2022年人性的弱點讀后感從?人性的弱點?讓我知道每一種事物都會有自己的弱點，卻從來沒有顯露過。下面是為大家精心整理了一些優秀的人性的弱點讀后感，歡迎大家來查閱。

人性的弱點讀后感1

戴爾·卡耐基在書的開篇寫到“掌握人性的弱點，掌握自己的命運。〞說實話，回到一年前，根本不會無聊到看這種書，相信這種話。但是，人總是在成長，會在成長中發生微妙的改變。小時候，我們說話大大咧咧，別人把這叫天真得意，童言無忌。長大了，我們又把這稱為率真，耿直。固然“率真〞“耿直〞聽著好似別人在夸你，可是別人間接罵你，你說不定還聽不出來呢。人待人確實需要坦白，可卻不能把話說得太白，每個人都喜歡聽到別人夸自己，所以，要更好的處理人際關系，就要先理解人的心理特征，也就是人性!

相信釣過魚的人都知道，當你要釣起一條大魚時，必須放入對的魚餌。假如你想要說服別人，最好的建議是，無論在商業上，家庭里，學校中，社會上，在別人的心念中，激起某種迫切的需要，假如能把這點做成功，那么整個世界都是屬于你的，再也不會碰釘子，早上窮途末路了。這說明看一件事需要兼顧你和對方的不同角度，天底下只有一種方法可以影響別人，那就是提出他們的需要，并讓他們知道怎樣去獲取，能設身處地為別人著想，理解別人心里想要什么的人，永遠不用擔憂將來。

有一個小故事：一個推銷員，每天踏破鐵鞋，疲累沮喪，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會有顧客主動上門，而且薪水還高的老前輩。為什么呢?因為他還沒有掌握客戶的需求，他想得只是自己需要什么，卻沒有想過客戶的需求。他們不知道你我想買什么東西，不想買什么，假如必要的話，他們可以自己出門去買。顧客總喜歡主動采購，而非被動購置。注意別人的觀點，引起別人的渴望，這不能理解為操控別人，使他去做對你有益，而他有害的事，更應該說成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而到達共贏。

在教育方面，當自己的孩子去干家長不認同，或者家長強加給孩子的事時，他們會對抗，然而這些父母就只會責罵，他們就沒有站在孩子的角度去考慮孩子的心理。他們雖然也想著讓自己的孩子變得優秀，然后給他們報了很多很多地輔導班，可是那些家長卻沒有讓孩子對那些輔導班產生興趣，所以期望的結果是相反的。我們不能把孩子當作什么都不懂來教育，其實他們也懂，只是沒方法表達出來，因為每個人都想表現自己，自我表現是人類天性中最主要的需求。

在學校，每個班都有個被偏心的好學生，然后，就會來引來很多人都不滿。其實吧，個人認為之所以他們能成為被教師偏愛的好學生，不僅僅是因為他們成績突出，更是因為他們有比別人更好的性格。假如你細心觀察，還可以發現，那些相對來說好一點的學生，都能特別好地處理自己的人際關系，不會輕易的吵架呀，所以，教師偏愛學生也是有原因的。

人性，是一種特別奇妙的難以形容的東西，它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間，它時而讓人變得仁慈，時而讓人變得可怕，所以，假設我們能看透它的存在，相信無論在人際上，事業上，還是在家庭中，都可以帶來意想不到的好運!

人性的弱點讀后感2

暑假里，我買了一本能改變你人生的書，它就是——?人性的弱點?。這本書的作者是被譽為20世紀最偉大的心靈導師和成功學大師，現代成人教育之父——戴爾·卡耐基。

這本書不但寫得詳細、到位，而且還在生活中非常實用。

不過，我如今還小，書中的很多知識還不能很好地理解，并且純熟地運用。但是，這本書中還是有一個章節是最讓我受益匪淺的——

它就是第一章：為人處世的竅門。在這一章中還有三個小節分別是：少一分責備，多一分理解;拿出真實，誠懇贊賞;和關注別人的核心需求。我就拿第一節“少一分責備，多一分理解〞來說說吧。

我之前是一個比較喜歡較真的人，見到別人犯了錯，都會毫不留情地去指責別人的錯。直到我看到他們的臉色變得非常困窘的時候，我才會罷休。漸漸地,我發現周圍的同學、朋友們，都不怎么理我了。起初我也很納悶：為什么他們都漸漸地疏遠我了呢?終于有一次，我鼓起勇氣，問了我最好的朋友小陸：“你們這段時間為什么都不理我了呢?〞他聳聳肩，似乎有點漫不經心地說：“你自己想想吧!反正都是你造成的，我可幫不了你。〞

