2021年山西省大同市考研專業綜合綜合模擬卷學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.某教育實驗結束后測量出學生成績數據一組，另一組數據是標明參與測量的學生是否來自實驗班(1：是；0：否)。計算成績是否與教育實驗有關所應使用的相關系數是A.積差相關B.等級相關C.點二列相關D.二列相關

2.下列關于等比數據的表述錯誤的是

A.等比數據有絕對零點B.等比數據無絕對零點C.等比數據有相等單位D.等比數據可進行任何形式的運算

3.一種商品價格下降對其互補品最直接的影響是()

A.互補品的需求曲線向左移動B.互補品的需求曲線向右移動C.互補品的供給曲線向右移動D.互補品的價格下降

4.《禮記.學記》中記載“古之王者，建國君民，教學為先”，說明了教育具有()。

A.科技功能B.經濟功能C.政治功能D.文化功能

5.《著作權法》第54條規定，當事人不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定條件的，應當依照《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》等有關法律規定承擔民事責任。該條規定屬于以下哪種法律規則?()

A.確定性規則B.委任性規則C.準用性規則D.任意性規則

6.下列不屬于法人成立的條件的是()。

A.有必要的財產或經費B.有自己的名稱、組織機構和場所C.能夠獨立承擔民事責任D.有上級主管部門的投資

7.以下幾種教學考察方法中，針對地方官學學生的是()。

A.三舍法B.積分法C.五等黜陟法D.監生歷事

8.法律關系的內容是法律關系主體之間的法律權利和法律義務，二者之間具有緊密的聯系。下列有關法律權利和義務相互關系的表述中，哪種說法沒有正確揭示這一關系?()

A.權利和義務在法律關系中的地位有主次之分

B.享有權利是為了更好地履行義務

C.權利和義務的存在、發展都必須以另一方的存在和發展為條件

D.義務的設定目的是為了保障權利的實現

9.我國的民族自治地方不包括()。

A.自治區B.自治州C.自治縣D.民族鄉

10.下列關于孔子的教學內容的特點說法錯誤的是()。

A.重視道德教育B.重視軍事C.重視文事D.重視社會人事

11.已知甲盒內有大小相同的1個紅球和3個黑球，乙盒內有大小相同的2個紅球和4個黑球，現從甲、乙兩個盒內各任取2個球，則取出的4個球中恰有1個紅球的概率是()。

12.“本法的目的是加強國防并鼓勵和援助教育方案的擴充和改進，以滿足國家的迫切需要”“國家的安全需要最充分地開發全國男女青年的腦力資源和技術技能。目前的緊急狀況要求提供更多的且更適當的教育機會，本國的國防有賴于掌握由復雜的科學原理發展起來的現代技術，也有賴于發現和發展新原理、新技術和新知識?！边@個法案是

A.《國防教育法》B.《國家處在危險中：教育改革勢在必行》C.《不讓一個孩子掉隊》D.《史密斯一休斯法》

13.將一個骰子連續地拋擲三次，它落地時向上的點數依次成等差數列的概率為()。

14.隨著社會的發展，越來越多的學生選擇到國外進行長期或短期的學術交流活動，這體現了教育的()功能。

A.傳遞、保存B.創造、更新C.交流、融合D.選擇、批判

15.不屬于西周時期婚姻制度范疇的是()。

A.義絕B.六禮C.七出、三不去D.同姓不婚

16.金融衍生產品的主要作用是（）。

A．便于金融創新

B．產生高杠桿效應以降低交易成本

C．轉移價格風險D．提高市場流動性

17.讓同樣的被試先后接受幾種不同的實驗處理，被試自身以及實驗順序造成的練習、適應和疲勞等無關變量效應在先后輪換過程中可以相互抵消，從而提高實驗精確度。這種方法是

A.消除法B.抵消法C.恒定法D.平衡法

18.某股票每年分配股利2元，最低報酬率(即折現率)為16%，則根據零增長模型，該股票的價值為()。

A.0.32元B.2.32元C.17.24元D.12.5元

19.假定在某一產量水平上，某完全競爭廠商的平均成本達到了最小值，這意味著()。

A.廠商獲得了最小利潤B.廠商獲得了最大利潤C.邊際成本等于平均成本D.廠商的超額利潤為零

20.在水平總供給曲線區域，決定產出的主導力量是（）。

A.需求B.供給C.技術D.工資

二、多選題(10題)21.下列諸債屬于法定之債的是()。

A.無因管理之債B.侵權行為之債C.單方允諾之債D.合同之債

22.報復陷害的對象是()。

A.控告人B.申訴人C.批評人D.舉報人

23.根據刑法規定，下列人員中不得假釋的為()。

A.累犯B.因犯強奸罪被判處無期徒刑的C.因犯搶劫罪被判處9年有期徒刑的D.觸犯任一危害國家安全罪的

24.行為人在下列哪種情況下的認識錯誤，不影響刑事責任承擔?()

