第頁共頁幼兒園大班安康教案范文合集五篇【熱門】幼兒園大班安康教案范文合集五篇幼兒園大班安康教案篇1活動目的：1、理解吃冷飲的衛生常識，知道貪吃冷飲的危害。2、懂得天熱也要少吃冷飲，應多喝水。3、理解冷飲中的一些成分，知道冷飲的一些小常識，可以有選擇地食用冷飲。4、初步理解預防疾病的方法。5、初步理解安康的小常識。活動準備：情境表演活動過程：1、幼兒觀看情境表演。明明在家吃了一盒冰淇淋后就下樓拍球去了，拍了一會兒球后，覺得又熱又渴，就回去吃了一根大雪糕。吃完雪糕，他說：“我怎么還是覺得渴呢，再吃一點冷飲吧。”說著明明又在冰箱里拿了一罐冰可樂“咕咚咕咚”喝了起來。明明邊喝可樂邊看書。一會兒媽媽下班回來了，開心的迎上前去幫媽媽拿包，還向媽媽匯報在家的表現。說著說著，明明的肚子疼了起來，媽媽趕快幫明明揉肚子，扶他到床上休息，明明剛躺下，就哇的一下吐了好多東西，身上還直冒冷汗，媽媽趕緊帶明明去了醫院。醫生看了看，摸了摸，又用聽診器聽聽說：“你吃了太多的冷飲，傷了腸胃。冷飲要少吃，熱了渴了多喝水才對。”2、組織幼兒討論：(1)明明為什么肚子疼?(2)媽媽帶他到醫院干什么?(3)醫生對明明說了些什么?(4)能不能一下吃很多冷飲?3、小結：向幼兒介紹吃冷飲的衛生常識。夏天天氣很熱，可以少吃一點冷飲，每天只能吃一點。因為冷飲都是冰冷的，吃多了會傷腸胃，肚子會疼，嚴重的還會嘔吐、腹瀉，甚至發燒，影響我們身體安康。4、教育幼兒很熱很渴的時候，應多喝白開水，也可喝點新穎的果汁。白開水是最合適小朋友喝的飲料。5、請個別幼兒談談在又熱又渴的時候，自己是怎樣做的，或準備怎樣做。幼兒園大班安康教案篇2活動目的：1.知道自己長大了，應該學會單獨一人睡覺。2.可以大方地在集體前發言，表述自己的想法。3.培養獨立才能和英勇的品質。4.學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。5.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。活動準備：1.幼兒用書人手一冊。2.紅色筆人手一支。3.紅花假設干。活動過程：1.老師講述故事《乖乖睡覺》。乖乖是個小女孩，她很聰明也很能干，就是膽小，每次睡覺都要媽媽陪。一天，媽媽出門去了，乖乖一個人躺在床上，她哭起來：“媽媽來拍乖乖睡覺……”住在山那邊的熊媽媽聽到了，趕過來一看，原來是乖乖不愿一個人睡覺。熊媽媽說：“乖乖，我來拍你睡覺吧。”熊媽媽就伸出大手，“啪啪，啪啪”地拍了起來，可是只聽到“嘶啦”一聲，被子被熊媽媽拍破啦。熊媽媽難過地說：“唉，我的小熊寶寶從來不要我拍，都是自己睡覺的。”乖乖聽了，很不好意思地紅了臉。她對熊媽媽說：“我也長大了，我也會自己睡覺，我不要媽媽拍了。”2.提出問題，引導幼兒討論。老師：乖乖原來是怎么睡覺的?她這樣哭鬧對嗎?為什么?讓幼兒知道自己長大了，應該自己睡覺，只有膽小、不懂事的孩子才會要媽媽陪，這樣會影響媽媽做事，而且和大人一起睡覺，呼吸的人多，空氣不好。老師：熊寶寶是怎么睡覺的?這樣好嗎?為什么?后來，乖乖怎么對熊媽媽說的?讓幼兒知道要向熊寶寶學習，單獨一個睡覺。