2021年四川省德陽市考研專業綜合測試卷（附答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.下列不屬于教育研究的基本原則的是()。

A.倫理原則B.創新性原則C.理論聯系實際原則D.目的性原則

2.

3.南京國民政府初期實施“大學區制”，這一制度的理論基礎是

A.教育獨立說B.思想自由、兼容并包C.溝通文理D.教授治校

4.投資者委托經紀人在證券價格上升到或超過指定價格時按市價買進證券，或在證券價格下跌到或低于指定價格時按市價賣出證券，該種證券交易委托方式為()。

A.市價委托B.限價委托C.停止損失委托D.停止損失限價委托

5.下列屬于有償法律行為的是()。

A.保管合同B.借款合同C.保險合同D.借用合同

6.假如某廠商的平均收益曲線從水平線變為向右下方傾斜的曲線，這說明()。

A.既有廠商進入也有廠商退出該行業B.完全競爭被不完全競爭所取代C.新的廠商進入了該行業D.原有的廠商退出了該行業

7.下列選項中，說法不正確的是()。

A.法律的內容從形式上說是統治階級意志，從本質上說是國家意志

B.法律原則不預先設定任何確定而具體的事實狀態，也不規定具體的權利、義務和責任

C.“刑法”一詞加上書名號，意味著它是一部規范性法律文件，即刑法典；不加書名號，則意味著它是法律體系之中的一個法律部門

D.引起法律關系產生、變更和消滅的原因是法律事實，法律事實按照是否與當事人的主觀意志相關又可以分為法律事件和法律行為

8.在進行學校社會學研究的過程中，研究者喬裝成中學生，和中學生一起上課，一起玩，從而觀察中學生的課上、課后的表現。這種觀察方法是

A.參與式觀察B.非參與式觀察C.間接觀察D.實驗室觀察

9.某證券組合的風險曲線如下圖所示，則圖中的A、B、C分別表示()。

A.系統風險、非系統風險、總風險

B.非系統風險、系統風險、總風險

C.總風險、系統風險、非系統風險

D.總風險、非系統風險、系統風險

10.在簡單國民收入模型中，如果投資者變得樂觀，增加投資1000億，而消費者變得悲觀，減少自發性消費10000億，那么經濟會有什么變化？（）。

A．均衡收入增加

B．均衡收入減少

C．均衡收入不變D．不確定

11.在岸國際金融市場與離岸國際金融市場的最本質區別在于()。

A.交易主體不同B.法律約束不同C.市場組成不同D.地理位置不同

12.下列哪個單位可以擔任保證人?()

A.學校、幼兒園B.醫院C.未經國務院批準的國家機關D.經法人書面授權的企業法人的分支機構

13.已知長方形的長為8，寬為4，將長方形沿一條對角線折起壓平，如圖1所示，則陰影三角形的面積等于()。

A.8B.10C.12D.14E.16

14.一般情況下，利率較高的貨幣遠期匯率會______，利率較低貨幣遠期匯率會______。()

A.升水，貼水B.貼水，升水C.升水，升水D.貼水，貼水

15.教育研究中存在兩個派別：一派強調從社會發展對教育的要求來研究教育，重點研究教師怎么教；另一派則強調要從兒童發展的本身來研究教育，通過實驗研究兒童身心特點，以此作為確定教學內容與發展的依據。這種派別的爭論與對峙處于

A.古希臘時期一16世紀B.以分析為主的方法論時期C.形成獨立學科時期D.教育研究的變革時期

16.在托賓模型中，資產的保存形式為()。

A.貨幣和債券B.貨幣和股票C.股票和期權D.股票和不動產

17.行為作為民事法律關系產生、變更、消滅的法律事實()。

A.只能是合法行為B.只能是民事法律行為C.只能是表意行為D.既可以是合法行為，也可以是違法行為

18.將5個相同的球放入位于一排的8個格子中，每格至多放一個球，則3個空格相連的概率是()。

19.

20.將要解決的問題、要分析的資料作為一個系統，綜合運用因果分析和比較、歸納法，對系統要素進行綜合分析的方法是

A.因果分析B.歸納分析C.比較分析D.系統分析

二、多選題(10題)21.世界各國的違憲審查制度主要有()。

A.由普通法院負責違憲審查B.由專門機關負責違憲審查C.由行政機關負責違憲審查D.由立法機關負責違憲審查

22.公民在法律面前一律平等是指()。

A.守法上的平等B.立法上的平等C.司法上的平等D.反對特權

23.刑法的論理解釋可以分為()。

A.文理解釋B.擴張解釋C.限制解釋D.邏輯解釋

24.國務院及其主管部門對有關法律和法規所作的解釋屬于()。

A.有權解釋B.行政解釋C.法定解釋D.正式解釋

25.法的本質主要表現在()。

A.法是統治階級意志的體現

B.法是統治階級整體利益與共同意志的體現

C.法是被奉為國家意志的統治階級意志

D.法所體現的統治階級的意志的內容是由統治階級的物質生活條件決定的

26.如未成年人甲父母雙亡，祖父母去世。外祖父母年老體衰，甲又無兄弟姐妹，可擔任他的監護人包括()。

A.民政部門B.甲的父親所在單位C.甲的母親所在單位D.甲住所地的居民委員會

27.犯罪中止可能發生在()。

A.犯罪預備階段B.危害結果發生以后C.著手犯罪但危害結果尚未發生D.犯意表示階段

28.國家權力機關監督的客體包括()。

A.公民和企事業單位B.軍隊和政黨C.國家權力機關及其組成人員D.政府、法院和檢察院及其工作人員

29.徇私枉法罪的客觀方面的具體表現形式是()。

A.對明知是無罪的人而使其受追訴B.輕罪重判C.重罪輕判D.對明知是有罪的人而使其不受追訴

30.下列說法正確的是()。

A.社會基本矛盾的運動是法的歷史類型更替的根本原因

B.對法的類型劃分，西方法學家往往根據某種外部聯系進行劃分，而馬克思主義法學家則透過表象正確把握法的本質及其共性，將法劃分為剝削階級的法和社會主義的法

C.中國法律是氏族習慣的直接延續和發展，古羅馬法律是對氏族習慣的根本變革

D.中西法律均是在古代氏族制度向國家的過渡過程中形成的

三、判斷題(5題)31.3E原則即工程技術對策、教育對策和法制對策。

A.是B.否

32.識別危害的存在并確定其范圍的過程稱為危害辨識。

A.是B.否

33.總效用決定一種商品的價格，邊際效用決定消費數量。

A.是B.否

34.

