習理論

斯金納的操作條件作用理論（強化）主要觀點：1、學習是刺激和反應的聯結(S—R)2、學習進程的步子要小，認識事物要由部分到整體3、強化是學習成功的關鍵現代學習理論在幼兒園課件制作中的應用

行為主義學習理論在幼兒園課件制作中的指導意義：（1）以畫面、聲音、動畫素材為主，多用幼兒喜歡的鮮艷、亮麗的色彩和形象，以便形成有效刺激和反應。（2）突出主體（3）及時強化。如笑臉現代學習理論在幼兒園課件制作中的應用二、認知學習理論

主要觀點：認為學習是在既有知識之上而學習新知識的過程，是外部刺激和內部心理過程相互作用的結果。強調知識結構、信息加工和材料的內在邏輯。

代表人物和學說

布魯納的發現學習理論，強調學科結構的學習

奧蘇貝爾有意義接受學習，認為學習的主要形式是接受間接知識。認為學習是把有意義的新材料同化進認知結構的過程。現代學習理論在幼兒園課件制作中的應用現代學習理論在幼兒園課件制作中的應用

認知學習理論對幼兒園課件制作的指導意義：（1）學習材料的呈現應該適應學習者的認知發展水平，按照由簡到繁的原則來組織教學內容。（2）課件中材料的組織和呈現要有邏輯性和結構性現代學習理論在幼兒園課件制作中的應用三、建構主義學習理論

建構主義認為學習是學習者在一定的情境下，借助他人的幫助，利用必要的學習材料，通過意義建構的方式獲得的現代學習理論在幼兒園課件制作中的應用

建構主義學習理論對幼兒園課件制作的指導意義（1）內容上允許有空白，不要一覽無余，以促進學生思考。（2）運用多媒體聲情并茂的特點提供情境。（3）積極開發具有交互功能的課件，在交互中促進學生的意義建構。現代學習理論在幼兒園課件制作中的應用四、人本主義學習理論代表人物：羅杰斯主要觀點：人的行為可以分成三個方面:動作、認知、情感。教學必須考慮學生的情感態度等人格因素。對幼兒園課件制作的指導意義1、利用多媒體優勢，創造良好的情境氛圍，激發學生的感知與體驗。2、頁面的設計要有藝術性，感染性，以激發學生的情感。教育傳播理論在幼兒園課件制作中的應用

香農—韋弗的傳播模式教育傳播理論在幼兒園課件制作中的應用課件制作中的有效傳播：主體突出，保證學生能將注意力集中在最重要的內容上；畫面清晰，保證每個學生能夠看清；聲音清楚，保證每個學生能夠聽清；防止干擾，播放的多媒體環境的光線與聽音符合視聽要求。教育傳播理論在幼兒園課件制作中的應用更能突出主體媒體符合理論

多媒體具有連接具體經驗和抽象經驗的橋梁與紐帶作用。在教學中可以根據不同的教學目標和教學內容采用不同的媒體形式來表現，不存在萬能的媒體程序教學理論

其基本形式：解釋回答問題確認正答誤答下一步重復上一步

啟發：可以按照課件內容的邏輯關系把課件內容分割成細小的單元，一個小單元是一個小任務或知識點，循序漸進。系統科學理論

主張把事物、對象看作一個系統進行整體的研究，探討它的要素、結構和功能的相互聯系

討論：

1、課堂教學可以是一個系統，其構成要素有哪些？

2、從系統觀點出發，課件制作應考慮哪些因素？系統科學理論你更喜歡哪種文字與圖片呈現方式？多媒體課件的類型第三節根據教學環境分類單機型網絡型指導型操練與練習型游戲型模擬型按照教學活動的特點分類根據使用對象分類助學型助教型演示型交互型按照表現形式分類多媒體課件的類型多媒體課件的類型常見的四種類型課件課件類型優點缺點適用條件助教型演示課件直觀形象，有助于揭示事物的內在規律，有助于教師教學缺乏交互性適用于教師教學助學型網絡課件有完整知識結構利于學生自學缺乏教師指導適用于學生自學需要網絡環境交互型課件雙向信息交流，調動了學生的主動性、參與性制作較復雜教師教學學生自學模擬游戲型創設情境，激發動機制作較復雜適用于教師教學或學生自學幼兒園課件制作的基本原則第四節幼兒園課件制作的基本原則一、教育性原則

教育性原則是指課件所表現的內容應該是教育信息，在結構設計上要遵循教育教學的基本規律和學生的認知規律。能激發幼兒的興趣（1）內容選擇上能體現使用課件的優勢（2）內容呈現順序上符合學生的認知規律（3）同一時間呈現的信息量要適中。二、科學性原則

科學性原則是指課件必須能夠正確地表達學科知識內容，所呈現的內容要準確無誤.幼兒園課件制作的基本原則

三、技術性原則

技術性原則是指課件的音、視頻等元素要達到一定的技術標準。尤其要處理好課件大小和技術質量的關系。（1）文字清楚，能讓每個學生看清，圖片精美，讓人賞心悅目。（2）視頻、動畫清晰流暢。（3）配音效果完美，音量大小適中。（4）交互性靈活。

處理好課件大小和技術質量的關系幼兒園課件制作的基本原則幼兒園課件制作的基本原則四、藝術性

藝術性原則是指要用符合美學原理的表現方法精心設計和制作多媒體素材，通過藝術的美來感染和調動學習者的興趣、情緒，達到增進知識的理解和感受的效果。界面布局合理主體突出課件有整體風格文字內容簡潔，字號大小合適圖形圖像的內容要便于觀察音樂的節奏要與教學內容相符幼兒園課件制作的基本原則根據課件制作的基本原則，分析下面幻燈片存在的問題？幼兒園課件制作的基本原則幼兒園課件制作的基本原則幼兒園課件制作的基本原則避免使用不清晰的圖片避免使用摳圖效果不佳的圖片該視頻需要怎樣處理，觀看效果更佳？幼兒園課件制作的基本原則幼兒園課件制作的基本原則幼兒園課件制作的基本原則幼兒園課件制作的基本流程和結構第五節幼兒園課件制作的基本流程和結構一、基本流程選題——確定課件結構——收集素材——選擇合適的制作平臺——制作合成——調試修改。

選題有利于實現教學目標

1）能突出多媒體特點

2）教學難點或重點，傳統教學無法實現或實現不好

幼兒園課件制作的基本流程和結構二、幼兒園課件的基本結構

2、樹狀機構1、線性結構感謝您的觀看感謝您的觀看第二模塊

多媒體課件素材的采集與加工多媒體課件素材分類①文本

文本信息主要指在計算機屏幕上呈現的文字內容，它是準確、有效地傳播教學信息的重要媒體元素。在多媒體課件中，概念、定義、原理的闡述，問題的表述，標題、菜單、按鈕、導航等都離不開文本信息多媒體課件素材分類

文本格式特

點TXT純文本文件DOCMicrosoftWord字處理軟件文件格式。MicrosoftWord2007以上版本的格式為DOCX。WPS中文字處理軟件的格式多媒體課件素材分類②圖片

