七年級物期末復習學案（冊）第一單生物和生圈一自復一生物的特征：▲、物的生活需要2生物能進行、生物能排出體內產生的4、生物能對外界刺激做出反應5、生物和、除外生物都由構成。▲注意1）植物是通過光合作制造有機物，動物不能自己制造有機物，它們以植物或別的食物為食，從中獲取營養物質。（）物和人可以通過多種方式排出體內廢物，如出汗、呼出氣體、排尿等方式將廢物排出體外。（）子發現獵物后迅速追擊；斑馬發現敵害后迅速奔跑；含羞草受到碰觸時，展開的葉片合攏。說明了生物對外界的刺激做出一定的反應。(4)蘑菇能從小到大；種子萌發成幼苗，幼苗不斷長大；小雞破殼而出。說明了生物體能夠由小長大。當生物體長到一定的時候，就開始繁殖下一代。二、認識生物的方法▲、察：科學觀察可以直接__________，也可以借、_________等儀器，或利用_________等工具，有時還需___________________。2、調查：步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理撰寫調查報告。我國的森林資源每五年清查一次，這就_____人口普查也_____。三、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范圍：的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等的大部：距海平面150米內水的表面：是一切陸生生物的“立足點”2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：、、，宜的和定的。四、環境對生物的影響1、影響生物生活的環境因素可以分為兩大類，一類_______________________________、___________等非生物因素另一是生物因素物與生物之間最常見的是________關系、_______關系、__________關系、__________關等2、探究的過程：、提出問題2、出假設3、定計劃4實施計劃5、得出結論6、表達和交流五、生物對環境的適應和影響1.生對環境的適應駱駝失很少和駱駝刺的根長得很長是對干旱的適應豹部的皮下脂肪很厚是對寒冷的適應旗形的樹冠的形狀是對風的適應現在生存的每一種生物都有與其生活環境相適應的___________和___________生物的適應性是____________的。2.生對環境的影響植物的蒸作用調節空氣濕度物的枯葉枯枝腐爛后可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土。地衣生活在巖石表面，從中獲取必要的水分和無機鹽，地衣的生理活動對巖石有著侵蝕作用，導致巖石風化，這個實例表明生物既_________________。六、生態系統1、生態系統的概念：1

叫生態系統。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊等都可以看作一個生態系統。2、生態系統的組成：生物部分：是態系統中的生產者，是態系統中的消費者，是生態系統中的分解者。在生態系統中，在一般情況下數量最多的應該是。非生物部分：、、、度食物鏈和食物網：食物鏈：指生產者和消費者之間的關系是物質和能量沿著和流動的。有毒物質沿不斷積累。4、生態系統具有

能力。在一般情況下，生態系統中生物的數量和所占比例是相對穩定的。但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞。5、生物圈是最大的生態系統。人類活動對環境的影響有許多是全球性的。6、生態系統的類型森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統生系統、________生態系統、城市生態系統。有綠色水庫之稱的是_______，在________________________方面起著重要的作用；草原生態系統分布在__________地，這里年降雨量很少，缺乏高大的植物；濕地生態系統是在________________條件下形成的，__________典型的濕地生態系統，濕地具有_______________、_______________作用。二典例例右圖示一個草原生態系統中的生產者、消費者和分解者，請據圖回答：（1）要組成一個完整的生態系，除了中生，還應有________________________________。（2）此生態系統中的分解者是_______________，作用是__________________________。（3）該生態系統中有多條物鏈，請寫出最長的一條：_________________________________________________。（為防止鳥吃草子有用大網把人工種草的實驗區罩了起來驗區內的草能否獲得高產，試分析回答：______________________________________________________________________________________第單生物細一自復▲顯鏡的結構：▲顯微鏡的使用：、、、▲觀察的物像是。意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向。▲放大倍數物倍數X目鏡數▲放顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本。切片、涂片、裝片▲觀察植物細胞過程：、、、、、▲植物細胞的基本結構細胞壁：作細胞膜：作用細胞質：細胞質里有液泡，液泡內的液體叫，溶解著多種物質（如糖分）細胞核：