3.通過討論，讓幼兒明白單獨睡覺的好處。老師：你在家里單獨一個睡覺嗎?你單獨一人睡覺感覺怎么樣?你喜歡一個人睡覺嗎?為什么?討論：一個人睡覺好，還是和爸爸媽媽一起睡覺好?4.閱讀幼兒用書《我會自己睡覺》。引導幼兒看圖說說：圖上的小朋友是怎樣睡覺的?為什么?請你給會一個人睡覺的小朋友送上一朵紅花。5.評紅花活動。給單獨睡覺的幼兒發紅花給予表揚。鼓勵其他幼兒回家學習一個人睡覺，做個懂事、英勇的好孩子。活動建議：活動后，做好家長工作，請家長配合培養幼兒單獨睡覺習慣。活動反思：我先出示了手偶小貓，然后以小貓的口吻講述了故事，讓寶寶們體驗故事中丁丁單獨睡覺的樂趣，知道長大了我們要自己睡小床。孩子們也一起分享講述了自己在家是怎么睡覺的，并一起表演了睡覺前的過程〔先脫鞋子——再脫衣服褲子——折好衣褲——鉆進被窩——蓋好棉被——閉上眼睛睡香香覺〕。我們發現愛心樂園的小床好傷心啊，它覺得自己一點也不漂亮。小朋友還和老師一起合作把小床打扮的漂漂亮亮的，體驗到打扮到小床的樂趣。然后我以教小朋友變魔術的方式，過渡到第二個目的，孩子們都很感興趣。我發給每個孩子人手一份紙，然后引發他們考慮，如今周老師要教小朋友用這張紙來變魔術，孩子們個個都很認真地看著我，深怕漏過哪個環節。孩子們在操作活動中，一下就學會了怎么折小床。在給自己的小床打扮的過程中，孩子們也很認真，想法千奇百怪。有的變成了汽車床；有的變成了面條床；有的變成了打壞蛋的`床；有的變成了葡萄床……好多啊！課程的設計是讓寶寶們畫小床，我覺得動手制作小床會讓寶寶們覺的更有立體感，更像自己的小床，就編了一個簡單的手工小床讓孩子們操作。理論說明，老師要教得活，就要勤于考慮，不斷探究。把教育要求、幼兒的特點、教育內容巧妙結合起來，只有這樣，才能真正實現幼兒學得活的目的，教育才會獲得成效。小百科：睡覺，一般是指人類睡眠，是人類不可缺少的一種生理現象。人的一生中，睡眠占了近1/3的時間，它的質量好壞與人體安康與否有親密關系，由此可見睡眠對每一個人是多么重要。從某種意義上說，睡眠的質量決定著生活的質量。可是一個人為什么要睡眠？這個問題一直是科學家想要徹底解決的問題。最近，據英國《新科學家》雜志報道，科學家們針對睡眠的原因提出了幾種說法，從養精蓄銳的粗淺理論到涉及記憶處理的復雜理論，都對人類的睡眠進展了全面的討論。幼兒園大班安康教案篇3活動目的1．養成不挑食的習慣。2．理解不同食物有不同的營養。3．能大膽的表述自己的想法。活動準備各種蔬菜、葷菜、米飯、水果等模型、盤子假設干。活動過程一、認識各種菜的名稱：1．老師出示這些模型，提問："你們說一說這些是什么？"2．幼兒互相學習，認識菜名。二、交流日常生活中的飲食內容。1．老師提問，幼兒回憶："在這些食物中最喜歡吃什么？為什么？""除了吃剛剛你看到的食物外，平時你還吃什么？""你覺得什么東西最營養？"2．請幼兒回憶生活中的早餐、午餐和晚餐中的各類食物："平時吃的早餐、午餐，晚餐吃的東西一樣嗎？為什么不一樣？"3．來總結一日三餐的合理搭配。三、活動完畢活動延伸幼兒嘗試自己設計一日食譜。幼兒園大班安康教案篇4一、活動目的1、利用輪胎學習各種走法，開展幼兒對走、跑的控制才能。