第一章語法教學的幾個基本理論問題目錄第一章語法教學的幾個基本理論問題第一節語法教學的必要性問題第二節語法教學和教學語法第三節理論語法和教學語法

第一章語法教學的幾個基本理論問題第一節

語法教學的必要性問題

1.1何以有必要性問題存在？★無論是母語語文教育還是第二語言教育，都存在著要不要語法教學的爭論?！飶膰H外語教育的現狀看，也存在著形式驅動還是內容驅動的爭論。前者重視語法，后者忽視語法。第一章語法教學的幾個基本理論問題第一節

語法教學的必要性問題1.2問題的核心是什么？問題的核心是：語言能力的獲得途徑是否一定要經由語法的教育。★語法是學習（learning）與習得（acquisation）相區別的根本所在。第一章語法教學的幾個基本理論問題母語語言能力：口語能力（習得）書面語能力（學習+習得）外語語言能力：口語能力（學習）書面語能力（學習）第一章語法教學的幾個基本理論問題第一節

語法教學的必要性問題1.3語法教學內容、方法和必要性問題

人們認為語法沒有必要，很大程度上是由教學內容及方法不當造成的。一般來說，人們不會去深入思考語法和自己語言能力之間的內在關系，人們關心的是學了語法對自己有什么用。

第一章語法教學的幾個基本理論問題母語語法教學情況根據王培光（2005）對人民教育出版社《語文》（1987）課本的統計，六冊課本共有70個語法練習，知識類練習、變組類練習（如“按要求造名詞組成的聯合短語”）、運用類練習分別是41、18、11，分別占58.6%、25.7%、15.7%。作者的看法是“運用類練習的百分率很低，可見這套語法教材不太能提高語言運用能力，并不是成功的語法教材?！钡谝徽抡Z法教學的幾個基本理論問題（1）他們的歲數不同，秉性差異、思想覺悟也不一樣。（2）魯達看穿了統治階級的本質，三拳打死“鎮關西”，棄官而逃，他的心情是什么呢？（3）和這些看法針鋒相對的意見一直占著上風，許多同學起來駁斥那些錯誤的看法。（4）在這一系列藝術手段的運用下，他的這段臺詞就象高山上的瀑布傾瀉而下。（5）詩中運用對比手法，對揭露敵人本質與表現我軍力量上起了重大作用。（6）我國古代的這類神話反映了人和自然的斗爭，但是也反映了古人樸素的自然觀。（7）正是革命戰爭的熔爐鍛煉保爾成為一個堅強的共產主義戰士。（8）由于曹雪芹所處的時代和出身階級的局限，不能不在他的作品中有所反映。第一章語法教學的幾個基本理論問題葉斯柏森談語法教學方法：

我只希望將來的初級語法教學比迄今為止任何時候都更有生氣，似是而非、模糊不清的概念少一些，“禁律”少一些，定義少一些，大大增加對活生生的語言事實的觀察。這是使語法成為學校中有用的、令人感興趣的課程的唯一方法。

第一章語法教學的幾個基本理論問題第二語言語法教學語法觀對教學的影響

Larsen-Freeman（2001：26）：“建議把語法當成一種技能或一個動態過程（即我所說的語法技能），而不是一種靜態的知識?！彼J為“把語法當成知識即規則、詞性和動詞詞形變化表的集合來講授，容易引起學生的反感。”第一章語法教學的幾個基本理論問題教學方法的影響語法教學從方法的角度說，可以分成顯性教學法和隱性教學法兩類。區別在于教學過程中是否把“語法”的內容外顯出來，使學習者明顯地意識到“在學語法”。第一章語法教學的幾個基本理論問題顯性教學法例老師：你什么時候去長城的？學生：我上個星期天去長城了。老師：應該說“我上個星期天去長城的”，也可以簡單地說“上個星期天去的”，或者更簡單地說“上個星期天”。（板書）

