2021-2022年遼寧省丹東市考研專業綜合模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.以下選項不屬于套利定價模型(APT)的基本假設的是()。

A.市場處于均衡狀態B.所有的投資者都是風險規避者C.投資者希望財富越多越好D.資產回報可用因素模型表示

2.從教育適應自然的理論出發，在教育史上初次提出量力性原則的歐洲近代教育家是()。

A.盧梭B.夸美紐斯C.裴斯泰洛齊D.福祿培爾

3.在有效區域，等產量曲線（）。

A．凸向原點

B．負向傾斜

C．不能相交D．上述都正確

4.投資者在進行拋補套利交易時，在以下哪種情況中，將把資金由高利率國家調往低利率國家?()

A.利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度

B.利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度

C.利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度

D.具有較高利率的貨幣升水

5.如果標的資產的系統性風險小于零，則期貨價格與預期的未來現貨價格之間的關系是()。

A.期貨價格小于預期的未來現貨價格

B.期貨價格大于預期的未來現貨價格

C.期貨價格等于預期的未來現貨價格

D.二者之間的關系不能確定

6.根據立法法規定，自治縣制定的單行條例，經報批生效的機關是()。

A.全國人大常委會B.自治州或相關地級人大常委會C.省級人大常委會D.自治州或較大的市人大常委會

7.金本位制下，()是決定兩國貨幣匯率的基礎.

A.貨幣含金量B.鑄幣平價C.中心匯率D.貨幣實際購買力

8.宋代為了興學育才，采取了三次著名的興學運動，它們是

A.范仲淹.慶歷興學、王安石.熙寧興學、蔡京.崇寧興學

B.王安石.慶歷興學、范仲淹.熙寧興學、蔡京.崇寧興學

C.范仲淹.慶歷興學、王安石.崇寧興學、蔡京.熙寧興學

D.范仲淹.崇寧興學、王安石.熙寧興學、蔡京.慶歷興學

9.甲、乙、丙、丁、戊五人合伙辦一餐廳。現丙欲介紹朋友王明入伙，下列表述正確的是()。

A.王明的入伙須經全體合伙人同意

B.王明的入伙須經2/3的合伙人同意

C.王明的入伙須經占合伙財產半數以上份額的合伙人同意

D.王明攜帶的資金超過合伙財產時，可自由入伙

10.下列諸因素中影響實驗內在效度是()。

A.測量的反作用或交互作用效果B.統計回歸C.實驗安排的反作用效果D.多重實驗排除了干擾

11.以下關于特別提款權(SDRs)的闡述不正確的是()。

A.SDRs是指一國在國際貨幣基金組織特別提款權賬戶上的貸方余額

B.SDRs不具內在價值，是IMF人為創造的、純粹賬面上的資產

C.SDRs是由IMF按份額比例無償分配給各會員國的

D.SDRs可以隨時按照固定的比率兌換黃金

12.下列屬于學校教育的隱性功能的是()。

A.促進學生的全面發展的功能B.促進社會生產力的提高C.照管學生的功能D.傳承文化的功能

13.已滿14周歲不滿16周歲的人，對()承擔刑事責任。

A.故意傷害(致人輕傷)罪B.過失致人死亡罪C.故意泄露國家秘密罪D.投放危險物質罪

14.行為人對()的錯誤認識，不構成重大誤解的民事行為。

A.行為性質B.對方當事人C.標的物的規格D.行為動機

15.下列屬于有償法律行為的是()。

A.保管合同B.借款合同C.保險合同D.借用合同

16.某研究者設計的問卷既包括開放式問題，又包括選擇題。這個問卷是

A.開放式問卷B.封閉式問卷C.綜合型問卷D.等級式問卷

17.下列關于表述法的效力的選項哪個是正確的?()

A.法律不經公布，就不具有效力

B.一切法律的效力級別高低和范圍大小是由刑法、民法、行政法等基本法律所規定的

C.“法律僅僅適用于將來，沒有溯及力”，這項規定在法學上被稱為“從新原則”

D.法律生效后，應該使一國之內的所有公民知曉，所謂“不知法者得免其罪”

18.赫爾巴特首倡教育的首要科學是

A.心理學B.哲學C.社會學D.生理學

19.身為幼兒教師的李老師喜歡觀察幼兒游戲中的爭執行為(如自由活動時，豆豆想要和可可一起玩滑梯，而可可想和豆豆一起玩木馬)。李老師選擇觀察幼兒爭執的時間長短、誰的意見占了上風、其他幼兒的表現等。李老師的觀察方法是

A.連續記錄B.行為核定表C.日記記錄法D.時間取樣記錄法

20.“八年研究”主要涉及四個方面問題，其中不是“八年研究”的議題的是

A.教育目的B.教育管理C.課程、方法的選擇D.教育規劃

21.秦朝把司法機關判案的成例稱為()。

A.封診式B.法律答問C.決事比D.廷行事

22.在“家庭收入與報考研究生關系”的調查中，對父母收入的調查設計如下：“您父親的月收入是：A.2000元以下；B.2000至4000元；C.4000至6000元；D.6000元以上”。這種答案形式是

A.排序式B.等級式C.定距式D.多項選擇式

23.

