第第頁(yè)教師幫扶——青藍(lán)工程實(shí)施方案

為深入推動(dòng)殿市中心學(xué)校大練兵工程，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干老師的引領(lǐng)作用，援助新老師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，掌控先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法，促進(jìn)青年老師盡快成長(zhǎng)，達(dá)到老師隊(duì)伍“師徒結(jié)對(duì)、以老帶新、以新促老、共同提高”的目標(biāo)，進(jìn)一步提升我老師老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，經(jīng)討論，特制定我校“青藍(lán)工程”實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年老師快速、健康成長(zhǎng)，建立一支思想穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過(guò)硬的青年老師隊(duì)伍。

二、師徒對(duì)象

校級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、骨干老師和學(xué)科帶頭人承受培訓(xùn)任務(wù)。

徒弟〔青方〕：近三年參與工作的新聘老師、特崗老師和人才振興計(jì)劃老師以及需要在教學(xué)業(yè)務(wù)技能上進(jìn)一步提高的其他老師。

三、培育目標(biāo)

總體培育目標(biāo)：一年適應(yīng)，兩年勝任。通過(guò)兩年的培育教育、嚴(yán)格管理和教育教學(xué)實(shí)踐，在師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能上都達(dá)到勝任教書育人、為人師表的老師崗位要求。

1、簽訂“青藍(lán)合同”第一年的青年老師，要在較短的時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校教育教學(xué)的基本狀況，鉆研教材，細(xì)心備案、課堂教學(xué)過(guò)程合理、科學(xué)，恰當(dāng)運(yùn)用電教手段，留意同學(xué)技能的培育，作業(yè)適中，批改實(shí)時(shí)。

2、簽訂“青藍(lán)合同”兩年的青年老師，要在教育教學(xué)等各方面基本成型，能嫻熟掌控基本的教育教學(xué)方法，能運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段幫助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、試驗(yàn)課全部達(dá)標(biāo)。不但能備好教材，還能備好同學(xué)，能在課堂教學(xué)中著重培育同學(xué)的技能，教學(xué)目標(biāo)明確、知識(shí)精確、步驟合理、效果良好。

四、師徒職責(zé)

〔一〕師傅〔藍(lán)方〕基本職責(zé)

1、教書育人，為人師表，喜愛同學(xué)，喜愛教育事業(yè)。在師德風(fēng)范、工作立場(chǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。

2、指導(dǎo)徒弟仔細(xì)學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，熟識(shí)教材、考試要求，對(duì)學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)徒弟熟識(shí)教學(xué)常規(guī)。

3、指導(dǎo)徒弟鉆研教材，熟識(shí)教材，做好備課工作；每學(xué)期援助審核教案8篇以上，提出修改看法；每學(xué)期指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開匯報(bào)課。

4、指導(dǎo)徒弟如何上課、如何小結(jié)、如何改進(jìn)提高；每?jī)芍転橥降苌?節(jié)示范課，同時(shí)，每學(xué)期至少聽10節(jié)徒弟的課，并對(duì)每一節(jié)課都要有具體的評(píng)點(diǎn)。

5、指導(dǎo)徒弟仔細(xì)做好同學(xué)作業(yè)的布置、批改和講評(píng)工作以及試卷命題、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)撰寫等。

6、指導(dǎo)徒弟積極參與教育教學(xué)科研活動(dòng)，參與課題討論、各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和溝通活動(dòng)；指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結(jié)。

7、仔細(xì)指導(dǎo)徒弟分析同學(xué)狀況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。

8、每學(xué)期根據(jù)合同和相關(guān)管理要求，對(duì)徒弟在結(jié)對(duì)期間的表現(xiàn)實(shí)時(shí)作出工作記錄和書面鑒定等。

〔二〕徒弟〔青方〕基本職責(zé)

1、仔細(xì)遵守師德規(guī)范，自覺(jué)執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。

2、仔細(xì)鉆研教育教學(xué)理論，熟識(shí)教材、考試要求，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的援助和指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。

3、主動(dòng)邀請(qǐng)師傅審核自己的教案，以及聽自己的課〔每學(xué)期10節(jié)以上〕；每學(xué)期至少在校內(nèi)上一次公開匯報(bào)課。

4、有計(jì)劃地聽?zhēng)煾档某B(tài)課〔示范課〕，每周至少聽1節(jié)課，并寫好“聽課心得”。每聽一節(jié)課、上一節(jié)課都要有小結(jié)、反思。同時(shí)提倡多聽其他老師的課，特別是同學(xué)科的課，做到取一家之本，采眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)自己的風(fēng)格。

5、仔細(xì)做好同學(xué)作業(yè)的布置、批改和講評(píng)以及科學(xué)命題、試卷質(zhì)量分析等工作。

6、積極參與教育教學(xué)科研活動(dòng)。積極參與課題討論以及各項(xiàng)競(jìng)賽、研討活動(dòng)；仔細(xì)撰寫好教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結(jié)。

7、主動(dòng)請(qǐng)師傅幫助分析同學(xué)狀況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，多向指導(dǎo)老師請(qǐng)教班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。

8、每學(xué)期根據(jù)合同和相關(guān)管理要求，仔細(xì)做好平常工作記錄，寫好拜師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)、工作學(xué)習(xí)匯報(bào)總結(jié)等。

五、工作要求

1、充分認(rèn)識(shí)“青藍(lán)工程”的重要性。年輕老師在課堂調(diào)控、應(yīng)急事項(xiàng)處理、老師語(yǔ)言、教態(tài)等方面都可以在老老師的指導(dǎo)下短時(shí)間內(nèi)得到規(guī)范。新老老師在日常的教育教學(xué)工作中常常進(jìn)行觀念的碰撞、實(shí)踐的`切磋，形成良性競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)驅(qū)力，并轉(zhuǎn)化為老師的行為，師徒共同進(jìn)步，達(dá)到了雙贏的目的，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。充分利用學(xué)校現(xiàn)成資源，節(jié)省老師培訓(xùn)成本.教學(xué)工作中真正實(shí)現(xiàn)以老帶新，以新促老，相互探討，相互切磋，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的老師共同成長(zhǎng)局面。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，工會(huì)、教務(wù)、德育、教研等部門領(lǐng)導(dǎo)為成員，要落實(shí)責(zé)任人，詳細(xì)負(fù)責(zé)“青藍(lán)工程”的制度建設(shè)、過(guò)程管理、考核驗(yàn)收等工作。把“青藍(lán)工程”列入學(xué)校工作和相關(guān)的管理考核工作之中。無(wú)非常理由而拒絕參與青藍(lán)工程的老師，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉升職稱、提拔任用。每所學(xué)校參加青藍(lán)工程老師數(shù)量不少于專任老師總數(shù)的40%。

3、強(qiáng)化措施。一是要根據(jù)“青藍(lán)工程”青年老師的培育目標(biāo)要求，指導(dǎo)青年老師制訂自我進(jìn)展規(guī)劃。二是分析自身素養(yǎng)和專業(yè)特長(zhǎng)，確定進(jìn)展方向；制訂措施，明確進(jìn)展詳細(xì)途徑；熟識(shí)學(xué)校教育教學(xué)狀況，熟識(shí)同學(xué)心理進(jìn)展特點(diǎn)和班級(jí)管理規(guī)律，充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件，借