S+（是）+時間+V+（O）+的好，我們再練習一下……第一章語法教學的幾個基本理論問題隱性教學法例老師：你的衣服很漂亮，在哪兒買的？學生：在王府井買的。老師：（你是）什么時候買的？學生：上個星期天買的。老師：（你是花）多少錢買的？學生：200塊錢買的。 第一章語法教學的幾個基本理論問題第一節

語法教學的必要性問題1.4教學階段與語法教學

語法教學的地位和作用在不同的教學階段有不同的表現。一種看法：“在學習的初級階段，主要是抓好語音教學、漢字教學和詞匯教學，而不是語法教學。”如何評價此看法？第一章語法教學的幾個基本理論問題我們的看法就階段性來說，初級階段語法的重要性要大于中高級階段。原因在于，初級階段是第二語言學習者語言習慣形成的關鍵期，也是規則獲得的最為重要的階段。第一漸章爭語卵法教右學的追幾個枝基本央理論莫問題從對魄外漢暖語教射學多嫂年的逼實踐冬上看輸，“教育艱本能”決定威了一貓個基謠本的縱路線秩：語共法教丘學集循中在會一到玩兩年裂內完柿成。望中高卡級階域段基刷本上拉沒有尾語法屑的內鋒容。浩這種枝狀況詳需要填客觀位分析替。第一島章羞語默法教唐學的碼幾個正基本攝理論文問題第一繼節語法同教學趴的必遺要性紡問題1.薦5第二毒語言援教學偉不可張能沒跑有語目法教犯學1.澡5.首1理論顛上從外辱語教耗學法脫發展悠史看視，貫躬穿的芒主線境就是掌語法足的地各位問攪題。徹教不部教語雷法以貢及怎味樣教樹語法島是各攜種教擱學法救的主嚇要區驗別所跟在。第一橫章睜語治法教弊學的圾幾個裁基本片理論姑問題語法-翻譯耐法（Gr皆am使ma配r架Tr紀an敢sl省at責io今n言Me喜th很od）：19世紀考開始付用于累現代聞語言桑（外啞語）陵教育房誠，強傾調閱勉讀能賽力而裝非口腹語交魯際能敵力。廉典型腐的一首堂課翁由介淘紹語塑法規配則、闊學習著詞匯暑表和值翻譯褲練習方組成羨。直接繡法（Di特re山ct長M票et訓ho侄d）：19世紀付末產勾生，健對語嬸法-翻譯弄法的押反動等。特視點有鋪：課史堂上蝦只用涼目的財語；間意思用要將雀語言鋼和動俗作、告實物階、情維景、萌手勢夏等結記合起晝來直豆接展滿現；數用歸環納法慘教語撿法。第一旺章紡語霜法教對學的智幾個逃基本袋理論滑問題聽說虜法（Au襪di墳ol愁in顏gu相al過M異et姻ho愈d）：上世哪紀五恩、六狐十年迷代，釘興起王于美價國?？烫攸c民有：海（1）強線調先騎教聽翻說，章后教丙讀寫溝；（2）運合用對歉話和等操練毒；（3）反姿對在卵課堂養上使葵用母壺語；構（4）常道利用協對比綿分析緒。交際貴法（Co絡mm蘋un漫ic綱at資iv腰e遙Ap利pr龍oa嚷ch）：主要留由英島國應像用語硬言學好家創塘立，蛙與以秤語法速為基私礎的鳳教學催理論擺如聽薪說法叨相對桌而言物。它冠強調擇交際程能力槐是語晌言學含習的訂目標奴。第一乞章轉語疤法教芬學的傳幾個勸基本鉗理論義問題按照夏對待僅語法拌的態忍度，血交際茅法也仰分兩剝派，院一是鈴絕對凳派，執二是治溫和襖派。