24.當預期收益率(市場利率)調整時，息票率與債券價格波動幅度之間的關系是()。

A.息票率越高，債券的價格波動幅度越大

B.息票率越低，債券的價格波動幅度越大

C.息票率與債券的價格波動幅度的關系不確定

D.以上選項均不正確

25.

二、多選題(10題)26.下列選項中屬于實質意義上民法的是()。

A.民政部門頒布的擁軍優屬條例

B.民間團體依照憲法制定的成員行為規則

C.《中華人民共和國擔保法》

D.國務院頒布的城市私房管理條例

27.殷某在自然保護區內挖了一個陷阱準備捕殺大熊貓，一上山采藥的老人落人陷阱死亡。殷某的行為構成()。

A.意外事件B.過失致人死亡C.間接故意殺人罪D.非法捕殺珍貴、瀕危野生動物罪

28.安全評價的主要目的是運用安全系統工程的原理和方法，識別和評價系統中存在的危險、有害因素。在進行安全評價時，通常要選用不同的安全評價方法。安全評價的方法很多，常用的分類方法有()。

A.按評價結果的量化程度分類法

B.按評價的推理過程分類法

C.按系統性質分類法

D.按提出的安全對策措施分類法

E.按安全評價要達到的目的分類法

29.下列人員不能立遺囑處分其遺產()。

A.又聾又啞的人B.盲人C.無行為能力人D.限制行為能力人

30.我國憲法規定的公民勞動權包括()。

A.國家為勞動者創造就業條件

B.國家通過各種方式，改善勞動條件

C.國家保證為勞動者提供就業崗位

D.國家在發展生產的基礎上，提高勞動者的勞動報酬和福利待遇

31.村民甲育有一兒一女，其妻早逝。甲生前一直由其女對其日常生活進行照顧。甲去世后，其女想分得甲留下的部分祖傳貴重物品，甲子不同意，認為按照當地女兒無繼承權的風俗習慣，其妹不能繼承。當地村民也指責甲女的要求。對此，你認為下列說法正確的是()。

A.中國現行法律與中國人的傳統習慣存在一定的沖突

B.法與習俗的正當性之間存在一定的緊張關系

C.需要處理好國家的制定法與“民間法”之間的關系

D.風俗習慣應該優先于法律規定

32.在()的情況下，被代理人死亡后委托代理人實施的代理行為有效。

A.代理人知道被代理人死亡，并表示自己愿意繼續進行代理行為

B.代理人不知道被代理人死亡

C.代理人與被代理人約定到代理事項完成時代理權終止的

D.被代理人的繼承人之一明確表示承認的

33.根據我國《憲法》規定，()等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有；也可以由法律規定屬于集體所有。

A.水流B.森林C.山嶺D.荒地

34.社會主義法與社會主義道德的區別表現為()。

A.產生的歷史條件不同B.表現形式不同C.調整范圍不同D.實施方式不同

35.在以下何種情形下，委托代理關系終止?()

A.代理期間屆滿或者代理事務完成

B.被代理人取消委托或代理人辭去委托

C.代理人喪失民事行為能力

D.作為代理人或被代理人的法人終止

三、判斷題(3題)36.識別危害的存在并確定其范圍的過程稱為危害辨識。

A.是B.否

37.3E原則即工程技術對策、教育對策和法制對策。

A.是B.否

38.壟斷廠商的平均收益曲線與邊際收益曲線是同一條曲線。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.遺囑是需要具備特殊生效要件才能生效的法律行為。(北科2010年研)

40.簡述教育實驗變量控制的主要方法。

41.簡析過錯推定責任與過錯責任原則的異同。(中財2004年研)

42.紅娘角色的演變。(湖南人學2005年)

43.簡述締約過失責任與侵權責任的區別。(中財2005年研)

五、案例分析題(2題)44.如何看待網絡虛擬財產保護?

45.2000年9月5日，某市公安局黃橋派出所治安警察魏某和楊某以涉嫌盜竊為由將郭某帶至派出所，對其刑訊逼供，致其殘疾，生活不能自理。事發后，公安局對郭某表示賠禮道歉，魏某、楊某也因此受到刑事處罰。郭某請求公安局和魏某、楊某對其因刑訊逼供所致身體殘疾承擔連帶責任。

試分析：

本案中的賠償責任性質如何?為什么?

