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千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦《家當(dāng)》課件設(shè)計(jì)《家產(chǎn)》課件設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、閱讀短文，在學(xué)習(xí)中把握文言實(shí)詞的含義。

2、把握文章主旨，理解文章說(shuō)明的道理。

3、加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)文的朗讀訓(xùn)練，提高同學(xué)的朗讀水平。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)文言文的'愛好，加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)文的朗讀訓(xùn)練，提高同學(xué)的朗讀水平。

2、把握文章主旨，理解文中說(shuō)明的道理。

教學(xué)方法：自學(xué)為主，合作探究。

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

教學(xué)預(yù)備：查找相關(guān)資料。

教學(xué)流程：

一、導(dǎo)入新課：直接導(dǎo)入。

1、指名朗讀課文，師生評(píng)議，留意讀準(zhǔn)字音，讀得通順流利。

2、匯報(bào)查找資料狀況，了解及寫作背景。

3、檢查同學(xué)對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的預(yù)習(xí)狀況。

二、指導(dǎo)自學(xué)。

同學(xué)自讀課文，結(jié)合解釋或工具書試著翻譯理解文言文。

三、合作探究。

1、以小組為單位，相互溝通自學(xué)心得體會(huì)，相互答疑解惑，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。

2、爭(zhēng)論對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，爭(zhēng)論對(duì)文中仆人公的評(píng)價(jià)，溝通讀完本文后的心得體會(huì)。

四、匯報(bào)溝通。

生匯報(bào)，師相機(jī)點(diǎn)撥指導(dǎo)。

五、加強(qiáng)朗讀。

生個(gè)別讀、同桌互讀、小組讀、齊讀等，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。

六、推舉作業(yè)。

摘抄文中好詞佳句。

在課外閱讀中，再找些文言文讀一讀，要理解文章內(nèi)容，并彈出閱讀體會(huì)。

板書

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