圖片可以形象、生動、直觀地表示出大量的信息。圖片是幫助分析、理解教材，解釋概念或現象常使用的媒體元素。

圖片類型的素材包括圖形和圖像兩種。圖形圖像多媒體課件素材分類圖片格式特

點BMP無壓縮，不會丟失圖像的任何細節，但是占用的存儲空間大JPG（JPEG）常用的壓縮格式，占用的存儲空間小PNG位圖文件存儲格式,有利于網絡傳送GIF顏色的失真度較大，有動態和靜態兩種練習：用畫圖工具分別生成以上格式的文件多媒體課件素材分類③音頻

音頻包括音樂、語音和各種音響效果。音頻屬于過程性信息，有利于限定和解釋畫面。此外，在教學中利用音頻傳遞教學信息，是調動學生使用聽覺接受知識的必要前提。音頻主要用于語言解說、背景音樂和效果音等、發音標準的解說、動聽的音樂有利于集中學生學習的注意力、陶冶學生的情操、激發學生學習的潛力。其缺點是數據量比較大，在課堂教學中，音頻素材不容易獲取。

音頻的主要格式有：WAV、MID、MP3等多媒體課件素材分類④視頻

視頻是對現實世界的真實記錄。借助計算機對多媒體的控制能力，可以實現視頻的播放、暫停、快速播放、反序播放、單幀播放等功能。視頻具有表現事物細節的能力：適宜呈現一些學習者感覺比較陌生的事物。常見的視頻文件格式有：AVI、MPG、MOV、RM、DAT等⑤動畫

動畫是對事物運動、變化過程的模擬，可以用來模擬事物變化過程、說明科學原理。它忽略了事物運動、變化過程中的次要因素，突出強化了其本質要素，更有利于學習者把我本質規律。動畫文件的主要格式有：GIF、SWF、FLC等。序號類型常見格式1文本TXT、DOC、WPS、RTF等2圖形/圖像BMP、GIF、JPEG、PNG、PSD等3音頻WAV、MID、MP3等4視頻AVI、MPG、MOV、RM、DAT等5動畫GIF、SWF、FLC等多媒體素材的類型及常見文件格式第二節文本素材的采集與加工文本素材的采集

鍵盤輸入使用鍵盤輸入需要事先選擇一種輸入法掃描印刷品一般會使用文字識別技術網絡上獲取復制粘貼、下載文本素材的加工任務：從網上下載《孔融讓梨》的文本故事，用word進行以下處理：標題修改為宋體二號字，居中；故事內容修改為宋體四號字，1.5倍行距。文本素材的加工任務實施：1、打開瀏覽器，用關鍵字搜索到《孔融讓梨》故事，選中故事內容，通過鼠標右鍵實施“復制”操作文本素材的加工2、打開word軟件，用粘貼命令將《孔融讓梨》故事粘貼到Word中。3、在word的字體工具組和段落工具組中修改字體、字號和行距修改字體、字號修改行距圖形/圖像素材的采集圖形/圖像素材的采集

網上下載利用數碼相機拍攝利用鍵盤的“PrintScreen”獲取，利用截圖軟件截圖如：HyperSnap-DX、Snagit、紅蜻蜓等；PPT截圖利用QQ截圖工具截圖利用掃描儀掃描利用繪圖軟件獲取如：畫圖、Photoshop、AutoCAD、CoreDraw等圖形/圖像素材的采集任務：從網上下載一幅小熊的圖片，把他保存為JPG的格式圖形/圖像素材的采集任務實施1、打開瀏覽器，選擇圖片頁簽，在搜索框中輸入關鍵詞“小熊”圖形/圖像素材的采集2、在打開的網頁中找到所需的圖片，在圖片上點擊鼠標的右鍵，選擇“圖片另存為”，將圖片保存在本地電腦中Photoshop合成圖片《森林中的小熊》Photoshop合成圖片《森林中的小熊》一、Photoshop簡介Photoshop是Adobe公司開發的數字圖像處理軟件，具有圖像處理和繪圖功能常用于廣告、平面設計、視覺創意、網頁制作等領域具有功能完善，性能穩定，使用方便的特點。在課件制作中常用于處理圖片素材。Photoshop合成圖片《森林中的小熊》二、Photoshop的界面和常用工具Photoshop合成圖片《森林中的小熊》移動工具簡介磁性套索工具簡介Photoshop合成圖片《森林中的小熊》三、PhotoshopCS5的圖層可以把每個圖層理解為一張獨立的透明膠片，將圖像的各個部分繪制在不同的圖層上，所有圖層按順序疊加起來觀察，就可以看到完整的圖像。每個圖層中的圖像能進行獨立的編輯，不會影響到其他圖層中的圖像。圖層面板：圖層編輯，圖層蒙版、調整圖層Photoshop合成圖片《森林中的小熊》合成Photoshop合成圖片《森林中的小熊》1、啟動PhotoshopCS5，分別打開圖片“小熊”和“森林”Photoshop合成圖片《森林中的小熊》2、在“小熊”圖片中用磁性套索工具，選出小熊Photoshop合成圖片《森林中的小熊》3、選擇移動工具，將選中的“小熊”部分拖入到“森林”圖片中。Photoshop合成圖片《森林中的小熊》4、勾選屬性欄中的顯示變換控件，調整“小熊”的大小和位置，完成圖片合成Photoshop合成圖片《戲水的小鴨子》合成圖片《戲水的小鴨子》一、模棒工具合成圖片《戲水的小鴨子》二、選區的屬性新選區、加到選區、從選區減去、交叉選區合成圖片《戲水的小鴨子》屬性中選“添加到選區”合成圖片《戲水的小鴨子》從選區減用Photoshop合成圖片完成以下任務：合成合成圖片《戲水的小鴨子》任務實施：1、啟動PhotoshopCS5，分別打開圖片“小鴨子”和“河水”合成圖片《戲水的小鴨子》2、利用魔棒工具選出全部小鴨子合成圖片《戲水的小鴨子》3、用移動工具將小鴨子拖到“河水”的圖片中，調整位置和大小保存摳圖任務：摳取下圖中的兩只小兔，并將其保存為PNG格式Photoshop處理圖片圖片處理工具橡皮擦工具圖像處理工具處理圖片有些圖片存在瑕疵、或構圖中有多余事物，需要修復，如下圖高壓線舊照片中的斑點任務利用污點修復畫筆工具去掉途中高壓線圖片處理工具任務實施：1、選擇污點修復畫筆工具，鼠標呈圓形，通過屬性欄調節圓的大小。2、在高壓線處按住鼠標擦除。調整《山巒疊峰》圖像調整《山巒疊峰》圖像調整下圖的亮度、對比度、色飽和度任務調整《山巒疊峰》圖像1、在Photoshop中打開圖片《山巒疊峰》調整《山巒疊峰》圖像2、選擇“圖像”菜單下的“調整”子菜單中的“亮度/對比度”命令，打開亮度/對比度對話框。調整《山巒疊峰》圖像亮度/對比度對話框調整《山巒疊峰》圖像3、在該對話框中增強亮度，并適度調整對比度，然后點擊確定鍵調整《山巒疊峰》圖像4、再選擇“圖像”菜單下“調整”子菜單中的“自然飽和度”命令，打開自然飽和度對話框，調整其中的飽和度，然后點擊確定鍵，調整《山巒疊峰》圖像調整后效果調整《山巒疊峰》圖像