參考答案

1.B[參考答案]B

[分析]

20世紀70年代中期，羅斯發展了套利定價模型(APT)，模型建立的基礎即假設前提比資本資產定價模型(CAPM)更加寬松。其基本假設前提包括：①市場處于均衡狀態；②投資者希望財富越多越好；③資產回報可用因素模型表示。選項B的內容為資本資產定價模型(CAPM)的基本假設，套利定價模型(APT)不受該假設前提的約束。因此，本題應選B。

2.B夸美紐斯從教育適應自然的理論出發，在教育史上初次提出量力性原則，對后世影響很大。他指責經院主義教育用繁多的抽象教材、兒童陌生的拉丁文、長時間的教學和死記硬背的方法增加兒童的心理負擔，認為“假如一切事情都按學生的能量去安排。這種能量自然就會同學習與年齡一同增長”。A項盧梭、C項裴斯泰洛奇、D項福祿培爾不符合題意，故本題的正確答案是B。

3.A

4.B解析：投資者對拋補套利進行可行性分析時，所采取的一般原則是：

(1)如果利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度，那么，應將資金由低利率國家調往高利率國家。其利差所得會大于高利率貨幣貼水給投資者帶來的損失。

(2)如果利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度，則應將資金由高利率國家調往低利率國家。低利率貨幣升水所得將會大于投資于低利率貨幣的利息損失。

(3)如果利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度，則人們不會進行拋補套利交易。因為上述情況意味著利差所得和貼水損失相等，或者是升水所得與利差損失相等。無論投資者如何調動資金，都將無利可圖。

(4)如果具有較高利率的貨幣升水，那么，將資金由低利率國家調往高利率國家，可以獲得利差和升水所得的雙重收益。這種情況對于拋補套利者可以說是最為理想的，但在套利機制的推動下，這種情況一般不會出現。

因此，本題的正確選項為B。

5.B[參考答案]B

[分析]

如果標的資產的系統性風險大于零，則期貨價格小于預期的未來現貨價格；如果標的資產的系統性風險小于零，則期貨價格大于預期的未來現貨價格；如果標的資產的系統性風險等于零，則期貨價格等于預期的未來現貨價格。因此，本題的正確選項為B。

6.C考查要點是自治條例和單行條例報經批準生效的機關。《立法法》第66條第1款規定，民族自治地方的人民代表大會有權依照當地民族的政治、經濟和文化的特點，制定自治條例和單行條例。自治區的自治條例和單行條例，報全國人民代表大會常務委員會批準后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報省、自治區、直轄市的人民代表大會常務委員會批準后生效。據此，選C項。

7.B

8.A宋代為興學育才，采取了三次興學運動，第一次興學運動由范仲淹在宋仁宗慶歷四年主持，史稱慶歷興學。興學內容主要有：第一，普遍設立地方學校；第二，改革科舉考試；第三，創建太學。第二次興學運動由王安石在宋神宗熙寧年間主持，史稱“熙寧興學”。主要措施有：第一，改革太學，創立“三舍法”；第二，恢復和發展州縣地方學校；第三，恢復與創立武學、律學、醫學等專科學校；第四，編撰《三經新義》，作為統一教材。第三次興學是由蔡京在宋徽宗崇寧年間主持的“崇寧興學”，措施主要有：第一，全國普遍設立地方學校；第二，建立縣學、州學、太學三級相聯系的學制系統；第三，新建辟雍，發展太學；第四，設立醫學，創立算學、書學、畫學等專科學校；第五，罷科舉，改由學校取士。

9.A解析：此題考查合伙關系中的入伙問題。由于合伙系基于人身信任關系而成立，因此，新成員的入伙應經全體合伙人的同意，而不能采取少數服從多數的表決原則，也不能以財產份額的比例來決定或以新成員的入伙資金為標準來確定。

10.B內在效度的威脅因素分別是：偶然事件、成熟程度、測驗、測量手段：測量手段不統一會產生錯誤的結果、統計回歸、取樣以及實驗的偶然減員等。A項測量的反作用或交互作用效果、C項實驗安排的反作用效果，D項多重實驗排除了干擾都是影響外在效度的因素。只有B項統計回歸影響實驗的內在效度。故本題的正確答案是B。

11.D解析：一國國際儲備中的特別提款權(specialdrawingrights，SDRs)部分，是指該國在國際貨幣基金組織特別提款權賬戶上的貸方余額。SDRs是相對于普通提款權之外的又一種使用資金(可兌換貨幣)的權利。

能持有特別提款權的機構必須是政府或政府間的機構，特別提款權的使用僅限于政府之間。在國際基金組織范圍內，特別提款權具有以下用途：

(1)以劃賬的形式獲取其他可兌換貨幣。

(2)清償與IMF之間的債務。

(3)繳納份額。

(4)向IMF捐款或貸款。

(5)作為本國匯率的基礎。

(6)成員國之間的互惠信貸協議。

(7)IMF的記賬單位。

基于以上分析，特別提款權作為使用資金的權利，與其他儲備資產相比，具有明顯的區別：

第一，SDRs不具內在價值，是IMF人為創造的、純粹賬面上的資產。

第二，SDRs是由IMF按份額比例無償分配給各會員國的。

第三，SDRs只能在IMF及各國政府之間發揮作用，具有嚴格限定的用途。

綜上所述，本題應選D。

12.C教育的功能根據教育作用的呈現方式可以分為顯性功能與隱性功能。教育的顯性功能是指依據教育目的，教育在實際運行中所出現的與之相符合的結果。教育的隱性功能是指伴隨顯性功能出現的非預期性的功能，A項促進學生的全面發展的功能、B項促進社會生產力的提高及D項傳承文化的功能均屬于教育實際運行中出現的與教育目的相符合的結果，而C項照管學生的功能是伴隨顯性功能出現的非預期的功能。故本題的正確答案是C。