A.是B.否

35.安全科學技術是研究人的身心免受外界因素危害的安全狀態及保障條件的本質及其變化規律的科學。

A.是B.否

四、簡答題(5題)36.簡述斯騰伯格提出的成功智力理論。

37.簡述班級授課制的優勢及不足。

38.試析公安派創作主張與中晚期社會思想的關聯。(南開大學2002年)

39.選定使用系數時需要考慮單位載荷次數，下列描述哪些會計入載荷次數（）

A.啟動停止過程B.負載的變化C.低速到高速的變化D.高速到低速的變化

40.左心衰竭患者為什么會出現夜間陣發性呼吸困難?

五、1.B1型題(5題)41.體內儲存量最多的能量物質是

A.蛋白質B.脂肪C.肝糖原D.肌糖原

42.左心室內壓最高的是

A.等容收縮期末B.等容舒張期末C.快速射血期末D.快速充盈期末

43.心動周期中，心室內壓上升速度最快是在

A.等容收縮期B.快速射血期C.緩慢射血期D.等容舒張期

44.膽鹽的吸收部位

A.口腔B.胃C.空腸D.回腸

45.脊髓動物實現的骨骼肌牽張反射

A.傳出神經為到骨骼肌的AΑ纖維

B.傳出神經為到骨骼肌的AΓ纖維

C.傳入纖維為C類纖維

D.傳入纖維為B類纖維

六、3.簡述題(5題)46.在產品價格下降時，如何區別替代效應和收入效應?

47.比較基本分析和技術分析的優缺點及其適用范圍。

48.凱恩斯認為人們的貨幣需求行為由哪些動機決定?

49.簡述信用的主要形式，并說明加快發展我國消費信用的意義。

50.簡述壟斷與競爭的關系。

參考答案

1.D教育研究的基本原則有客觀性原則、創新性原則、理論聯系實際原則及倫理原則，A項倫理原則、B項創新性原則及C項理論聯系實際原則均是其中的原則，而D項目的性原則不屬于其中的原則，故本題的正確答案是D。

2.B

3.A“教育獨立”作為一種思潮，萌發于五四之前，發展興盛于20世紀20年代。五四前后由拖欠教育經費、積欠教職員薪資引發的請愿、罷教、罷課風潮此起彼伏。為維持教育的正常進行，教育界發起了向北洋政府爭取教育經費獨立的斗爭，進而形成了教育獨立思潮，并成立了“全國教育獨立運動會”。蔡元培一貫視教育為救國的基本途徑，推崇思想、學術自由，加之身為北京大學校長，對政府官僚掣肘、摧殘教育有深切的感受，因此是教育獨立的積極倡導者和支持者，并從理論上加以引導。1922年3月，他在《新教育》上發表了《教育獨立議》，闡明了教育獨立的基本觀點和方法，成為教育獨立思潮中的重要篇章。在《教育獨立議》中，蔡元培首先明確教育的使命是：幫助受教育者發展自己的能力，完成自己的人格，能對人類文化發展盡一份責任，作一份貢獻；而不是要把受教育者塑造成一種特別的器具，給那些懷有其他目的的人去使用。為了實現教育的真正獨立，蔡元培設計了教育經費獨立、教育行政獨立、教育獨立于宗教的具體措施，其中關于教育行政獨立的方案是分全國為若干個大學區。這一設想成為南京國民政府初期實施“大學區制”的框架基礎。因此，答案為A。

4.C解析：市價委托是指委托人向券商發出買賣某種證券的指令時，只限定證券的品種和買進或賣出的數量，對買進或賣出的價格則不作限制，只要求經紀人按照委托當時的市場價格盡快買賣。經紀人所要做的事情是，在接到委托指令后以最快的速度并且盡可能以當時市場上的最好價格執行這一指令。

限價委托是指委托人要求券商按照限定的價格買進或賣出證券的指令。券商執行指令時，必須按照限價或者低于限價買進證券，按照限價或高于限價賣出證券。如果當時證券的價格不符合限價要求，就應等待，直至符合限價要求時才能成交。委托人發出的限價指令通常都有時間限制，超過限定的時間仍不能成交，指令自動作廢。

停止損失委托是一種特殊的限制性的市價委托。它是委托人向券商發出的一種保護性指令，它是指投資者委托經紀人在證券市場價格上升到或超過指定價格時按照市場價格買進證券，或是在證券市場價格下降到或低于指定價格時按照市場價格賣出證券。

停止損失限價委托是將停止損失委托與限價委托結合運用的一種方式。投資者實際發出兩個指令價格——停止損失價格和限制性價格，如果證券市場價格達到或突破停止損失價格，限價指令便開始生效。這種指令既指定當證券價格到達什么價位時執行指令，又限定成交價格必須等于或優于指定價，這樣投資者可以預先限定成交價格的變動范圍，克服停止損失指令執行價格不確定的缺點，更明確地保障既得利益或者限制可能的損失。

因此，本題所闡述的證券交易委托方式為停止損失委托，即正確選項為C。

5.C解析：有償法律行為是當事人雙方承擔互為給付義務的法律行為。保險合同屬于有償法律行為，保險人和投保人基于合同承擔互為給付的義務。而保管合同與借款合同可以是有償的也可以是無償的。借用合同則是無償合同。

6.B[參考答案]B

[分析]

在完全競爭市場條件下，平均收益AR曲線是水平的；而在非完全競爭市場條件下，平均收益AR曲線則是向右下方傾斜的。因此，本題的正確選項為B。

7.A選項A是錯誤的：關于法律反映了立法者的主觀意志這一點，許多法學家都表示了贊同，但對于法律反映的是誰的意志則有不同觀點。主流觀點認為，法律反映國家意志，而國家意志下面掩蓋的實際上是統治階級的意志。因此，法律的內容從形式上說是國家意志，從本質上說是統治階級意志。

8.A本題考查的教育觀察研究的基本類型。教育觀察研究的基本類型根據分類方法的不同而不同。參與式觀察是指研究者直接參加到所觀察對象的群體和活動當中去，不暴露研究者的身份，研究者在參與活動的過程中進行隱蔽性的研究觀察。因此，本題的答案為A。

