2023年中考物理實驗匯編1--聲現象

（2023年江蘇南京）關于聲音，以下說法中正確的是（）

A.聲波具有能量

B.聲音可以在真空中傳播

C.''禁鳴喇叭"是在傳播途中控制噪聲

D.只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音

答案：A

（2023年安徽蕪湖）關于聲現象，以下說法正確的是（）

A.物體不振動可能也會發出聲音

B.聲音在空氣和水中的傳播速度不同

C.減少噪聲的唯一方法是不讓物體發出噪聲

D.''公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話音調放低些

答案：B

（2023年河南）如下圖，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺,

就可聽到鋼尺振動發出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發出聲音的音調會

逐漸變。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，

這是由于。

答案：低鋼尺振動的頻率小于20Hz

（2023年湖北黃岡）''呼麥"是蒙古族的一種高超演唱形式.演唱者運用技巧，使氣息猛

烈沖擊聲帶，形成低音，在此根底上調節口腔共鳴，形成高音，實現罕見的一人同時唱出高

音和低音的現象.以下說法正確的是（）

A.''呼麥"中高音、低音指聲音的響度

B.''呼麥"中的聲音是振動產生的

C.''呼麥"中高音是超聲波、低音是次聲波

D.''呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等

答案：B

[2023年湖北荊門）嬰兒從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不與聲打交道。以下關于聲的

說法，錯誤的是（）

A.我們能聽到遠處的雷聲，說明空氣可以傳聲

B.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲

C.將耳朵貼在長鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會聽到幾次敲擊聲，其中最先

聽到的聲音是通過空氣傳來的

D.宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳聲

答案：C

（2023年江蘇南通）以下有關聲現象的說法中，正確的是（）

A.氣體不能發聲B.聲音是一種波

C.聲音能在真空中傳播D.聲源的振幅越大，音調越高

答案：B

（2023年江蘇鎮江）喇叭里響起''我和你，心連心……"的歌聲，小凡說：''是劉歡在演唱.”

他的判斷是根據聲音的（）

A.音調不同B.響度不同C.音色不同D.頻率不同

答案：C

[2023年山東煙臺）吉它是年輕人喜愛的一種樂器.在演奏前，需要調整琴弦的松緊程度,

這樣做的目的是調節琴弦發聲時的（）

A.振幅B.響度C.音調D.音色

答案：C

（2023年上海）使用MP3時，調節音量按鈕是為了改變聲音的（）

A.響度B.音調C.音色D.頻率

答案：A

（2023年四川成都）關于圖I所示四幅圖片的說法中，正確的是（）

A.圖片A所示的實驗說明，真空不能傳聲

B.圖片B所示的實驗說明，頻率越高，音調越低

C.圖片C所示的實驗說明，噪聲可以在人耳處減弱

D.圖片D中的蝙蝠利用發出的電磁波導航

答案：A

（2023年福建福州）優雅的？梁祝？曲用小提琴或鋼琴演奏都很美妙，你能聽出是鋼琴還是

小提琴演奏，主要是依據聲音的（）

A.音調B.響度C.音色D.節奏

答案：C

（2023年廣東湛江）關于聲現象，以下說法中正確的是（）

A.''聞其聲而知其人"主要是根據聲音的響度來判斷的

B.''不敢高聲語，恐驚天上人"中的''高"指聲音的音調高

C.中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D.用超聲波能粉碎人體內的''小石頭"，說明聲波具有能量

答案：D

（2023年湖北咸寧）六月的潛山森林公園，到處都是鶯歌燕舞，鳥語花香。

（1）我們能聽到小鳥的叫聲，說明聲音可以在________中傳播；我們還能分辨出黃鵬的

歌聲，這主要是因為不同種類的小鳥發出聲音的（填''響度"、''音調"或''音色"）

不同。

（2）我們能聞到花的香味，這是花粉分子的現象。

答案：（1）空氣音色；（2）擴散

（2023年江西南昌）江西景德鎮制作的瓷器有白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬之美稱。

