第頁2023大班健康教案大班健康教案四篇

作為一名靜默奉獻的教化工作者，經(jīng)常須要打算教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的大班健康教案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班健康教案篇1

活動目標(biāo)：

1．感知水的特性，了解水的用途。

2．體驗玩水的樂趣。

3．初步懂得節(jié)約用水。

活動打算：

〔一〕?玩水?

活動過程：

1．供給各種玩水用具，讓幼兒自由玩水。

2．啟發(fā)幼兒感受水的特性。2.教化幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道保護它。

3.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識。

二、活動打算：

1.電腦、錄音機、動畫軟件。

2.小牙刷、茶杯。

3.對牙齒的作用有了肯定的相識。

三、活動過程：

猜迷，引出課題，復(fù)習(xí)牙齒的作用：

(1)猜謎語。

(2)出示牙齒模型，復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。小結(jié)：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，汲取有養(yǎng)分的食物，使我們的身體長的健康牢固。

2.了解齲齒形成的緣由及危害。

(1)看電腦動畫，提問：東東的牙齒為什么會疼？

(2)邊看邊了解引起齲齒的緣由。a)吃了東西就去睡覺。b)小細(xì)菌"小紅臉、小藍臉"在牙齒里住下做壞事。c)牙齒就會變成什么樣子？

(3)"小紅臉、小藍臉"有沒有找過你們？引導(dǎo)幼兒結(jié)合閱歷談一談自己得齲齒的感受。

(4)了解齲齒的危害。小結(jié)：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小摯友，細(xì)菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，

而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清晰，牙齒也變得不好看了。

3.教化幼兒如何保護牙齒。

(1)怎樣將"小紅臉、小藍臉"趕走？〔念刷牙歌、教東東正確的刷牙的方法〕

(2)怎樣才能不讓它們再來？小結(jié)：牙齒對我們很重要，我們要保護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走"小紅臉、小藍臉"這些小細(xì)菌。假設(shè)牙齒有了小洞，要剛好補起來，不要讓小細(xì)菌再來。

四、活動建議：

1.假設(shè)沒有動畫軟件"小紅臉、小藍臉"，可以依據(jù)齲齒形成的緣由和危害編成童話故事，將腐蝕牙齒的細(xì)菌起名為"小紅臉、小藍臉"，并將創(chuàng)編內(nèi)容繪制成圖片，讓幼兒邊聽邊看，從中得到教化。

2.在幼兒進餐以后，組織幼兒漱口，并教會幼兒漱口的正確方法。

3.建議家長提示自己的孩子在每天睡覺前，起床后刷牙，并催促進孩子用正確的方法刷牙。

4.在日常生活中，提示孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物，熬煉我們的牙齒，讓它們變得更堅硬。

五、活動區(qū)活動：

1.在相識區(qū)中，放置一些和預(yù)防齲齒有關(guān)的正確與錯誤行為的圖片，讓幼兒區(qū)分，并說說"為什么"，知道保護牙齒的正確方法。

2.在表演區(qū)中，組織幼兒觀看中學(xué)習(xí)刷牙的課程.

大班健康教案篇3

?胖國王?和?瘦皇后?是一套圖畫書。?胖國王?講解并描述了國王不愛運動，愛吃零食，愛吃雞腿、漢堡等食品，結(jié)果身體太胖了，給生活帶來了許多的不便；?瘦皇后?講的是皇后每天擔(dān)憂國王的身體，心情不好，結(jié)果越來越瘦，常常暈倒生病。后來他們通過公主、廚師和大臣的幫助及自己的努力，變得越來越健康。幼兒對此特別感愛好，回到班上后還在仿照劇中的人物。聯(lián)想到班上幼兒體格生長偏離問題較大，全班36名幼兒中有6名肥胖兒、3名體弱兒，我們開展了此系列健康教化主題活動。

1、喜愛參與音樂劇表演活動，敢于表現(xiàn)自我。

2、能夠主動參加體育熬煉，留意飲食習(xí)慣，學(xué)習(xí)調(diào)整自己的心情情感。

3、逐步形成集體觀念、任務(wù)意識及不怕困難的良好品質(zhì)。

4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、了解多運動對身體有好處。

一、閱讀圖畫書

活動目標(biāo)

1、理解圖畫書?胖國王?和?瘦皇后?的.故事內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實際思索問題，解決問題。

活動打算

1、圖畫書?胖國王?和?瘦皇后?，幼兒記錄探討結(jié)果用的紙和筆。

2、幼兒對圖畫書?胖國王?和?瘦皇后?的故事內(nèi)容有肯定的了解。

活動過程

1、閱讀圖畫書。

老師閱讀?胖國王?和?瘦皇后?，引導(dǎo)幼兒用自己的動作表達出書的名字。

2、提出問題。

胖國王為什么會變得這么胖？瘦皇后為什么會暈倒？

3、分組探討。

國王和皇后的身體不健康，急壞了公主、大臣和廚師，他們都想出了什么方法呢？你還有什么好方法嗎？幼兒自由分組進行探討，記錄結(jié)果。

4、共享溝通。

每組請一名幼兒匯報探討結(jié)果，其余幼兒作適當(dāng)補充。

5、老師總結(jié)。

活動延長

區(qū)域活動中，引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事內(nèi)容自制圖書?胖國王和瘦皇后?。