9.D解析：

從上式可以看出，證券組合的總風險是由兩部分組成的，式中右邊第一項僅與各單個證券的風險及投資比例有關，我們稱之為非系統風險，即可避免的風險；右邊第二項不僅與單個證券的風險及投資比例有關，還取決于各證券之間的相關系數ρij，我們稱這種風險為系統風險，即不可避免的風險。因此，題目所給圖中隨著證券組合數量增加而減少的部分，也就是b部分，為非系統風險；而不隨證券組合數量增加而發生變化的部分，也就是c部分，則為系統風險，既不能通過證券組合加以化解的風險。兩者之和構成總風險。因此，本題的正確選項為D。

10.C

11.B[參考答案]B

[分析]

在岸國際金融市場與離岸國際金融市場的最本質區別在于前者要受到所在國相關金融法律法規的嚴格管制，而后者則不受任何國家的金融法律法規的管制。因此，本題的正確選項為B。

12.D解析：保證是合同當事人以外的第三人擔保債務人履行債務的擔保方式。依我國擔保法規定，國家機關，除經國務院批準為外國政府和國際經濟組織貸款進行轉貸外，不得為保證人；學校、幼兒園、醫院等以公益為目的的事業單位、社會團體，不得為保證人；企業的分支機構未經法人書面授權的，也不得為保證人。所以A、B、C項均不正確，D項企業法人的分支機構在企業法人書面授權后完全可以擔任保證人。

13.B解析：

14.B[參考答案]B

[分析]

買賣遠期外匯的匯率稱為遠期匯率，遠期匯率很少與即期匯率正好吻合。為了反映外匯市場遠期與即期價格之間的關系，引入遠期升貼水的概念。遠期匯率和即期匯率的差價稱為遠期匯水，如果一種貨幣遠期匯率低于即期匯率，其差價稱為該貨幣的遠期貼水(forwarddiscount)；如果一種貨幣遠期匯率高于即期匯率，其差價稱為該貨幣遠期升水(forwardpremium)；如果兩者相等，則稱為遠期平價(forwardpar)。一般情況下，利率較高的貨幣其遠期匯率會貼水，而利率較低的貨幣其遠期匯率會升水，以彌補遠期交易的利息損失。因此，本題的正確選項為B。

15.C本題考查的是教育研究的發展歷程。在形成獨立學科的時期，教育研究理論中存在兩個基本的理論派別——進步派和傳統派，它們進一步分道揚鑣，為方法論的發展開拓了新領域。因此，本題的答案為C。

16.A[參考答案]A

[分析]

托賓模型中，資產的保存形式有兩種：貨幣和債券。托賓模型假設不存在通貨膨脹因素，則持有債券可以得到利息，但同時要承擔由于債券價格下跌而受損失的風險；持有貨幣雖然沒有收益，但也沒有風險，所以稱作安全性資產。因此，本題的正確選項為A。

17.D解析：行為作為民事法律關系產生、變更、消滅的法律事實，是民事主體基于其意志實施的，能夠產生一定民事法律后果的行為。行為不僅包括了合法行為即民事法律行為，也包括違法的行為如侵權行為等。

18.D

19.A答案是：A。

[分析]由題意9＝3×(-3)×1×(-1)，除此之外，9不能再分解成另外四個不相等的整數相乘的形式，所以a+b+c+d＝3+(-3)+1+(-1)＝0

20.D本題考查的是定性分析的主要方法。定性分析的主要方法有：因果分析、歸納分析、比較分析和系統分析。系統分析是把要解決的問題、分析的資料作為一個系統，綜合運用因果分析和比較、歸納法，對系統要素進行綜合分析。系統分析方法來源于系統科學。因此，本題的答案為D。

21.ABD解析：違憲審查制度是憲法實施保障體制的重要組成部分。在世界范圍內看，違憲審查制度與憲法保障實施體制相一致，根據實施主體的不同分為以下三種：(1)由立法機關負責違憲審查；(2)由司法機關負責違憲審查；(3)由專門的機關負責違憲審查。故本題答案為A、B、D。C項之所以不正確，一是就事實而言，根本不存在由行政機關負責違憲審查的國家；二是違憲審查是對行政機關制定的法規是否違憲所作的審查，故從法理上和邏輯上說也不能由行政機關進行違憲審查。

22.ACD解析：公民在法律面前一律平等是指：(1)任何人不分民族、性別、職業等，都一律平等地享有憲法和法律規定的權利，都一律平等地享有憲法和法律規定的義務，即守法上的平等。(2)任何人的合法權益都一律平等地受到法律保護，對違法行為一律依法追究，不允許任何違法分子逍遙法外，即司法上的平等。(3)在法律面前一律平等，不允許任何公民事有法律以外的特權。對于B項，立法是國家權力機關的一項職權活動；公民只有平等地選舉代表行使管理國家權力的權利，但這不能稱之為“立法上的平等”。

23.BC解析：根據解釋方式的不同，刑法的解釋可以分為文理解釋和論理解釋。論理解釋，是指按照立法精神，聯系有關情況，對刑法條文從邏輯上所作的解釋。根據對刑法條文的字面含義是作擴大化的解釋還是作縮小化的解釋，論理解釋又可分為擴張解釋和限制解釋兩種。擴張解釋是根據立法原意，對刑法條文作廣于字面意思的解釋。限制解釋是根據立法原意，對刑法條文作狹于字面意思的解釋。

24.ABCD解析：國務院及其主管部門對有關法律和法規所作的解釋屬于有權解釋、行政解釋、法定解釋和正式解釋。

25.ABCD解析：法的本質一直是法理學中的一個重要問題。馬克思主義法的本質學說認為：法的本質從主觀方面看，法是統治階級意志的體現，此處的統治階級意志是指被奉為國家意志的統治階級意志，它是統治階級整體利益與共同意志的體現；從客觀方面看，法所體現的統治階級的意志的內容是由統治階級的物質生活條件決定的。該題中的四個選項描述均正確，所以應選A、B、C、D。

26.ABCD解析：沒有法定或指定的監護人的，由未成年人的父母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門擔任監護人。

27.AC解析：在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結果發生的，是犯罪中止。犯罪中止包括自動放棄犯罪的犯罪中止和自動有效地防止犯罪結果發生的犯罪中止兩種。自動放棄犯罪的犯罪中止，既可能發生在犯罪預備階段，又可能發生在犯罪實行過程中。自動有效地防止犯罪結果發生的犯罪中止，則必須發生在犯罪行為實行完畢、犯罪結果出現以前的過程中。犯意表示屬于思想范疇，儀有犯意而未將犯意付諸實施尚不可能對社會造成任何危害，因而犯意表示階段并不屬于犯罪的過程。

