教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：整體把握課文內(nèi)容，品味語言，體會(huì)作者的感情。過程與方法：自主、合作、探究。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激起學(xué)生探索未知世界的興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、勇于犧牲的精神。人類在探索未知領(lǐng)域的征途中留下了許多偉大的悲劇，但人類卻從未停止過探索的腳步。今天，讓我們?cè)趭W地利作家茨威格的引領(lǐng)下走進(jìn)英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特的故事，去感受定格在歷史長(zhǎng)河中那悲壯的一幕吧。

情境導(dǎo)入：南極

當(dāng)年，他們各自率領(lǐng)一支探險(xiǎn)隊(duì)，為“爭(zhēng)奪第一個(gè)揭開冥頑的地球的秘密的榮譽(yù)”而進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)。結(jié)果阿蒙森隊(duì)捷足先登，比斯科特隊(duì)早５個(gè)星期到達(dá)南極，并順利班師，而斯科特等５人卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在茫茫冰雪之中。寫作背景：

斯蒂芬·茨威格（1881—1942年）奧地利作家。一戰(zhàn)前從事外國(guó)文學(xué)的翻譯工作，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，發(fā)表了反戰(zhàn)劇本《耶雷米亞》，成為著名的和平主義者。他的文學(xué)活動(dòng)從詩歌創(chuàng)作開始，但主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面，他的傳記不拘泥于史實(shí)，著重表現(xiàn)人物性格。代表作有中短篇小說集《最初的經(jīng)歷》等，傳記作品有《人類命運(yùn)攸關(guān)的時(shí)刻》《人類的群星閃耀時(shí)》《三位大師》等。作者簡(jiǎn)介：拽（）毛骨悚然（）怏怏不樂（）毋寧（）吞噬（）羸弱（）告罄（）癲狂（）凜冽（）步履（）姍姍來遲（）憂心忡忡（）

疲憊不堪（）（）zhuàisǒngyàngwúshìléiqìngdiānlǐnlǚ

shānchōngpíbèi字詞積累1.本文共寫了五個(gè)人物，他們的姓名和身份分別是：整體感知：羅伯特·福爾肯·斯科特——英國(guó)海軍上校鮑爾斯——英國(guó)海軍上尉威爾遜——博士，負(fù)責(zé)科學(xué)研究埃文斯——英國(guó)海軍軍士勞倫斯·奧茨——英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉課文解析：2.現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步，穿過那茫茫無際、像鐵一般堅(jiān)硬的冰雪荒原。”這三個(gè)人是：斯科特鮑爾斯威爾遜3.請(qǐng)用一個(gè)詞語概括你讀文的感受或心情。感動(dòng)、崇敬、欽佩、敬佩等。奔向南極→絕望而歸→帶信作證→歸途遇險(xiǎn)→悲壯覆滅課文解析：4.梳理脈絡(luò)情節(jié)（按時(shí)間順序）。5.復(fù)述課文內(nèi)容。（提示六要素）課文主要寫了斯科特探險(xiǎn)隊(duì)五人，精疲力盡又滿懷希望奔向南極點(diǎn)，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好垂頭喪氣地踏上歸途，由于遇到惡劣的天氣，最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去。

時(shí)間地點(diǎn)人物及事件12.1.16白色雪原12.1.18南極點(diǎn)12.2.17埃文斯死去12.3.212.3.21無法離開帳篷12.3.29帳篷里12.10.2912.11.12屠宰場(chǎng)地貯藏點(diǎn)帳篷里營(yíng)地帳篷埃文斯等發(fā)現(xiàn)自己晚到半月埃文斯等到達(dá)極點(diǎn)，傷心并要作證四人感到可怕的絕望等待死神來臨并寫書信一探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)尋找他們發(fā)現(xiàn)尸體并壘了石墓6.作者的思想感情是如何表達(dá)出來的呢？找出文中的相關(guān)語句并大聲誦讀。通過直截了當(dāng)?shù)淖h論，表現(xiàn)出作者對(duì)人物的頌揚(yáng)之情。課文解析：如：“在陰森森的一片寂寞之中，始終只有這么幾個(gè)人在行走，他們的英雄氣概不能不令人欽佩。”“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。

7.斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在？認(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞。課文解析：提示：張騫、玄奘、馬可·波羅、麥哲倫、哥倫布、楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝等等。你還知道古今中外哪些探險(xiǎn)者的故事？拓展延伸：

同學(xué)們，今天學(xué)習(xí)了挪威作家茨威格的傳記《偉大的悲劇》使我們深受震撼，勇士們敢于冒險(xiǎn)，挑戰(zhàn)自我，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神值得我們學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在起，希望你們樹立科學(xué)意識(shí)，勇于探索，勇于同大自然進(jìn)行挑