13.D解析：刑事責任年齡，也稱責任年齡，是指刑法規定的應當對自己實施的危害社會行為負刑事責任的年齡。一個人對事物的理解、判斷、分析與其年齡有著密切聯系。年齡幼小的兒童，還不能清楚地認識周圍的事物，也不能真正了解自己行為的性質和意義。只有達到一定年齡，才能具備識別是非、善惡和在行動中自覺控制自己行為的能力。這種一定年齡就是開始負刑事責任的年齡。因此，刑事責任年齡是自然人成為犯罪主體的必要條件之一。根據《刑法》第17條第2款的規定，已滿14周歲不滿16周歲的人，僅在犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪時，才承擔刑事責任。如果犯的是這八種以外的罪，則不負刑事責任。

14.D解析：因重大誤解而為的民事行為是指由于行為人在對行為的性質、對方當事人、標的物的品種、質量、規格和數量等的錯誤認識，使行為的后果與自己的意思相悖，并造成較大損失情況下而為的民事行為，其誤解的對象不包括動機。

15.C解析：有償法律行為是當事人雙方承擔互為給付義務的法律行為。保險合同屬于有償法律行為，保險人和投保人基于合同承擔互為給付的義務。而保管合同與借款合同可以是有償的也可以是無償的。借用合同則是無償合同。

16.C本題考查的是問卷的形式。問卷的形式有三種，即開放式問卷、封閉式問卷、綜合型問卷。其中開放式問卷也稱非結構型問卷，封閉型問卷也稱結構型問卷，綜合型問卷也稱半開放或半封閉問卷。等級式問卷是從問卷答案的格式角度劃分的。因此，本題的答案是C。

17.A45．A[解析]A項所述的是法的時間效力，法律須經公布后始得生效．它表述了一個重要的民主原則，即不經公布的法，公民可以不遵守，以防止國家機關濫用法的名義任意地懲治處于弱勢的民眾，該項正確，為應選項．．B項中，規定解決法律之間效力級別高低和范圍大小的規范應為根本法——憲法，而不是基本法律，故該項錯誤．C項中，法律無溯及力的含義是：新法對過去不生效，舊法仍然對過去起作用，這是從舊原則而非從新原則，故該項錯誤．D項中，前半句正確，但后半句錯誤．公民是不能因不知法而被免罪的，法對人的效力是以屬人主義、屬地主義、保護主義等原則為標準的，而不是以是否知曉為標準．當然，沒有公布是法律不具有管轄權的理由，但是不知曉并不構成免除管轄的條件．由此可知，本題正確答案應為A．

18.A赫爾巴特首倡教育的首要科學是心理學。在他看來，人的心靈是宇宙中無數“實在”中的一種，它與其他“實在”發生關系，便產生“觀念”。觀念是人的心理活動的基本要素。觀念的不斷變化，構成了人的全部心理活動。兒童觀念的不斷擴充主要靠經驗的積累與傳授的教學。兒童在原有的基礎上形成新觀念的過程稱“統覺”。“統覺過程”就是新觀念與舊觀念的同化和吸收的過程。

19.D本題考查的是教育觀察研究的記錄方法。教育觀察研究的記錄方法有描述記錄、取樣記錄和行為檢核表。其中描述記錄法包括：日記描述法、軼事記錄法、連續記錄法。取樣記錄興起于20世紀20年代，這是一種以行為為樣本的記錄方法。較之描述觀察，具有更好的客觀性、可控性和有效性，既可獲得可靠的觀察資料，又節省了人力、物力，減少了記錄所需的時間。取樣記錄可分為時間取樣和事件取樣。因此，本題的答案為D。

20.D20世紀20年代，美國的進步教育廣泛地影響了中學和初中。從30年代起，進步教育也開始關注高中的發展及其存在的問題。如何處理學生的升學和就業之間的矛盾，特別是其中大學入學考試要求的限制問題，一直是困擾美國高中發展的重要因素。1930年，美國進步教育協會成立了“大學與中學關系委員會”，試圖通過加強中學與大學合作關系來解決高中長期存在的問題。該委員會制定了一項為期八年的大規模的高中教育改革實驗研究計劃，即“八年研究”計劃。參加實驗研究的是從美國全國推薦的200所中學中選出的30所中學，故該實驗也稱為“三十校實驗”。八年研究主要涉及以下四個方面的問題：(1)教育目的：在一個民主社會中，中等教育目的除升學外，還應有其他的目的，即實現個人的發展，為走向社會做準備。(2)課程管理：大學與中學委員會下設專門的咨詢機構，負責課程設計、教育評估以及實驗研究人員的培訓。(3)課程、方法的選擇：設計新的課程和新的教學方法。如按單元組織課程；在教學方法上，強調學生的思考及學生與教師之間的合作等。(4)評估工作：實驗指導委員會下設的一個評估委員會設計了兩百多種用于各種過程和目的的標準測驗，并提出了一整套新量表以及評估的理論。美國的“八年研究”通過對高中教育和高等教育關系的研究實驗，揭示了高中教育發展中的許多問題，為美國教育改革向縱深發展提供了有益的思路。因此，答案為D。