我有點不耐煩地說：“你這葫蘆里到底賣著什么藥?非要我自己想?〞而小陸卻搖了搖頭，走了。我心想：這怎么辦?嗯——解鈴還須系鈴人，我還是從自身找起吧!可無論我如何絞盡腦汁、冥思苦想，還是沒有得到結果。直到我在暑假買了這本?人性的弱點?后，我才漸漸地發現同學、朋友們疏遠我的原因——我總是愛鉆牛角尖，發現別人有錯就立即指出，完全不顧別人的面子。我想了想，最后，我決定在第二天去小陸的家里向他抱歉。

第二天，我用上了書中的方法，在和他抱歉的時候，小陸居然主動和我提出和好。我當時感到非常地沖動，還帶著一絲絲的感謝，感謝這本書幫助了我，讓我挽回了我的友誼。漸漸地，周圍的同學、朋友們都跟我和好如初了。

所以，我感到這本書非常地神奇，我也暗暗地佩服作者。

讀這本書，我覺得就像在參加一場盛會，這場盛會讓我感到人生的其樂無窮;這本書，就像一面鏡子，幫助認識自己、理解自己，并且能如何好好把握住自己，讓自己對將來充滿希望;這本書，還是能讓你一生宏偉方案成功的法寶。所以，這本書真的很好，能改變我們的一生。

可是，有的人也許會質疑：“你難道說真的可以就真的可以嗎?你看看如今的社會充滿了許多拜金主義者。有的人可能靠著自己的關系，從一位不知名的員工，一夜之間就成了人人追捧的老板。你說，努力在這個社會還有什么意義呢?〞我雖然認為這樣的觀點有一定的道理，但并不完全認同。因為在這個時代的社會中，這種事情發生的概率還是很低的，而且，如今這個社會還是年輕人的時代。作為年輕人的我們，應該努力拼搏，搏出屬于自己的一片天地。還有一句話是這樣說的：“你不要因為困難，而放棄了這個目的。也許你努力之后，就會驚奇地發現，原來努力過的結果是多么美妙。假如當初自己放棄了，也許你努力后的結果就會化為烏有。〞So，作為年輕人的我們，有什么理由不去奮斗、拼搏呢?

同學們，假如你想讓你的努力奮斗成為現實的幾率更高些，我建議你最好讀讀這本?人性的弱點?。這本書雖然在如今的社會有一些沖突，但最主要的還是年輕人們的行為想法。我認為，年輕人應該要有肯努力、愛拼搏、能吃苦、吃虧的精神，還要有一顆堅持不懈的心。

同學們，有空的時候，拿起這本書來看看吧。相信我，這本書一定會改變你的言行、性格、為人處世!相信我這本書一定會改變你的一生!

人性的弱點讀后感3

這段時間讀了卡耐基的?人性的弱點?，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品味一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我，理解自我，從而完善自我,駕馭自我，成為一個擅長經營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的將來。

“你假如關心別人，在兩個月內所交的朋友，就比一個需要關心他自己的人，在兩年內所交的朋友還要多。〞這是?人性的弱點?中的一句話。友誼是我們每人都需要的，常言道“團結就是力量〞只有在朋友、親人的幫助下，才能把事情辦好，?人性的弱點?就告訴了我們如何贏得朋友建立良好的人際關系。批評和抱怨別人：是啊!批評是危險的，因為常常傷害一個人珍貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反對。批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責的事情也不會有任何改善。假如是好朋友，適當的建議還是可以，但是態度一定要溫和朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。看到別人的優點：給于摯誠的贊賞。其實，我們雖然供養我們朋友的生活，但我們對他們的自尊心的關注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活的晨曲，將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽和恭維，發現他們的好的一面，給予肯定，這是他們需要的語言。

激發別人內心渴望的要求：假如每人都科技設身處地的為別人著想，能洞察別人心理的人，永遠不會擔憂自己的前途。首先要把握對方心中最迫切的需要。假如能做到這一點，就可以如魚得水，否那么就辦不成任何事。我們常常以“站著說話不腰疼〞的態度說別人，其實，我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境區為他們考慮呢?沒有，從來沒有……，這是人性的弱點把?微笑，是最好的語言：發自內心的微笑，行動勝過言行。做一個微笑者，微笑會讓人明白“我喜歡你，你使我快樂，我快樂見到你。〞微笑一下，從生物學角度講要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢?微笑一下，可以縮短人與人之間的間隔;微笑一下，可以消除心靈深處的那堵墻;……

在人類的天性中，最深層的本性就是渴望別人重視。請然我們重視朋友、重視別人，讓友誼圍繞我們的生活。

人性的弱點讀后感4

人，生來就有許多缺點，不然的話，卡耐基的?人性的弱點?又給誰看呢?