A.對自己行為性質的認識錯誤B.對犯罪工具性能的認識錯誤C.對犯罪客體的認識錯誤D.對法律規定的理解錯誤

25.張某死后，遺產包括1張100元的存折，1臺電視機和一些舊家具。張甲、張乙、張丙是張某的三個兒子。因無遺囑，故三人經協商后，張甲繼承了存折，張乙繼承了電視，張丙繼承了舊家具，一段時間后，王某向張乙出示了自己將電視借于張某的借條，張乙將電視還于王某，據此，下列說法正確的是()。

A.分遺產時張乙自愿要電視機，故無權要求張甲、張丙進行補償

B.張甲、張丙構成不當得利

C.張甲、張丙應承擔權利的瑕疵擔保責任

D.張甲、張丙應按其所得遺產比例向張乙進行補償

26.下列行為構成不當得利的是()。

A.賭博所贏之錢B.受領未到期之給付C.銀行出納計息錯誤D.收銀員多找給顧客的錢

27.如未成年人甲父母雙亡，祖父母去世。外祖父母年老體衰，甲又無兄弟姐妹，可擔任他的監護人包括()。

A.民政部門B.甲的父親所在單位C.甲的母親所在單位D.甲住所地的居民委員會

28.能夠引起債的絕對消滅的原因有()。

A.履行B.抵銷C.提存D.混同

29.國務院及其主管部門對有關法律和法規所作的解釋屬于()。

A.有權解釋B.行政解釋C.法定解釋D.正式解釋

30.在我國，非規范性法律文件指()。

A.其他社會組織(除國家權力機關、國家行政機關、司法機關外)發布的規范性文件

B.司法判決

C.國家行政機關發布的法律文件

D.國家權力機關發布的個別性法律文件

三、判斷題(5題)31.壟斷廠商的平均收益曲線與邊際收益曲線是同一條曲線。

A.是B.否

32.在總效用等于總成本時，廠商的正常利潤為零。

A.是B.否

33.“三不放過”是指原因分析不清，不放過；責任者和職工沒有受到教育，不放過；責任者沒有受到處理，不放過。

A.是B.否

34.識別危害的存在并確定其范圍的過程稱為危害辨識。

A.是B.否

35.折舊費用是國民生產總值的一部分。

A.是B.否

四、簡答題(5題)36.簡述描述統計的主要方法。

37.簡述確認文獻真實性的方法。

38.簡述廠商使用生產要素所遵循的利潤最大化原則。

39.簡析過錯推定責任與過錯責任原則的異同。(中財2004年研)

40.簡述“學在官府”的形成原因及具體表現。

五、1.B1型題(5題)41.可刺激醛同酮分泌的主要因素是

A.血管升壓素B.醛同酮C.腎上腺素D.血管緊張素Ⅱ

42.心室肌細胞動作電位0期形成的機制是

A.一過性外向離子流(ITO)

B.內向離子流與外向離子流處于平衡狀態

C.外向K+流(IK)

D.快速內向NA+流

43.膜電位持續保持在Na+平衡電位時

A.NA+通道開放，產生凈NA+內向電流

B.NA+通道開放，產生凈NA+外向電流

C.NA+通道開放，不產生凈NA+電流

D.K+通道開放，不產生凈K+電流

44.有助于維生素B12吸收的是

A.維生索CB.維生素DC.內因子D.鈉離子

45.縮膽囊素的分泌部位是

A.胃竇和十二指腸B.十二指腸和空腸C.食管D.小腸下段

六、3.簡述題(5題)46.為什么說存在投資陷阱時既使依然存在著“兩分法”，凱恩斯效應仍然不起作用。

47.畫圖說明政府稅收對產品均衡價格的影響。

48.欲望與效用的關系如何?關于欲望有什么樣的規律?

49.請用博弈論思想簡述中國為什么要加入世界貿易組織?

50.簡述人民幣的升、貶值對我國國際收支的影響。

參考答案

1.D本題考查的是相關的運用。表明變量之間的相關程度的量數，有積差相關、等級相關、質量相關(點二列相關、二列相關)。其中點二列相關的適用條件是一列變量為正態連續變量，而另一列數據為二分稱名變量，如性別、婚否等。二列相關要求兩列數據均是正態連續變量，其中一列數據被人為地劃分為二分變量。表示這兩類變量的相關，稱為二列相關。因此，本題的答案為D。

2.B本題考查的是測量變量的特點。等比數據是最高水平的數據，既有絕對零點，又有相等單位。等比數據可以進行任何形式的運算。因此，本題的答案為B。

3.B

4.C這句話的意思是建設國家，管理公眾事務，教育為最優先、最重要的事情?！皟炏劝l展教育，建設人力資源強國?！苯逃恼喂δ苤饕校壕S護政治經濟制度培養一定社會所需要的人等，所以這句話體現的是教育的政治功能。A項科技功能、B項經濟功能及D項文化功能均不符合題意，只有C項政治功能符合題意，故本題的正確答案是C。