葉綠體：場2

▲觀察口腔上皮細胞實驗：、、、、、▲動物細胞的結構：、、植物細胞與動物細胞的相同點：都有、、植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有和，動物細胞沒有。細胞是構成生物體的和基單位。▲細胞的生活需要和。細胞是、和的統一體。細胞通過產生新細胞。▲細胞中的物質有機物（一般含碳，可燒類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子無機物（一般不含碳、無物、氧等，這些都是小分子▲能制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。▲細胞內的能量轉換器：葉綠體：存在于，作用是線粒體：存在于，作用是▲細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細胞核中▲細胞核中的遺傳信息的載體—DNADNA的結構像一個形梯子▲基因是DNA上的一個具有特定的斷▲DNA和蛋質組成▲染色體容易被堿性染料染成深色，染色體數量要保持恒定，否則會有嚴重的▲細胞的控制中心是▲細胞通過產生新細胞▲生物的由小長大是由于：細胞的和細胞的▲細胞的分裂的過程：1、染色體、分等同的兩個細胞核3、分成兩份4、植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞▲新生命的開端-▲經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做。▲不同的組織按一定的次序結合在一起構成器官。▲動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織：由上皮細胞構成，分布在體表，器臟的門外表面，起作用肌肉組織：由肌細胞構成，結締組織：數量最多，分布最,起

作用神經組織：由神經細胞構成，起作用組織是的果。四種組織按照一定的次序構成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構成系統。▲八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統，神經系統、內分泌系統生殖系統。▲動物和人的基本結構層次：→→→→物體和人體第節植體結層▲綠色開花植物的六大器官營養器官：根、莖、葉；生殖官：花、果實、種子▲植物的四大基本組織：3

保護組織：起作，分布植物體表面，例，葉的上下表皮。營養組織：果肉、葉肉、幼嫩的莖等。輸導組織：導管：木質部里，送水和無機鹽篩：韌皮部里，輸送有機物分生組織：分裂增生，根尖、葉芽、莖的形成層。▲植物結構層次（小到大→→→物體第節只一細的物▲單細胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻眼蟲、變形蟲：▲單細胞生物與人類的關系：有利也有害▲病毒的種類根據寄生細胞的不同，病毒可以分為：，如；，如；，叫，如。▲病毒的結構和生活病毒是一類微小生物，它沒有結構，只有外和組，病毒只能寄生在內病要是離開了，通常會變成，有機會侵入活細胞，就會重新開始。▲病毒與人類的關系利有害）二典例1、為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞，下列相關的說明中正確的是A.1為胞壁，植物細胞特有，除了起保護作用外，還可以控制物質的進出B.2為細膜，起支持和保護細胞的作用C.5為液，內含溶解著多種物質的細胞液D.4為胞質，與動物細胞不同，它內部的能量轉換器不是線粒體，而是葉綠體2.用微鏡觀察動物或人的四種本組織切片時，看到了下面①～④小圖所示圖像，給出的各項說明中，錯誤的是：A.①神經組織②結締組織C.是肌肉組織④是保護組織3.下為植物細胞模式圖，請據回答下列問題：(1)請寫出各部分的名稱：［］［］6］(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［］，和作。(3)在光學顯微鏡下，植物細胞中有一層結構看不清楚，這層結構叫［］。(4)植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有［］。(5)人體與動物細胞在形態結構上不一樣，但都具有、和等本結構，與人體細胞相比，植物細胞有哪些特殊結構、和。第單生物中綠植一自復第一章第一節藻類、苔蘚、蕨類植物▲：出現根、莖、葉等器的分化，而且還具有織，所以植株比較高大。4

▲孢子是一種。▲蕨類植物的經濟意義在于：①有些可食用；②有些可供藥；③有些可供觀賞；④有些可作為優良的綠肥和飼料；⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。▲苔蘚植物：出現等器官的分化，根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環境。▲苔蘚植物對等毒氣體分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作