如下圖，在上海世博會江西館里，演奏員正用瓷樂器演奏樂曲。瓷編鐘發出的音樂聲是由于

瓷編鐘而產生的；聽眾能從同一樂曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的，主要是

因為它們發出聲音的不同。

答案：振動音色

（2023年貴州畢節）快到貴陽，天漸漸暗下來，司機翻開車燈，小軍看到路面和護欄上亮

著各種顏色的''小燈"，這些亮著的''小燈"其實是

_________________________________________________,這時，小軍旁邊的一大哥哥不停地

用和別人聊天影響小軍的思考，但是小軍還是想知道：這位大哥哥說話的聲音是聲帶

產生的，用和對方聊天是靠傳遞信息的。

答案：光反射的原因；振動；電磁波

（2023年黑龍江雞西）以下圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）

答案：B

[2023年山東荷澤）物體的振動產生聲音，音響、音調、音色是樂音的三個特征，其中，

音調由振動的來決定。

答案：頻率

（2023年湖北恩施）恩施民歌''龍船調"享譽世界。當歌唱家宋祖英和外鄉歌星楊娟在演

繹這首歌曲時，我們不用看，只需聽，就可以分辨出是哪一位在演唱。這是根據聲音的來區

分的（）

A.音調B.響度C.音色D.振幅

答案：C

[2023年江蘇常州）2023年3月1日16時13分10秒，''嫦娥一?號”衛星在北京航天

飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月.對于我們來說，這是一次無聲的撞擊，原因是。

答案：月球上是真空，真空不能傳聲

[2023年北京）關于聲現象，以下說法中正確的是（）

A.''聞其聲而知其人”主要是根據音色來判斷的

B.公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲

C.課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲

D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發聲的音調會不同

答案：ABC

（2023年福建莆田）有些老師上課時使用便攜擴音設備，使聲音更加宏亮，這是為了增大

聲音的（）

A.音調B.音色C.頻率D.響度

答案：D

（2023年廣西河池）以下關于聲現象的說法，正確的是（）

A.真空也能傳聲

B.只要物體振動，我們就能聽到聲音

C.聲音在各種介質中傳播的速度一般不同

D.在城區禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲

答案：C

〔2023年湖北荊州）關于聲現象，以下說法中正確的是（）

A.只要物體在振動，我們就一定能聽到它發出的聲音

B.聲波可以用來清洗鐘表等精細機械，說明聲波可以傳遞能量

C.城市道路旁的隔聲板可以防止噪聲的產生

D.我們能區分不同同學說話的聲音，是因為他們發出聲音的響度不同

答案：B

（2023年湖北宜昌）看電視時，我們調節電視機音量，改變的是電視機聲音的（）

A.音色B.響度C.音調D.傳播速度

答案：B

（2023年山東萊蕪）自然界中有許多微妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常

生活中經常接觸到的物理現象。以下有關聲現象的說法錯誤的是（）

A.用牙齒聽聲利用的是骨傳導

B.用超聲能擊碎人體內的結石，說明聲波具有能量

C.利用聲波和電磁波都可以傳遞信息

D.市區內某些路段''禁鳴喇叭"，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

答案：D

（上海）2.使用MP3時，調節音量按鈕是為了改變聲音的（）

A響度。B音調。C音色。D頻率。

答案：A

（煙臺）1.吉它是年輕人喜愛的一種樂器.在演奏前，需要調整琴弦.的松緊程度，這樣.做

的目的是調節琴弦發聲時的

A.振幅B.響度C.音調D.音色

答案：C

（鎮江）1.喇叭里響起“我和你，心連心……”的歌聲，小凡說：”是劉歡在演唱.”他

的判斷是根據聲音的

A.音調不同B.響度不同C.音色不同D.頻率不同

答案：C

武漢）1.以下圖中，施工人員正在為緊鄰居民區的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將

列車產生的噪聲降低到最低限度。這種控制噪聲的方法是（）

A.防止噪聲產生B.阻斷噪聲的.傳播

C.防止噪聲進入人耳D.采用了上述三種方.法

2023中考物理分類匯編光現象

一、選擇題

（荊門）3.關于光現象，以下說法正確的是

A.2023年7月我國長江流域出現的日食奇觀，可以用光的直線傳播理論解釋

B.雨過天晴天空會出現彩虹，它是由光的反射形成的

C.假設不注意用眼衛生很容易使眼"近視”，這時就需佩戴用凸透鏡制成的眼鏡矯正

D.你在岸邊看到水中魚的位置，其實就是魚在水里的實際位置

答案：A

1武漢）2.以下圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，a為玻璃板，b和c是兩支完全相同

的蠟燭。以下說法錯誤的是（）

A..為了保證實驗效果應選擇較薄的玻璃板

B.實驗時玻璃板a應與水平桌面垂直放置

C.沿水平桌面移動蠟燭c前應先將點燃

D.該實驗最好在較暗的環境中進行

答案;C

（宜賓）3.如圖1所示的四種現象中，屬于光的反射形成的是（）

ABCD

圖1

A.小女孩在燈光照射下出現影子B.放映電影時在銀幕上得到放大的畫面

C小鴨在水中形成的倒影.D.用相機拍下美麗的油菜花

答案：C

（上海）5.在圖1所示的光現象中,屬于光的折射現象的是U

ABCD

圖1

答案：D

（泰州）1.如圖6所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網膜，燭焰

看作是眼睛觀察的物體。拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現燭焰清晰的像，而拿走近

視眼鏡那么燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后，以下操作能使光屏上重新得到清晰像的

是

A.將光屏適當遠離凸透鏡

B.將蠟燭適當遠離凸透鏡

C.將光屏適當移近凸透鏡或將蠟燭適當移近凸透鏡

D.同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡

答案：B

（蕪湖）14.物理課上，同學們正以“科技創新讓上海世博更精彩”為主題開展活動。以下

是幾位同學介紹世博會中的物理知識，其中不正確一的是

A.圖6甲：中國館主要局部呈現紅色，是因為反射日光中的紅色光

B.圖6乙：園區多處使用太陽能光伏發電系統，將太陽能轉化為電能

C.圖6丙：多數場館頂部有雨水回收系統，水從頂部流下時重力勢能不變

D.圖6丁：游客等待區大量采用噴霧降溫技術降低氣溫，主要利用水汽化吸熱

答案：C

（成都）10.物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的警示語或成語中，涉及到光學知

識的是

A.圖書館掛的警示語“請勿喧嘩"B.高速公路掛的警示語“保持車距"