5.C該小題主要考查的是準用性規則的相關內容。所謂準用性規則，是指本身沒有規定人們具體的行為模式，而是規定在此問題土應援引或參照其他相應規定的規則，即凡是法律規范規定不明確而只規定依其他法律法規者為準用性規則，所以C選項無誤。

6.D解析：《民法通則》第37條規定，法人應當具備下列條件：(1)依法成立；(2)有必要的財產或者經費；(3)有自己的名稱、組織機構和場所；(4)能夠獨立承擔民事責任。據此選D。

7.CA項三舍法是王安石創設的，是把太學分為外舍、中舍和內舍三個程度不同，依次遞增的等級。初入學者獲得第一、二等者，再參酌平時行藝，升入內舍，肄業者為內舍生，內舍生成績優秀者升入上舍，上舍者成績優秀者直接授官。B項積分法始于元代，是根據學生的月考成績，優等者給一分，中等者給半分，下等者不給分，年終積分至八分以上者升補上一等級，若不能升等，來年積分歸零。D項監生歷事始于明朝，規定國子監生學習到一定年限，分到政府各部門“先行吏事”，期滿后考核任官。C項五等黜陟法是清代地方官學管理上的一個重要特點，把學生的等級與學業成績緊密掛鉤，有助于調動學生學習的積極主動性，提高學校教育質量，故本題的正確答案是C。

8.B[答案]B

[評析]盡管權利和義務不可分，一方的存在和發展都必須以另一方的存在和發展為條件，但權利、義務兩者之中權利是居于第一位的，故有主次之分。因此義務的設定目的是為了保障權利的實現，是為了更好地享有權利。

9.D民族區域自治制度是在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。自治地方分為自治區、自治州、自治縣（旗）三級，不包括民族鄉。故選D。

10.B孔子教學內容的主要特點是偏重社會人事，偏重文事，輕視科技與生產勞動，雖然精通軍事之學，但孔子并沒有傳授，此外，他還重視道德教育。A項重視道德教育、C項重視文事及D項重視社會人事是孔子教學內容的主要特點，而B項重視軍事則不是其教學內容的特點，故本題的正確答案是B。

11.B

12.A本題考查的是美國《國防教育法》。蘇聯人造衛星上天后，美國朝野大驚，并將矛頭指向了學校教育，抨擊學校的課程、破敗的校舍、短缺的師資……進步主義時代風行的“生活適應”教育更是成了攻擊的目標?！都~約時報》甚至報道說艾森豪威爾也認為“家長和教育工作者應該放棄那種教育方式，遵循杜威那種教育方式真是太盲目了”。批評家們對蘇聯的教育卻推崇備至。為了和蘇聯競爭，美國加緊了教育改革的步伐。1958年5月，美國教育委員會組成了10人代表團訪問蘇聯，主要考察教育狀況。1958年9月2日，美國頒布了《國防教育法》。該法案共十編，強調教育的改進是為了滿足國家的迫切需要。主要內容有：加強自然科學、數學、現代外語和其他重要科目的教學；加強天才教育；積極發展職業教育；為低收入家庭的兒童提供必要的援助。因此，答案為A。

13.B答案是：B。

[分析]記這三次拋擲的點數分別為a，b，c則有序數組(a，b，c)的組數是6×6×6，其中a，b，c滿足等差數列的有：

(1)當公差為零時，則a＝b＝c，(a，b，c)的組數是6；

(2)公差為1或負1，(a，b，c)的組數是8；

(3)公差為2或負2，(a，b，c)的組數是4；

即a，b，c滿足等差數列的組數共有6+8+4＝18

14.CA項傳遞、保存是指教育的文化傳遞、保存功能，主要體現在使人類積累的文化代代相傳。B項創造、更新即教育的創造、更新功能，就是在構建新的文化特質和體系，使文化得到不斷的更新與發展。D項選擇、批判，即教育的選擇、批判功能，就是根據統治階級的需要和學生發展的需要，對社會現實的文化狀況進行分析與評價，去偽存真，向學生提供科學的、有價值的文化。C項交流、融合即教育的交流、融合功能，一種是內在的教育過程本身，教育過程本身需要通過對不同文化的學習，對文化進行選擇、整合，形成新的文化，促使文化不斷豐富與發展。一種是外在的交流活動，如互派留學生。對外交流、合作等，促使不同民族文化之間的相互吸引、影響及融合。只有C項符合題意，故本題的正確答案是C。

15.A[答案]A

[評析]考查要點是西周時期的婚姻制度。西周時期的婚姻制度包括婚姻三原則(父母之命、媒妁之言；同姓不婚和一夫一妻制)、婚姻成立制度(六禮)和婚姻解除制度(七出、三不去)，可見，排除H項、C項和D項?！傲x絕”屬于唐朝婚姻制度的范疇，西周時期沒有該制度，因此，A項是正確答案。

16.D

17.B本題考查的是教育實驗變量控制的主要方法。教育實驗變量控制的有效方法有：消除法、平衡法、抵消法、恒定法、隨機法。抵消法是讓同樣的被試先后接受幾種不同的實驗處理，被試自身以及實驗順序造成的練習、適應和疲勞等無關變量效應在先后輪換過程中可以相互抵消，從而提高實驗精確度。因此，本題的答案為B。

