3年級(jí)品德與社會(huì)-黃道婆和徐光啟“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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3年級(jí)品德與社會(huì)-黃道婆和徐光啟“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

黃道婆和徐光啟第一頁(yè),共十三頁(yè)。黃道婆〔約1254—?〕又名黃婆。我國(guó)元代著名的棉紡織技術(shù)家。松江烏泥涇鎮(zhèn)〔今上海縣華涇鎮(zhèn)〕人。出身貧苦,小時(shí)為童養(yǎng)媳,不堪虐待,逃離家鄉(xiāng)后流落到崖州〔今海南省的三亞市〕,向黎族人民(rénmín)學(xué)得紡織技術(shù)。

第二頁(yè),共十三頁(yè)。1295—1296年間,她返回家鄉(xiāng),著手改革紡織生產(chǎn)工具,創(chuàng)造了軋花車(chē)、彈花弓、紡車(chē),改革了織機(jī),提高了生產(chǎn)效率。她熱心(rèxīn)地把紡織技術(shù)傳授給鄉(xiāng)人,促使松江一帶棉紡織業(yè)繁榮開(kāi)展,對(duì)當(dāng)時(shí)植棉和紡織業(yè)起了推動(dòng)作用。至今她的家鄉(xiāng)仍建有黃母祠。北京的國(guó)家博物館里還陳列著她的塑像和松江布。第三頁(yè),共十三頁(yè)。黃道婆是中國(guó)歷史上著名的“棉神〞。她不堪忍受封建家庭的壓迫而流落崖州,并向當(dāng)?shù)氐睦枳迦藢W(xué)習(xí)(xuéxí)植棉方法和紡織技術(shù),隨后她回到家鄉(xiāng),向父老鄉(xiāng)親們傳授植棉技術(shù)和改革紡織生產(chǎn)工具。黃道婆去世后,人們很思念她的功績(jī)。

第四頁(yè),共十三頁(yè)。雖然黃道婆在崖州過(guò)得衣食無(wú)憂(yōu),但是她常常思念家鄉(xiāng)(jiāxiāng)。每次想起家鄉(xiāng)(jiāxiāng)的貧窮和人們勞作的艱辛,黃道婆便百感交集。終于,到老年的時(shí)候,黃道婆毅然搭上順道的海船,回到了故土。

閱讀(yuèdú)思考第五頁(yè),共十三頁(yè)。〔1〕從這句話(huà)中你們讀懂了什么?批注在自己書(shū)的邊上(biānshànɡ)。

〔2〕有感情地讀這段話(huà)。

第六頁(yè),共十三頁(yè)。閱讀(yuèdú)思考雖然(suīrán)黃道婆在崖州過(guò)得衣食無(wú)憂(yōu),但是她常常思念家鄉(xiāng)。每次想起家鄉(xiāng)的貧窮和人們勞作的艱辛,黃道婆便百感交集。終于,到老年的時(shí)候,黃道婆毅然搭上順道的海船,回到了故土。

第七頁(yè),共十三頁(yè)。雖然黃道婆在崖州過(guò)得衣食無(wú)憂(yōu),但是她思念家鄉(xiāng)。每次想起家鄉(xiāng)的貧窮和人們勞作的艱辛(jiānxīn),黃道婆便百感交集。終于,到老年的時(shí)候,黃道婆毅然搭上順道的海船,回到了故土。第八頁(yè),共十三頁(yè)。〔1〕比照讀讀這兩句話(huà)有什么(shénme)新的感受。〔2〕從中你覺(jué)得黃道婆是怎樣的一個(gè)人。第九頁(yè),共十三頁(yè)。黃道婆對(duì)家鄉(xiāng)(jiāxiāng)的愛(ài)表現(xiàn)在______、______、_____、_____、_____等方面。

第十頁(yè),共十三頁(yè)。第十一頁(yè),共十三頁(yè)。謝謝第十二頁(yè),共十三頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)黃道婆和徐光啟。出身貧苦,小時(shí)為童養(yǎng)媳,不堪虐待,逃離家鄉(xiāng)后流落到崖州〔今海南省的三亞市〕,向黎族人民學(xué)得紡織技術(shù)。她熱心地把紡織技術(shù)傳授給鄉(xiāng)人,促使松江一帶棉紡織業(yè)繁榮開(kāi)展,對(duì)當(dāng)時(shí)植棉和紡織業(yè)起了推動(dòng)作用(zuòyòng)。北京的國(guó)家博物館里還陳列著她的塑像和松江布。她不堪忍受封建家庭的壓迫而流落崖州,并向當(dāng)?shù)氐睦?/p>

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