2．開展幼兒的協調性、創造性。3．培養幼兒英勇、團結合作的精神。二、活動準備1．輪胎假設干。2．錄音機、磁帶三、活動過程1、開場局部：隊列練習1)幼兒聽口令做動作：稍息、向前看齊、原地踏步走2)隊形變化：六路縱隊一一三路縱隊——六路縱隊——一個大圓——螺旋形走——開花一一六個小圓——六路縱隊。3)聽音樂，在老師帶著下做運動操《小小運發動》。(自編)2、根本局部1)幼兒分散玩輪胎，鼓勵幼兒玩出多種把戲。(單獨玩)。老師：“今天我們用輪胎來鍛煉身體，請小朋友每人拿一只輪胎分散玩，比—比誰的玩法多，誰的玩法最有趣。”2)幼兒集中．交流玩法，將新穎。有趣的玩法推廣：(滾、鉆、旋轉、跳、爬、躺、劃船等)3)幼兒再次玩輪胎。(引導幼兒合作玩輪胎)。老師：“輪胎可以一個人玩，也可以許多人玩，請你和好朋友一起玩輪胎，看哪些小朋友把戲玩得多、合作得好。”4)幼兒集合成六路縱隊，請局部幼兒示范表演合作玩輪胎。5)學習新玩法：走輪胎玩法1：將輪胎擺成大圓形。幼兒圍成圓形隊伍，成一定間隔后面向圓心站好，老師隨意指定幼兒從圓形輪胎的間縫中走一圈，回到原來位置，以速度快的幼兒為勝。〔規那么：必須按照蛇形道路走完一周回到原位置〕玩法2：老師和幼兒一起將所有的輪胎建成一座高山，幼兒們在輪胎高山上行走，訓練幼兒的平衡才能和勇氣。玩法3：輪胎一個挨著一個平放在地上，踩著輪胎兩端走過去。四、活動完畢：1.聽音樂做腰、腿等部位的放松運動。2.組織幼兒整理輪胎。幼兒園大班安康教案篇5目的：1．雙人配合控制繩子和方形小框，把框內的小球平安送到規定的圓點上，鍛煉手眼協調才能及腕部的靈敏性。2．通過與同伴的協商溝通完成游戲任務，體驗到合作的樂趣。準備：1．在方桌上放置自制的箱體式鏤洞底板(也可用泡沫板制作，在泡沫板上鏤出假設干大小不同的圓洞)，底板的四個角上分別畫上黃、藍、紅、綠色圓點，底板中央為出發點，如圖。2．塑料方形小框一個，繩子四根(每根繩子的一端固定在底板的一角，另一端系在方形塑料小框的一角，如圖)。3．骰子一個，每一面畫有不同顏色圓點序列的提示，例如，可以分別是綠一黃、紅一綠、綠一藍一黃、黃一紅一綠、藍一紅一綠一黃、黃一藍一綠一紅；不同材質和規格的球假設干，如紙球、塑料球、木珠、玻璃球等，如圖。玩法：1．游戲前，幼兒把底板放在桌上。兩名幼兒對面而坐，雙手各執一根繩子的末端。2．游戲時，幼兒先將塑料方形小框移至底板中央的出發點，再將小球置于塑料方形小框內。3．幼兒擲骰子，觀察并記住骰子所示的顏色圓點序列，例如“黃一藍—紅一綠”。4．幼兒兩人合作，雙手各控制兩根繩子的伸縮，根據骰子所示顏色圓點序列，讓方形小框帶動小球避開底板上的圓洞，依次經過對應顏色的圓點(如圖)。規那么：1．假設小球在行進過程中落人洞中，那么表示游戲失敗，需將小球移回至底板中央的出發點，重新開場游戲。2．不能用手觸碰小球或挪動塑料方形小框，只能通過控制繩子和塑料方形小框來帶動小球行進。3．游戲成功后，可以通過重擲骰子或更換小球繼續游戲。評析：桌面游戲“小球去哪兒”，取材簡單，玩法有趣，幼兒通過兩兩合作。控制四根繩子的伸縮，挪動