18.D[參考答案]D

[分析]

零增長模型的表達式為：

19.C[分析]平均成本AC實際上是總成本STC曲線上各點與原點的連線，而邊際成本SMC是總成本STC曲線上各點斜率，由圖2-3我們不難理解當平均成本達到最小值(圖中A點)時，該點處的邊際成本等于平均成本。因此，本題的正確選項為C。另外還須注意的是，根據經濟學的市場理論，僅憑平均成本達到了最小值的條件，不能判斷廠商的利潤情況，要視成本曲線的狀態而定。

20.C

21.AB解析：法定之債是指根據法律的規定，因某一法律事實的發生，在特定當事人之間產生的債權債務關系，包括侵權損害之債、無因管理之債、不當得利之債。單方允諾之債也可以由當事人約定，所以不是法定之債。合同之債是典型的約定之債。

22.ABCD解析：報復陷害罪，是指國家機關工作人員濫用職權、假公濟私，對控告人、申訴人、批評人、舉報人實行報復陷害的行為。報復陷害罪的構成特征為：(1)侵犯客體是公民的控告權、申訴權、批判權、舉報權和國家機關的正?；顒?。(2)客觀方面為濫用職權、假公濟私，對控告人、申訴人、批評人、舉報人實行報復陷害的行為。(3)犯罪主體是特殊主體，即國家機關工作人員。(4)主觀方面為故意。根據《刑法》第254條的規定，報復陷害罪的對象限于以下四類人：控告人、申訴人、批評人、舉報人。

23.AB解析：根據《刑法》第81條第2款的規定，不得適用假釋的犯罪分子有兩類：一是累犯；二是因殺人、爆炸、搶劫、強奸、綁架等暴力性犯罪被判處10年以上有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子。選項C、D不屬于刑法規定的不得假釋的犯罪分子。

24.AD解析：刑法上的認識錯誤包括兩大類：一是法律上的認識錯誤，二是事實上的認識錯誤。法律上的認識錯誤不影響刑事責任的承擔，而事實上的認識錯誤，則可能對其刑事責任的承擔發生影響。從本題來看，選項B和C屬于事實上的認識錯誤，而選項A和D則屬于法律上的認識錯誤。

25.CD解析：《繼承法》第33條，繼承遺產應當清償被繼承人依法應當繳納的稅款和債務，繳納稅款和清償債務以他的遺產的實際價值為限。超過遺產實際價值部分，繼承人自愿償還的不在此限?！睹穹ㄍ▌t》第87條規定，債務人一方人數為2人以上的，依照法律的規定或者當事人的約定，享有連帶債權的每個債權人，都有權要求債務人履行義務；負有連帶債務的每個債務人，都負有清償全部債務的義務，履行了義務的人，有權要求其他負有連帶債務的人償付他應當承擔的份額。

26.CD解析：A項因賭博所贏得的錢，根據法律規定屬于非法行為產生的債，不適用不當得利。B項中受領未到期之給付，是債的提前清償，為履行約定義務的行為，受法律保護，不是不當得利。C項中銀行出納計息錯誤多付利息，存款人獲得的多出的利息沒有法律根據，且使銀行受損，構成不當得利。D項中收銀員多找了零錢，對多出的零錢，顧客的獲得沒有合法依據，又使商店受損，構成不當得利。故選C、D。

27.ABCD解析：沒有法定或指定的監護人的，由未成年人的父母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門擔任監護人。

28.ABCD解析：依我國法律規定，債消滅的原因有；抵銷、混同、履行、解除、提存、免除等等，這些都能夠引起債的絕對消滅。

29.ABCD解析：國務院及其主管部門對有關法律和法規所作的解釋屬于有權解釋、行政解釋、法定解釋和正式解釋。

30.BD解析：非規范性法律文件是指沒有普遍約束力，僅針對個別人、具體事所做出的有約束力的法律文件。通常指國家機關在適用法的過程中發布的具有法律效力的個別性文件。

31.N壟斷廠商的反需求函數為：。所以，因此與原反需求函數保持一致；，故結論錯誤。

32.N在TR＝TC時候，廠商不能獲得超額利潤，但是仍然可以獲得正常利潤。

33.N“三不放過”是指原因分析不清，不放過；責任者和職工沒有受到教育，不放過；沒有防范措施，不放過。

34.N識別危害的存在并確定其性質的過程稱為危害辨識。

35.N在計算投資的總額中，有一部分就是用來補償舊資本消耗的，如果再計算折舊費用會導致重復計算。并且折舊費用已經在新設備生產出來的當年國民生產總值的計算中得到了反映。