交際啄法的須代表島人物Wi住lk京in亦s：“對一震種語圍言的釘語法棗體系潛的習滿得，筐依然扛是語謹言學翻習的到重要繳環節欺。語狹法是姿獲得巖語言保運用妥創造婚性的奮手段桑，缺媽乏語仇法知景識會軌嚴重右影響釣交際朗能力起，意化念大道綱必率須像載語法僑大綱驅那樣帆保證蠅語法適體系帶適當先地為凡學生超所掌摧握?！保╓i云lk球in賴s1赤97摟6，轉偏引自臟吳中喚偉20近07）第一桑章仗語洋法教釘學的慨幾個阻基本捕理論畢問題概括窄來看途，各圍個教任學法管都基糾于對酒兩個負問題離的思消考，絨即：微語言梨是什路么？靠人們詳如何茅學習冬（掌暑握）寨語言謎？而絡其中膜貫穿裁的核圾心是藥對語駛法的隆認識良。共及同點薪是，楚都認渣為學垃習外齊語離桑不開垃語法凝（絕窄對交其際法發聲稱忠可以桃離開仆）；顯所不既同的活是，齊對語撤法的洽認識嬸，有鉆的是組靜止嬸的，各抽離市于語檢言情是境的手；有冒的是掏動態腿的，嗓置于脂語言描情境梅之中認的。忽綜合聾應該悶是方句向。第一昂章熱語斤法教餃學的獄幾個溜基本攜理論凱問題1.割5.感2實踐駱上無論苗是漢策語還度是其緣瑞他語數言，貝真正用教學蓬意義娃上的戲活動賀，還幣沒有酷完全售不用誼語法見而能湯成功麗進行戀外語書教育紋的先叛例。藍就西社方的浸語言裂教學脊來說篩，二滿千五族百年休來，難語法掏教學搏幾乎厘是外不語教到學的傅同義材詞（Ru以th上er敵fo江rd煤,1新98浸7,轉自車王培亂光20帖05：77）第一宴章障語競法教丙學的幅幾個枝基本倆理論規問題規則炕促進溪語言膠學習執的作翼用La蜂rs棋en獲-F湊re笑em服an（20肝01：56驚-5或7）講貞了一橫位高矩中英菌語老鍋師的乎故事團：曾經雞有學魚生問禽我，“為什要么不飄能用mo失re驕e核as請y?”我回至答說僑，有路的形堂容詞缸加-e禿r而不目加mo摘re。她爺明白貧了，厲但還惹想知透道其戀中的煩原因兆。我斬不得運不告殖訴她山我也墊不知大道。秘通過糕查閱匠語法釀書，嬸我才掩發現識，凡您是單腿音節浴形容業詞或遭以-y結尾撇的雙下音節候形容招詞都企加-e究r或-i癥er結尾霸，而鋪其他糕所有做的雙賀音節貸或多冷音節鴿形容榮詞都速加mo尚re。我寫把這捷些解肺釋給它同學紛們聽腹，他量們都竟有種帳豁然萬開朗怨的感傻覺。筍由此診，我朗真切長地感市受到非，為遭學生賭講解蘿規則霸背后張隱藏火的道冷理能駕夠增瓦強他纖們學身習語露言的聾信心臥。第一話章俱語資法教適學的部幾個彎基本古理論街問題第二苗節秋語接法教獨學和扮教學安語法2.算1什么笨是語上法教慨學？語法芒教學鈔（Gr束am釀ma兄r炎In腫st往ru某ct綠io盯n）以語險法知縫識和衰理論大的傳蒸授及幣語法笨能力泛的培胞養為能教學下目標有的教祥學行為和教錄學活動。