C.成語“一葉障目”D.成語"刻舟求劍”

答案：C

（成都）3.如圖16所示，甲是小艷利用某透鏡觀察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某

眼鏡觀察到的課本上“物理”字的像。關于上述兩種情況中所觀察到的像或用到的光學儀器，以

下說法正確的是

A.甲圖中的像一定是虛像，像的位置可能在小艷的眼睛和透鏡之間

B.甲圖中的像可能是實像，像的位置可能在小明的眼睛和透鏡之間

C.乙圖中的像一定是虛像，該眼鏡是近視鏡

D.乙圖中的像可能是實像，該眼鏡是老花鏡

答案：C

（濰坊）1.關于國慶60周年大閱兵場景如下圖，以下說法正確的是

A.旗手帽子上的軍徽熠熠發光，因為軍徽是光源

B.整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光的折射來判斷的

C.解放軍整齊的腳步聲，是空氣振動產生的

D.解放軍整齊的腳步聲，是通過空氣傳人現場觀眾耳內的

答案：D

（廣東）3、如圖2所示的現象中，屬于光的折射現象的是（）

A水中“斷”枝C林何的光線D亭子的倒影

圖2

答案：A

（河南）13.如圖6所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點，F為焦點。以下幾種

光學儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應，以下說法正確的是

A.幻燈機是根據物體放在c點時的成像特點制成的

B.照相機是根據物體放在d點時的成像特點制成的

C.使用放大鏡時的成像情況與物體放在a點時的成像情況相似

D.人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似

答案：A

（濰坊）12.如下圖，在“研究凸透鏡成像規律”的實驗中，光屏上出現了清晰的燭焰像.凸

透鏡的焦距為f,由此可以判.斷像距v和物距u所在的范圍是

A.v<f

B.f<v<2f

C.u>2f

D.f<u<2

答案：c

（蘇州）6.以下光現象中，由于光的反射而形成的是

答案：C

（湛江）2.如圖1所示的四種情景中，屬于光的直線傳播形成的是，

答案：A

（湛江）13.（多項選擇）以下說法中正確的是

A.上海世博會中國館外觀呈紅色是因為中國館吸收了紅色

B.紫外線和紅外線在空氣中的傳播速度是一樣的

C.眼睛老花的奶奶應配戴凸透鏡來矯正視力

D.照相機、小孔成像、平面鏡所成的像都是實像

答案：BC

［黃岡）17.我們學過的許多成語包含了物理知識，以下成語中的“影”哪個是由光的反射

形成的

A.杯弓蛇影B.形影不離C.形單影只D.立竿見影

答案：A

（襄樊）I.以下現象中屬于光的折射現象的是

A.小孔成像B.岸邊的樹木在水中的倒影

C.海市蜃樓D.我們能從不同方向看到銀幕上的像

答案：C

（德州）6.小強看遠處的某點時，其光路如圖4所示，那么以下說法正確的是

A.小強的眼睛是近視眼，應配凸透鏡做成的眼鏡

B.小強的眼睛是近視眼，應配凹透鏡做成的眼鏡

C.小強的眼睛是遠視眼，應配凸透鏡做成的眼鏡

D.小強的眼睛正常，無須配戴眼鏡

答案：B

（萊蕪）2.以下是我們日常生活中常見的光現象，對它們的解釋正確的是

A.人離平面鏡越近，所成的像越大

B..近視眼鏡是凸透鏡

C.在岸上看到水中的魚，看到的是魚的實像

D.紅光照在穿白色上衣、藍色裙子的演員身上，觀眾看到她的上衣呈紅色，裙子呈黑色

答案：D

（雞西）6.如下圖的四種現象或應用中，能用光的折射知識進行解釋的是（）

A,插入水中的手指B.手影游戲C.潛望鏡D.自行車尾燈

答案：A

二、填空與實驗題

（濰坊）21.（4分）如下圖是上課經常使用的投影儀，請按要求答復.

（D平面鏡的作用是：?

（2）燈泡的作用是：。

（3）假設在屏幕上的像比擬模糊（與投影片無關），調整方法是：

答案：1、改變光傳播的方向

2,光源

3、適當調整鏡頭與透明膠片之間的距離

（安徽）19.以下圖是研究光的折射規律的實驗原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對應

的折射角的實驗測量數據。

入射角i10°20°30°40°50°60°70°80°

折射角Y6.7°13.3°19.6°25.2°30.7°35.1°38.6°40.6°

（I）請你結合圖，以光從空氣進入到玻璃中的情況為例，分析實驗數據（光從空氣進入其

它透明介質中也可得到具有相同規律的實驗數據），對光從空氣進入其它透明介質中的折射規律

加以總結（補充完整）

a.折射光線跟入射光線和法線在同一平面內，并且分別位于法線兩側；

b??