36.數據描述主要用于特征分析是通過一些概括性量數來反映數據的全貌和特征。(1)集中量數：是描述數據集中趨勢的量數如平均數、中位數、眾數。(2)差異量數：是反映數據間彼此差異程度的量數如平均差、方差、標準差。(3)地位量數：是反映原始數據在所處分布中地位的量數如百分等級分數、標準分數、T分數等。(4)相關系數：是表明變量之間相關程度的量數如積差相關、等級相關、質量相關(點二列相關、雙二列相關)等。本題考查的是描述統計?？忌枋熘枋鼋y計的特點以及用來進行描述統計的統計量。這一考點為本章的重點，考生需牢固掌握，并熟練運用。

37.(1)外審法也稱外部考證旨在判定資料的真偽或完整性即“辨偽”和“證真”。涉及文獻的形式和外表內容主要包括：第一確定作者即真正的作者是誰；第二成書年代即出自何年代；第三在什么地方完成；第四寫作或創作的背景是什么；第五版本是原版還是修訂版等。(2)內審法也稱內部考證旨在確定史料本身的意義評判其正確性與可靠程度。外部考證著重依據史料的形式進行。內部考證則主要是對其具體內容進行分析判斷確定文獻本身的意義主要涉及以下內容：第一著者的學識能力品德威望；第二著者的偏見和動機；第三文獻的客觀性與公正性即有無偏見、歪曲、篡改等跡象；第四文獻的準確性與全面性即有無遺漏、誤差；第五資料的一致性程度即有無自相矛盾之處。本題考查的是確認文獻的真實性的方法。要充分地利用文獻，不僅要掌握基本的加工文獻的方法，更重要的是要有較高的分析與綜合能力，判斷識別能力，辨偽證真、去偽存真能力，才能從搜集到的資料中挑選出高質量的文獻。這就需要對文獻進行外部評論和內部評論。因此，考生需要熟知內審法和外審法。

38.廠商使用生產要素的利潤最大化原則是要素的邊際收益等于要素的邊際成本，即VMP=r。當VMP>r時，增加一單位要素帶來的收益超過成本，因而應增加要素投入。當VMP<r時，減少一單位要素帶來的收益低于成本，因而應減少要素收入。故：VMP=r，即只有當增加單位要素給廠商帶來的收益等于成本時，廠商實現利潤最大。

39.過錯責任原則又稱過失責任原則它以行為人的過錯作為歸責的根據和最終要件。過錯推定責任原則是指為了保護相對人或受害人的合法權益法律規定行為人只有在證明自己沒有過錯的情況下才可以不承擔責任。(1)二者的相同點二者的本質都是過錯責任原則都以行為人的過錯為承擔責任的前提依過錯程度確定責任范圍即在混合過錯的情況下考慮加害人和受害人之間的過錯程度并進行比較通過適用過錯相抵規則確定加害人和受害人的責任范圍；在共同過錯的情況下考慮共同侵權人的過錯程度或者數人在無意思聯絡而共同實施侵權行為的情況下考慮各侵權人的過錯從而確定各自與其過錯相適應的民事責任。(2)二者的不同點①二者在舉證責任的分配上不同。過錯責任原則采取“誰主張誰舉證”的原則因此受害人需就其主張負舉證責任；在過錯推定責任中舉證責任發生了倒置受害人無需就行為人的過錯負舉證責任被告只有證明自己沒有過錯或者存在法律規定的抗辯事由才可以免責。②過錯的輕重對責任的影響不同。過錯責任原則將過錯區分為不同的程度據此確定行為人責任的大小與輕重；在過錯推定的情況下由于行為人的過錯是被推定的過錯本身具有一定的或然性因而難以確定過錯的程度。所以在過錯推定責任中過錯程度對責任的大小及輕重沒有影響。③過錯責任嚴格區分受害人的過錯與行為人的過錯在混合過錯中根據當事人雙方的過錯程度確定雙方各自應承擔的責任。由于在過錯推定責任中難以確定行為人的過錯程度所以也就無法對行為人與受害人雙方的過錯程度進行比較。在適用過錯推定的特殊侵權行為中即使能夠證明受害人對于損害的發生也有過錯也不能因此而免除行為人的責任除非損害完全是由受害人的故意引起的。過錯責任原則,又稱過失責任原則,它以行為人的過錯作為歸責的根據和最終要件。過錯推定責任原則,是指為了保護相對人或受害人的合法權益,法律規定行為人只有在證明自己沒有過錯的情況下,才可以不承擔責任。(1)二者的相同點二者的本質都是過錯責任原則,都以行為人的過錯為承擔責任的前提,依過錯程度確定責任范圍,即在混合過錯的情況下,考慮加害人和受害人之間的過錯程度并進行比較,通過適用過錯相抵規則確定加害人和受害人的責任范圍；在共同過錯的情況下,考慮共同侵權人的過錯程度,或者數人在無意思聯絡而共同實施侵權行為的情況下,考慮各侵權人的過錯,從而確定各自與其過錯相適應的民事責任。(2)二者的不同點①二者在舉證責任的分配上不同。過錯責任原則采取“誰主張誰舉證”的原則,因此受害人需就其主張負舉證責任；在過錯推定責任中,舉證責任發生了倒置,受害人無需就行為人的過錯負舉證責任,被告只有證明自己沒有過錯或者存在法律規定的抗辯事由才可以免責。②過錯的輕重對責任的影響不同。過錯責任原則將過錯區分為不同的程度,據此確定行為人責任的大小與輕重；在過錯推定的情況下,由于行為人的過錯是被推定的,過錯本身具有一定的或然性,因而難以確定過錯的程度。所以在過錯推定責任中,過錯程度對責任的大小及輕重沒有影響。③過錯責任嚴格區分受害人的過錯與行為人的過錯,在混合過錯中根據當事人雙方的過錯程度確定雙方各自應承擔的責任。由于在過錯推定責任中難以確定行為人的過錯程度,所以也就無法對行為人與受害人雙方的過錯程度進行比較。在適用過錯推定的特殊侵權行為中,即使能夠證明受害人對于損害的發生也有過錯,也不能因此而免除行為人的責任,除非損害完全是由受害人的故意引起的。

