凝聚價值追求第五課守望精神家園第二課時凝聚價值追求課程導入一、高揚民族精神1.什么是中華民族精神？

我國形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。它是民族的“魂魄”。你說我說：請你用名言、成語、典故等來談談對中華民族精神的感受和理解。課程講解探究分享

近百年來，在中國共產黨的領導我國各族人民進行革命、建設和改革的偉大實踐中，中華民族精神得到極大的豐富和發展。在新民主主義革命時期形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，在社會主義革命和建設時期形成的大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神，在改革開放時期形成的抗洪精神、載人航天精神、抗震救災精神，都是中華民族精神的具體表現。

思考：這些精神對當代中國有著怎樣的精神價值？探究分享2.高揚中華民族精神的積極意義

（1）是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱；（2）是維系各族人民團結奮斗的牢固精神紐帶；（3）是激勵中華兒女為實現中國夢的不竭精神動力課程講解一、高揚民族精神小組合作探究：1.中國女排在2016年逆襲成功，對你有什么思想觸動？

2.在生活中，我們應該如何傳承和弘揚中華民族精神？

（1）在國家緊要關頭時，要挺身而出，舍生忘死，前仆后繼；（2）在他人遇到危險時，要見義勇為，扶危濟困，無私奉獻；（3）在日常學習工作時，要勤勤懇懇，任勞任怨，敬業創優深入探究1.什么是社會主義核心價值觀？

它是中國人民吸收世界文明的有益成果，在共同生活中形成的價值共識，是當代中國精神的集體體現。社會主義核心價值觀國家層面社會層面公民層面富強民主文明和諧自由平等公正法治愛國敬業誠信友善課程講解二、構筑中國價值

你說我說：這些榜樣人物有哪些共同的精神品質？他們為什么能打動你？課程講解2.踐行社會主義核心價值觀的意義踐行社會主義核心價值觀的意義國家層面社會層面個人層面有利于弘揚中華傳統文化和實現中華民族偉大復興將國家、社會、公民的價值要求融為一體，引領社會全面進步弘揚人的基本共性，促進人的全面發展課程講解二、構筑中國價值

社會主義核心價值觀不能只存在于觀念中，落實在口頭上！

踐行社會主義核心價值觀是一個長期過程，不能搞“一陣風”！

社會主義核心價值觀太宏大了，生活中沒法踐行！

公民只要培育和踐行社會主義核心價值觀的個人層面就夠了！

你說我說：你同意他們的說法嗎？課程講解小組合作探究：

生活中，我們中學生應該如何培育和踐行社會主義核心價值觀？

（1）要與日常生活緊密聯系起來，做到落細、落實、落小；（2）自覺做到勤奮學習、注重修養、認真做事、踏實做人；深入探究拓展延伸

綜合性題：如何寫作政治倡議書？

某市成立學生志愿者聯盟，已有71所學校1.3萬名中學生參與志愿者。為進一步開展培育和踐行社會主義核心價值觀，志愿者聯盟決定向全市中學生發出“踐行價值觀，做負責任公民”的倡議。請你將倡議已補充完整：寫倡議書拓展延伸知識體系凝聚價值追求高揚民族精神什么是中華民族精神？高揚民族精神的積極意義？如何高揚民族精神？構筑中國價值什么是社會主義核心價值觀？踐行社會主義核心價值觀的積極意義？如何踐行社會主義核心價值觀？課堂總結隨堂練習1.中華民族精神的核心是（A）A.愛國主義B.集體主義C.共產主義D.個人主義2.下列關于弘揚社會主義核心價值觀的說法正確的有①青少年要身體力行②要與日常生活緊密聯系起來③只要國家加強宣傳教育就能落實價值觀要求