21.D[答案]D

[評析]考查要點是秦朝的法律形式。秦朝的法律形式有律、令、法律答問、封診式和廷行事五種形式。其中，封診式是指有關國家機關工作的程序、原則以及有關公文程式的法律文件，可見，A項與題意不符，應予排除。法律答問是指國家對法律條文、術語，律義作出的具有法律效力的解釋，類似于后世的“律疏”，可見，B項與題意不符，應予排除。廷行事是司法機關判案的成例，可以作為同類案件判決的依據，因此，D項是正確答案。決事比是漢朝的法律形式，它是指律無正條規定時，比照最接近的律令條文，或者同類典型判例處斷。廷行事不同于決事比，廷行事類似于判例，而決事比則是“比附斷罪”。可見，排除C項。

22.C本題考查的是問題答案的格式。問題答案的格式有五種：是否式、多項選擇式(又稱菜單式)、排序式、等級式、定距式。本題的答案是定距式，選C。

23.D

24.B[參考答案]B

[分析]

債券的到期時間決定了債券的投資者取得未來現金流的時間，而息票率決定了未來現金流的大小。在其他屬性不變的條件下，債券的息票率越低，債券價格隨預期收益率波動的幅度越大。

25.C

26.CD解析：民法可分為形式意義上的民法和實質意義上的民法。形式意義上的民法就是指民法典，在我國應為《民法通則》。實質意義上的民法不僅包括民法典，還包括民事單行法、具有民法性質的法律、法規、判例法、習慣法等。A項民政部門的擁軍優屬條例屬于行政管理的法律，不屬于民法。B項民間團體依照憲法制定的成員行為規則，不具有普遍的法律拘束力，不屬于法律規范，因此不是民法。C項《中華人民共和國擔保法》是民事單行法，是民法的組成部分。D項國務院頒布的城市私房管理條例，性質是行政法規，但其內容是規范民事法律關系的，屬于實質意義上的民法。

27.BD解析：殷某在自然保護區內挖陷阱準備捕殺大熊貓，而大熊貓屬于國家保護的珍貴、瀕危野生動物，因此，殷某的行為構成非法捕殺珍貴、瀕危野生動物罪；同時，殷某應當預見到可能會有人誤人陷阱，但沒有預見到，其主觀上的過失導致采藥老人落人陷阱死亡，因此，殷某的行為構成過失致人死亡罪。殷某對于采藥老人死亡的后果，主觀上并不存在故意，而是過失，因此，其行為不構成間接故意殺人罪，當然也不屬于意外事件。

28.ABCE解析：安全評價的主要目的是運用安全系統工程的原理和方法，識別和評價系統中的存在的危險、有害因素。在進行安全評價時，通常要選用不同的安全評價方法。安全評價的方法很多，常用的分類方法有按評價結果的量化程度分類法、按評價的推理過程分類法、按安全評價要達到的目的分類法和按系統性質分類法。

29.CD解析：本題考查的是遺囑的實質生效要件。有效的遺囑除了具備法律規定的形式要件外，還必須具備法律規定的實質要件。要使遺囑有效必須滿足以下幾個實質要件：一是立遺囑人在設立遺囑時必須具有遺囑能力。即立遺囑人在設立遺囑時必須是完全民事行為能力人，無民事行為能力人或者限制民事行為能力人所立的遺囑無效。無行為能力人所立的遺囑，即使本人后來有了行為能力，仍屬無效遺囑；遺囑人立遺囑時有行為能力，后來喪失了行為能力，并不影響遺囑的效力。二是遺囑必須是遺囑人的真實意思。三是遺囑必須為缺乏勞動能力又沒有生活來源的繼承人保留必要的遺產份額。遺囑不得取消缺乏勞動能力又沒有生活來源的繼承人的繼承權，而應當為他們保留必要的遺產份額。繼承人是否缺乏勞動能力又沒有生活來源，應按遺囑生效時該繼承人的具體情況來確定，而不能以立遺囑時該繼承人的情況來確定。遺囑人未保留缺乏勞動能力又沒有生活來源的繼承人的遺產份額，在遺產處理時，應當為該繼承人留下必要的遺產，剩余部分，可以參照遺囑確定的分配原則處理。四是遺囑只能處分被繼承人個人的財產。選項A、B不正確，患有聾、啞、盲等生理疾病，并不患有精神病的人，既不是無民事行為能力人，也不是限制民事行為能力人，而是完全民事行為能力人，具有立遺囑的能力。

30.ABD解析：我國《憲法》第42條第2款規定，國家通過各種途徑，創造勞動就業條件，加強勞動保護，改善勞動條件，并在發展生產的基礎上，提高勞動報酬和福利待遇。可見本題應選A、B、D。由于我國人口眾多，經濟發展水平還有待提高，目前還不能為每個人提供相應的就業崗位，本著憲法規定基本權利的現實原則，我國憲法沒有規定C項的這一內容。