（2）請定量比擬實驗數據.把你新的發現寫在下面：.

答案：19.（4分）（1）b.入射角增大，折射角也增大（2分）；但折射角總是小于入射角

（2分）（2分）（2）入射角較小時，入射角i與折射角y近似成正比關系；當入射角較大時，正

比關系不再成立（答出成正比即得1分）

1揚州）16.小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點。

（1）選用玻璃板的目的是。

（2）選取兩段完全相同蠟燭的目的是。如果將點燃的蠟燭遠離玻璃板，那么像將移動。

答案：確定虛像的位置，比擬像與物的大小，遠離玻璃板

（臨沂）8.關于凸透鏡：

（1）在探究凸透鏡成像的實驗中，王聰同學先將凸透鏡對著太陽光，調整凸透鏡和白紙間

的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如下圖，這一操作的目的是

（2）在探究凸透鏡成像的實驗中，由于蠟燭火焰的高度不適宜，在光屏上得到如下圖不完

整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應將蠟燭向調節；

（3）照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡

成倒立、實像的原理制成的。

答案：測量凸透鏡的焦距，上，放大

（衢州）26.上海世博會浙江館內有一只直徑8米的“青瓷巨碗”，內裝6噸“水”。在燈

光下，青瓷碗內碧波蕩漾，伴隨著悠揚悅耳的絲竹，游客宛假設置身如畫江南。

（1）游客看到碧波蕩漾的“水”面，是因為“水”面對燈光的上

答案：反射

（南昌）25【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關

【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放

大鏡觀察自己的手指（圖22甲），看到手指的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖22乙），看到

房屋的像選填“放大”、“等大"或"縮小”）

他想：.凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？

物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像的大小

4013.5縮小

3015縮小

2020等大

1530放大

10光屏上沒有像

8光屏上沒有像

【進行猜測】凸透鏡成像的大小可能與有關。

【設計并進行實驗】

小明在圖23所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲

得.的實驗數據如右表所示。

【結論與應用】

（1）分析數據可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越，同時發現像到凸透鏡的

距離就越。

（2）小明班照畢業照時，攝影師發現兩旁還有同學沒有進入取景框內，這時攝影師應使照相

機同學（選填“靠近”或"遠離”），同時還應照相機的暗箱長度（選填“增長"、“縮短"或“不改

變"）.

甲圖22乙圖23

答案：

25.【提出問題】放大縮小

【進行猜測】物體到凸透鏡的距離

【結論與應用】（1）大長（2）遠離縮短

（咸寧）22.（5分）在''凸透鏡成像規律”實驗中，某同學進行了如下兩個探究:

物距u/cm實驗序號焦距f/cm像距v/cm

122.5

102510

3840

（1）為研究像距與焦距的關系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗，實驗數據記錄如

下表。

分析表中數據可知，保持物距不變時，焦距越大，那么所成實像的像距越（選填：“大”或

"小”）。

（2）該同學用假設干個發光二極管組成形狀如"E”的發光物體，如圖15甲所示，將發光

物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調整好，且物距調節為6cm時,在光屏上成的像如圖

15乙所示，那么他選用的是三個透鏡中焦距為cm的凸透鏡；如果只將"E”,換成"R”,并在

同一位置觀察，光屏上成的像應是圖15丙中的（填數字序號）。

答案：22.（5分）

（1）大（1分）（2）5（2分）②（2分）

21.自行車是一種便捷的交通工具，它包含了許多物理知識.例如，自行車尾燈就包含了光

學知識.它本身不發光，但在夜晚，當有汽車燈光照射到尾燈上時，就會發生反射，以引起司機

注意.尾燈的結構如圖13所示，請在圖13中畫出反射光線，并說明反射光線有什么特點.

答案：見圖1.（3分）

入射光線平行射人，反射光線平行射出.反射光線與入射光線方向相反.

（答出一條即給分）（1分）

（武漢）10.（5分）小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規律。

⑴如下圖，為了測出凸透鏡的焦距，小明同學將一凸透鏡正對著太陽光，再把光屏放在它的

另一側，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現一個的光斑，就可以測出該凸透鏡的焦距為

cm。

⑵請在圖中畫出凸透鏡的主光軸。

⑶小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心高速到同一高度后，在水平桌面上無論怎樣移動光屏，

都不能承接到燭焰的像，原因可能是。

⑷實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使燭焰的像仍然成在光屏的中心，應該將光屏向移動。

答案：⑴最小?（最亮、最清晰）

⑵凸透鏡的主光軸如下圖：

（3）蠟燭在凸透鏡的一倍焦距以內（或焦點上）⑷上

（鎮江）16.小章同學在做“探究平面鏡成像"的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，

再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A

的像重合，如下圖.在此實驗中：選取兩段完全相同的蠟燭是為了比擬像與物的大小關系；移去

蠟燭B,并在其位置上放一光屏，那么光屏上不能接收到蠟燭A燭焰的像（選填“能”或“不能”）；

小章將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，蠟

燭所成像的大小■（選填“變大"、"變小"或"不變"）.