練習：用Photoshop調整面板完成圖像《山巒疊峰》的調整調整面板聲音素材的采集與加工聲音素材的采集與加工聲音素材獲得的方法主要有：從網上下載從CD、VCD中獲取用麥克風錄制從多媒體素材庫中直接調取從課件中獲取

聲音素材的采集與加工二、任務用手機中的“錄音機”錄制一段自我介紹聲音素材的采集與加工【任務實施】1、打開手機中的錄音機，點“錄音”鍵2、對著手機開始“自我介紹”聲音素材的采集與加工3、自我介紹結束后按“暫停”鍵，然后“保存”，彈出存儲對話框，在該對話框中修改文件名為“自我介紹”4、可以從錄音機的“錄音文件”中找到保存的自我介紹，選中后點擊“分享”可以將其發送到電腦或電子郵件中，動畫素材的采集與加工動畫素材的采集與加工一、動畫的基本原理視覺暫留特性心理作用。動畫速率8fps以上。

動畫素材的采集與加工二、動畫素材的獲取從網上下載使用動畫軟件制作如，二維動畫制作軟件有Flash、Swishmax等，三維動畫軟件有3D、MAYA等。

視頻素材的采集與加工視頻素材的采集與加工一、視頻素材的采集方法主要有：攝像機拍攝利用光盤中現有的視頻網上下載利用視頻捕捉軟件從課件中獲取

視頻素材的采集與加工二、視頻素材的加工利用視頻轉換工具實現格式轉換如，RM轉換精靈、AVI轉換精靈、FormatFactory等利用視頻編輯軟件編輯視頻如，繪聲繪影、Premiere等

視頻素材的采集與加工

任務：請選擇一段格式為.flv的視頻（或其他格式的視頻），用視頻轉換工具轉換為.mp4格式視頻素材的采集與加工任務實施：1、打開FormatFactory軟件，選擇輸出格式“MP4”選擇輸出格式MP4用FormatFactory將視頻轉換為MP4格式

2、在彈出的對話框中添加要轉換的文件以及轉換后文件的存放位置2、添加的文件3、選擇文件存放位置選擇添加文件”4、確定用FormatFactory將視頻轉換為MP4格式

3、在之后彈出的對話框中選擇“開始”選擇開始用FormatFactory將視頻轉換為MP4格式

自主完成：用FormatFactory將視頻故事《咪咪的釣魚竿》轉換為MP4格式幼兒園多媒體課件制作第三模塊演示型課件制作認識PPT界面01插入并編輯媒體文件06插入并編輯圖片05輸入并編輯文本02美化文本03插入并編輯形狀04目錄演示型課件制作設置對象動畫07設置課件切換動畫08認識PPT界面PART011、通過命令新建空白演示文稿新建演示文稿2、通過快捷菜單新建空白演示文稿在桌面空白處單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【新建】/【MicrosoftPowerPoint演示文稿】命令。新建演示文稿3、通過自帶模板新建演示文稿新建演示文稿4、網上下載模板新建演示文稿新建演示文稿5、通過主題新建演示文稿新建演示文稿1、普通視圖默認顯示普通視圖，是操作幻燈片時主要使用的視圖模式幻燈片的視圖模式2、閱讀視圖將以全屏動態方式顯示演示文稿的放映效果預覽演示文稿中設置的動畫和聲音，能觀察每張幻燈片的切換效果。幻燈片的視圖模式3、幻燈片瀏覽視圖改變幻燈片的版式、設計模式、配色方案等，瀏覽整個演示文稿中的幻燈片重新排列、添加、復制或刪除幻燈片，不能編輯單張幻燈片的具體內容幻燈片的視圖模式4、備注頁視圖

制作者可以方便地在其中編輯備注內容。幻燈片的視圖模式認識PPT的工作界面標題欄：左側的文字分別代表演示文檔名稱和PPT軟件名稱，右側的3個按鈕分別用于對工作界面窗口執行最小化、還原/最大化、關閉操作。快速訪問工具欄：其中提供了最常用的“保存”按鈕，“撤銷”按鈕和“恢復”按鈕。如果需要在快速訪問工具欄中添加其他按鈕，可單擊其后的按鈕，在打開的下拉列表中選擇所需的選項即可。功能區和功能區選項卡：PPT將所有的常用命令集成在幾個功能區選項卡中，單擊功能區選項卡可切換到相應的功能區，在功能區中有許多自動適應窗口大小的工具組，不同的工具欄中又放置了與此相關的命令按鈕或列表框。認識PPT的工作界面幻燈片編輯窗口：幻燈片編輯窗口是使用PPT制作演示文稿的操作平臺，其中可以輸入文字、插入圖片、設置動畫效果等。“幻燈片/大綱”窗格：包括“大綱”和“幻燈片”兩個選項卡，單擊這兩個選項卡可在不同的窗格間進行切換，“幻燈片”窗格將顯示整個演示文稿中幻燈片的編號及縮略圖，“大綱”窗格將列出當前演示文稿中各張幻燈片中的文本內容。狀態欄：位于窗口底端，主要用于顯示當前演示文稿的編輯狀態和顯示模式。單擊狀態欄右側的圖標或按鈕，可調整當前幻燈片的顯示大小，單擊右側的按鈕，可按當前窗口大小自動調整幻燈片的顯示比例，使其在當前窗口中可以看到幻燈片的整體效果，且顯示比例為最大。認識PPT的工作界面輸入并編輯文本PART02一、任務：使用“親愛的小魚”模板，創建“親愛的小魚”幻燈片，輸入標題文字和文本文字，效果如圖。輸入并編輯文字二、任務實施1、打開“親愛的小魚”模板。2、選擇第1張幻燈片，將鼠標光標移動到顯示“請輸入標題”的標題占位符處單擊定位插入點，拖動鼠標選擇其中的文本，按【Delete】鍵刪除，然后輸入“親愛的小魚”文本。3、選擇第2張幻燈片，在“輸入標題”文本框中輸入“扉頁”文本。第3張幻燈片輸入“封面”，第4張幻燈片輸入“環襯”。輸入并編輯文字4、在網上找到“親愛的小魚”繪本，把每頁繪本文字提煉出來，插入到模板相應畫面的幻燈片中。輸入并編輯文字5、選擇第18張幻燈片，在其中輸入“謝謝觀賞”的文本輸入并編輯文字美化文本PART03一、安裝字體1、解壓美化文本2、雙擊解壓后的字體文件，然后點擊安裝美化文本二、保存字體制作PPT時，有些字體使我們的PPT更加的高大上，但是在別人的電腦上放映時卻沒有了，失去美感解決方案：保存字體美化文本1、編輯文字“親愛的小魚”文本美化文本——保存字體2、單擊文件，選擇選項，美化文本——保存字體3、在彈出的選項對話框中左側選擇保存，勾選右下角將字體嵌入文件。4、點擊確定，字體就嵌入到當前所做的PPT中。美化文本——保存字體二、任務：在《親愛的小魚》演示文稿的標題頁添加藝術字“中班語言”，字體：正方喵嗚體；字號：40，加粗，陰影。美化文本——插入藝術字（1）在“插入”選項卡的“文本”組中單擊“藝術字”按鈕，在打開的下拉列表中選擇如圖所示選項。（2）此時將在幻燈片中添加一個所選樣式的藝術字文本框，在其中輸入“中班語言”文本。美化文本——插入藝術字（3）選擇藝術字所在的文本框，然后在“開始”選項卡的“字體”組中的“字體”下拉列表中選擇“正方喵嗚體”選項，在“字號”下拉列表中選擇“40”選項，單擊“加粗”效果按鈕B。（4）保持藝術字文本框的選擇狀態，在“格式”選項卡的“藝術字樣式”組中單擊“藝術字效果”按鈕，在打開的下拉列表中選擇“陰影”選項，在打開的子列表中選擇“外部”欄中的“向下偏移”選項。（5）將藝術字移動到合適位置。美化文本——插入藝術字三、任務：

