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教學(xué)目標(biāo):、初步學(xué)習(xí)歌曲,熟悉曲的樂曲、在老師指導(dǎo)下?lián)]幼兒想象力。嘗試按節(jié)奏型創(chuàng)編詞、教育幼兒尊敬紡織工。教學(xué)準(zhǔn)備:節(jié)奏一(×××|××××××××××××︱詞記若干(各種布詞卡:朋友︱小朋友︱高高興興來︱兒︱教學(xué)重點(diǎn):初學(xué)習(xí)歌曲了解歌曲旋律特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):嘗試節(jié)創(chuàng)歌教學(xué)過程:一、開始部分;聲習(xí)《瞧鑼打鼓放鞭炮》。通過聲的仿習(xí)發(fā)聲,二、基本部分:(一)談話。我聽的音師;小朋友,今老帶了些節(jié)奏卡你能從里找出我說話的節(jié)奏嗎?老師分別說出:小朋,朋,高興興,來到,幼兒園。
老師引導(dǎo)幼兒逐找各組節(jié)奏卡。××××××××××××︱××︱小朋友小朋友高高興來到幼兒(二)請幼兒練按節(jié)填說話。以此練習(xí),為歌填做備。師:生活中有很有奏聲。比如鐘表聲,手機(jī)鈴。面小友看錄象,看看工廠里機(jī)器作發(fā)的節(jié)奏的聲音和工人們勞動的面(利用放布場面讓幼兒觀察)師:提問;你看了什機(jī)。工人們在干什么?師紡工人們出美的我們小朋友才穿上漂亮衣,織人真了不起,我們小朋友尊他。天小朋友也來做紡織工人織自喜的。(三)幼兒跟歌音學(xué)律《織布》出示歌曲樂譜請兒解譜通過看樂譜幫助幼兒記曲提醒兒這是律動
的樂譜。師:提問;小朋織什布(牛仔布、大花布、絲布棉、布等。啟發(fā)幼兒說出勞動喜心。(四)根據(jù)幼兒織的同導(dǎo)幼兒編出歌詞引導(dǎo)幼兒看樂譜出節(jié)型教幼兒按節(jié)奏型填歌詞每好一段請幼兒試著跟著鋼琴唱教師根幼填的情況及時作必要的修改。幼為曲名字教師記錄小花布,小花布快變,的花衣服。提
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