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如廁活動的問題診斷與應對（四）如廁時不夠專注問題1：尿褲子、拉褲子問題2：褲子整理不到位問題3：大便后不會擦屁股問題4：如廁時不夠專注1.問題診斷思考：哪些原因導致幼兒在如廁時不夠專注？

1.問題診斷隨著幼兒認知能力的不斷提高，關注周圍事物的興趣越來越廣泛，他們在如廁時的注意力往往被周圍其他的事物所吸引，從而降低了對如廁這些常規行為的專注程度。1.問題診斷幼兒正處于交往發展的關鍵期，交往的需求、范圍越來越大，廁所作為一個比較自由開放的空間恰恰滿足了幼兒的這一需求，成為他們說笑談天的自由空間。2.應對措施思考：教師可以采取哪些措施引導和幫助幼兒能專注地如廁？2.應對措施充分調動幼兒的積極性、主動性，使幼兒參與到常規活動中來。2.應對措施把問題拋給幼兒讓幼兒自己對問題和行為進行分析判斷并找出對策，努力為幼兒營造主動思考、相互學習的氛圍。2.應對措施值日小班長活動的開展可以提高幼兒遵守規則的意識2.應對措施滲透著行為引導的、圖文并茂的常規對引導幼兒有秩序如廁、不

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