28.ABCD解析：國家權力機關監督的客體與廣義上的法律監督的客體一致，包括一切個人和組織。

29.ABCD解析：根據《刑法》第399條的規定，徇私枉法罪在客觀方面的具體表現形式包括：(1)對明知是無罪的人而使其受追訴；(2)對明知是有罪的人而故意包庇不使其受追訴；(3)在刑事審判活動中故意違背事實和法律作枉法裁判，具體包括對有罪者作出無罪判決、對無罪者作出有罪判決，或者重罪輕判、輕罪重判。

30.ABCD解析：生產力和生產關系之間、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾是社會基本矛盾，法是建立在一定經濟基礎上的上層建筑的組成部分，經濟基礎決定上層建筑，社會基本矛盾的運動規律是法的歷史類型更替的根本原因。西方法學家往往根據各國法的特點及其歷史傳統把法分成若干法系，這種分類是根據法的某種明顯的外部聯系進行劃分的。馬克思主義法學家則認為確定法的分類的標準是法的歷史類型，他們認為最科學的標準和依據是法的經濟基礎和階級本質，他們將法分為奴隸制法、封建制法、資本主義法和社會主義法。從大的范圍講，法可以分為剝削階級的法和社會主義的法。中國法律的起源具有不間斷性和禮刑二元結構的特點，不間斷性是指古代中國法律是氏族社會末期習俗的直接繼承和延續。古羅馬法律對氏族習慣進行了根本性的變革，進入共和時期之后，羅馬所有的氏族、部落都處于統一的國家權力之下，原來各自獨立、系統的氏族、部落法律讓位于稱作羅馬市民法的統一法律。國家和法律的出現與原始社會氏族制度的解體是同一個歷史過程，在人類歷史上，一有人類社會就有了社會規范，最早的規范就是原始社會的規范，法律正是在這些原始社會規范的基礎上開始孕育，到了原始社會末期，隨著生產力的發展，私有制產生，氏族制度趨于瓦解，最后為國家法律所取代。法律起源的關鍵時間就在氏族制度向國家制度的過渡時期。

31.Y

32.N識別危害的存在并確定其性質的過程稱為危害辨識。

33.N商品的價格由商品的邊際效用MU和貨幣的邊際效用λ（通常假定不變）共同決定。根據公式可得結論。另外MU＝0，或者總效用最大時候的消費數量即為商品最終的消費數量。

34.N答案暫無

35.Y

36.成功智力理論也稱三元智力理論由斯騰伯格在1985年提出強調智力是一套相互關聯的加工過程。成功是指個體能在現實生活中實現自己的目標這種目標是個體通過努力能夠達成的人生理想。因此成功智力就是指用以達成人生主要目標的智力它使個體能以目標為導向并采取相應的行動。該理論認為智力包括三個相互關聯的方面分析能力、創造能力和實踐能力。分析能力是主體有意識地規定活動的方向以發現問題的有效解決辦法的能力主要指抽象思維能力、信息處理的能力和語言能力。創造能力包括闡明新思想和聯合非相關事實的能力、處理新異情境以及自動提出新的解決方案的創新能力。實踐能力包括適應改變了的環境的能力、改造環境以最大限度利用機會的能力以及在特殊情境中解決問題的能力。斯騰伯格認為成功智力是由上述三種能力組成的。只有在三種智力平衡時個體才能與環境達成最佳的適應狀態。本題考查的是斯騰伯格的三元智力理論的內容。斯騰伯格的三元智力理論是一種不同于傳統的智力的心理測量學的理論，是從智力的功能角度探索智力的多元性。

37.班級授課制的優勢：(1)有嚴格的制度保證教學的正常開展達到一定的質量。(2)有利于提高教學效率。由一位教師在同一時間內同時對幾十名甚至上百名學生進行教學大大擴大了教學對象加快了教學進度提高了教學效率。(3)有利于加速普及教育和發展教育事業。(4)有助于發揮教師的主導作用。(5)有利于發揮班集體的作用。(6)有利于系統地傳授各科知識。(7)有利于大面積培養人才。班級授課制的不足：(1)過分整齊劃一難以照顧學生的個別差異不利于因材施教。(2)不利于充分發揮學生學習的獨立性和內在潛力。(3)容易使教學產生理論與實踐脫節的現象。(4)教學內容與教學方法的靈活性有限。鑒于上述弊病國際上曾對班級授課制進行一系列的改革嘗試以彌補其不足。班級授課制是一種集體教學形式。它把一定數量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學生集體上課。在班級授課制中，同一個班學生的學習內容與進度必須一致。開設的各門課程，特別是在高年級開設的課程，通常由具有不同專業知識的教師分別擔任。根據定義可以理解其優點及不足，優點是可以提高教學效率、加快教育的普及、發揮教師的主導作用等。根據優勢總結其不足，如過分整齊劃一，不利于因材施教等。