（廣東）（2）在“探究凸透鏡成像規律"時，所用的凸透鏡的焦距為10cm。

①現將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖16所示的光具座上進行實驗。假設圖中C位置上放置

光屏，那么B位置上應放置____________o

②如圖16所示，，現要在光屏上成縮小的像，蠟燭應向移動，光屏應向

—移動。（填“左"或"右"）

答案：2）①凸透鏡.②左左

（黃岡）28.如下圖，潛水員眼睛在水下A點處，B點有條小魚，C點有只小鳥，請作出潛水

員觀察魚、鳥的光路圖

答案：28.光路如下圖（畫對CO、OA、BA各1分，O點須在CA連線左側，光線傳播方向

必須正確）。

（襄樊）36.如圖8所示，在“探究凸透鏡成像的規律"實驗中，一束平行于凸透鏡主光軸

的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。當把燭焰放在距該凸透鏡25cm

處時，在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個的實像（填寫像的性質）；如果此時將

蠟燭遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向（選填“靠近”或"遠離”）透鏡的方向移

動。

答案：倒立，縮小，靠近

（襄樊）24.棗陽市素有“中國桃之鄉"之稱。那漫山遍野的桃花，在三月溫暖的陽光中，顯

得嫵媚令人陶醉。我們看到紅色的桃花，是因為太陽光照射到桃花上反射的緣故。

答案：紅光

（蒲澤）6.圖4所示的四幅圖中，能正確表示近視眼成像情況的圖是，能正確表示近視眼

矯正方法的是

答案：CA

（萊蕪）20.（3分）在進行光學實驗的探究過程中：

11）小明同學用如下圖的裝置，研究光的反射規律，其中有一個可折轉的光屏，這個光屏

在實驗中除了能呈現光外，另一個重要作用是：

（2）小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點。選取兩段

完全相同的蠟燭的目的是.

