2023學年第一學期三年級英語教學計劃一、教學目標本次教學旨在幫助學生：掌握基本的英語詞匯和句子結構；培養語音、聽力、口語、閱讀和書寫各方面的能力；培養學生的學習興趣和積極參與課堂活動的習慣；培養學生良好的學習習慣及自主學習的能力。二、教學內容第一周Unit1MyClassroom詞匯：desk,chair,blackboard,whiteboard,bookcase,wall,window;句型：Thisismy/your/his/herclassroom.Thatisabookcase.What’sthat?It’sadesk.Unit2MyFamily詞匯：father,mother,brother,sister,grandmother,grandfather;句型：Thisismy/your/his/herfamily.Who’sthat?That’smybrother.第二周Unit3MyDailyRoutine詞匯：getup,brushteeth,washface,havebreakfast,gotoschool;句型：What’syourdailyroutine?Igetupat7o’clockandbrushmyteeth.Unit4MyHobbies詞匯：sing,dance,swim,paint,playbasketball;句型：What’syourhobby?Myhobbyissinging.第三周Unit5SeasonsandWeather詞匯：spring,summer,autumn,winter,sunny,rainy,snowy,cloudy;句型：How’stheweathertoday?It’ssunny.Unit6MyClothes詞匯：coat,jacket,sweater,T-shirt,pants,shorts,skirt,dress;句型：Whatareyouwearingtoday?I’mwearingaT-shirtandshorts.第四周Unit7MySchool詞匯：library,computerroom,gym,playground,classroom,canteen;句型：Doyoulikeyourschool?Yes,Ido.Therearemanyclassroomsinmyschool.Unit8MyToys詞匯：bear,doll,car,train,airplane,ball,puzzle;句型：What’syourfavoritetoy?Myfavoritetoyisabear.三、教學方法形象化教學法：通過圖片、視頻等多種形式展示教學內容，激發學生興趣；聽說讀寫結合教學法：讓學生分別通過聽、說、讀、寫等多種方式學習；合作學習法：鼓勵學生在小組中互相幫助、交流，并通過小組展示等方式加深對知識的理解；情境教學法：將學生置于實際情境中，讓學生通過親身經歷理解知識。四、教學評價考試評價：每學期進行一次期中考試和期末考試，考查學生對教學內容的掌握情況；課堂評價：通過點名、討論、互動等方式評價學生對課堂內容的掌握情況；作業評價：布置每周適量的書面作業和口頭作業，檢查學生對教學內容的掌握情況；實驗評價：在課堂上進行語音、聽力、口語、閱讀和書寫等方面的實驗，了解學生掌握能力。五、參考書目《英語小學教材》，人民教育出版社，2022年