第一杜章某語訂法教皮學的校幾個歌基本溫理論刃問題母語霉語法棒教學《馬氏確文通》、《新著躁國語兼文法》、《中國腫文法辮要略》、《暫擬》、《提要》二語燒語法蒼教學趙元使任：《國語疫入門》、《中國碌話的踐文法》第一搜章丸語遞法教扛學的洋幾個播基本店理論異問題《馬氏樸文通》“例言”：童蒙嶺入塾羽，先城學切坡音而返后授稿以葛換郎瑪沙，凡洞字之逝分類棗與所風以配念用成光句之湊式具接在。術明于摸此，由無不躲文從型字順電，而堤后進揚學格揪致數燭度，悼旁及陣輿圖忽史乘俗，綽默有余輔力，抽未及銜弱冠茂，已撕斐然虧有成憶矣。第一盯章練語逃法教照學的月幾個餃基本掏理論俘問題2.事1.扔1語法忠理論撫與知劫識的棍教學主要亭是專定業教范育，罷大學距中文揮系、檢外語愈系、離語言旗學系郵等的稼專業檢教育挪。旨撤在構輸建學各生的效知識乳結構策，培妻養學漆生分使析和淚認識容語言須的能胞力。御教學嬸方式饒以講墾授為類主。膊重在烘明理竄。第一已章制語劑法教哭學的葵幾個秘基本隊理論智問題2.虧1.福2語法舞能力滋（語突言能猶力）軟的教怨學無論落是顯躍性的先還是涉隱性需的，恰只要雖把教侍學目僚的確紐奉定為子，通奇過語延法訓吊練形劍成或辮提高微學習利者語狀言能血力，悟這樣鞭的教網學活冰動就骨是語談法教背學。億教學比方式瞞主要類是講絞練。澇重在湊致用匪。Ce弱lc婚e-金Mu泰rc蜘ia（19栽92）：“任何催學習趁活動逝的焦跑點集藥中于秧語言覺形式愛上者暑都是縫語法僚教學喉?！保ㄞD版自王碰培光20亮05：58）第一浴章析語燈法教心學的迅幾個多基本非理論販問題2.萬2什么繁是教哪學語糞法？（pe互da纏go葬gi認c廢gr采am躁ma字r）以語灰言能旦力培眼養和揉提高餅為目村標，胞以構乓造規豆律、房誠用法施和表捆達法錯為主襯要描裝寫內袍容的斥一套默語法挎系統怠。也稱“學?；蛘Z法”或“規范歐語法”。第一定章保語尾法教餅學的抽幾個所基本丘理論臨問題2.快2.體1教學魄語法立的類燙型●母尼語教寶學語賢法《暫擬租漢語贏教學閘語法扒系統》（簡絹稱“暫擬亡體系”），19煙54年醞啊釀，19欠56年定讓稿。第一壟章占語眼法教輩學的蠶幾個看基本耀理論羊問題語法兵分析樂的優臨勢句子打成分奴分析貌法“兩心究相照華，非義心向駁心”不足不夠窩嚴密里，不已夠科派學；詞類倉，合歸成謂藍語，番句子壺層次暈分析夾欠缺冒；第一故章蝕語濟法教龜學的問幾個薦基本表理論躺問題2.您2.瓣1教學揚語法禾的類哨型●第踐二語蹲言（皂外語關）教嶼學語堆法學生狀：《漢語癥教科蚊書》語法勸體系教師胃：《實用芝現代墻漢語陳語法》（劉泥月華撕等）第一膜章驕語顏法教主學的種幾個剝基本爭理論筐問題2.回2.粉2教學姻語法少的特換點1.科學訂性首先登是語威言事咳實的榮描寫嶺要科旱學，貼要符鉗合漢啊語實渴際。*動捆詞都框能重先疊（世齊滬旦揚86）*“又”和“再”意思牙和用剝法相彎同（筑盧福啦波17緩420耽1例12伯0）*比望較句五否定底時可趕用“沒有”，也標可用“不如”（齊授滬揚33產0）第一薯章費語淹法教協學的衫幾個夜基本復理論喝問題2.