（3）小明同學在做“探究凸透鏡成像規律"實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如下圖，點

燃蠟燭后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，以下說法正確的是

A.得到的像是正立縮小的實像

B.得到的像是倒立放大的實像

C.把蠟燭向左移動，調整光屏的位置，得到的清晰像變小

D.把蠟燭向右移動少許，要得到清晰的像，應向左移動光屏

答案：20.（1）驗證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上（1分）

（2）驗證像和物體大小是否相等（1分）

（3）C（1分）

（雞西）28.一組同學在探究平面鏡成像的特點時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側，

看到玻璃板后有蠟燭的像。

（1）此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發現無法讓它與蠟燭

A的像完全重合（圖甲）。你分析出現這種情況的原因可能是：。

（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明。

（3）圖乙是他們經過三次實驗后，在白紙上記錄的像與

物對應點的位置。他們下一步應該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結論。

（4）他們發現，旁邊一組同學是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進行實驗的。你認為選擇白

紙和方格紙哪種做法更好？說出你的理由：。

答案：28、（1）玻璃板沒有豎直放置（1分）

（2）像與物體的大小相等（1分）

13）連接像與物的對應點，判斷連線與鏡面是否垂直（1分），分別測量兩點到鏡面的距離

（1分）

（或將紙沿鏡面所在位置對折11分）判斷像與物兩點是否重合（1分））

說明：不說處理過程，只答出像與物位置關系不得分。

（4）方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關系（1分）（答出更容易判斷像與物

的連線與鏡面是否垂直亦可）

2023中考物理分類匯編……運動和力

一、選擇題

（鎮江）5.如下圖，現代汽車除了前、后排座位都有平安帶外，還安裝有平

安氣囊系統，這主要是為了減輕以下哪種情況出現時，可能對人身造成的

傷害

A.汽車速度太慢B.汽車轉彎

C.汽車突然啟動D.汽車前端發生嚴重撞擊

答案：D

（河南）12.以下過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是

A.把橡皮泥捏成不同造型

B.進站的火車受阻力緩緩停下

C.蘋果受重力豎直下落

D.用力把鉛球推出

答案：A

（成都）11.小李同學對體育比賽中的一些現象進行了分析，其中不正確的是

A.短跑選手百米沖刺后很難停下，是因為運發動受到平衡力作用

B.射箭運發動用力拉弓，是力使弓的形狀發生改變

C.皮劃艇運發動用力向后劃水，利用了物體間力的作用是相互的

D.足球運發動頭球攻門，是力使足球的運動狀態發生改變

答案：A

（泰州）1.用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，那么課桌可能會翻

倒，這說明力的作用效果

A.與力的大小有關B.與力的方向有關

C.與力的作用點有關D.與受力面積有關

答案：C

（泰州）2.對靜止在水平桌面上的文具盒來說，以下說法中正確的是

A.它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力

B.它對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小

C.因為它處于靜止狀態，所以它沒有慣性

D.它不會自動沿桌面滑動，是因為受到摩擦力

答案：B

（蘭州）7.體重為490N的某同學用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力

A.等于490N,方向豎直向下B.等于490N,方向豎直向上

C.大于490N,方向豎直向下D.小于490N,方向豎直向

答案：B

（濰坊）4.如圖是2023年6月30日，醉酒超速駕車造成5死4

傷的事故車輛，事故后嚴重變形.汽車變形說明

A.汽車受重力的作用

B.力能使物體發生形變

C.汽車沒有受到摩擦力作用

D.力是維持物體運動的原因D

答案：B

（濰坊）8.2023年溫哥華冬奧會上，中國選手王潦一人獲得三枚金牌，并打破世界紀錄如

圖.以下論述錯誤的是

A.王濠到達終點線后，還繼續向前滑行是由于慣性的原因

B.用力蹬冰面加速，原理是“物體間力的作用是相互的”

C.王濠在領獎臺上受到的重力與支持力是一對平衡力

D.王濠在領獎臺上受到的支持力和對領獎臺的壓力是一對平衡力

答案：D

（重慶）5、小明在欣賞茶藝表演的時候發現，表演者在改變茶水流出的方向時要不停的改

變手拿茶壺的位置，這表達出:)