美化《親愛的小魚》的文本，要求：將第一張幻燈片字體改為“正方胖頭魚簡體”，其他字體根據自行設計，注意符合畫面風格，符合學生特點。美化文本——設置文本格式幻燈片模板中自帶的文本框不能滿足需求時，可手動添加文本框輸入文本。具體操作：（1）在“插入”選項卡的“文本”組中單擊“文本框”按鈕，在打開的下拉列表中選擇“橫排文本框”選項。（2）在幻燈片中拖動鼠標繪制文本框，輸入文本。（3）將文本框移動到幻燈片合適的位置。美化文本——設置文本格式

插入并編輯形狀PART04任務在“奇妙的形狀”第4張幻燈片上插入輪廓為4.5磅的藍色“橢圓”，在第5張、第6張、第7張幻燈片分別插入正方形、長方形和三角形。填充色自定。插入并編輯形狀具體操作：1、打開“奇妙的形狀”演示文稿，在其中選擇第4張幻燈片，然后在“插入”選項卡的“插圖”組中單擊“形狀”按鈕，在打開的下拉列表中選擇“橢圓”選項。插入并編輯形狀2、此時鼠標指針變為十字光標時，按住【Shift】鍵的同時，在幻燈片中拖動鼠標繪制圓形。插入并編輯形狀3、保持形狀的選中狀態，然后在“格式”選項卡的“形狀樣式”組中單擊“形狀填充”按鈕，在打開的下拉列表中選擇“藍色、強調文字顏色1”選項。插入并編輯形狀4、繼續在該組中單擊“形狀輪廓”按鈕，在打開的下拉列表中選擇“粗細”選項，在打開的子列表中選擇“4.5磅”選項插入并編輯形狀插入并編輯圖片PART05任務在第8張幻燈片中插入“蘋果圖片”，并在圖片下方添加“蘋果”文字插入并編輯圖片1、選擇第8張幻燈片，選擇第一個矩形文本框，在“插入”選項卡的“插圖”組中單擊“圖片”按鈕。插入并編輯圖片2、打開“插入圖片”對話框，在其中選擇“蘋果.png”圖片，然后單擊確定按鈕插入并編輯圖片3、此時將圖片插入到幻燈片中，調整圖片的大小和方向。按住【Shift】鍵保持圖片的形變。插入并編輯圖片練習：為其他矩形文本框填入圖片插入并編輯圖片

插入并編輯媒體文件PART06任務在“奇妙的形狀”演示文稿的標題頁添加一曲輕柔音樂，設置為淡出淡入；在第12張幻燈片中插入一段視頻插入并編輯媒體文件“插入”選項卡的“媒體”組中單擊“音頻”按鈕，在打開的下拉列表中選擇“文件中的音頻”選項。插入并編輯媒體文件-音頻2、打開“插入音頻”對話框，選擇提供的聲音文件，然后單擊插入按鈕。插入并編輯媒體文件-音頻3、幻燈片中將顯示一個聲音圖標，同時打開提示播放的控制條，單擊按鈕即可預覽插入的聲音。插入并編輯媒體文件-音頻4、打開“剪裁音頻”對話框，5、試聽聲音，通過兩側的標尺完成剪裁。插入并編輯媒體文件-音頻6、調整淡入淡出效果。插入并編輯媒體文件-音頻7、在“音頻選項”組中的“開始”下拉列表中選擇“跨幻燈片播放”選項，單擊選中“循環播放，直到停止”復選框。8、保存插入并編輯媒體文件-音頻

任務：在第12張幻燈片中插入視頻.步驟同前1-7插入并編輯媒體文件-視頻

設置對象動畫PART07一、任務：設置簡單動畫具體要求：1、在《小白兔》課件的第3張幻燈片中，為小仙女、花朵添加縮放動畫，為小白兔文本框及其歌詞部分添加升起動畫；2、在第4張幻燈片中選擇兩個圖案，為其添加“浮入”動畫，為第1行的“簡譜”文本框，添加“展開”動畫，并利用格式刷完成其他行“簡樸”的動畫設計3、自行設計其他幻燈片的動畫效果設置對象動畫二、任務實施1、選擇小仙女、花朵等對象，在“動畫”選項卡的“動畫”組中單擊“動畫樣式”按鈕，在打開的下拉列表中選擇“縮放”。設置對象動畫在“計時”組的“開始”下拉列表中選擇“與上一動畫同時”選項。設置對象動畫3、在“動畫樣式”列表框中選擇“縮放”選項，單擊“效果選項”按鈕，在打開的下拉列表中選擇“幻燈片中心”選項。設置對象動畫4、選擇“小白兔”文本所在的文本框，在“動畫”組中單擊“動畫樣式”按鈕，在打開的下拉列表中選擇“更多進入效果”選項，打開“更改進入效果”對話框，在其中選擇“升起”選項。設置對象動畫5、為文字外藍色線框設置字下向上的飛入動畫6、選擇歌詞，添加“升起”動畫。7、在“動畫”組中單擊“預覽”按鈕。預覽動畫效果8、為第4張幻燈片中的兩個圖案對象，添加“浮入”動畫效果。設置對象動畫9、選擇“小白兔”文本框，為其添加“浮入”動畫效果。選擇第1行的“簡譜”文本框，為其添加“展開”動畫，在“動畫窗格”任務窗格中選擇添加的動畫；在其上單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“效果選項”命令。設置對象動畫10、打開“展開”對話框，在“動畫文本”下拉列表框中選擇“按字母”選項，然后單擊“確定”按鈕。設置對象動畫11、用“動畫刷”按鈕，為在幻燈片中第2行簡譜文本框，復制動畫效果。設置對象動畫任務：為“小白兔”課件添加路徑動畫設置對象動畫1、選擇第7張幻燈片的“小仙女”圖形，在“添加動畫”下拉列表中選擇“自定義路徑”選項。2、在幻燈片中拖動鼠標繪制路徑。完成后釋放鼠標按“回車鍵”結束路徑。設置對象動畫2、選擇插入的圖片，在“動畫”組中單擊“動畫樣式”按鈕，在打開列表中的“動作路徑”欄中選擇“直線”選項。3、PPT將自動為選擇的圖片添加一個自上而下的直線路徑動畫。設置對象動畫4、將鼠標移動到直線路徑結束處，當鼠標指針變為雙角形狀后，按住鼠標左鍵不放向左上角拖動，調整直線路徑的長度和方向，使其以直線方式由右向左運動。5、選擇添加路徑動畫后的圖片，在“計時”組中的“開始”下拉列表中選擇“上一動畫之后”選項。設置對象動畫