目2.嗚2教學棵語法托的特均點（1）科枕學性其次辟是語喬言知餅識的鮮講授輝要科呢學，溉要符飯合語疑言理退論。*漢維語和傘英語猶一樣暑，代擦詞有“性”的區疼別。*漢什語的“了”相當虜于-e殊d（20角1例P2驗32）*漢獵語的“們”相當惑于英百語的-s菠(盧福溜波P1蘭)第一綿章屬語剪法教宣學的猶幾個嚇基本捆理論細問題2.六2.世2教學脫語法狼的特伍點（2）規投范性傳統符語法賢就是發一種伐規范弄語法弱。所趟教的亮內容與要求墻是正橋確的憂，可洗靠的絹。學亦生從岸教學仔語法吃中能敬夠知務道什誓么是咱正確夕的，斜什么績是錯需誤的如。在強那調教唯學語特法的曾規范打性的黎同時內，要滋有動孩態的壤觀念憶。第一崗章權語煌法教蝦學的象幾個木基本震理論熊問題2.挺2.肯2教學喉語法沉的特稅點（3）實沃用性由教炎學語沫法的什根本莫目標塵所決儉定。司語法滲項目多的選績擇、孤安排纖和描霧述都菌要有高利于戰培養端和提手高學郊生的盈語言兔能力扇。只廊要符能合這緞一要鑰求，謙各種迷理論渠、方辟法都詠可以箱持“拿來所主義”的態余度為痕我所慘用。強調腎實用過性，徐不能折犧牲詢科學豈性。第一姿章蛙語共法教旱學的老幾個屆基本齊理論惠問題例如鄉豐：對軍動詞臨中心制理論條的運慰用我+牛+學習+漢語地點時間方法工具對象第一算章嚷語巨法教謙學的囑幾個澤基本駝理論耳問題2.木2.逮2教學挖語法暈的特論點（4）統遮一性這主踏要是安就語漲法分油析和寄描寫卡的術匹語、罷系統企而言附的。完教學膨語法男系統娛的主臣要用保途是被幫助充學生遞掌握茫語言帖規律坦，提趟高語噴言能隨力，尼因此女系統觀本身駁的統詞一和男穩定慘就是方一個娘必要探的條丙件。牢同一首個語兵言事蘿實，塞不同勻教材丘、不攏同老麗師說酸法不纏一，紋會嚴讀重干奮擾學爪生對煮規律覺的認晉識。芒比如“名詞招謂語榮句”“程度裕補語”等問壓題。第一膚章的語帖法教剖學的恰幾個利基本泰理論但問題2.畢2.介2教學嚷語法姻的特殃點（5）針育對性這也見是由驕教學督語法拖的本師質決稍定的巴。學午生語蔬言能斥力發屋展中餡最需禿要解戒決的兄問題辯，都筒要在擱教學哀語法摘中有諷所體情現。但不追探求系似統的翼完備斬和完低美，幫一切滲以需春要為姨導向雨。針對感性在壁第二溪語言滋教學掏中有販總體姐上的嶺針對睬性和倒個體穿上的岡針對燦性之巾分。2.轟3教學孕語法稻的特討質教學致語法版的特然質一葬：實擠用、撐適用牛和管筐用教學瞎語法憐的特暢質二能：簡勉明與賄可操稠作第一救章就語賴法教蟲學的項幾個笑基本付理論秤問題2.態4語法跑教學鼠和教悄學語隔法的旅主要研區別教學約語法被≠語悄法教擁學Pe能da桌go戀gi曠ca庭l需gr縣am出ma盜r≠氧Gr療am挎ma扒r頓In坊st露ru迷ct暮io屯n（1）語棚法教庸學具已有行宇為性寄、過周程性南，教去學語剛法具默有事革物性啦、實施體性皇。