40.西周在文化教育上的重要特征是“學在官府”又稱之為“學術官守”。“學在官府”形成的最根本原因在于西周的生產力發展水平和社會制度結構?！皩W在官府”具體表現為：(1)惟官有書而民無書。(2)惟官有器而民無器。(3)惟官有學而民無學。貴族壟斷了教育的物質資源也壟斷了教育活動本身。這也形成西周官學的一個明顯特點即“官師合一”。本題考查的是對西周的教育制度“學在官府”的理解和掌握情況。學在官府、大學與小學、國學與鄉學、家庭教育都是西周的教育制度，學在官府是西周教育制度的重要組成部分。

41.D

42.D

43.C

44.C

45.B

46.(1)投資陷阱：是指當利率已降至一無可再降的低點后貨幣需求會變為無限大具體情況如圖所示：

“兩分法”是指貨幣中性認為為貨幣數量不影響總產出。(2)根據庇古效應的內容價格下降后消費水平也會提高從而D曲線右移。這解決了凱恩斯效應在流動性陷阱和投資缺乏利率彈性兩種情況下不起作用的難題從而論證了在價格和工資可以自由升降的情況下經濟能夠自動回復到均衡狀態并將凱恩斯學派模式中低于充分就業非均衡歸因于價格剛性。(1)投資陷阱：是指當利率已降至一無可再降的低點后，貨幣需求會變為無限大，具體情況如圖所示：

“兩分法”是指貨幣中性，認為為貨幣數量不影響總產出。(2)根據庇古效應的內容，價格下降后，消費水平也會提高，從而D曲線右移。這解決了凱恩斯效應在流動性陷阱和投資缺乏利率彈性兩種情況下不起作用的難題，從而論證了在價格和工資可以自由升降的情況下，經濟能夠自動回復到均衡狀態，并將凱恩斯學派模式中低于充分就業非均衡歸因于價格剛性。

47.如圖所示：征稅之前均衡點為EO價格為PO征稅之后均衡點為E1均衡價格為P1其中P1的消費者支付的價格P'1為生產者收到的價格之間的差額P1P'1為稅額。政府稅收會使產品均衡價格上升如圖價格從PO上升到P1且POP1為消費者負擔POP'1為生產者負擔。

如圖所示：征稅之前，均衡點為EO，價格為PO，征稅之后，均衡點為E1，均衡價格為P1，其中P1的消費者支付的價格，P'1為生產者收到的價格，之間的差額P1P'1，為稅額。政府稅收會使產品均衡價格上升，如圖，價格從PO上升到P1，且POP1，為消費者負擔，POP'1為生產者負擔。