設置課件切換動畫PART08任務：為在“小白兔”添加切換動畫設置課件切換動畫1、選擇第4張幻燈片，單擊“切換”選項卡，在“切換到此幻燈片”組中單擊“其他”按鈕，在打開的列表框中選擇“推進”選項。設置課件切換動畫2、在“計時”組的“開始”下拉列表中選擇“風鈴”選項，選擇切換動畫聲音。設置課件切換動畫3、在“計時”組中單擊“全部應用”按鈕，即可將全部幻燈片都應用設置的切換動畫。設置課件切換動畫謝謝觀看！第四模塊動畫型課件制作創建一個簡單的Flash文檔認識FlashCS6的工作界面01常用面板功能介紹02創建一個簡單的Flash文檔03目錄認識FlashCS6的工作界面PART01列出了創建文檔的常用模板類型，從中選擇一種模式，就可以快速按模板格式創建Flash文檔。從模板創建提供了11個關于FlashCS6的學校項目，選擇其中一個項目，即可進入Adobe官方網站進行交互式學習。

學習啟動FlashCS6在FlashCS6中可以創建的文檔很多，如創建支持ActionScript3.0的動畫文檔。新建FlashCS6的工作界面比例編輯元件編輯場景

工具欄場景面板工作布局設置舞臺時間軸面板菜單欄常用面板功能介紹PART02用于設置當前選定對象的基本屬性。屬性面板用于存儲用戶創建或導入的媒體資源，以及包含已添加到文檔的組件。庫面板用于調整選定的一個或多個對象的對齊方式和分布方式。對齊面板常用面板功能介紹用于創建和編輯“筆觸顏色”和“填充顏色”。顏色面板用于對對象進行“旋轉”、“傾斜”等變形。變形面板常用面板功能介紹創建一個簡單的Flash文檔PART031.在FlashCS6工作界面選擇“文件”→“新建”命令。2.在“新建文檔”對話框中，默認選擇文件類型“ActionScript3.0”，單擊“確定”按鈕。任務實施步驟3.選擇“我的工作區”工作布局。4.單擊用戶界面右上角的“屬性”面板，查看該文件的舞臺屬性。5.在“屬性”面板中，設置當前舞臺的大小為500像素X500像素，背景色設置為白色，單擊色板可以選擇其他顏色，即可更改舞臺顏色。任務實施步驟6.選擇“文件”→“導入”→“導入到舞臺”命令，導入“太陽.gif”文件。7.選擇“文件”→“另存為”命令，命名為“太陽”，這樣就會產生一個Flash源文件“太陽.fla”。8.單擊“控制”→“測試影片”→“測試”命令或按快捷鍵Ctrl+Enter，在Flash播放器中查看影片的實際效果，同時在源文件“太陽.fla”所在目錄，生成同名影片文件“太陽.swf”。感謝您的觀看感謝您的觀看幼兒園多媒體課件制作繪制與編輯圖形繪圖工具01鋼筆工具02線條工具03鉛筆工具04矩形工具05Deco工具06目錄繪圖工具鋼筆工具文本工具線條工具矩形工具鉛筆工具刷子工具Deco工具先選取鋼筆工具鋼筆工具選項設置屬性值，最后進行自由繪圖

鋼筆工具“屬性”面板鋼筆工具線條工具用于繪制直線。先選取線條工具，然后在“屬性”面板中設置屬性值，再繪制任意粗細的線條。線條工具“屬性”面板線條工具用于繪制各種線條，屬性和操作方法與線條工具類似。鉛筆工具“屬性”面板鉛筆工具在“屬性”面板中設置屬性值，再繪制任意大小的圖形。矩形工具“屬性”面板矩形工具用于繪制矩形、正方形、橢圓或多角星形。矩形工具選項Deco工具“屬性”面板Deco工具用于繪制大量相同元素的矢量色塊或復雜動畫。Deco工具選項花刷子感謝您的觀看感謝您的觀看第四模塊動畫型課件制作繪制孫悟空面具新建“孫悟空面具.fla”01繪制面具圖層02繪制上白臉圖層03繪制下白臉圖層04繪制紅臉圖層05繪制眼睛圖層06目錄繪制嘴圖層07新建“孫悟空面具.fla”

新建一個Flash文檔，默認設置，保存為“孫悟空面具.fla”。繪制面具圖層將圖層1重命名為“面具”，選取橢圓工具，設置筆觸顏色為無筆觸，設置填充色為粉色，繪制一個橢圓。繪制上白臉圖層新建圖層2并重命名為“上白臉”，選取基本橢圓工具，設置筆觸顏色為無筆觸，設置填充色為白色，繪制一個大橢圓。繪制下白臉圖層新建圖層3重命名為“下白臉”，選取基本橢圓工具，設置筆觸顏色為無筆觸，設置填充色為白色，在大圓的下方繪制一個小圓與其疊加。繪制紅臉圖層新建圖層4重命名為“紅臉”，選擇“視圖”菜單—“網格”—“顯示網格”/“編輯網格”，把網格的寬和高都設置為30像素，網格是為繪制心形作參考線使用。選取鋼筆工具，設置筆觸顏色為紅色，繪制一個心形圖案，如圖所示，再使用選擇工具調整上方的直線為弧形，利用顏料桶填充心形為紅色。繪制眼睛圖層新建圖層5重命名為“眼睛”，選取橢圓工具，設置筆觸顏色為無筆觸，設置填充色為由黑到黃的徑向漸變，參數設置如圖所示，左、右各繪制一只眼睛，大小要一致，位置要對稱。繪制嘴圖層新建圖層6重命名為“嘴”，選取直線工具，設置筆觸顏色為灰色，筆觸粗細設置為8.00，繪制一段直線，再使用選擇工具拖動直線變為圓弧狀。導出圖像選擇“文件”菜單——“導出”——“導出圖像”命令，默認設置，命名，選擇保存類型，單擊“保存”按鈕。拓展任務