31.ABC解析：法律與習慣的關系有三種情況：法律對習慣的肯定——法經歷了從習慣到習慣法、再由習慣法到制定法的發展過程，對于社會已經存在的習慣，立法者根據需要予以確認，賦予其法律的效力；法律對習慣的否定——法律對習慣的確認是有選擇的；法律與習慣共存——法律調整人們的行為，對于法律不調整的行為，習慣作為非國家的社會規范對其加以調整。在應當由法律調整的范圍內，人們的行為首先要遵守法律的規定，可能存在習慣因素與法律規定的不一致，這是法律與習慣的沖突，這時，應該破除落后的習慣束縛，遵守法律的規定。

32.BC解析：根據物權法的規定，建筑區劃內的道路，屬于業主共有，但屬于城鎮公共道路的除外。建筑區劃內的綠地，屬于業主共有，但屬于城鎮公共綠地或者明示屬于個人的除外。建筑區劃內的其他公共場所、公用設施和物業服務用房，屬于業主共有。共有的范圍包括：(1)建筑物的基本構造部分，如支柱、屋頂、外墻或地下室等。(2)建筑物的共有部分及附屬物，如樓梯、消防設備、走廊、水塔、自來水管道等，以及僅為部分區分所有人所共有的部分，如各層樓之間的樓板，僅屬于相鄰部分的所有人共有。(3)建筑物所占有的地基使用權。(4)住宅小區的綠地、道路、公共設施、公益性活動場所、圍墻、小區大門建筑、藝術裝飾物以及公用配套設施和物業服務用房，除依法規屬于國家或者法人或者個人所有外，原則上歸住宅小區業主所有。根據《物權法》第74條的規定，建筑區劃內，規劃用于停放汽車的車位、車庫應當首先滿足業主的需要。建筑區劃內，規劃用于停放汽車的車位、車庫的歸屬，由當事人通過出售、附贈或者出租等方式約定。占用業主共有的道路或者其他場地用于停放汽車的車位，屬于業主共有。

33.BCD[答案]BCD

[評析]考查要點是我國的經濟制度。我國《憲法》第9條規定．礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有；由法律規定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外，因此，B項，C項、D項是正確的；A項是錯誤的。

34.ABCD解析：社會主義法與社會主義道德的區別主要表現在以下方面：(1)產生的歷史條件不同。社會主義法的形成以國家的確認為標志，離開國家的確認不可能存在社會主義法。而社會主義道德屬無產階級道德范疇，它早在無產階級奪取國家政權之前就存在。(2)二者的表現形式不同。社會主義法具有明確、正式的表現形式，規定在一定條件下人們法律上的權利與義務以及違反這種規定的制裁或補救措施。而社會主義道德往往缺乏準確的正式的表現形式，通常只是指出人們應作出或不應作出某種行為的一般原則。(3)二者的調整范圍不同。道德調整的范圍比法律調整的范圍更廣。法律調整的是那些要求并可能由國家評價和保證的社會關系，而道德調整的領域卻幾乎囊括一切社會關系。(4)二者的實施方式不同。法律不但是一種規定法律上權利與義務的規則，而且其發生作用需要特殊的機制。而道德僅存在于社會輿論、習俗和人們內心的信念之中，缺乏明確的表現形式，它建立在人們對權利與義務共識的基礎上。

35.ABCD解析：《民法通則》第69條規定，有下列情形之一的，委托代理關系終止：(1)代理期間屆滿或者代理事務完成；(2)被代理人取消委托或者代理人辭去委托；(3)代理人死亡；(4)代理人喪失民事行為能力；(5)作為被代理人或者代理人的法人終止。

36.N識別危害的存在并確定其性質的過程稱為危害辨識。

37.Y

38.N壟斷廠商的反需求函數為：。所以，因此與原反需求函數保持一致；，故結論錯誤。

39.這種說法是正確的。遺囑是遺囑人生前在法律允許的范圍內按照法律規定的力‘式處分其個人財產或者處理其他事務并在其死亡后發生效力的單方法律行為。這種說法是正確的。遺囑是遺囑人生前在法律允許的范圍內,按照法律規定的力‘式處分其個人財產或者處理其他事務,并在其死亡后發生效力的單方法律行為。

40.教育實驗變量控制的主要方法有：(1)消除法。即把無關變量排除在實驗之外盡可能不讓這些因素影響實驗結果。(2)平衡法。通過設置對照組和實驗組使所有無關變量都以同一水平同時作用于這兩個組使之對兩個組的教育效果的影響相同以此平衡無關變量的影響再來比較對照組與實驗組教育效果的差異從而確定自變量與因變量之間是否存在因果聯系。(3)抵消法。這種方法是讓同樣的被試先后接受幾種不同的實驗處理被試自身以及實驗順序造成的練習、適應和疲勞等無關變量效應在先后輪換過程中可以相互抵消從而提高實驗精確度。(4)恒定法。恒定法是指使無關變量效應在實驗前后保持不變。(5)隨機法。隨機是指在選擇被試、安排實驗處理順序等許多實驗環節上不受實驗人員主觀意圖的影響隨機安排決定它是教育實驗中唯一有可能控制所有無關變量的方法。本題考查的是教育實驗變量控制的主要方法。“控制”在教育實驗中主要含有以下三層含義：一是對外因素和實驗情境的控制能力，包括對各種無關因素的控制；二是研究中對于實驗所操縱的自變量的控制程度；三是研究實驗設計過程中的控制成分，即研究如何通過實驗設計控制無關變量。教育實驗變量控制的主要方法有：消除法、平衡法、抵消法、恒定法、隨機法。在這個過程中主要思考的是“控制”。

