承德市高中(2020～2021學年)第一學期高三年級調研考試生物考生注意：1.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，共100分。考試時間90分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內容：人教版必修1第1章～第4章、選修1、選修3第I卷(選擇題共50分)一、選擇題：本大題共40小題，第1～30小題，每小題1分；第31～40小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列關于原核生物的敘述，錯誤的是A.都沒有成形的細胞核B.都沒有核膜C.都沒有多種細胞器D.都是異養生物2.使用高倍顯微鏡觀察裝片的操作流程是①在低倍鏡下找到目標②轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡③將目標移至視野中央④調細準焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止A.①③②④B.②③①④C.②④①③D.③①②④3.下列生物中屬于真核生物的一組是①綠藻②酵母菌③支原體④念珠藻⑤黑藻⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧噬菌體A.②⑥⑧B.①④⑦⑧C.①②⑤⑥D.①③④⑥4.下列各組化合物的化學元素組成不一定相同的一組是A.酶和血紅蛋白B.脂肪酸和核糖核苷酸C.脂肪和丙酮酸D.纖維素和肝糖原5.亞麻和蠶絲都可以作為紡織原料，它們的主要成分分別是A.糖類、糖類B.蛋白質、蛋白質C.糖類、蛋白質D.蛋白質、糖類6.下列選項中，分別屬于人體細胞、水稻植株細胞中特有的糖類的是A.葡萄糖、淀粉B.糖原、纖維素C.糖原、脂肪D.脫氧核糖、淀粉7.下列有關蛋白質合成的敘述，正確的是A.蛋白質中的肽鍵只能表示為CO-NHB.胰島素分子的兩條肽鏈之間通過肽鍵相連C.一個鏈狀十一肽分子比一個環狀九肽分子多一個肽鍵D.蛋白質分子在低溫條件下會發生變性而失活8.下列關于細胞內化合物的敘述，錯誤的是A.蛋白質具有功能多樣性的直接原因是其結構具有多樣性B.脫氧核糖核酸分子一般是由兩條脫氧核苷酸鏈構成的C.葡萄糖可存在于葉綠體中，也可存在于線粒體中D.脂肪分子中氧的含量少于精類中的，因此等質量的脂肪氧化分解比糖消耗的氧多9.下列有關水和無機鹽的生理功能的敘述，錯誤的是A.人體排汗，有利于維持體溫的相對穩定B人體所需的營養物質及代謝產物大都能溶于水，有利于物質的運輸C.以離子形式存在于細胞中的無機鹽，能維持細胞的滲透壓D.細胞中的水都處于可流動狀態，有利于體內生物化學反應的進行10.下列關于生物體組成成分的敘述，錯誤的是A.脂肪是動植物體內共有的儲能物質B.細胞中蛋白質含量越高，細胞的功能就越復雜C、細胞正常生命活動的進行離不開水和無機鹽D.人體不同細胞中的RNA有差異11.細胞膜中的各種成分及其含量如圖所示，其中①②③對應的成分是A.①磷脂，②蛋白質，③膽固醇B.①蛋白質，②脂肪，③糖類C.①糖類，②脂質，③蛋白質D.①糖類，②蛋白質，③脂質12.下列選項中，不屬于細胞間信息交流方式的是A.細胞膜保障了細胞內部環境的相對獨立性B.豬的精子通過不停游動來接觸識別卵細胞C.動物體內的激素通過血液運輸作用于組織細胞D.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接13.與唾液腺細胞合成、加工和分泌唾液淀粉酶有關的一組細胞器是A.