語法街教學澡：教襪學設墾計、太教材飯編寫乏、課青堂教臥學活疾動，奶等等教學春語法赤：大率綱、筐參考娘語法氏書、于語法激點項敢、語忍法注畜釋，水等等第一鍋章難語圾法教陶學的膽幾個碧基本銅理論詢問題2.黑4語法莊教學份和教遭學語煙法的析主要戚區別（2）語辱法教罵學的射作用辰既可筍以是獸構建嘴知識槐結構壇也可鞋以是銅培養路語言殲能力觸，教鵝學語洽法的丘作用損一般歲是培助養語視言能鄭力。閱讀夾：孫腹德金字教材P3姓03雕-3昆38第一君章搏語柿法教期學的造幾個歡基本狀理論碎問題2.么5語法辱教學音和教衛學語掃法的譽系統罵性問瘡題很多曬人主漠張，蒸無論牧是母栗語者潛的語旨法教模學還償是外修語者叛的語植法教淺學，旗既然疊都以肥語言澇能力救的培其養為邁主要肝目標朽，就芹應采懷取純銜粹實瓣用主符義的屑態度內，不管必也筆不應括追求笑系統限性，釀如金仍立鑫快（20象03）。們也殃有學離者反某對這稈種主笛張，饑如呂也文華徒（20鳳03）。第一斧章鍋語可法教痛學的需幾個電基本根理論蕉問題2.典5語法先教學鋒和教探學語芽法的神系統左性問撞題有兩晝個問徒題需堡要回思答，耕一是政學習女者最聲終形部成的揉第二雅語言漢（外乳語）奴是否腳是系慚統的動？二烤是是倒否存門在著坐非系對統化傘教學權能夠莖構建既學習姑者語第言能方力結盤構的開可能饑性？第一代章讓語學法教仍學的膀幾個量基本詳理論掃問題第二罰語言唐語法蘋教學梢的目芝的就霸是以溪教學伐的方那式幫幣助學貿習者映構建飾學習差者第醬二語悉言能遙力結據構。啄一個仍學習罪者具講備了得第二捧語言膝的能猶力結膨構，鞠實際旦上也觸就基捆本上俘和母減語者傻一樣拼擁有傳了一仙套“客觀怪的語漸法”。而柿只要往是一既套語鋤法就祝必然淺是系叨統的衛，不或會是棵互不禽聯系條的。昨因此鞏，對詠于學憶習者痰來說袍，掌軋握一銜種新簽的語船言，治實際兼就是毀構建鍛一套皇新的陽系統綠。在團此過竊程中敘，一好套帶惜有一槍定主撇觀性芒的系丟統的鍋語法型就扮猶演了凈工具沾或手答段的肚角色奔。這難套工對具本葉身的旅系統薦性與譽學習麗者最舊終形米成的廊語言膛系統溪間存磁在著俯必然慎的聯傻系。第一姑章條語君法教計學的骨幾個泄基本穗理論原問題強調機教學及語法她可以僑是非科系統盈的，腎實際紐奉上混轉淆了外不同漢層面平的問面題，沙即“道”和“術”兩個籮層面英。教偏學語輝法本她身是狡系統堤的，樸其構副成的券各個漠部分召之間憲的相百互聯片系須并是清叢楚的干，合央邏輯干的，維合乎“道”的要衣求；綢至于佳具體尿落實漂到教誤學活痕動中史（教票材編籮寫、難課堂悉教學余等）淹，則浴需要辜按照礎語言良教學聚的要跨求進貿行“教學狹處理”，比搬如把聯系統見化為黑一個譽個語暮法點神項，助分布猾在教晌材的閱各課敵之中行。這柿種處耕理屬安于“術”的層較面。折但“術”中藏“道”，表繁面上燦看教況材和頌教學供活動藏中的洞語法濱的零械散的殼、不色系統間的，辨但內掃在關良系是群系統周的。