請運用繪圖工具繪制一款幼兒園小朋友喜歡的面具，并把繪制的面具動手制作出來。感謝您的觀看感謝您的觀看第四模塊動畫型課件制作制作逐幀動畫幀的概念及種類01有關幀的操作02逐幀動畫的概念03創建逐幀動畫的方法04逐幀動畫的特點05制作逐幀動畫“小雞吃蟲子”06目錄幀的概念及種類PART01幀的概念

幀，就是動畫中最小單位的單幅影像畫面，相當于電影膠片上的每一格鏡頭。一幀就是一幅靜止的畫面，連續的幀就形成動畫，如電視圖像等，在Flash的時間軸上幀表現為一格或一個標記。

幀頻是指每秒鐘播放的幀數，通常用fps（FramesPerSecond）表示。每秒鐘播放的幀數越多，動畫就越流暢，Flash中新建一個文檔后默認的幀頻為24fps。幀的種類幀頻關鍵幀普通幀空白關鍵幀

如果希望某一普通幀內容延續前一關鍵幀的內容，就在該普通幀上單擊鼠標右鍵，執行“插入幀”命令或按F5鍵，可以顯示到該幀。插入幀操作有關幀的操作如果希望某一普通幀內容延續上一關鍵幀內容并在其基礎上編輯，就在該普通幀上單擊鼠標右鍵，執行“插入關鍵幀”命令或按F6插入關鍵幀。插入關鍵幀操作如果希望某一普通幀內容和前一關鍵幀內容完全不同時，就在該普通幀上單擊鼠標右鍵執行“插入空白關鍵幀”命令或按F7鍵插入空白關鍵幀，再填充內容。插入空白關鍵幀操作逐幀動畫基本知識PART02是在連續的關鍵幀中分解動畫動作，也就是在時間軸的每幀上逐幀繪制不同的內容，使其連續播放而成動畫。逐幀動畫逐幀動畫的概念在場景中一幀幀地畫出幀內容可以繪制矢量逐幀動畫。第二種方法導入GIF序列圖像、SWF動畫文件或者利用第3方軟件（如Swish、Swift3D等）產生的逐幀動畫序列。第四種方法用JPG、PNG等格式的靜態圖片連續導入Flash中，建立一段逐幀動畫。第一種方法用文字作幀中的元件，實現文字跳躍、旋轉等特效逐幀動畫。第三種方法創建逐幀動畫的方法適合于表現很細膩的動畫。優點逐幀動畫中每幀的內容不同，制作工作量大并且最終輸出的文件量也很大。缺點逐幀動畫的特點制作逐幀動畫PART03新建Flash文檔“小雞吃蟲子.fla”

新建一個Flash文檔，保存為“小雞吃蟲子.fla”。設置舞臺大小為550像素x400像素，背景色默認白色。制作頭部圖層

將圖層1重命名為“頭部”，選取橢圓工具，設置筆觸顏色為無筆觸，設置填充色為黃色，繪制一個橢圓。制作身體圖層

新建圖層2并重命名為“身體”，選取基本橢圓工具，設置筆觸顏色為無筆觸，設置填充色為黃色，繪制一個大橢圓。制作爪子圖層

新建圖層3重命名為“爪子”，選取線條工具，設置筆觸顏色為灰色，設置筆觸粗細為8.00，繪制小雞的兩條腿，之后設置筆觸粗細為3.00，繪制小雞的爪子。制作蟲子圖層

新建圖層4重命名為“蟲子”，選取刷子工具，設置筆觸顏色為無，設置填充色為綠色，繪制一條蟲子。在“蟲子”圖層的第16幀處插入幀，使蟲子持續顯示到16幀。逐幀制作頭、身體、爪子圖層

分別在“頭”、“身體”、“爪子”3個圖層的第3、5、7、9、11幀處設置關鍵幀，并在每個圖層的關鍵幀處將小雞的頭部、身體、腿和爪子向前逐漸移動位置，保持在同一水平線上移動。設置頭、身體、爪子圖層的關鍵幀

分別在“頭”、“身體”、“爪子”3個圖層的第14幀處設置關鍵幀，調整小雞的頭向下移動，使嘴接觸到蟲子，同時將小雞的身體、腿和爪子都向前移動。設置頭、蟲子圖層關鍵幀

在“頭”圖層的第17幀處設置關鍵幀，調整小雞的頭向上抬起一點兒，在“蟲子”圖層的第17幀處設置關鍵幀，調整“蟲子”的位置到小雞的嘴邊。設置頭、蟲子圖層的關鍵幀

在“頭”圖層的第20幀處設置關鍵幀，調整小雞的頭再向上抬起一些，在“蟲子”圖層的第20幀處設置關鍵幀，將蟲子移動到小雞的嘴邊，再用橡皮擦工具擦除一點，使蟲子變短，看上去被吃掉一半兒。蟲子、頭、身體、爪子圖層插入幀

在“蟲子“圖層的第24幀處插入幀，并使用橡皮擦工具將蟲子全部擦除掉，分別在“頭“、”身體“、”爪子“三個圖層的第24幀處插入幀，時圖層中的畫面持續顯示到第24幀。輸出影片文件

所有動畫都制作完成后，單擊“控制”菜單“測試影片”“測試”命令，或按Ctrl+Enter組合鍵測試動畫輸出效果，同時在同一目錄下自動保存“小雞吃蟲子.swf”影片文件。拓展任務

請運用逐幀動畫的制作方法創作一個輔助幼兒園小班活動的課件，題目及內容自擬。感謝您的觀看感謝您的觀看第四模塊動畫型課件制作制作傳統補間動畫元件的種類01有關元件的操作02傳統補間動畫的概念03創建傳統補間動畫的方法04制作傳統補間動畫“放飛夢想”05目錄元件種類及有關操作PART01靜態的圖形一般創建為圖形元件，圖形元件也可以是動畫片段，但會與主時間軸同步運行。圖形元件動態的、獨立于主時間循環播放的動畫片段創建為影片剪輯元件。影片編輯元件按鈕元件是Flash影片中創建互動功能的重要組成部分，使用按鈕元件可以在影片中響應鼠標單擊、滑過或其他動作，然后將響應的事件結果傳遞給互動程序進行處理。按鈕元件元件的種類元件的創建

第一種方法：“插入”菜單

“新建元件”命令或按快捷鍵Ctrl+F8，在打開的“創建新元件”窗口，命名，單擊類型右側的黑色下拉三角，選擇元件的類型，單擊“確定”按鈕，該元件就會保存在“庫”面板中。元件的創建

第二種方法：圖形元件的創建可以在舞臺中繪制一個圖形，選擇它右擊，選擇“轉換為元件”命令或按F8鍵，打開“轉換為元件”窗口，命名，選擇類型，單擊“確定”按鈕。元件的使用選擇“窗口”菜單

