詩四首

1、了解有關每首詩的作者的文學常識及時代背景。

2、結合時代背景，整體把握并理解詩的思想內容。

3、理解詩中個別詞、句的特殊含義和意境。

4、領會詩詞的美。學習目標陶淵明（365--427），東晉著名詩人。一名潛，字元亮，世稱靖節先生，又自號五柳先生,潯陽柴桑（今江西九江）人。著名的隱士，三仕三隱，不滿于官場的黑暗，“不為五斗米折腰”，隱居農村。代表作品散文《桃花源記》《五柳先生傳》詩歌《歸園田居》《飲酒》最為出名。1.作者簡介一、交流感知不為五斗米折腰

29歲時，出任江州祭酒，不久就辭官歸隱。此后，又作過幾任參軍一類的小官，時間都很短。因家庭經濟狀況不佳，到39歲時，他曾親自參加農業勞動。公元405年，陶淵明擔任彭澤縣令時，郡督郵來縣巡察，縣吏告訴他，應該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明嘆息說：“我豈能為五斗米折腰向鄉里小兒！”即日授印去職。離開官場回到家園，從事耕讀，這首詩描寫的就是農家生活。歸園田居一共有五首，寫作于隱居后第二年，這是第三首。陶淵明由于在現實社會中找不到理想的道路，因而退隱田園，寄情山水。他否定污濁的現實，熱愛純樸的田園，因而寫了大量的田園詩,后世稱他為田園詩人代表作家。2.詩歌朗誦讀準字音，讀出節奏：歸園田居陶淵明種豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。晨興/理/荒穢，帶月/荷鋤/歸。道狹/草木/長，夕露/沾/我衣。衣沾/不/足惜，但使/愿/無違。huìhèzhǎng二、研讀共品根據注釋用自己的話說說詩的意思①歸園田居：回到田園家鄉。②晨興：早起。理：治理。荒穢：雜草叢生。③帶月：頂著月亮。荷鋤：扛著鋤頭。④道狹：道窄。⑤沾：沾濕。⑥但使：只要讓。⑦愿無違：不違反自己的意愿。注釋：種豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。

晨興/理/荒穢，帶月/荷鋤/歸。道狹/草木/長，夕露/沾/我衣。衣沾/不/足惜，但使/愿/無違。詩人在南山下種豆，因為不善勞作，豆田里長滿了草。一大早就去鋤草，到了月兒初升之時才扛著鋤頭晚歸。歸途中，道狹而多草木，以至露水沾濕了我的衣裳。沾濕衣又有什么關系呢？只要不違背自己的意愿就行了。請用自己的語言描述這首詩歌。種豆南山下，草盛豆苗稀。思考：“草盛豆苗稀”一句表明了什么？

這是本詩的第一層，交代了勞動的

，以及

。地點勞動的收獲晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。前1句體現了農家生活的

，“帶月荷鋤歸”一句，展現了一幅美麗的“

圖”。優美的月色描寫表現出作者

，反而

。艱辛月下歸耕不以為苦享受這勞作的樂趣2.內容點析三、互助釋疑“帶月荷鋤歸”一句常為后世詩評家稱道，請說出這一句的妙處。這一句將勞動生活的感受和山村靜謐的夜景融合在白描般的圖畫中，表達了詩人對田園生活的滿足。

“但使愿無違”的“愿”具體指什么？這里的“愿”具體指要按照自己的意愿生活，不想在那污濁的現實世界中失去自我，即使做一個農夫也比官場“為五斗米折腰”強。

這首詩表現了田園勞作之樂，從中流露了詩人對田園生活的熱愛和歸隱農村的自豪之情。五、總結提高

《歸園田居》用語平淡自然，樸素隨口而出，“種豆南山下”、“夕露沾我衣”之語不見絲毫修飾，平淡的口語和醇美的詩意和諧地統一起來。寫作特色王維使至塞上1.作者簡介

王維（701-761），字摩詰，太原祁（今山西祁縣）人，唐朝著名詩人。曾任尚書右丞等官職，世稱王右丞。著有《王右丞集》。王維是個多才多藝并有較高藝術修養的作家，他能詩能畫，精通音樂。他的詩歌呈現豐富多彩的藝術特色，尤其是創作的山水田園詩對后世影響深遠。宋朝蘇軾曾贊道：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”