核糖體、內質網B.核糖體、內質網、高爾基體、線粒體C.核糖體、高爾基體D.內質網、線粒體高爾基體、細胞核14.下列物質或結構中含有核糖的是①DNA②質粒③RNA④核糖體A.①③B.①②④C.③④D.②③④15.右圖是某人利用電子顯微鏡觀察某種生物活細胞切片后，畫出的細胞結構模式圖。下列有關該細胞的敘述，錯誤的是A.該細胞能進行光合作用B.該細胞能進行細胞呼吸C.該細胞是植物細胞D.該細胞是真核細胞16.下列關于人體細胞代謝場所的敘述，正確的是A.胰島素基因翻譯的場所是細胞核B.氧氣被消耗的場所是線粒體基質C.血紅蛋白合成的場所是內質網D.乳酸產生的場所是細胞質基質17.關于下列細胞器的敘述，正確的是①線粒體②葉綠體③高爾基體④核糖體⑤內質網⑥中心體A.含有蛋白質的細胞器只有①②③⑤B.能發生復制的細胞器只有①②C.具有單層膜結構的細胞器只有③⑤⑥D.含RNA的細胞器只有①②④18.右圖表示某細胞進行某種生命活動前后幾種生物膜面積的變化。與此變化過程直接相關的物質不可能是A.呼吸酶B.生長激素C胰島素D.胃蛋白酶19.下列有關高爾基體的敘述，錯誤的是A.高爾基體與細胞膜成分的更新密切相關B.高爾基體與動物細胞分泌物的形成有關C在電子顯微鏡下能夠觀察到泡狀結構的高爾基體D.具有細胞壁的生物，其細胞壁的形成與高爾基體有關20.將剛萎蔫的菠菜葉片放入清水中，一段時間后，菠菜葉片又能夠恢復到硬挺狀態，此過程中菠菜葉片細胞吸收水分的方式是A.自由擴散B.主動運輸C.胞吞D.吸漲作用21.紅莧菜葉片呈紅色是液泡中的色素所致。將新鮮的紅莧菜葉片放入蒸餾水中，水無變化；若先用鹽酸處理這些葉片，再放入蒸餾水中，則水變為紅色，其原因是A.鹽酸破壞了莧菜葉片細胞的細胞壁B.鹽酸破壞了莧菜葉片細胞的原生質層C.鹽酸破壞了莧菜葉片細胞的細胞膜D.莧菜葉片細胞的色素溶解于鹽酸而不溶解于水22.下列能發生質壁分離，且在一定條件下能復原的一組細胞是①新鮮菠菜的葉片細胞②食用的糖醋蒜細胞③藍藻的細胞④大蒜的根毛細胞⑤根尖分生區細胞⑥用鹽酸解離的洋蔥根尖細胞A.①④B.①④⑥C.①②③⑤⑥D.②③⑤23.下列屬于成熟植物細胞發生質壁分離的原因的是①外界溶液濃度大于細胞液濃度②細胞壁和原生質層的伸縮性不同③細胞壁和原生質層都有選擇透過性④水分子更多地從低濃度溶液一側向高濃度溶液一側擴散A.①②B.③④C.①②④D.①②③④24.將洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于一定濃度的KNO3溶液中，段時間后用顯微鏡觀察，未觀察到質壁分離現象。下列推測合理的是A.所取洋蔥表皮細胞中無液泡B.細胞在KNO3溶液中不發生質壁分離C.KNO3溶液濃度過高導致洋蔥表皮細胞死亡D.細胞可能發生質壁分離后又自動復原了25.用食醋可以將一些新鮮蔬菜既制成美味可口的果品，這主要是因為A.食醋分子存在于蔬菜細胞膜和細胞壁之間B.食醋被蔬菜細胞吸收進入了細胞內部C.食醋可殺死蔬菜細胞，使細胞內部營養物質滲透出來D.腌制一段時間，食醋滲入蔬菜細胞內將營養物分解26.物質出入細胞的方式中，自由擴散和協助擴散的區別在于A是否由低濃度向高濃度擴散B.是否需要載體蛋白C.是否由高濃度向低濃度擴散D.是否需要消耗能量27.一個先后發生質壁分離和復原的細胞，它的吸水能力的變化是A.逐漸減小B.逐漸增大C先增大后減小D.先減小后增大28.下列有關細胞的物質運輸的敘述，正確的是A.只有自由擴散是順濃度梯度進行的B只有協助擴散是逆濃度梯度進行的C.只有主動運輸需要消耗能量D.只有主動運輸同時需要載體蛋白和能量29.