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文檔簡介

（）該道》我國沒學自,到日本留后了輛天天騎著上學。騎自車節車費()鍛煉身體。剛騎,次,我見前面有個白發蒼老太走(日的自車是人道一的手哆,車直沖她撞過,結老太倒了上,連帶也在地上。我心里猶如—___________。回完,非人賴不。沒想,太太麻地起,連向鞠躬“對起,我誤行了反把弄目口。另一也騎行。拐的時,到一輛直行面車,人家車撞一大。eq\o\ac(□,)事機下車eq\o\ac(□,)過問我eq\o\ac(□,)□事才去查自己的車,后我了躬:“對起,()你得什不,()請照的系方式找我”說遞給我一張片這快我糊了到底應該誰向誰道歉啊!不,現我學了歉其實道歉就是站在對方的角度問題它會很復的題下變簡單和溫和。提練1.文的號填入適當的關聯詞語

2.文的線填入適當的歇后語。3文中入當的標點符號。4.要括文列舉的兩件事的主要內容。第件：_____________第件：_____________5.“”畫出本文的中心句子。6.據心系下文想人的理動我倒一白蒼的太太太想_________________。（）逗喜的燕我家了只黃燕色羽毛而的睛,尖尖嘴起我對并在,覺它它世我我天。是當爺爺奶奶給喂的候,偶爾它眼為有多要做,懶得管它呢后不什原,爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂。始很不煩但經過一個星對黃的,覺得在它身上好像多了些么的不不地開注它察了黃除吃米外別吃,且作敏。吃飽,總是很悠地乖的嘴理己羽毛。原來它也是那么愛整潔我由主看一自的,得些愧,怪得里總叫

注清衛。似明了多始我小燕了。清,每我來時便到那而促時悠揚的鳴叫,分妙聽那聲我思帶深帶樹林上藍天帶進白云到遠遠地,使覺心神思萬，我生了擁抱大自、解自的烈望是,要是我們能夠隨時注意觀察和了解我們身邊的事我會到很知,明白很道,也使們加愛生活。提練1.文找下詞語的近義詞。偶—（靈—（

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參答（）1.;又(或不但且果;2.五吊打水七八3.。“。”4.”撞了老太太老太太卻向我道“”了包車車受損司卻向我歉。5.其實道就站對方的角度想問,會很復的題下子得單溫。6.例:,走怎沒意面車呢?下得心。（）1.爾

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愿黃是鳥。(2)示例:聰可的燕津味吃葉。(3

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