一、交流感知2.寫作背景

開元二十四年（736年）吐番發兵攻打唐屬小國小勃律（在今克什米爾北）。737年春，可西節度副大使崔希逸在青滌西大破吐番軍。王維奉使出塞宣慰，并在燈西節度使幕兼為判官。本篇即寫出塞時沿途景色。察訪軍情。這實際是將王維排擠出朝廷。這道詩作于赴邊途中。單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關/逢/候騎，都護/在/燕然。3.詩歌朗誦讀準字音，讀出節奏：王維《使至塞上》.mp3使至塞上王維jìYān注釋：單車：一輛車，這里形容這次出使時隨從不多。屬國:典屬國（秦漢官名）簡稱，唐代人有時以“屬國”代指使臣。這里“屬國”指往吐蕃的使者，王維奉使問邊，所以自稱屬國。征蓬：言蓬草遇秋，隨風遠去。

煙：烽火，報警時點的煙火。長河：黃河。蕭關:在今寧夏回族自治區固原縣東南。候騎:騎馬的偵察兵。都護:當時邊疆重鎮都護府的長官、首將。燕然:山名，今蒙古三音諾顏汗中部的杭愛山。

1.根據注釋，用自己的語言說說詩意。二、研讀共品單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關/逢/候騎，都護/在/燕然。

終于碰到了騎馬的兵士，一問才知道將官正在燕然前線呢！

我輕車簡從，要前往邊境慰問將士，一直要到遠在西北邊塞的居延。

山高路遠，我覺得自己像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，又似北歸大雁一般飛入胡天。

只見那蒼茫無際的沙漠，遠處烽火臺一縷白煙直上云霄，黃河橫貫其間，天空中掛著一輪圓圓的落日。2.此詩寫了一件什么事？抒發了作者什么感情？通過敘述出使邊塞的經歷和沿途風光，抒發了作者被排擠的苦悶和遠離家鄉異地漂泊的愁緒。三、互助釋疑頷聯:

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。詩人以“蓬”、“雁”自比，說自己像隨風而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翅北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內心的激憤和抑郁。與首句的“單車”相呼應。萬里行程只用了十個字輕輕帶過。頸聯：大漠孤煙直,長河落日圓。構圖美：線條美：色彩美：近處烽煙、遠處夕陽、大漠無邊、長河奔流縱的是煙，橫的是河，圓的是落日黃沙漫漫、夕輝橘紅、白煙一縷、河水閃閃——空間闊大——層次豐富——鮮明優美

這句話筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被贊為“千古壯觀的名句。”背誦默寫這首詩四、鞏固拓展

《使至塞上》：以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風光，傳達了詩人幽微難言的內心感情。五、總結提高渡荊門送別李白一、交流感知1.作者簡介李白（701-762），字太白，號青蓮居士，綿州人，唐代偉大詩人，與杜甫并稱“李杜”，被后人譽為“詩仙”，著有《李太白集》。李白的詩歌現存九百九十多首，豪邁奔放，別具一格。像著名的組詩《古風》，批判朝政弊端，感慨有志之士不能展抱負；樂府《行路難》,《梁甫吟》,《將進酒》等，是抒發懷才不遇的悲憤；《秋登宣城謝朓北樓》、《望廬山瀑布》、《夢游天姥吟留別》等詩篇，以充滿想象的神奇之筆描繪祖國的壯麗山河。盡管李白有的詩歌也隱含著人生如夢、縱酒狂歡的頹喪情緒，但不滿于社會和政治的黑暗，追求心身自由和解放的昂揚向上的精神是他詩篇的主旋律。

李白是中國文學史上最偉大的詩人之一，是繼屈原之后又一個杰出的浪漫主義詩人。杜甫曾給予李白的詩篇極高的評價：“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。對后代的詩歌創作產生過深遠的影響