48.欲望是人的一種客觀要求。人對經濟物品的欲望是無限的而人類資源則是有限的。正是這兩者間的矛盾產生了經濟學研究的根源。效用是一種主觀的心理評價它是和人的欲望聯系在一起。效用(utility)是指商品滿足人的欲望的能力是消費者從商品消費中所獲得的滿足是消費者對商品主觀上的偏好和評價。一種商品對消費者是否具有效用取決于消費者是否有消費這種商品的欲望以及這種商品是否具有滿足消費者欲望的能力。由于效用是消費者對商品的主觀評價因此同一商品會因人、因時、因地之不同而有不同的效用。對效用或者對這種“滿足程度”的度量西方經濟學家先后提出了基數效用和序數效用的概念并在此基礎上形成了分析消費者行為的兩種方法即基數效用論者的邊際效用分析方法和序數效用論者的無差異曲線的分析方法。在19世紀和20世紀初期西方經濟學家普遍使用基數效用的概念。基數效用論者認為效用如同長度、重量等概念一樣可以具體衡量并加總求和具體的效用量之間的比較是有意義的。表示效用大小的計量單位被稱為效用單位。到了20世紀30年代序數效用的概念為大多數西方經濟學家所使用。序數效用論者認為效用是一個有點類似于香、臭、美、丑那樣的概念效用的大小是無法具體衡量的效用之間的比較只能通過順序或等級來表示消費者要回答的是偏好哪一種消費即哪一種消費的效用是第一哪一種消費的效用是第二；同時就分析消費者行為來說以序數來度量效用的假定比以基數來度量效用的假定所受到的限制要少它可以減少一些被認為是值得懷疑的心理假設。在現代微觀經濟學里通常使用的是序數效用的概念但在某些研究方面如對風險情況下的消費者行為的分析等還繼續使用基數效用的概念。欲望是人的一種客觀要求。人對經濟物品的欲望是無限的，而人類資源則是有限的。正是這兩者間的矛盾產生了經濟學研究的根源。效用是一種主觀的心理評價，它是和人的欲望聯系在一起。效用(utility)是指商品滿足人的欲望的能力，是消費者從商品消費中所獲得的滿足，是消費者對商品主觀上的偏好和評價。一種商品對消費者是否具有效用，取決于消費者是否有消費這種商品的欲望，以及這種商品是否具有滿足消費者欲望的能力。由于效用是消費者對商品的主觀評價，因此，同一商品會因人、因時、因地之不同而有不同的效用。對效用或者對這種“滿足程度”的度量，西方經濟學家先后提出了基數效用和序數效用的概念，并在此基礎上，形成了分析消費者行為的兩種方法，即基數效用論者的邊際效用分析方法和序數效用論者的無差異曲線的分析方法。在19世紀和20世紀初期，西方經濟學家普遍使用基數效用的概念?；鶖敌в谜撜哒J為，效用如同長度、重量等概念一樣，可以具體衡量并加總求和，具體的效用量之間的比較是有意義的。表示效用大小的計量單位被稱為效用單位。到了20世紀30年代，序數效用的概念為大多數西方經濟學家所使用。序數效用論者認為，效用是一個有點類似于香、臭、美、丑那樣的概念，效用的大小是無法具體衡量的，效用之間的比較只能通過順序或等級來表示，消費者要回答的是偏好哪一種消費，即哪一種消費的效用是第一，哪一種消費的效用是第二；同時，就分析消費者行為來說，以序數來度量效用的假定比以基數來度量效用的假定所受到的限制要少，它可以減少一些被認為是值得懷疑的心理假設。在現代微觀經濟學里，通常使用的是序數效用的概念，但在某些研究方面，如對風險情況下的消費者行為的分析等，還繼續使用基數效用的概念。

49.(1)博弈論英文為“gametheory”是研究決策主體的行為發生直接相互作用時候的決策以及這種決策的均衡問題的也就是說當一個主體好比說一個人或一個企業的選擇受到其他人、其他企業選擇的影響而且反過來影響到其他人、其他企業選擇時的決策問題和均衡問題。(2)我國外貿額90%以上是同世貿組織成員發生的此時的中國就類似于智豬博弈中的“小豬”世貿組織成員類似于“大豬”因為一旦發生貿易摩擦往往以雙邊政治關系為“抵押”卻無權引用多邊爭端解決機制從而在貿易中處于被動地位。而無權引用烏拉圭回合反傾銷協議和反補貼協議下的權益也使中國往往成為歧視性反傾銷反補貼的首要對象。(3)加入世界貿易組織能夠為中國在新世紀的發展中爭取更有利的生存環境。加入世貿組織也將帶來一些壓力和挑戰如會給國內的部分企業帶來更大的競爭壓力。但專家們指出這些壓力將促使企業加速技術改造改進管理提高產品質量在全球化的經濟環境下不斷提高自身的競爭能力進入良性循環狀態。加入WTO組織之后由于可借助WTO的仲裁機制類似針對中國的單方面的制裁將會多了一個申訴的渠道不會光吃啞巴虧。就如斗雞博弈理論一樣其他國家單方面對我國進行歧視性反傾銷時我國可以利用世貿組織的游戲規則行事避免過于被動。同時中國作為世貿組織的正式成員將可直接參與二十一世紀國際貿易規則的決策過程擺脫別人制定規則中國被動接受的不利狀況而且參與制定規則有利于使中國的合法權益得到反映；同時可把國際貿易爭端交到世貿組織的仲裁機關處理免受不公正處罰。(1)博弈論，英文為“gametheory”，是研究決策主體的行為發生直接相互作用時候的決策以及這種決策的均衡問題的，也就是說，當一個主體，好比說一個人或一個企業的選擇受到其他人、其他企業選擇的影響，而且反過來影響到其他人、其他企業選擇時的決策問題和均衡問題。(2)我國外貿額90%以上是同世貿組織成員發生的，此時的中國就類似于智豬博弈中的“小豬”，世貿組織成員類似于“大豬”，因為一旦發生貿易摩擦，往往以雙邊政治關系為“抵押”，卻無權引用多邊爭端解決機制，從而在貿易中處于被動地位。而無權引用烏拉圭回合反傾銷協議和反補貼協議下的權益，也使中國往往成為歧視性反傾銷反補貼的首要對象。(3)加入世界貿易組織能夠為中國在新世紀的發展中爭取更有利的生存環境。加入世貿組織，也將帶來一些壓力和挑戰，如會給國內的部分企業帶來更大的競爭壓力。但專家們指出，這些壓力將促使企業加速技術改造，改進管理，提高產品質量，在全球化的經濟環境下不斷提高自身的競爭能力，進入良性循環狀態。加入WTO組織之后，由于可借助WTO的仲裁機制，類似針對中國的單方面的制裁將會多了一個申訴的渠道，不會光吃啞巴虧。就如斗雞博弈理論一樣，其他國家單方面對我國進行歧視性反傾銷時，我國可以利用世貿組織的游戲規則行事，避免過于被動。同時，中國作為世貿組織的正式成員將可直接參與二十一世紀國際貿易規則的決策過程，擺脫別人制定規則，中國被動接受的不利狀況，而且參與制定規則，有利于使中國的合法權益得到反映；同時，可把國際貿易爭端交到世貿組織的仲裁機關處理，免受不公正處罰。