的指示植物。▲藻植物的主要特征：結構簡單，是單細胞或多細胞個體，無等器官的分化；細胞里有葉綠體，能進行光合作用；大都生活在。▲藻的經濟意義：①海帶、紫菜、海白菜等可②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業醫上使用③藻植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料出的氧氣除供魚類呼吸外，④而且是大氣中氧氣的重要來源。第節子物▲種子的結構蠶豆種子的結構：玉米種子的結構：▲種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生。▲種子植物的分類種子外沒有果皮-植種子外有果-

植物▲常見的裸子植物有。第章第節子萌▲種子的萌發環境條件：、、。自身條件：。▲測定種子的發芽率（會計算）和抽樣檢測▲種子萌發的過程吸收水分——營養物質轉運——胚根發育成——胚芽胚軸發育成莖首先突破種皮的是，用豆芽的白胖部是由發來的第節株生▲幼根的生長生長最快的部位是：▲根的生長一方面靠，一方面要靠。▲枝條是由發育成的，植株生長需要的營養物質：第三節開花結果▲花由發育而來▲花的結構：、、、、▲傳粉和受精（課本103-104）傳粉▲果實和種子的形成子房壁—發育成子房胚—發育成胚珠受精卵—發育成▲當傳粉不足的時候可以。▲被子植物的生命周期包括種子的萌發、植株的生長發育、開花、結果、衰老和死亡。5

二典例1.下是李偉同學設計的探究種萌發的外界條件實驗。他任意找了六粒菜豆種子，進行了如圖所示的操作。并將甲放在℃右的房間內，乙放在冰箱的冷藏室內。請據圖分析回答：(1)幾天后可能萌發的只有號種子，因為只有它才具備種子萌發的所有外界條件如也未萌發，請認真分析未萌發的原因是。(2)5號子不能萌發的原因是。(3)農民在適宜季節播種時，為使苗全苗壯，從種子自身條件來看應采取的措施是；外界條件來看，要保證2.花綠色開花植物的一大器官開花和結果是一個連續的過程。花是怎樣變成果實的呢？請依據右面受精過程的示意圖回答有關問題：（）藥成熟后，散放出花粉，落到雌蕊柱頭上，會長出[]________（[]中填圖中的構代碼，其后填相應結構的名稱不伸長，調大胚珠內部后，會放出精子，形成_，成受精（）精完成后，]________續發育，最終形成果實，其中的]___________發育成子。第節色物生需水▲水分在植物體內的作用1、是細胞的組成成分2、水分可以保持植物的固有姿態3、▲水影響植物的分布第節植體的徑▲根吸水的主要部位是，成熟區有大量的。有大量的根毛的意義：▲莖根的結構從外到里：樹皮：韌皮部（有篩管層；木質部（有導管）▲運輸途徑：向上輸送水分和無機鹽：向下輸送葉片光合作用產生的有機物第節參生圈水環▲葉片的結構：▲氣孔的結構：保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛細胞失水收縮，氣孔關閉。▲蒸騰作用的意義：1.2.可低植物的，植不至于被灼傷是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力3.可高，增加，進生物圈水循環。第四章第一節綠色植物通過光合作用制造有機物▲天竺葵的實驗暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：選葉遮光：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生淀粉。6

酒精脫色：幾個小時后把葉片放進中隔水加熱，目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。染色：用碘液染色結論：▲光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫光合作用。▲光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉且釋放出氧氣的程。▲光合作用公式：光合作用意義：1.綠植物通過光合作用制造的，不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的。2．維持生物圈中的平。第二節綠色植物對有機物的利用綠色植物對有機物的利用1.用構建2.為物的生命活動提供▲呼吸作用的概念：▲呼吸作用公式：▲光合作用和呼吸作用的區別和聯系光合作用

呼吸作用條件原料產物能量轉化場所聯系第章色物生圈的—平▲綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的，產生，持了生物圈中的碳氧平衡。▲呼吸作用與生產生活的關系：中耕松土、及時排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進行作植的呼吸作用分解有機物因此在儲存植物的種子或其他器官時要設法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。▲光合作用與生產生活關系：要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件