反思與效果

分組探討是活動的重要一環(huán)，不僅要引導(dǎo)幼兒理解書中內(nèi)容，還要鼓勵幼兒結(jié)合自己的生活實際想出多種方法幫助胖國王和瘦皇后，同時引導(dǎo)幼兒正確對待體格生長偏離幼兒，為活動的深化做好鋪墊。

二、角色競爭

活動目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒的表演愛好，引導(dǎo)幼兒主動參加表演。

2、增加幼兒的競爭意識。

3、培育幼兒想方法解決問題的實力。

活動打算

1、老師表演的童話劇?胖國王和瘦皇后?的錄像。

2、關(guān)于劇中五個人物的五張報名表。

活動過程

1、觀看老師表演的童話劇錄像，激發(fā)幼兒的表演愛好。

2、說一說劇中有幾個角色，你最喜愛哪個角色，為什么？

3、解決大家都想?yún)⑴c表演的問題。〔分組報名競爭〕重點進行主要角色胖國王和瘦皇后的競爭，使肥胖兒和體弱兒情愿參加報名競爭，勇于挑戰(zhàn)自己。

4、分組填寫報名表。

活動延長

過渡環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)相關(guān)歌曲，引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實際創(chuàng)編動作。

反思與效果

全班35名幼兒都報名參加了演出活動，既保護了幼兒的表演愛好，又便于活動的全面開展。通過競爭，肥胖兒自然去了胖國王組，體弱兒也去了瘦皇后組，他們都為自己能夠競爭到劇中的主角，挑戰(zhàn)高難度的表演而驕傲。

三、健康安排

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)劇中，人物不怕困難的精神，堅持改正自己的不良習(xí)慣。

2、增加幼兒做事的安排性和目的性。

活動打算

1、幼兒有做安排的閱歷。

2、便于各角色組粘貼健康安排的環(huán)境。

活動過程

1、回憶劇中主要人物胖國王和瘦皇后，說說他們在身體不健康時是怎么做的。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們堅持變更不良習(xí)慣、不怕困難的精神。

2、結(jié)合生活實際說說自己有哪些影響健康的不良習(xí)慣及改良方法。

3、依據(jù)改良方法制定自己的健康安排。〔離園帶回家〕

4．各角色組依據(jù)個人的健康安排制定小組安排，粘貼在主題環(huán)境中。

活動延長

各角色組在一日生活中按安排實施健康活動大比拼，家長在家催促幼兒實施個人健康安排。

反思與效果

“胖國王〞在大家的建議下確定不再吃零食，根據(jù)自己的安排堅持運動。不會跳繩，他們仔細(xì)地向別人學(xué)習(xí)，這次跳了一個，下次的目標(biāo)就升為兩個。孩子們之間還自覺地起先了競賽，看誰能堅持，不怕累。看到有人要放棄時，“大臣〞們便會在旁邊加以鼓勵。“瘦皇后〞在“公主〞的幫助下建立了“歡樂心情小屋〞，讓心情不好的小摯友去說靜靜話、聽音樂、唱歌等。“廚師〞們那么在進餐過程中堅持為“胖國王〞先盛一碗湯，鼓勵“瘦皇后〞不剩菜、不挑食。這樣，角色扮演與生活實際有機結(jié)合，真正起到了潛移默化的效果。

大班健康教案篇4

活動打算:

教室里面的各種廢舊物品

活動目標(biāo)

1、了解食品的保質(zhì)期及它的作用;

2、知道應(yīng)當(dāng)在保質(zhì)期內(nèi)好用食品,激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識;

3、能較清晰地表達自己的探究和覺察;

活動流程:

談話導(dǎo)入——視察感知——聯(lián)系3、15

活動過程:

1、談話導(dǎo)入師:

老師今日的身體有點不舒適,我的肚子有點疼,你們知道怎么回事嗎?(幼兒揣測)其實,我是吃壞了東西了,哎,昨天的時候,老師和好摯友出去玩,買了一些牛奶喝了,誰知道牛奶是過期的,所以,老師的肚子現(xiàn)在還疼呢。吃了過期的東西會不舒適的,會生病的。老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢?(盒子上有時間的)盒子上的時間叫食品保質(zhì)期

2、視察感知哪些食品有保質(zhì)期啊

看看我們的教室里面哪些東西有保質(zhì)期啊?你在哪里找到保質(zhì)期?師生小結(jié):一般來說,飲料的保質(zhì)期都在哪里?(瓶口上)盒子包裝的保質(zhì)期在哪里啊?(盒子底部)口袋食品的保質(zhì)期在哪里啊?(口袋