38.明代中后期思想文化活躍的重要契機是王學的興起。弘治、正德年間思想家王守仁進一步發展了宋代陸九淵的“心學”這種學說是主觀唯心的在政治上也并不反對封建綱常只是把外在權威的“天理”拉到了人的內心變為人的內在自覺的“良知”從而打破了程朱理學的僵化統治沖擊了圣經賢傳的神圣地位在客觀t二突出了人在道德實踐中的主觀能動性有利于人的自我意識的覺醒。同時與心學頗有相通之處的禪宗也在文人階層中廣泛滲透。他們強調本心是道本心即佛其他一切都是虛妄的。他們敢于用“本心”去推倒偶像的崇拜和教義的束縛洋溢著一種叛逆的勇氣和張揚個性的精神。心學與禪宗相結合在社會上廣泛傳播促使人們在思想觀念、思維方式上發生了變革開始用批判的精神去對待傳統、人生和自我為明代掀起復蘇人性、張揚個性的思潮創造了一種氣氛啟發了一條新的思路提供了一種理論武器。一旦觸發了人對于自己內心的發現就在社會上興起了一股高揚個性和肯定人欲的思潮。這一思潮對于沖破僵化的思維在創作中強化主體意識具有重要的作用于是在詩文領域內激蕩起一種與傳統文學觀念相對抗的“性靈”說。明代中期李夢陽、徐禎卿等開始重“情”強調詩歌的情感特征和個性表現至袁宏道終于響亮地提出了“獨扦性靈不拘格套”的口號。創作的主體意識明顯加強。文學的個性特征也隨之而鮮明。明代中后期思想文化活躍的重要契機是王學的興起。弘治、正德年間,思想家王守仁進一步發展了宋代陸九淵的“心學”,這種學說是主觀唯心的,在政治上也并不反對封建綱常,只是把外在權威的“天理”拉到了人的內心,變為人的內在自覺的“良知”,從而打破了程朱理學的僵化統治,沖擊了圣經賢傳的神圣地位,在客觀t二突出了人在道德實踐中的主觀能動性,有利于人的自我意識的覺醒。同時,與心學頗有相通之處的禪宗,也在文人階層中廣泛滲透。他們強調本心是道,本心即佛,其他一切都是虛妄的。他們敢于用“本心”去推倒偶像的崇拜和教義的束縛,洋溢著一種叛逆的勇氣和張揚個性的精神。心學與禪宗相結合在社會上廣泛傳播,促使人們在思想觀念、思維方式上發生了變革,開始用批判的精神去對待傳統、人生和自我,為明代掀起復蘇人性、張揚個性的思潮創造了一種氣氛,啟發了一條新的思路,提供了一種理論武器。一旦觸發了人對于自己內心的發現,就在社會上興起了一股高揚個性和肯定人欲的思潮。這一思潮對于沖破僵化的思維,在創作中強化主體意識具有重要的作用,于是在詩文領域內激蕩起一種與傳統文學觀念相對抗的“性靈”說。明代中期,李夢陽、徐禎卿等開始重“情”,強調詩歌的情感特征和個性表現,至袁宏道終于響亮地提出了“獨扦性靈,不拘格套”的口號。創作的主體意識明顯加強。文學的個性特征也隨之而鮮明。

39.D

40.夜間陣發性呼吸困難患者入睡后常感氣悶而驚醒并立即坐起喘氣和咳嗽。其機制是：①平臥位時下半身靜脈回流增多而且下肢水腫液回流入血增多加重肺淤血肺水肺；②入睡后迷走神經興奮性升高使支氣管收縮氣道阻力增大；③熟睡時神經反射敏感性降低只有當肺淤血比較嚴重時動脈血氧分壓降低到一定程度后才能刺激呼吸中樞引起突然發作的呼吸困難。夜間陣發性呼吸困難患者入睡后常感氣悶而驚醒,并立即坐起喘氣和咳嗽。其機制是：①平臥位時下半身靜脈回流增多,而且下肢水腫液回流入血增多,加重肺淤血,肺水肺；②入睡后迷走神經興奮性升高,使支氣管收縮,氣道阻力增大；③熟睡時神經反射敏感性降低,只有當肺淤血比較嚴重時,動脈血氧分壓降低到一定程度后,才能刺激呼吸中樞,引起突然發作的呼吸困難。

41.B

42.C

43.A

44.D

45.A

46.替代效應指一種商品的價格下降將引起消費者用該種商品去替代那些價格未下降或上升的商品。比如X商品價格提高而Y商品價格不變這使兩種商品比價發生變化即Y商品的相對價格降低。由于Y商品與X商品有一定程度的替代性消費者對價格變動的反應就是進行商品購買的替代增加r商品的購買量減少X商品的購買量這就是替代效應。假設消費者實際收入不變則價格變動使需求量改變可以看成純粹是由替代效應引起。如圖所示作輔助線FC使之平行于價格提高以后的預算線AB'且與原無差異曲線I1相切于c點FG在AB'的右邊代表比AB'高的收入約束。從AB'到FG的變化在于抵消因價格提高而使消費者實際收入下降對需求量的影響從而純粹考察替代效應因為c點與初始的b點消費者得到的效用相同從而可以認為實際收入未變。這樣當商品X價格提高后預算線的斜率改變消費者均衡點由同一條無差異曲線I1上的b點變為c點從而對X商品的消費量由X3減至X2減少量為X2X3這是在消費者實際收入不變情況下發生的純粹是由商品比價變化引起的因而反應了X商品價格提高的替代效應。

(2)收入效應指一種商品價格下降可船產生消費者實際收入提高的效應因為消費者因價格下降而導致的購買力的提高使得他有可能改變商品的購買量。比如X商品價格提高消費者名義收入雖沒有變化但實際收入降低了。這樣消費者將因為實際收入降低而改變對商品X和Y的購買這就是收入效應。如圖所示補償收入下降的預算線FG平行于提高價格后的預算線AB'表明當消費者均衡由c點變化到。點時商品X、Y的相對價格沒有變化而僅僅因為消費者實際收入降低了。因此當商品X價格提高時消費者均衡點由無差異曲線I1上的c點變成無差異曲線I2上的。點對X的購買量由X2減至X1純粹是由于消費者實際收入降低引起的因而反應了X商品價格提高的收入效應。某種商品價格變化而產生的替代效應與收入效應對于該商品的需求量的作用一般來說是同方向的。需求量在替代效應與收入效應同方向作用下隨價格下降而增加此種商品稱為正常品。但也有些商品當其價格發生變化時所產生的替代效應與收入效應不是同方向起作用而是反方向起作用這種商品稱為劣等品。在替代效應與收入效應反方向變化的情況下替代效應的絕對值大于收入效應的絕對值那么價格降低仍會導致需求量的增加這種情況下產生的需求曲線仍是向右下方傾斜的需求曲線；但是如果替代效應的絕對值小于收入效應的絕對值在這兩種效應反方向起作用的情況下價格降低會導致需求量的減少這種情況下產生的需求曲線便是向右上方傾斜的非正常的需求曲線具有這種特征的商品被稱為吉芬商品。替代效應指一種商品的價格下降將引起消費者用該種商品去替代那些價格未下降或上升的商品。比如，X商品價格提高，而Y商品價格不變，這使兩種商品比價發生變化，即Y商品的相對價格降低。由于Y商品與X商品有一定程度的替代性，消費者對價格變動的反應就是進行商品購買的替代，增加r商品的購買量，減少X商品的購買量，這就是替代效應。假設消費者實際收入不變，則價格變動使需求量改變可以看成純粹是由替代效應引起。如圖所示，作輔助線FC，使之平行于價格提高以后的預算線AB'，且與原無差異曲線I1相切于c點，FG在AB'的右邊，代表比AB'高的收入約束。從AB'到FG的變化，在于抵消因價格提高而使消費者實際收入下降對需求量的影響，從而純粹考察替代效應，因為c點與初始的b點消費者得到的效用相同，從而可以認為實際收入未變。這樣，當商品X價格提高后，預算線的斜率改變，消費者均衡點由同一條無差異曲線I1上的b點變為c點，從而對X商品的消費量由X3減至X2，減少量為X2X3，這是在消費者實際收入不變情況下發生的，純粹是由商品比價變化引起的，因而反應了X商品價格提高的替代效應。