“庫”命令或按快捷鍵Ctrl+L打開“庫”面板。建立的元件會以列表的形式保存在“庫”面板中，單擊“庫”面板下部列表中的元件名稱，上部會顯示該元件的具體內容。元件的使用按住鼠標左鍵將“庫”面板列表中的元件拖拽到舞臺上，就可以在場景中使用了，元件可以在影片中多次使用，場景中的元件稱為實例，通過設置不同的屬性值可以使實例發生變化，但不改變元件本身。改變色調屬性的實例實例實例元件的編輯在舞臺中雙擊元件，進入到元件的編輯窗口，再打開“屬性”面板，就可以對該元件的相關屬性進行修改和編輯，如圖所示。之后單擊舞臺左上角的“場景”圖標，切換到場景中，場景中所有該元件都會隨之變化，如圖所示。改變色調屬性的實例實例實例元件的編輯單擊舞臺右上角的“編輯元件”按鈕右下角的黑色三角，彈出已經創建的元件，想編輯哪個元件單擊選擇，就可以進入編輯該元件的窗口，如圖所示。改變色調屬性的實例實例實例元件的其他操作在“庫”面板下部列表中的元件名稱上單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中進行剪切、復制、粘貼、重命名、刪除等操作，如圖所示。改變色調屬性的實例實例實例傳統補間動畫基本知識PART02是指在Flash的時間幀面板上，在一個關鍵幀上放置一個元件，然后在另一個關鍵幀改變這個元件的大小、顏色、位置、透明度等，Flash自動根據二者之間幀的值創建的動畫。傳統補間動畫傳統補間動畫的概念傳統補間動畫建立后，時間幀面板的背景色變為淡紫色，在起始幀和結束幀之間有一個長長的實線箭頭。動畫創建傳統補間動畫可以改變這個元件的大小、顏色、位置、透明度等。動畫效果構成傳統補間動畫的元素是元件，包括影片剪輯、圖形元件、按鈕、文字、位圖、組合等，但不能是形狀，只有把形狀組合（按快捷鍵Ctrl+G）或者轉換成元件后才可以做傳統補間動畫。動畫元素如果動畫創建后幀間為虛線箭頭，則動畫創建失敗。有可能由于起始關鍵幀中放置了不同的對象或對象被分離為形狀導致。動畫創建失敗原因創建傳統補間動畫的方法制作傳統補間動畫PART03新建Flash文檔“放飛夢想.fla”

新建一個Flash文檔，保存為“放飛夢想.fla”。設置舞臺大小為550像素x400像素，背景色默認白色。制作背景圖層

選擇“文件”菜單---“導入”---“導入到庫”命令，選擇“背景.jpg”文件，單擊“打開”按鈕。將圖層1重命名為“背景”，打開“庫”面板，在1幀插入“背景.jpg”，選擇圖片，通過“屬性”面板調整大小為550像素x400像素，使用“對齊”面板使其相對于舞臺水平、垂直居中，如圖所示。在第100幀插入幀，使背景持續顯示到100幀。新建氣球元件

選擇“插入”菜單---“新建元件”命令，命名為“氣球”，類型選擇“圖形”，使用“橢圓工具”、“多角星形工具”、“鉛筆工具”繪制一個黃色氣球，使用選擇工具框選氣球所有部分，在“屬性”面板中更改氣球的寬為“100”，高為“300”。制作氣球1圖層

新建圖層2并重命名為“氣球1”，打開“庫”面板，將“氣球”元件拖拽到舞臺上，使用“任意變形工具”調整氣球為合適的大小，并移動到舞臺外。設置氣球1圖層的關鍵幀

在“氣球1”圖層的第10幀處插入關鍵幀，將氣球移動到舞臺上方的合適位置。創建氣球1的傳統補間動畫

在第1幀與第10幀中間的任何一幀處，單擊鼠標右鍵，選擇“創建傳統補間”命令，如圖所示。傳統補間動畫創建完成后，第1幀與第10幀之間的過渡幀呈淡紫色，并有一條帶箭頭的直線，如圖所示。如圖動畫創建后幀間為虛線箭頭，則動畫創建失敗，可以在過渡幀上單擊右鍵，選擇“刪除補間”命令，刪除后重新設置。單擊時間軸面板底部的“播放”按鈕或拖動播放頭，預覽氣球位置變化的動畫效果。創建氣球2的傳統補間動畫

新建圖層3重命名為“氣球2”，在第10幀與第20幀之間先創建位置變化的傳統補間動畫，之后在第30幀處插入關鍵幀，并在“屬性”面板中設置第30幀氣球的顏色為“紅色”，如圖所示，在第20幀與第30幀中間的任何一幀處，單擊鼠標右鍵，選擇“創建傳統補間”命令，單擊時間軸面板底部的“播放”按鈕或拖動播放頭，預覽氣球顏色變化的動畫效果。在第100幀處插入幀。創建氣球3的傳統補間動畫

新建圖層4重命名為“氣球3”，在第30幀插入關鍵幀，拖動“庫”面板中的氣球元件到該圖層，大小為默認，設置氣球顏色為“藍色”，如圖所示。在第40幀插入關鍵幀，調整氣球的大小與前面的氣球相同，移動并與前面的氣球對齊，如圖所示，在第30幀與第40幀中間的任何一幀處，單擊鼠標右鍵，選擇“創建傳統補間”命令，單擊時間軸面板底部的“播放”按鈕或拖動播放頭，預覽氣球大小變化的動畫效果。在第100幀處插入幀。創建氣球4的傳統補間動畫

新建圖層5重命名為“氣球4”，在第40幀插入關鍵幀，拖動“庫”面板中的氣球元件到該圖層，調整大小與前面的氣球相同，調整“屬性”面板中“樣式”下拉菜單中的“Alpha”的值為0%，使氣球為完全透明狀態，如圖所示。在第50幀插入關鍵幀，將“Alpha”的值設置為100%，使氣球為完全不透明狀態，如圖所示。在第40幀與第50幀中間的任何一幀處，單擊鼠標右鍵，選擇“創建傳統補間”命令，單擊時間軸面板底部的“播放”按鈕或拖動播放頭，預覽氣球透明度變化的動畫效果。在第100幀處插入幀。創建文字的傳統補間動畫

新建圖層6重命名為“文字”，在第50幀插入關鍵幀，選取“文本工具”，在“屬性”面板中設置文字的字體為“華文琥珀”、大小為“100”、顏色為“紅色”，在舞臺中間位置單擊鼠標左鍵添加文字“放飛夢想”，如圖所示。在第60幀插入關鍵幀，在第50幀與第60幀中間的任何一幀處，單擊鼠標右鍵，選擇“創建傳統補間”命令，然后用鼠標左鍵單擊第50幀與第60幀之間的過渡幀位置，旋轉“屬性”面板中“旋轉選項”下拉菜單中的“順時針”，設置“旋轉次數”為“1”，如圖所示，單擊時間軸面板底部的“播放”按鈕或拖動播放頭，預覽文字旋轉的動畫效果。在第100幀處插入幀。輸出影片文件