。2.寫作背景

詩人李白一生足跡幾乎踏遍了祖國的名山大川，寫了不少歌頌祖國壯麗河山的名詩佳篇。這首詩是詩人于開元十三年（726）辭親遠游，出蜀至荊門時贈別友人而作。詩人在二十五歲之前一直住在四川，這次是詩人第一次離開故鄉，出蜀東下，開始漫游全國，準備實現自己的理想抱負。此時詩人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，船過荊門一帶，視域頓然開闊，別是一番景色。眼界大開，心曠神怡,不由得即景抒情，寫下了這首廣為傳誦的五言律詩。3.詩歌朗誦讀準字音，讀出節奏：渡荊門送別.mp3渡荊門送別李白渡遠/荊門/外，來從/楚國/游。山隨/平野/盡，江入/大荒/流。月下/飛/天鏡，云生/結/海樓。仍憐/故鄉/水，萬里/送/行舟。注釋：渡遠：乘船遠行云生：云彩興起荊門：山名，在今湖北省宜昌市西北長江南岸，其狀如門,又與北岸之虎牙山相對，水勢湍急，十分險要。荊門外：指荊門以東,過此即入古楚國境內。來從：作“來到”或“來向”解。江：長江。大荒：廣闊無際的原野。天鏡：指水中所見一輪明月之影。海樓：海市蜃樓，這里形容江上云霞的美麗景色。

仍：頻頻。憐：愛1.根據注釋用自己的語言說說這首詩歌的意思。二、研讀共品我從蜀地遠渡出游，來到荊門這個地方。兩岸的山巒漸漸消失了，眼前是一望無際的廣闊的原野。江水沖著廣闊原野奔騰而去。夜晚明月映入水中，如同飛下的天鏡，黃昏時，云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿。還是故鄉的水好啊，把我的船送到萬里之外，還不忍分別。渡遠/荊門/外，來從/楚國/游。山隨/平野/盡，江入/大荒/流。月下/飛/天鏡，云生/結/海樓。仍憐/故鄉/水，萬里/送/行舟。2.精彩賞析頷聯“山隨平野盡，江入大荒流”展現了一幅怎樣的景象?烘托出詩人怎樣的心境?這也正是詩人開闊的胸懷、開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。詩人采用正面描寫，展現出映入眼簾的雄闊景象：蒼茫起伏的群山，隨著船行不斷消失，眼前出現了廣闊無垠的平原。一瀉千里的江水，流入遼闊無邊的荒原，滾滾東流。

山隨平野盡江入大荒流頸聯“月下飛天鏡，云生結海樓”詩中是怎樣以時空的變換來描繪江天的美景的?“月下飛天鏡”是月夜俯視所見，描繪近景，江面平靜時，俯視月亮在水中的倒影，猶如天上飛下的一面明鏡。“云生結海樓”是日間仰視所見，描繪遠景，仰望天空，變幻無窮的云彩在日光下結成了海市蜃樓般的奇景。景觀壯闊，遠近景結合；給人空間感和流動感。頸聯采用襯托的手法，以水中月明如鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠，藝術效果十分強烈。月下飛天鏡云生結海樓尾聯“仍憐故鄉水,萬里送行舟”運用什么修辭手法？抒發了作者怎樣的思想感情？作者在5歲那年便隨父親到四川，在那里度過了青少年時代，因此常稱四川為“故鄉”。長江水自蜀東流而下，所以作者稱它為“故鄉水”。作者雖然難以掩飾自己見到楚地美景的興奮和激動，但也忘不了曾經養育過自己的故鄉。初次離別故鄉，他怎能不無限留戀、依依難舍呢？但詩人對這種情感并不說破，掉筆從對方寫來，運用擬人的手法，賦予了江水以人的濃厚的感情，說故鄉水有情，不遠萬里，依依不舍送我到楚地，愈覺情味無窮。“仍憐”二字飽含游子的思鄉之情。相關鏈接1、最大氣蒼涼的景色描寫：黃河之水天上來，奔流到海不復回。2、最自信的詩句：天生我才必有用，千金散盡還復來！