41.過錯責任原則又稱過失責任原則它以行為人的過錯作為歸責的根據和最終要件。過錯推定責任原則是指為了保護相對人或受害人的合法權益法律規定行為人只有在證明自己沒有過錯的情況下才可以不承擔責任。(1)二者的相同點二者的本質都是過錯責任原則都以行為人的過錯為承擔責任的前提依過錯程度確定責任范圍即在混合過錯的情況下考慮加害人和受害人之間的過錯程度并進行比較通過適用過錯相抵規則確定加害人和受害人的責任范圍；在共同過錯的情況下考慮共同侵權人的過錯程度或者數人在無意思聯絡而共同實施侵權行為的情況下考慮各侵權人的過錯從而確定各自與其過錯相適應的民事責任。(2)二者的不同點①二者在舉證責任的分配上不同。過錯責任原則采取“誰主張誰舉證”的原則因此受害人需就其主張負舉證責任；在過錯推定責任中舉證責任發生了倒置受害人無需就行為人的過錯負舉證責任被告只有證明自己沒有過錯或者存在法律規定的抗辯事由才可以免責。②過錯的輕重對責任的影響不同。過錯責任原則將過錯區分為不同的程度據此確定行為人責任的大小與輕重；在過錯推定的情況下由于行為人的過錯是被推定的過錯本身具有一定的或然性因而難以確定過錯的程度。所以在過錯推定責任中過錯程度對責任的大小及輕重沒有影響。③過錯責任嚴格區分受害人的過錯與行為人的過錯在混合過錯中根據當事人雙方的過錯程度確定雙方各自應承擔的責任。由于在過錯推定責任中難以確定行為人的過錯程度所以也就無法對行為人與受害人雙方的過錯程度進行比較。在適用過錯推定的特殊侵權行為中即使能夠證明受害人對于損害的發生也有過錯也不能因此而免除行為人的責任除非損害完全是由受害人的故意引起的。過錯責任原則,又稱過失責任原則,它以行為人的過錯作為歸責的根據和最終要件。過錯推定責任原則,是指為了保護相對人或受害人的合法權益,法律規定行為人只有在證明自己沒有過錯的情況下,才可以不承擔責任。(1)二者的相同點二者的本質都是過錯責任原則,都以行為人的過錯為承擔責任的前提,依過錯程度確定責任范圍,即在混合過錯的情況下,考慮加害人和受害人之間的過錯程度并進行比較,通過適用過錯相抵規則確定加害人和受害人的責任范圍；在共同過錯的情況下,考慮共同侵權人的過錯程度,或者數人在無意思聯絡而共同實施侵權行為的情況下,考慮各侵權人的過錯,從而確定各自與其過錯相適應的民事責任。(2)二者的不同點①二者在舉證責任的分配上不同。過錯責任原則采取“誰主張誰舉證”的原則,因此受害人需就其主張負舉證責任；在過錯推定責任中,舉證責任發生了倒置,受害人無需就行為人的過錯負舉證責任,被告只有證明自己沒有過錯或者存在法律規定的抗辯事由才可以免責。②過錯的輕重對責任的影響不同。過錯責任原則將過錯區分為不同的程度,據此確定行為人責任的大小與輕重；在過錯推定的情況下,由于行為人的過錯是被推定的,過錯本身具有一定的或然性,因而難以確定過錯的程度。所以在過錯推定責任中,過錯程度對責任的大小及輕重沒有影響。③過錯責任嚴格區分受害人的過錯與行為人的過錯,在混合過錯中根據當事人雙方的過錯程度確定雙方各自應承擔的責任。由于在過錯推定責任中難以確定行為人的過錯程度,所以也就無法對行為人與受害人雙方的過錯程度進行比較。在適用過錯推定的特殊侵權行為中,即使能夠證明受害人對于損害的發生也有過錯,也不能因此而免除行為人的責任,除非損害完全是由受害人的故意引起的。