(2)收入效應指一種商品價格下降可船產生消費者實際收入提高的效應，因為消費者因價格下降而導致的購買力的提高使得他有可能改變商品的購買量。比如，X商品價格提高，消費者名義收入雖沒有變化，但實際收入降低了。這樣消費者將因為實際收入降低而改變對商品X和Y的購買，這就是收入效應。如圖所示，補償收入下降的預算線FG平行于提高價格后的預算線AB'，表明當消費者均衡由c點變化到。點時，商品X、Y的相對價格沒有變化，而僅僅因為消費者實際收入降低了。因此，當商品X價格提高時，消費者均衡點由無差異曲線I1上的c點變成無差異曲線I2上的。點，對X的購買量由X2減至X1，純粹是由于消費者實際收入降低引起的，因而反應了X商品價格提高的收入效應。某種商品價格變化而產生的替代效應與收入效應對于該商品的需求量的作用一般來說是同方向的。需求量在替代效應與收入效應同方向作用下隨價格下降而增加，此種商品稱為正常品。但也有些商品當其價格發生變化時所產生的替代效應與收入效應不是同方向起作用而是反方向起作用，這種商品稱為劣等品。在替代效應與收入效應反方向變化的情況下，替代效應的絕對值大于收入效應的絕對值，那么價格降低仍會導致需求量的增加，這種情況下產生的需求曲線仍是向右下方傾斜的需求曲線；但是如果替代效應的絕對值小于收入效應的絕對值，在這兩種效應反方向起作用的情況下，價格降低會導致需求量的減少，這種情況下產生的需求曲線便是向右上方傾斜的非正常的需求曲線，具有這種特征的商品被稱為吉芬商品。

47.(1)基本分析指證券投資分析人員根據經濟學、金融學、財務管理學及投資學的基本原理通過對決定證券投資價值及價格的基本要素如宏觀經濟指標、經濟政策走勢、行業發展狀況、產品市場狀況、公司銷售和財務狀況等的分析評估證券的投資價值判斷證券的合理價位從而提出相應的投資建設的一種分析方法。①基本分析的優點主要是能夠比較全面地把握證券價格的基本走勢應用起來相對簡單。其缺點主要是預測的時間跨度相對較長對短線投資者的指導作用比較弱；同時預測的精確度相對較低。②基本分析主要適用于周期相對比較長的證券價格預測、相對成熟的證券市場以及預測精確度要求不高的領域。(2)技術分析指僅從證券的市場行為來分析證券價格未來變化趨勢的方法。①技術分析的優點是同市場接近考慮問題比較直接。與基本分析相比技術分析進行證券買賣見效快獲得利益的周期短。此外技術分析對市場的反應比較直接分析的結果也更接近實際市場的局部現象。技術分析的缺點是考慮問題的范圍相對較窄對市場長遠的趨勢不能進行有效的判斷。②技術分析適用于短期的行情預測要進行周期較長的分析必須依靠別的因素這是應用技術分析最應該注意的問題。技術分析所得到的結論僅僅具有一種建議的性質并應該是以概率的形式出現。(1)基本分析指證券投資分析人員根據經濟學、金融學、財務管理學及投資學的基本原理，通過對決定證券投資價值及價格的基本要素如宏觀經濟指標、經濟政策走勢、行業發展狀況、產品市場狀況、公司銷售和財務狀況等的分析，評估證券的投資價值，判斷證券的合理價位，從而提出相應的投資建設的一種分析方法。①基本分析的優點主要是能夠比較全面地把握證券價格的基本走勢，應用起來相對簡單。其缺點主要是預測的時間跨度相對較長，對短線投資者的指導作用比較弱；同時，預測的精確度相對較低。②基本分析主要適用于周期相對比較長的證券價格預測、相對成熟的證券市場以及預測精確度要求不高的領域。(2)技術分析指僅從證券的市場行為來分析證券價格未來變化趨勢的方法。①技術分析的優點是同市場接近，考慮問題比較直接。與基本分析相比，技術分析進行證券買賣見效快，獲得利益的周期短。此外，技術分析對市場的反應比較直接，分析的結果也更接近實際市場的局部現象。技術分析的缺點是考慮問題的范圍相對較窄，對市場長遠的趨勢不能進行有效的判斷。②技術分析適用于短期的行情預測，要進行周期較長的分析必須依靠別的因素，這是應用技術分析最應該注意的問題。技術分析所得到的結論僅僅具有一種建議的性質，并應該是以概率的形式出現。