右圖表示細胞膜的流動鑲嵌模型，其中a、b、c表示成分，下列有關敘述正確的是A.細胞膜的內外兩側都有成分aB.細胞膜上的磷脂分子和全部蛋白質都具有流動性C.結構b和c構成了細胞膜的基本骨架D.細胞膜的選擇透過性與c的種類和數量有關30.下列關于細胞膜的流動性和選擇透過性的敘述，錯誤的是A.細胞膜的流動性反映的是其結構特點B.選擇透過性與細胞膜上的載體蛋白有關C.細胞的胞吞和胞吐過程必須依賴于細胞膜的流動性D.無機鹽離子進出細胞的過程均需要消耗能量31.下列關于原核細胞的敘述，錯誤的是A.無細胞核，但能合成多種具有不同功能的蛋白質B無葉綠體，但有些能進行光合作用C.無線粒體，但有些能進行有氧呼吸D.無細胞器膜，但有些細胞分裂時能形成紡錘體32.下列有關鑒定實驗的敘述，正確的是A用于鑒定還原糖的斐林試劑，可用于淀粉的鑒定B脂肪的鑒定中，需要用顯微鏡才能看到被蘇丹IV染成紅色的脂肪顆粒C.鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D.用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中33.下列有關細胞各部分結構與功能的敘述，錯誤的是A.人體不同種類細胞的細胞器的數量存在差異B.在藍藻核糖體上合成的蛋白質不需要細胞器再加工C.在高等植物細胞中，中心體與其細胞有絲分裂有關D.細胞質基質能為細胞代謝提供水、無機鹽、氨基酸等物質34.下列有關生物膜結構和功能的敘述，正確的是A.細胞的生物膜系統在結構上都直接相連B.能合成固醇類激素的分泌細胞的內質網一般較發達C.分泌蛋白的修飾加工由核糖體、內質網和高爾基體來完成D.內質網膜可通過具膜囊泡轉移至溶酶體膜上，實現溶酶體膜的更新35.右圖為某種細胞的亞顯微結構示意圖，下列有關說法錯誤的是A.圖中5、6都含有DNA和RNAB.此圖不可表示洋蔥根尖分生區細胞C.此圖表示高等植物細胞的亞顯微結構D.若此圖去掉結構1、2、5，則可表示動物細胞36.下圖為細胞或細胞結構模式圖。下列相關敘述正確的是A.甲、乙、丙、丁中都含有DNA、RNAB.能夠獨立完成生命活動的結構是丙、丁C.甲、乙、丙、丁都具有雙層膜結構D.在植物細胞中不能同時存在甲、乙、丙三種結構37.下圖表示細胞內各種蛋白質的合成和轉運過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結構，A、B、C、D代表在細胞內合成的各種蛋白質。下列有關敘述正確的是A.圖中結構①不含有磷脂分子，豬的部分細胞中可能沒有結構⑥B.B物質可代表DNA聚合酶，D物質可代表纖維素C.D物質合成并運輸到相應部位的過程中需要穿過6層磷脂分子層D.若E是合成D物質的原料，則E物質進入細胞時不需要消耗能量38.將某植物葉片浸入一定濃度的某溶液中，定時測定該植物葉片細胞液濃度，結果如右圖所示。下列推測錯誤的是A.b點時細胞液濃度小于外界溶液濃度B.c點時細胞液體積可能大于a點時細胞液體積C.在ac段中，該植物細胞可能發生了質壁分離和復原D.在ac段中，該植物細胞與外界溶液均有物質交換39.下圖是小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程示意圖。其中●、▲的個數代表分子(離子)的濃度。下列相關敘述正確的是A.葡萄糖進入此細胞時，不消耗能量B.圖中運輸葡萄糖的載體蛋白的結構、功能都相同C.鈉離子通過主動運輸的方式進入此細胞D.葡萄糖從此細胞中運出時，需要載體蛋白但不消耗能量40.