第一鋸章鉗語吵法教席學的席幾個恢基本脾理論董問題語法燭系統判性表雀現舉希例例一索：形斯容詞淺謂語萍句和“得”字補糧語句說“她漂枯亮”不自速足，索要說“她很豬漂亮”或“她漂樸亮，冊我不蠶漂亮”。一切般不污會把譜這個陳規則團和“得”字補穩語句膝聯系腹起來籌。事夢實上會，形銀容詞見做“得”字補萬語句聽中的逢補語鎮時，摧所用集規則峽和形怪容詞嗓謂語獨句是披一樣產的：*她長斃得漂滿亮她長梯得很編漂亮/她長斑得漂勤亮，冒我長聚得不棚漂亮第一筐章湯語患法教輪學的犯幾個例基本飄理論區問題語法務系統軟性表幣現舉可例例二皂：結遮果補遲語和“把”字句“把”字句云是用沿以表停達對價一個夕特定柳對象峰處置夕狀況斗（通乒常是唉結果表）的老一類瞇句式薦，因得此動鐮詞一碎般不踏能是色光桿抬形式屬，須芝接能筒表示立結果潔義的蕉形式緣瑞?！鞍选弊志鋸B構成姻的前天提通征常是截要有上結果伸補語徹或者設謂語莊中心風要有掠結果舟義。梁例如蓄：*他爹把衣央服洗他把棉衣服巖洗干演凈了他把雞衣服覺洗了第一囑章腳語惜法教融學的邪幾個漲基本慢理論閥問題進行匯系統較的語睜法教存學，晨使學坦生掌險握語財法上遲的名字稱術虛語，那為的貓是更素好地脆了解嘉語言昨事實希，能甜自覺賞地運便用語獨言規迅律，砌解決炮實際停問題縱。所外以，“語法糧系統”之類種要能澤體現血用一芬套系冊統的抄說法綁去描乘寫語凈言事挪實，薦解釋兇語言暮事實笨。……語法固系統廣并非扯多余槍，關頁鍵是革把它客當作錯手段底，而來不能忌看成檔目的啟。（張逐斌《語法倒教學惡四十稱年》）第一難章星語汗法教備學的悼幾個話基本壺理論噴問題關于“教學只語法”的進按一步按閱讀愈書目[英]S·皮特·科德《應用怠語言伯學導洞論》（中萍譯本爪，上殃海外誕語教號育出叉版社19鐵83）第淹十三晃章“教學淹語法恢的表笑述”第一陪章嘩語黨法教艦學的蜜幾個均基本侄理論獻問題第三射節鐵理斗論語瞞法和光教學識語法客觀著語法理論電語法教學瞇語法3.黎1理論離語法蚊的定桐義理論舉語法福是語鞋法學快家基慨于一演定的瞎理論揚認識壞和對掀語言轟現象暗的描桑寫與脹分析積，對筑語言描的語肢法系惕統和河語法沒規律素所做圾的理搶論概莫括和疾說明恰。理干論語我法是象把語朝言作司為一滴種規脾律的京體系仔來研姨究，旗目的削在于撞揭示掀通則虹。又稱岔：專誤家語脫法、鉗語言遙學語爆法、遺描寫倉語法第一骨章辯語蛙法教攜學的暗幾個捆基本址理論持問題3.漆2理論持語法袍舉例結構吐主義溫語法蟻：語英素朵分艷布務替踏換封直東接成思分配價濃語法推：價蔬向喊論頭元仰行視動元認知信語法栗：原層型獲象動似性確主觀麥性辟構骨式概念甲整合第一層章駁語碼法教扎學的票幾個答基本敢理論擦問題漢語丑實例臺上急坐著宴主席材團理論A主語—謂語V—賓語理論B狀語—謂語V—主語第一躬章治語編法教層學的雷幾個襯基本疤理論牢問題3.好3理論網語法燙的特面點（1）追況求理堂論體冤系的惹自足稼性以結聞構主糧義語誤法主轉賓語墳的確轉定為程例：句首VP前的N