A、力的作用效果與力的大小有關。B、力的作用效果與力的方向有關。

C、力的作用效果與力的作用點有關?D、力的作用效果與以上三者都有關。

答案：C

（安徽）11.自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有

關摩擦的知識。以下分析中，正確的是【】

A.腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的

B.輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的

C.剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的

D.在轉動的局部加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的

答案：C

（南通）8.物體表現出慣性的現象是常見的.以下事例中，屬于利用慣性的是［來

源:Z.xx.k.Com］

A.甲圖中汽車突然起動時，人會后仰

B.乙圖中飛船返回艙落地前翻開降落傘

C.丙圖中離弦的箭繼續飛行

D.丁圖中汽車撞車時，平安氣囊翻開

答案：C

（南通）9.甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時，甲車座位上的乘

客從車窗看到地面上的樹木向北運動，看到乙車向南運動.由此可判斷

A.甲、乙兩車都向南運動B.甲、乙兩車都向北運動

C.甲車向南運動，乙車向北運動D.甲車向北運動，乙車向南運動

答案：A

（鹽城）2.以下數值最接近實際情況的是

A.初中生的體重約為50NB.人步行的速度約為20m/s

C.課桌的高度約為80cmD.正常人10次脈搏的時間約為Imin

答案：C

［衢州）9.2023年，“嫦娥三號”將把我國自主研制的“中華牌”月球車送上月球。“中華

牌"月球車裝有六個車輪，車輪上刻有螺旋形花紋是為了

A.增大摩擦B.減小摩擦C.增大壓力D.減小壓力

答案：A

（咸寧）5.如圖2所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是

C.勻速行駛中的客車突然剎車，乘客向方麻兔這是由于慣性所引起的

D.物體不受外力作用時才有慣性

答案：c

（宿遷）9.以下是與打排球有關的物理問題，其中說法不正確的是

A.發球后，球在運動過程中，仍受重力作用［來源:學&埔&網］

B.傳球后，球在上升到最高點時;處于平衡狀態

C.扣球時，手感覺有點痛，說明力的作用是相互的

D.攔網時，球被彈回，說明力可以改變物.體的運動狀態

答案：B

（武漢）2.以下估測符合實際的是（）

A.人的心臟正常跳動一次的時間約為3s

B.成年人的步行速度約為l.lm/s

C.中學生的質量約為500kg

D.中學生的握力約為3000N

答案：B

（武漢）3.國慶60周年閱兵時，一架加油機和兩架受油機組成的編隊通過天安門廣場上空

模擬空中加油。我們說加油機是靜止的，所選的參照物是（）

A.廣場上的受檢官兵B.天安門城樓

C.受油機D.藍天上的白云

答案：C

（襄樊）5.如圖1所示的實驗現象所揭示的物理原理或規律與對應的技術應用或現象不正

確的是

D

（襄樊）3.李明同學在學習運動和力的知識后有以下理解，其中正確的是

A.投球時，手的推力使籃球在空中繼續飛行

B.靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用

C.用力推小車，小車沒動，因為推力小于摩擦力

D.如果運動的物體不受力，它將慢慢停下來

答案：B

（薄澤）12.用大小不變的水平力，拉木塊沿水平桌面上做勻速直線運動，如圖8所示。木

塊在運動過程中，以下說法正確的是（）

A.木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力

B.木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變

C.繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力

D.繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力圖8

答案：B

1德州）2.日常生活中，為了讓同學們養成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同

學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數據,

你認為數據明顯不得自實際的是

A.一支鉛筆受到的重力約為5N

B.成年人正常步行5min通過的路程約為400m

C.一般洗澡水的溫度約為38℃

D.黑板的長度約為4m

答案.：A

（萊蕪）6.如下圖，在水平地面上，一條形磁鐵附近的一鐵塊處于靜止狀態。以下說法正

確的是

A.鐵塊受到的重力和鐵塊對地面的壓力是一對平衡力

B.地面對鐵塊的支持力和鐵塊受到的重力是一對平衡力

C.磁鐵受到鐵塊的吸引力跟地面對鐵塊的摩擦力是一對平衡力

D.鐵塊受到磁鐵的吸引力跟磁鐵受到鐵塊的吸引力是一對平衡力

答案：B

（梅州）10.小雨同學通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運動，假設它受到的

力全都消失，那么該石塊將

A.做勻速直線運動

B.繼續做勻速圓周運動

C.落到地面上

D.立即停止運動

答案：A

二、填空與實驗題s,

（濟寧）4.甲、乙兩物體從同一地點出發沿同一方向運動其路程S跟時間60

50

力的關系圖像如圖4所示。仔細觀察圖像，你能獲得什么信息？

40

（寫出一條即可）30

答案：4.乙的速度比甲大乙出發比甲晚15min甲、乙出發后在60m處相遇20

10

等（假設學生說出其他信息，只要正確，同樣給分

（荊門）10.作為我國交通大動脈滬蓉高速一局部的武荊高速公路,全長約180km,

全程最高時速限定為120km/h,■-輛小汽車走完這段公路最少需要▲h：假設

遇雨雪天氣，車輪與路面間的▲較小,車輛必須減速慢行；在高速公路上行車兩車

間必須保持一定的距離，且駕乘車輛的人員都必須系好平安帶，這都是為了防止剎車時

▲—給人帶來危害；高速公路經過村莊時;往往在兩旁安裝較高的墻板，其主要作用是

減小▲。

答案：1.5；摩擦；慣性：噪聲

1荊門）16.觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事演習后，軍事迷

小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產生了兩個猜測：①飛機水平飛行

的速度越大，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠；②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟

飛機飛行高度有關。為了驗證猜測，小兵在老師的指導下進行了如圖10所示的實驗：

（1）讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下，經

C點后沿水平方向運動離開斜槽，最后落

在地面上的.P點。

（2）保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的

B點自由滑下，經C點離開斜槽，最后落

在地面上的Pl點。此時小球經過C點的

速度▲（選填“大于〃、"等于"或"小

于〃）上一步中小球經過C點的速度，由

此可證明猜測①是▲（選填“正確”或"錯誤〃）的。

（3）為了驗證猜測②，應控制小球離開C點時▲的大小不變。小兵增加力的高度，

仍讓小球從A點自由滑下，此時小球落在地面上的P3點，比擬OR和▲（選填“OPJ

或“02"）可得結論：飛機飛行的高度越高，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越▲.（選

填"大"或"小"

答案：（2）大于；正確；（3）速度；OPi；大1或長）

（上海）12.節能電動車為上海世博園區的觀光提供了綠色交通效勞。假設一輛電動車

在中國館附近的水平路面上以8米/秒的速度沿直線行駛了50秒，那么通過的路程為

米；假設此時車內的乘客以車為參照物，那因中國館是的（選填“靜止”或"運動〃）；

剎車時，電動車所受的有力大小0牛（選填"等于”或"不等于〃）。

答案：400；運動；不等于。

（上海）18.小明同學學習了“力”有關知識后，決定探究“風”對紙片作用力的大

小。他用電吹風、測力計、迎風面積相同但迎風面形狀不同的紙片做了如圖9（a）、（b）、（c〕、

（d）所示的實驗。其中，圖9（a）、（b）、（c）三次實驗時電吹風的風速相同，圖9（d）實

驗時電吹風的風速比前三次實驗時的風速大。請根據實驗現象及相關條件，歸納得出初步結

論。

（1）嬴Ha）、（d）藉低

（2）比（b）、（c）三星

答案⑴川?的迎風面㈱狀相同時，風仆對紙片的作中吹雜⑵當風

n力的大小不|降想凹形紙片

速和紙片的迎淡神像相同時；紙湫不同，風對

的作用力最

（a）(b)(d)

（煙臺）19.在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把他

們的觀點歸納整理如下表.你認為正確的觀點有.（只填序號）

正方反方

2.兩個物體接觸，但不一定有力的作

1.兩個物體相接觸，就一定有力的作用

觀用

點[來4.兩個物體不接觸，也可能有力的作

3.兩個物體不接觸，一定沒有力的作用

源:學科用

網5.力不能脫離物體而單獨存在6.力可以脫離物體而單獨存在

ZXXK]7.力的產生總涉及兩個物體8.一個物體也可以產生力的作用

9.力是維持物體運動狀態的原因10.力是改變物體運動狀態的原因

答案:19.2、4、5、7、10

（泰州）2.觀察圖7所示的情景和文字，認為云向西運動，是以

為參照物；認為月亮向東運動，是以為參照物。

答案：月亮云

（蘭州）17.如圖9所示，人站在跳板上，人對跳板的力的作用效果

是

答案：使跳板發生形變

（重慶）19、在祖國60華誕，除了閱兵這一重頭戲外，彩車游行

也是一大亮點，作為對祖國的獻禮，突出三峽符號的重慶彩

車得到了一致好評（如圖14所示），游行時彩車重達29噸，

行進的速度為每分鐘70米。

（1）彩車行進時受到的重力有多大？（g取10N/kg）

（2）訓，練時彩車要經過500米的距離.需要多長的時間？（結果保存整數）

答案:

19.（6分）解：（1）彩車的重力：G=mg=29xlO"gxiON/kg=2.9XKVN（3分）

7

（2）彩車行進的速度：v=70m/min=—m/s（1分）

6

s500m

彩車需用的時間：Z=士=券"h429s（2分）

v^m/s

6

（安徽）22.我們知道兩個物體間力的作用是相互的，當把其中的一個力稱為作用力時，另

一個力就叫做反作用力。牛頓第三定律告訴我們：兩個物體之間的作用力與反作用力總是大

小相等，方向相反，作用在同一條直線上。

如下圖，是在“探究滑動摩擦力大小”的實驗中，用彈簧測力計測量摩擦力大小的示

意圖。當水平拉動物體A勻速運動時，彈簧測力計的示數尸（即彈簧所受A的拉力）就表

示物體A所受摩擦力/的大小，即k=人請你依據牛頓第三定律和二力平衡的條件對此加

以證明。

答案：22.證明：

因為物體A處于平衡狀態，物體A在水平方向上受到拉力和摩擦力是一對平衡力（2

分），所以彈簧測力計對物體的拉力等于物體所受摩擦力，即F=f（2分）；

而測力計對物體A的拉力F與物體A對測力計拉力F’是一對作用力與反作用力，

由牛頓第三定律可知：F=F'（2分），所以F'=f（1分

（蕪湖）1.寧安城際鐵路蕪湖段正在建設中，蕪湖人多年的“動車”夢即將變為現實。

蕪湖到南京的路程約92km,假設寧安城際鐵路建成后火車以250km/h的速度勻速行駛，

那么從蕪湖到南京約需h,合min。以正在行駛的火車為參照物，鐵路是（選填“靜止”或

"運動"）的。

答案：0.368,22.08,運動;

（蕪湖）3.汽車車輪的外外表上有凹凸不平的花紋，這是為了。某同學用水平推力推

停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力（選填"大于"、"小于"或"等于"）汽車所

受的阻力?？焖傩旭偟钠噭x車后，由于，還會繼續前進一段距離。

答案：增大摩擦，等于，慣性

（鹽城）18.2023年溫哥華冬奧會所用冰壺重190N,底面積O.CMn?,靜止在冰

面上對冰面的壓強為APa.如圖為中國運發動推出冰壺的鏡頭，

冰壺被推出后仍向前滑行是因為冰壺具有▲.假設5s內冰壺向前

滑行了2m,此過程中冰壺運動的平均速度為▲m/s.

答案：4.75X103慣性04

（咸寧）24.（6分）心電圖儀（如圖17所示）通過一系列的傳感手段，可將與人心

第18題圖

跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上。醫生通過心電圖，可以了解到被檢

者心跳的情況，例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔，便可計算出1min內心臟跳動的次數（即

心率）.同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖18甲、乙所示。假

設醫生測量時記下被檢者中的心率為60次/min。那么：

（1）根據甲的心率為60次/min可知，甲每次心跳時間間隔（即甲心電圖紙帶相鄰波

峰走紙所用時間）為s；

（2）這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度大小為多少毫米每秒？

（3）乙的心率為多少次每分鐘？

答案:24.（6分）

解：（1）1（1分）

（2）由圖甲可知在1s時間心電圖儀輸出坐標紙的路程是25mm。

據u=￡得v=25mm/s（2分）

t

13〕同一臺心電圖儀出紙速度相同，由圖乙可知乙每次心跳時間間隔出紙的

路程是20mmo

據丫=士得每次心跳的時間r=0..8s（1分）

t

故乙的心率=60s/0.8=75次/min（2分）

（宿遷）27.在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細

線繞過滑輪，并掛上鉤碼.

⑴實驗中選擇小卡片的目的是上（填"考慮”、“不考慮"）

小卡片的重力；探究兩個力大小關系時，應該觀察細線兩端所

掛鉤碼的個數.

⑵為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：

A（填"擠壓”、"翻轉”或"旋轉”）小卡片，松手后

觀察小卡片是否平衡.

⑶小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發現兩個

力的大小還有較小的差距.你認為形成差距的原因是上力/M*

第題圖

（答出一條即可）.27

答案：⑴不考慮⑵旋轉

⑶測力讓未校零或兩個滑輪的摩擦不同讀數誤差（答出一條即可）（.每空1分）

（宿遷）20.木塊與小車向右做勻速直