3、最狂傲不羈的句子：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！

4、最無奈的詩句：大道入青天，我獨不得出。5、最膾炙人口的憂愁詩：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

6、最細膩的景物描寫：云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。7、化為經典成語的詩句：一夫當關，萬夫莫開。

8、最驚心動魄的景物描寫：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

9、最催人淚下詩句：令人慚漂母，三謝不能餐。10、中國人最熟悉最經典的詩：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉李白在唐詩中10大最經典詩句：登岳陽樓（其一）陳與義1.作者簡介陳與義(1090～1138)，宋代詩人。字去非，自號簡齋。洛陽（今屬河南）人。陳與義是南北宋之交的著名詩人。他的詩歌創作可以金兵入侵中原為界線，分為前后兩個時期。前期詩風明快，很少用典，以《墨梅》詩受到徽宗的賞識。南遷之后，經歷了和杜甫在安史之亂時頗為相似的遭遇，轉學杜甫。成為宋代學習杜甫最有成就的詩人之一。著有《

簡齋集》。一、交流感知2.寫作背景

宋欽宗靖康元年（1126）的春天，金兵攻破開封，北宋滅亡。和北宋南宋之交的大部分詩人（如李清照）一樣，陳與義的人生經歷和文學創作也以靖康之難為界線，分為兩個時期。在這之前，他走的是仕途功名的常路，24歲那年，即宋徽宗政和三年（1113）登進士第，授文林郎。他精于繪畫，擅長書法，更以詩名于當世，深受皇帝賞識，官職屢遷，但也不知不覺地卷進了政治斗爭的漩渦。靖康之難發生時，陳與義被貶在陳留（在今河南開封東南）做監酒稅的小官，自然加入到逃亡的難民行列中，南奔襄漢，顛沛湖湘，流離失所。他流亡到洞庭湖，幾次登岳陽樓，與朋友悲傷國事，借酒澆愁，寫下了數首詩歌以記其事，本課所選的就是其中的一首。

這是一首七言律詩，是《登岳陽樓二首》中的第一首，也是詩人寫岳陽樓的開篇之作，所以精心打造，鄭重其事。歷代詩評家皆認為，此詩是陳與義學杜甫的成功之作。頷聯尤為宏壯雄麗。3.詩歌朗誦登岳陽樓陳與義洞庭/之東/江水西，簾旌/不動/夕陽遲。登臨/吳蜀/橫分地，徙倚/湖山/欲暮時。

萬里/來游/還望遠，三年/多難/更憑危。白頭/吊古/風霜里，老木/滄波/無限悲。jīngxǐyǐ讀準字音，讀出節奏：登岳陽樓.mp31.請用優美的語言描述這首詩歌。洞庭/之東/江水西，簾旌/不動/夕陽遲。登臨/吳蜀/橫分地，徙倚/湖山/欲暮時。

萬里/來游/還望遠，三年/多難/更憑危。白頭/吊古/風霜里，老木/滄波/無限悲。巍巍岳陽樓，矗立在洞庭之東長江之西，夕陽黃昏，沒有晚風卷起樓閣上的旌旗。我登臨的地方，吳國和蜀國曾在這里分開屬地，我徘徊的時刻，洞庭湖與君山已籠罩在暮靄里。為避戰亂我奔波三年行程萬里，今日登高遠望是什么心緒？

登樓憑吊古人，我自己已是兩鬢如霜。看著遠山的古樹，青蒼中隱含無限的傷悲。二、研讀共品2.精彩賞析“洞庭之東江水西”這句詩寫什么？怎么寫的？

寫岳陽樓之所在。巧妙地運用了“東”“西”兩個方位詞，并以湖、江系之。“簾旌不動夕陽遲”這句詩寫什么？有何特點？

寫舉目所見。

“簾旌”為近景，“夕陽”為遠景，近景遠景合而為一，可以想見詩人的視線由近及遠的掃描，逐漸放開，融入那蒼茫的暮色中。不動的簾旌，表明湖面風平浪靜；緩緩下沉的落日，提示著傍晚的安寧。首聯寫岳陽樓的地理位置，先從大處著墨，