50.一國貨幣匯率的變動對其國際收支的影響是多方面的。匯率的升值與貶值是一個問題的兩個方面它們方向相反作用也正好相反?，F以匯率貶值為例從一般理論到實際情況分析人民幣匯率的變動對我國國際收支的影響。(1)人民幣貶值對貿易收支的影響。一國匯率變化對其國際收支的一個最為直接也是最為重要的影響是對貿易收支的影響。這一影響一般表現為在滿足馬歇爾—勒納條件并且存在閑置資源的條件下一國貨幣貶值能夠促進本國商品的出口并能自動抑制外國商品的進口從而能夠起到改善本國貿易收支差額的作用。對出口而言人民幣貶值后一方面等值人民幣的出口商品在國際市場上能夠比貶值前折合更少的外幣使我國商品在國際市場的銷售價格下降競爭力增強出口擴大；另一方面如果我國出口商品在國際市場上的外幣價格保持不變則人民幣貶值會使等值外幣收入兌換成比貶值前更多的人民幣收入使我國出口商的出口利潤增加從而使其出口積極性提高出口生產擴大。對進口而言其作用與出口正好相反。人民幣貶值后一方面以外幣計價的進口商品在我國銷售時能夠折合的人民幣價格比貶值前提高了導致我國進口商成本增加、利潤減少從而引起進口數量相應減少；另一方面如果維持原有的人民幣售價則需要壓低進口品的外幣價格這勢必會招致國外出口商的反對從而降低我國進口商的積極性減少進口。因此本幣貶值會自動地抑制商品的進口并促使部分對進口品的需求轉向本國的進口替代品。從人民幣貶值的實際效果來看通常貶值能夠對我國的貿易收支起到一定的推動作用。這主要是由貶值之后出口品(主要是中低檔勞動密集型商品)的增長引起的。但由于我國對進口品的需求彈性較低并且受到結構性因素的制約進口對于貿易收支的改善作用并不明顯。(2)人民幣貶值對非貿易收支的影響。貨幣貶值對一國經常賬戶也可能起到改善作用。因為貶值之后外國貨幣的購買力相對提高貶值國的國內服務變得相對低廉因而增加了一國旅游和無形貿易對外國居民的吸引力促進了本國對外非貿易收入的增加；另一方面貶值后國外的旅游和其他勞務開支對本國居民的吸引力相對減弱從而抑制了本國對外的非貿易支出。但是貶值對一國的單方面轉移收支卻可能因為貶值而產生不利影響。以外國僑民贍家匯款收入為例貶值后一單位外幣所能換到的人民幣增加對僑民而言一定的以人民幣表示的贍家費用就只需要用較少的外幣來支付。這就意味著我國的外幣僑匯數量將會下降。(3)人民幣貶值對國際資本流動的影響。人民幣貶值后1單位外幣可以折合更多的人民幣一般而言這會促使外國資本流入增加國內資本流出減少使一國資本賬戶得到改善。但是貶值對我國資本賬戶收支的具體影響還應取決于人們對人民幣走勢的預期。如果人民幣貶值后人們認為貶值的幅度還不夠匯率的進一步貶值將不可避免即貶值引起了進一步的貶值預期那么人們會將資本從我國轉移到其他國家以避免損失；如果人們認為貶值已使得人民幣匯率處于均衡水平那些原先因人民幣定值過高而外逃的資金就會流回我國；如果人們認為貶值已經過頭即人民幣價格已低于正常的均衡水平其后必然出現向上反彈那么就會將資金從其他國家調撥到我國以從中牟利。(4)人民幣貶值對外匯儲備的影響。當今大多數國家采用了多元化的外匯儲備管理辦法。由于儲備貨幣的多元化匯率變化對外匯儲備的影響也復雜化了。本國貨幣對某一貨幣的貶值究竟會在多大程度上對本國的外匯儲備產生影響需要從多方面加以分析：①要明確我國外匯儲備的幣種結構；②要計算各儲備貨幣的升貶值幅度；③根據外匯儲備構成中不同幣種的權重結合各貨幣的升貶值幅度衡量出一定時