所有動畫都制作完成后，單擊“控制”菜單---“測試影片”---“測試”命令，或按Ctrl+Enter組合鍵測試動畫輸出效果，同時在同一目錄下自動保存“放飛夢想.swf”影片文件。拓展任務

請運用傳統補間動畫的制作方法創作題為《父愛如山》或《母愛如海》的動畫型課件，輔助幼兒園大班完成感恩主題活動，要求使用傳統補間動畫的制作方法制作位置、顏色、大小、透明度、旋轉等變化效果。感謝您的觀看感謝您的觀看第四模塊動畫型課件制作制作形狀補間動畫形狀補間動畫的概念01形狀補間動畫的效果02創建形狀補間動畫的方法03制作形狀補間動畫“形狀變變變”04目錄形狀補間動畫PART01形狀補間動畫可以實現兩個矢量圖形之間顏色、形狀、大小、位置的相互變化。效果是在時間軸的一個關鍵幀上繪制一個形狀，然后在另一個關鍵幀上更改該形狀或繪制另一個形狀，Flash將自動根據二者之間的幀的值或形狀來創建的動畫。概念形狀補間動畫的概念形狀補間動畫建立后，時間幀面板的背景色變為淡綠色，在起始幀和結束幀之間也有一個長長的實線箭頭。如果兩個關鍵幀之間為虛線，則表示動畫創建不成功，一般為起始與結束關鍵幀中至少有一幀沒有“分離”為形狀。動畫創建導入的位圖，要先轉換為矢量圖或用快捷鍵Ctrl+B分離為形狀，再刪除四周背景部分，才可以制作形狀補間動畫。制作位圖形狀補間動畫構成形狀補間動畫的元素多為用鼠標或壓感筆繪制出的形狀，而不能是圖形元件、按鈕、文字等，如果要使用圖形元件、按鈕、文字，則必須先“分離”（按快捷鍵Ctrl+B）后才可以做形狀補間動畫。動畫元素文字參與形狀補間動畫時要將文字用快捷鍵Ctrl+B轉換為形狀，單個文字分離一次，多個文字要分離兩次。制作文字形狀補間動畫創建形狀補間動畫的方法制作形狀補間動畫PART02新建Flash文檔“形狀變變變.fla”

新建一個Flash文檔，保存為“形狀變變變.fla”。設置舞臺大小為800像素x400像素，背景色默認白色。制作圓形圖層

將圖層1重命名為“形狀變變變”，選取橢圓工具，設置筆觸顏色為無筆觸，設置填充色為黃色，按Shift鍵同時繪制一個圓形。制作矩形圖層

在第10幀插入空白關鍵幀，選取矩形工具，設置筆觸顏色為無筆觸，設置填充色為藍色，繪制一個矩形。制作三角形圖層

在第20幀插入空白關鍵幀，選取多角星形工具，設置筆觸顏色為無筆觸，設置填充色為綠色，繪制一個三角形。制作文字圖層

在第30幀插入空白關鍵幀，選取文本工具，設置文本的樣式為“華文彩云”，大小為“100”，顏色為“紅色”，在舞臺中間輸入文字“形狀變變變”，選中文本框按快捷鍵Ctrl+B兩次，將文字分離為矢量圖形。創建形狀補間動畫

在第1幀與第10幀之間的任何一幀處單擊右鍵，選擇“創建補間形狀”，在第10幀與第20幀之間的任何一幀處單擊右鍵，選擇“創建補間形狀”，在第20幀與第30幀之間的任何一幀處單擊右鍵，選擇“創建補間形狀”，在第50幀處插入幀。如圖所示。單擊時間軸面板底部的“播放”按鈕或拖動播放頭，預覽形狀補間動畫效果。輸出影片文件

所有動畫都制作完成后，單擊“控制”菜單---“測試影片”---“測試”命令，或按Ctrl+Enter組合鍵測試動畫輸出效果，同時在同一目錄下自動保存“形狀變變變.swf”影片文件。拓展任務

請運用形狀補間動畫的制作方法創作一個輔助幼兒園小班活動的課件，題目及內容自擬。感謝您的觀看感謝您的觀看第四模塊動畫型課件制作制作引導層動畫引導層動畫01引導層及被引導層02引導層的創建方法03制作引導層動畫“小汽車下山”04目錄引導層動畫基本知識PART01在引導層中繪制路徑，可以使運動漸變動畫中的對象沿著指定的路徑運動。引導層動畫引導層動畫的概念被引導層中的對象是跟著引導線走的，可以使用影片剪輯、圖形元件、按鈕、文字等，但不能應用形狀。被引導層中最常用的動畫形式是傳統補間動畫，對象在被引導運動時，還可進行更細致的設置，如運動方向，在“屬性”面板中，選中“路徑調整”復選框，對象的基線就會調整到運動路徑。被引導層是Flash引導層動畫中繪制路徑的圖層，所以引導層中的內容可以是用鋼筆、鉛筆、線條、橢圓工具、矩形工具或畫筆工具等繪制的線段，用來指示元件對象運行的路徑。在繪制運動引導層的路徑時，不宜過于復雜，有時過于復雜的引導曲線會造成動畫失敗。引導線也不能相交或斷開。引導層引導層及被引導層引導層的創建方法第一種方法：直接選擇一個將要被引導的圖層，在圖層名稱處單擊鼠標右鍵，選擇“添加傳統運動引導層”命令，如前圖所示。添加完傳統運動引導層后如后圖所示。引導層的創建方法第二種方法：在普通圖層的名稱位置上單擊鼠標右鍵，選擇“引導層”命令，使其自身變成引導層，如圖所示，再將其下面將被引導的圖層拖拽到引導層附件，使其歸屬于引導層，拖動時注意拖放的位置及鼠標變化，如圖所示。引導層的解除如果想解除引導，可以在圖層區的引導層名稱上單擊鼠標右鍵，在彈出的菜單中選擇“屬性”命令，在“圖層屬性”對話框中選擇“一般”，則恢復成正常圖層類型，如圖所示。制作引導層動畫PART02新建Flash文檔“小汽車下山.fla”

新建一個Flash文檔，保存為“小汽車下山.fla”。設置舞臺大小為550像素x400像素，背景色默認白色。制作背景圖層

將圖層1重命名為“背景”，選擇“文件”菜單

“導入”

“導入到舞臺”命令，選擇“背景.jpg”文件，單擊“打開”按鈕。調整導入的背景圖片，大小與舞臺一致，位置與舞臺對齊，如圖4-84所示。在第100幀插入幀，使背景持續顯示到100幀。制作小汽車圖層

將新建圖層2重命名為“小汽車”，將準備好的背景透明的“小汽車‘圖片導入到舞臺，在第1幀處利用任意變形工具將小汽車縮小、旋轉，并移動到山頂道路的起點位置。設置小汽車的關鍵幀

在“小汽車“圖層的第50幀插入關鍵幀，移動小汽車到山下道路的終點位置。創建小汽車直線運動動畫

在“小汽車“圖層的第