48.英國著名經濟學家凱恩斯(J·M·Keynes)在早期是劍橋學派的一員1936年他的《就業利息和貨幣通論》出版標志著獨樹一幟學說的形成導致了西方的經濟學革命。凱恩斯對貨幣需求理論的突出貢獻是關于貨幣需求動機的分析。凱恩斯貨幣需求理論的基石是流動性偏好理論所謂流動性偏好是指人們的貨幣需求行為。對于流動性偏好的抉擇他分析了人們為什么不以其未消費的那部分收入全部用于購買有價證券以得利息而要手持一部分不生息的貨幣從而歸納了貨幣需求即流動性偏好的三個動機：交易動機、預防動機和投機動機。①交易動機。指個人生活上或廠商業務上為應付日常支出而對貨幣的需求。因為企業的收支活動并不完全一致企業在收到銷售貨款后為了支付日常成本開支需要在手邊保持一定數量可隨時支用的貨幣以彌補業務收支的差額可謂營業動機；從個人來說收入一般是定期取得的但對收入的花費則是經常進行的因此為了滿足日常支付的需要也必須保持一定量的貨幣可謂所得動機。②預防動機。指人們為了預防意外緊急支出而須持有貨幣的需求就是說出于交易動機而在手邊保存一定量貨幣以備日常交易之用這些貨幣以后支出的時間、金額和用途等是大致確定的。而且為了預防一些未曾遇到的不確定的支出和購物機會人們也必須保持一定量的貨幣在手邊。交易動機和預防動機都注重貨幣的流通手段和支付手段職能兩者主要取決于收入的大小為收入的遞增函數。凱恩斯以M1代表為滿足交易動機和預防動機而持有的貨幣量以乙代表由交易動機和預防動機所引起的流動性偏好函數以r代表收入則函數關系如下：M1=L1(Y)③投機動機。對于貨幣的需求動機劍橋學派已認識到交易動機和預防動機。凱恩斯的創見在于提出了投機動機。所謂投機動機是指人們為了在貨幣與生利金融資產之間進行選擇而保留一定量貨幣的需求。投機動機分析是凱恩斯貨幣需求理論中最有特色的部分。他認為人們擁有貨幣除去為了交易和應付意外支出外還為了貯藏價值或財富。凱恩斯把用于貯藏財富的資產分為兩類：貨幣和債券。貨幣是不能生利即不能產生利息收入的資產；債券是生利即能產生利息收入的資產。人們持有貨幣貨幣未給他帶來收益即收益為零。人們持有債券則有兩種可能：如果利率上升債券價格就要下跌；利率下降債券價格就要上升。在后一種情況發生時當然持有者有收益。而在前一種情況發生時假如債券價格下跌幅度很大使人們在債券價格方面的損失超出了他們從債券獲得的利息收入則收益為負。如果持有者的收益為負持有非生利資產就優于持有生利資產人們就會增大對貨幣的需求。在相反的情況出現時人們的貨幣需求自然會減少而債券的持有量則會增加。這里的關鍵是微觀主體對利率水平的估計。假如人們確信現仍利率水平高于正常值則意味著他們預期利率水平將會下降從而債券價格會上升。在這種情況下人們必然傾向于多持有債券。如有相反的預期則會傾向于多持有貨幣因此投機性貨幣需求同利率存在負相關關系。出于投機動機對貨幣的需求直接取決于利率水平的高低而與收入水平無關。凱恩斯以M2代表為滿足投機動機而持有的貨幣量以上：代表由投機所引起的流動性偏好函數r代表利率水平則函數關系如下：M2=L2(r)概括起來凱恩斯提出的貨幣需求的三個動機包括兩個方面：一是交易需求二是資產需求。交易需求主要由收入Y決定資產需求主要由利率r所決定。現以M代表貨幣需求總量則整個社會的貨幣需求可用下列函數關系表示：M=M1+M2=L1(Y)+L2(r)或寫成更一般的形式：M=f(yr)。英國著名經濟學家凱恩斯(J·M·Keynes)在早期是劍橋學派的一員，1936年他的《就業，利息和貨幣通論》出版，標志著獨樹一幟學說的形成，導致了西方的經濟學革命。凱恩斯對貨幣需求理論的突出貢獻是關于貨幣需求動機的分析。凱恩斯貨幣需求理論的基石是流動性偏好理論，所謂流動性偏好是指人們的貨幣需求行為。對于流動性偏好的抉擇，他分析了人們為什么不以其未消費的那部分收入全部用于購買有價證券以得利息，而要手持一部分不生息的貨幣，從而歸納了貨幣需求即流動性偏好的三個動機：交易動機、預防動機和投機動機。①交易動機。指個人生活上或廠商業務上為應付日常支出而對貨幣的需求。因為企業的收支活動并不完全一致，企業在收到銷售貨款后，為了支付日常成本開支，需要在手邊保持一定數量可隨時支用的貨幣，以彌補業務收支的差額，可謂營業動機；從個人來說，收入一般是定期取得的，但對收入的花費則是經常進行的，因此為了滿足日常支付的需要，也必須保持一定量的貨幣，可謂所得動機。②預防動機。指人們為了預防意外緊急支出而須持有貨幣的需求，就是說，出于交易動機而在手邊保存一定量貨幣以備日常交易之用，這些貨幣以后支出的時間、金額和用途等是大致確定的。而且，為了預防一些未曾遇到的，不確定的支出和購物機會，人們也必須保持一定量的貨幣在手邊。交易動機和預防動機都注重貨幣的流通手段和支付手段職能，兩者主要取決于收入的大小，為收入的遞增函數。凱恩斯以M1代表為滿足交易動機和預防動機而持有的貨幣量，以乙，代表由交易動機和預防動機所引起的流動性偏好函數，以r代表收入，則函數關系如下：M1=L1(Y)③投機動機。對于貨幣的需求動機，劍橋學派已認識到交易動機和預防動機。凱恩斯的創見在于提出了投機動機。所謂投機動機，是指人們為了在貨幣與生利金融資產之間進行選擇，而保留一定量貨幣的需求。投機動機分析是凱恩斯貨幣需求理論中最有特色的部分。他認為，人們擁有貨幣除去為了交易和應付意外支出外，還為了貯藏價值或財富。凱恩斯把用于貯藏財富的資產分為兩類：貨幣和債券。貨幣是不能生利即不能產生利息收入的資產；債券是生利即能產生利息收入的資產。人們持有貨幣，貨幣未給他帶來收益，即收益為零。人們持有債券，則有兩種可能：如果利率上升，債券價格就要下跌；利率下降，債券價格就要上升。在后一種情況發生時，當然持有者有收益。而在前一種情況發生時，假如債券價格下跌幅度很大，使人們在債券價格方面的損失超出了他們從債券獲得的利息收入，則收益為負。如果持有者的收益為負，持有非生利資產就優于持有生利資產，人們就會增大對貨幣的需求。在相反的情況出現時，人們的貨幣需求自然會減少，而債券的持有量則會增加。這里的關鍵是微觀主體對利率水平的估計。假如人們確信現仍利率水平高于正常值，則意味著他們預期利率水平將會下降，從而債券價格會上升。在這種情況下，人們必然傾向于多持有債券。如有相反的預期，則會傾向于多持有貨幣，因此，投機性貨幣需求同利率存在負相關關系。出于投機動機對貨幣的需求直接取決于利率水平的高低，而與收入水平無關。凱恩斯以M2代表為滿足投機動機而持有的貨幣量，以上：代表由投機所引起的流動性偏好函數，r代表利率水平，則函數關系如下：M2=L2(r)概括起來，凱恩斯提出的貨幣需求的三個動機包括兩個方面：一是交易需求，二是資產需求。交易需求主要由收入Y決定，資產需求主要由利率r所決定。現以M代表貨幣需求總量，則整個社會的貨幣需求可用下列函數關系表示：M=M1+M2=L1(Y)+L2(r)或寫成更一般的形式：M=f(y，r)。