42.在有關崔張的故事中紅娘的形象有一個發展的過程。《會真記》里的紅娘地位無足輕重。《西廂記諸宮調》里的紅娘則成了崔張結合不可缺少的助力這說明金代的董解元意識到存強大的封建壓力面前才子佳人要沖破羅網必須獲得外力的幫助。他突出了出身卑賤的紅娘的作用說明了下層人民對自身力量有所認識。王實甫在《西廂記諸宮調》的基礎上有賦予紅娘新的面貌。他寫紅娘之所以充當崔張的“撮合山”不僅是處于對老夫人不守“信義”的反感更重要的是紅娘本身對愛情追求的認同；她不僅是見義勇為而且是緣情反禮。王實甫寫她從一開始不動聲息地協助崔張以至后來為他們兩肋插刀這種積極主動地幫助“有情人”的俠氣反映了人民大眾對“情”自覺追求的態度。在有關崔張的故事中,紅娘的形象有一個發展的過程。《會真記》里的紅娘,地位無足輕重。《西廂記諸宮調》里的紅娘,則成了崔張結合不可缺少的助力,這說明金代的董解元意識到存強大的封建壓力面前,才子佳人要沖破羅網,必須獲得外力的幫助。他突出了出身卑賤的紅娘的作用,說明了下層人民對自身力量有所認識。王實甫在《西廂記諸宮調》的基礎上,有賦予紅娘新的面貌。他寫紅娘之所以充當崔張的“撮合山”,不僅是處于對老夫人不守“信義”的反感,更重要的是紅娘本身對愛情追求的認同；她不僅是見義勇為,而且是緣情反禮。王實甫寫她從一開始不動聲息地協助崔張,以至后來為他們兩肋插刀,這種積極主動地幫助“有情人”的俠氣,反映了人民大眾對“情”自覺追求的態度。

43.締約過失責任是指在合同訂立的過程中一方因其違反誠實信用原則所產生的義務給對方造成損失所應承擔的損害賠償責任。侵權責任是指行為人因過錯而實施侵權行為所應當承擔的民事法律后果。二者的區別主要表現為以下幾方面：(1)二者所違反的義務不同。締約過失責任違反的是先合同義務；侵權責任違反的是法定義務。(2)二者的構成要件不同。締約過失責任的構成要件包括：①當事人之間存在先合同義務；②當事人一方違反先合同義務；③對方因一方違反先合同義務而受有損害；④違反先合同義務的一方有過錯。而侵權責任的構成要件則更為嚴苛包括：①侵權行為；②損害事實；③因果關系；④主觀過錯。(3)二者的責任內容不同。締約過失責任中責任人賠償的是相對方信賴利益的損失賠償的是其直接財產的減少；侵權責任中責任人賠償的是相對方所受的損害包括直接利益的損失、間接利益的損失以及精神損害賠償其賠償范圍更廣。締約過失責任是指在合同訂立的過程中,一方因其違反誠實信用原則所產生的義務,給對方造成損失所應承擔的損害賠償責任。侵權責任是指行為人因過錯而實施侵權行為所應當承擔的民事法律后果。二者的區別主要表現為以下幾方面：(1)二者所違反的義務不同。締約過失責任違反的是先合同義務；侵權責任違反的是法定義務。(2)二者的構成要件不同。締約過失責任的構成要件包括：①當事人之間存在先合同義務；②當事人一方違反先合同義務；③對方因一方違反先合同義務而受有損害；④違反先合同義務的一方有過錯。而侵權責任的構成要件則更為嚴苛,包括：①侵權行為；②損害事實；③因果關系；④主觀過錯。(3)二者的責任內容不同。締約過失責任中,責任人賠償的是相對方信賴利益的損失,賠償的是其直接財產的減少；侵權責任中,責任人賠償的是相對方所受的損害,包括直接利益的損失、間接利益的損失,以及精神損害賠償,其賠償范圍更廣。

44.隨著網絡游戲的飛速發展網絡游戲中有關虛擬財產被盜的案例層出不窮。但是在我國現行法律中只對公民的合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產予以認可而對網絡虛擬財產的法律性質并未作出明確的規定。對于網絡虛擬財產的保護應從以下幾方面予以把握：①網絡虛擬財產保護的必要性a．由于各種虛擬財產的交易在不同的玩家之間不斷發生獲取并轉讓虛擬財產已經成為一些人獲取利潤的手段。當玩家花費了一定數量的金錢、時間和精力去獲取它時就可以把它看成千百萬種勞動產品中的一種。從技術的角度看簡單的數據沒有技術人員的智慧投人是不可能變成形式多樣的武器裝備和寵物等各種生動的動畫形象所以不能將虛擬財產僅僅看作是一組數據而認為虛擬財產不是財產。b．網絡虛擬財產是以商品的形式在現實社會中進行交易隨著越來越多的網絡虛擬財產交易網站的出現網絡虛擬財產的交易越來越呈現出電子商務的特征。從經濟學的角度來看能通過價值評估并進行了交換的一切資源都可以視為商品。網絡虛擬財產不僅能夠為人們所支配使用并滿足人們的需要而且還在現實生活中體現了它的財產價值并表現出實際的物質利益。當玩家在游戲過程中投入精力和智力通過攻關和解決游戲難題不斷升級虛擬角色的身份并獲得相應的虛擬財產而網絡利用者通過有償方式取得虛擬財產從而使自己的精神需求得到滿足時可以說網絡虛擬財產的交易是建立在價值性基礎上。②網絡虛擬財產保護的措施a．為了解決網絡虛擬財產立法方面的真空必須加強關于網絡虛