為測量植物細胞膜的透性，以胡蘿卜(液泡中含有花青素)為材料進行下列實驗；將情況相同的胡蘿卜的不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1min后取出，再分別放在等量清水中浸泡1h而獲得不同的切片浸出物溶液，通過測量這些溶液的吸光度來計算浸出物溶液中的花青素含量，結果如圖所示。下列對這個實驗方案的敘述，錯誤的是A.本實驗中不同實驗組之間可形成相互對照B.放在70℃的蒸餾水中處理1min，胡蘿卜細胞會死亡C.本實驗的目的是研究浸泡時間對植物細胞膜的透性的影響D.浸出物溶液的吸光度越大，說明浸出物溶液中花青素的含量越高第II卷(非選擇題共50分)二、非選擇題：本大題包括必考題和選考題兩部分，第41～43題為必考題，每個題目考生都必須作答；第44、45題為選考題，考生根據要求作答。(一)必考題：共20分。41.(6分)設計一個簡單的實驗方案來驗證染色體中含有蛋白質成分。(1)實驗原理：。(2)材料用具：染色體提取液、稀釋的蛋清溶液等(其他材料用具自選)。(3)實驗步驟：①取潔凈的試管兩支，編號1、2。②向兩支試管中分別加入等量的和。③再向1、2號試管中加入，且每次加入試劑后都要。④對比觀察1號和2號試管中的顏色變化。(4)實驗結果：，證明染色體中含有蛋白質成分。42.(7分)用一根玻璃針將一個變形蟲切成兩部分，有核部分能繼續生活，無核部分死亡；如果將一個變形蟲的細胞核取出，無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細胞核則無法生存；如果在去核后三天，再植回一個細胞核，這個變形蟲可正常生活，如下圖所示。請回答下列問題：(1)細胞核具有核膜(核孔)、核仁和，且所填結構的主要成分是。(2)細胞核的功能是。正常生活的細胞中細胞核與細胞質的關系是。(3)去核后的變形蟲能短期生存，但不能繁殖后代；如果去核后三天，再植回一個細胞核，這個變形蟲則可正常生活。這兩個實驗對比說明。43.(7分)將水稻和番茄分別培養在相同的培養液中一段時間后，測定培養液中各種離子的濃度，下圖表示最終測定的培養液中各種離子的濃度占開始時的濃度的百分比。請回答下列問題：(1)從圖中可以看出，水稻和番茄吸收量都較大的離子是。水稻吸收的(填離子)量多于番茄吸收的，而番茄吸收的(填離子)量多于水稻吸收的。這結果能說明。(2)上述實驗及結果在農業生產上的指導意義是。(二)選考題：共30分。請考生從以下兩組題目中任選一組作答，如果多做，則按所做的第一組計分。[選修1——生物技術實踐]44.(15分)酵母菌等是與人們的日常生活密切相關的幾種微生物。請回答下列有關微生物的應用與培養的問題：(1)制作果酒時，對酵母菌生長和發酵有重要作用的條件是。該條件一般要控制在℃。控制好發酵條件，10d后可得到散發著酒香的成品，此過程的原理是。(2)家庭中利用成熟的葡萄釀造葡萄酒時，一般不需要特別添加純正的酵母菌，原因是。(3)制作泡菜過程中進行殺菌的處理方法有。(4)分解尿素的細菌能夠分解尿素的原因是。(5)為鑒定篩選出的尿素分解菌，應向培養基中加入。45.(15分)下圖為蘋果酒的制作流程圖，請據圖回答下列問題：(1)剛榨取的蘋果汁較為渾濁，常采用的解決方法是。處理過程會受到的影響。(2)為了提高過程③所用的酵母菌的利用率，最好用法對其進行固定，固定酵母菌時常將酵母菌與混合。形成的凝膠珠顏色為色。(3)為獲得高純度的果酒，需要對過程③所用的微生物進行分離和純化，其過程為配制培養基→→→挑選符合要求的菌落。[選修3——現代生物科技專題]44.(15分)請回答下列有關基因工程和蛋白質工程的問題：(1)基因工程中常用的工具有。T4DNA連接酶在基因工程中的作用特點是