自負，仰著面走路，怎能不撞墻呢?自負者從不聽取別人的意見，一意孤行，認為自己永遠正確。有的人，天生有本領，可以令人刮目相看，他們自負，情有可原，別人還能忍受，畢竟別人擁有自負的理由和原因。但是，有的人，脾氣不好，又沒本領，他憑什么自負呢?他只不過是憑著自己的一知半解，這種人自負，就是一種過錯了，是不能讓人忍受的。自負是一種不好的心態，所以，不管是有本領或沒本領，自負心態都不可有啊。

自卑，自己的天空總是灰色，認為自己事事不如別人好，對自己，沒有信心。他們會不相信自己所獲得的成績，把“不可能〞掛在嘴邊，整天悶悶不樂，還會因天氣、周圍的氣氛輕易影響自己的情緒，常會讓自己盲目模擬別人。薩克雷說過：“生活是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑，你對它哭，它也會對你哭。〞假如不對自己的生活開心地一笑，生活對你的微笑又從何而來呢?自卑者與自信者的不同不過是對待問題的角度罷了，比方說，兩個人都被石頭絆倒了，自卑者通常會傷心地認為是上帝討厭自己或者有人成心欺負自己，而自信者，他們那么會很開心地覺得，這給了他們一個教訓，告誡自己下次不會再在同一個地方跌倒，也不會再已同一種形式跌倒。換一個角度對待這個世界，窗外或許會是一片飄著悠悠白云的藍天。

自戀，對自己過度自信，認為自己十全十美，覺得別人事事不如自己，它是在自卑根底上開展出來的病態自我依賴。拉·洛克福庫德說過：“自戀是比世界上最擅長欺騙的人更加擅長欺騙。〞它往往讓人給自己按上一些不存在的“帽子〞，讓人以為自己多么偉大，常常會覺得別人在妒忌自己，總給自己的過錯找個“美妙〞的借口，當收到挫折和失敗時，會倍感失落。雖然比自負好一點了，但也不是個好性格啊。

自信，對自己非常有信心，但不過度，能給自己一個很好的心情、心態、情緒。李白曾說過：“天生我材必有用。〞既然世界給了你生存的時機，那么，你肯定有奉獻的才能，一定對社會有用，只是看你明不明白，肯不肯去做，敢不敢去“冒險〞而已。俗話說：“自信乃成功之本，生命之本。〞你自己都不相信自己，別人可以相信你嗎?自己都不相信自己，怎么生存下去呢?所以，同學們，打起精神做個自信的人吧。

我，呵呵，你們說是個怎樣的人呢?

人性的弱點讀后感5

讀了戴爾卡耐基的?人性的弱點?，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，仁慈的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個一個身邊發生的故事一樣。在他說描繪的人際關系中，人與人之間的一切可以發生的事，無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡單化、巧妙化，都可以在人均收益的情況下排解，而且不受死板的規那么所約束。我想，假如都能如卡耐基所說的去處理你的人生，那簡直太完美了。但是看完之后，，確實有許多啟示，特別是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。

此書的第五篇?如何更好的說服別人?讓我印象深入，告訴我們首先從稱贊與真誠地欣賞別人開場，要間接委婉的指出別人的錯誤，不要總是責怪別人，先想想自己的錯誤，以提問的方式來代替命令，要學會鼓勵別人獲得成功，給人“戴高帽子〞，用鼓勵的方法使人改正錯誤，是對方樂于做你所建議的事。

卡耐基先生說“我們不要去責怪別人，而是要試著去理解他們，這會比批評更加有效。〞想想平時我常常會因學生經常拖拉、甚至不完成作業而憤怒的喊出：“連作業都不能好好的完成，你還能學好數學么?學習不好，你還有什么長進?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當孩子出現上課分心、作業質量下降等異常表現后，我也沒有真正走進他們，認真去理解原因……“師愛〞、“為了學生的開展〞、“走進孩子的心靈〞……這些時髦的詞匯也曾不止一次的讀到過，無數次的聽過、說過，也努力的理論著，但，卻從來沒有一次像今天這樣真切地、實實在在地感受到它們的存在和意義!?人性的弱點?提到：獻出你真誠的贊賞。魚兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個人呢?我們都應學會贊賞，去鼓勵學生上進。

卡耐基還說“縱使別人犯錯，而我們是對的，假如沒有為別人保存面子，就會毀了一個人。確實，在大庭廣眾之下，學生犯錯了，你不給