49.(1)信用指未來償還商品賒銷或商品借貸的一種承諾是關于債權債務關系的約定。它以商品貨幣的使用權為交易標的以還本付息為條件以信任為基礎以利益最大化為目標是價值運動的特殊形式。目前主要形式有：①商業信用。指企業之間提供的與商品交易聯系的一種信用形式典型形式有賒銷、賒購、分期付款等。是嚴格單向的信用方式規模上有局限性。②銀行信用。指銀行或其他金融機構以貨幣形態提供的一種信用形式是在商業信用基礎上發展起來的間接信用克服了前者的方向上和規模上的局限性。③國家信用。指國家或其附屬機構向社會公眾和國外政府機構發行債券或借入資金的一種信用形式以國家為主體。它按照來源可以分為國內信用和國外信用按期限可分為國庫券、中期國債和長期國債按發行方式可分為公開征募和銀行承銷。主要信用工具有中央政府債券、地方政府債券和政府擔保債券。④消費信用。指企業、銀行和其他金融機構向消費者個人提供的用于滿足其消費需求的一種信用形式。它出現于商品經濟發展之后包括實物信用和貨幣信用主要形式有賒銷、分期付款和消費信貸。⑤租賃信用。指租賃公司或其他出租者將租賃物的使用權出租給承租人并在租期內收取租金到期收回出租物的一種信用形式實際上是實物信用的一種。主要有經營性租賃、融資性租賃和服務性租賃三種不同形式。⑥國際信用。指國與國間相互提供的一種信用形式是國際經濟發展過程中資本運動的方式之一。主要形式有出口信貸、政府信貸、國際金融組織貸款、商業貸款、補償貿易等等。國際信用促進了國際貿易的發展加強了各國間的經濟聯系是國家經濟合作的必要形式之一。(2)消費信貸作為一種重要的信用方式對經濟的各個領域的作用是令人矚目的。其基本功能表現在以下幾個方面：①促進經濟增長。消費信貸向目前尚不具備消費能力的人提供信用使其消費愿望變為現實增加了即期的有效消費擴大了總需求從而刺激了生產。在需求不足時通過乘數作用數倍作用于經濟總量促進了經濟的增長。②引導消費方向。消費信用一般針對耐用消費品這類商品價值較高能夠一次性購買的人較少。而在消費信用形式下能夠創造更多的需求使消費者易于接受這類商品。③提升商業銀行競爭力。商業銀行的優質企業客戶逐漸轉向資本市場為了開拓新的業務領域銀行必須更加重視消費信貸的推廣。加之消費信貸本身業務分散可以使風險分散不失為銀行改善資產質量提升競爭力的發展方向之一。④另外消費信貸對產品的更新換代、新技術的應用和新產品的推廣也有不可忽略的作用。但要注意如果過度發展消費信用可能使經濟過熱形成泡沫引發通貨膨脹并在經濟中積聚過多風險。一旦發生信用鏈斷裂對經濟傷害很大。(3)在我國消費信用開始較晚目前尚處于起步階段但在現階段加快發展消費信貸也表現出其特別的積極意義。①擴大有效需求促進經濟增長。我國目前有效需求不足經濟增長遇到了一定困難表現在物價指數上是相當一段時期的持平甚至負增長。加之整個國際經濟形勢不佳出口難以有太大作為因此必須擴大內需。而在短期內收入無法有大的增長消費信貸便成了重要手段之一。②啟動新的消費熱點改善人民生活。目前我國大部分消費者對耐用消費品的需求已經基本滿足但又難以進入下一個階段對汽車住房等奢侈品的消費。因此必須借助消費信貸形成消費能力加快啟動消費熱點提前進入下一個消費階段提高生活水平。③配合各項改革順利進行。當前我國陸續出臺許多改革措施對個人生活形成沖擊。例如住房改革取消了實物分房；教育產業化要求每個享受高等教育的人都必須交納學費等等。商業銀行適時推出的住房貸款和教育貸款起到了很好效果。如果沒有消費信貸作為各項改革的潤滑劑改革就很難平穩進行。④促進商業銀行資產多元化。目前我國商業銀行也面臨著“脫媒”現象的威脅對企業貸款業務逐漸萎縮尤其是我國商業銀行壞賬增多銀行不得不惜貸。消費信貸成為了商業銀行又一個利潤增長點有利于資產多元化分散風險。(1)信用指未來償還商品賒銷或商品借貸的一種承諾，是關于債權債務關系的約定。它以商品貨幣的使用權為交易標的，以還本付息為條件，以信任為基礎，以利益最大化為目標，是價值運動的特殊形式。目前主要形式有：①商業信用。指企業之間提供的與商品交易聯系的一種信用形式，典型形式有賒銷、賒購、分期付款等。是嚴格單向的信用方式，規模上有局限性。②銀行信用。指銀行或其他金融機構以貨幣形態提供的一種信用形式，是在商業信用基礎上發展起來的間接信用，克服了前者的方向上和規模上的局限性。③國家信用。指國家或其附屬機構向社會公眾和國外政府機構發行債券或借入資金的一種信用形式，以國家為主體。它按照來源可以分為國內信用和國外信用，按期限可分為國庫券、中期國債和長期國債，按發行方式可分為公開征募和銀行承銷。主要信用工具有中央政府債券、地方政府債券和政府擔保債券。④消費信用。指企業、銀行和其他金融機構向消費者個人提供的用于滿足其消費需求的一種信用形式。它出現于商品經濟發展之后，包括實物信用和貨幣信用，主要形式有賒銷、分期付款和消費信貸。⑤租賃信用。指租賃公司或其他出租者將租賃物的使用權出租給承租人，并在租期內收取租金到期收回出租物的一種信用形式，實際上是實物信用的一種。主要有經營性租賃、融資性租賃和服務性租賃三種不同形式。⑥國際信用。指國與國間相互提供的一種信用形式，是國際經濟發展過程中資本運動的方式之一。主要形式有出口信貸、政府信貸、國際金融組織貸款、商業貸款、補償貿易等等。國際信用促進了國際貿易的發展，加強了各國間的經濟聯系，是國家經濟合作的必要形式之一。(2)消費信貸作為一種重要的信用方式，對經濟的各個領域的作用是令人矚目的。其基本功能表現在以下幾個方面：①促進經濟增長。消費信貸向目前尚不具備消費能力的人提供信用，使其消費愿望變為現實，增加了即期的有效消費，