精選幼兒園親子活動方案集合四篇為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的幼兒園親子活動方案6篇，希望對大家有所幫助。幼兒園親子活動方案篇1“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？活動目標：通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。活動時間：20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節）。活動前期準備：1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2、準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和幼兒）。活動安排：各班主要圍繞幾個“一”展開活動。1、說一篇《感恩的心》故事。2、采訪一個身邊的人。3、畫一幅感恩的畫。4、學唱一首感恩的歌。5、寫一段祝福，將感激銘記心中。溫馨提示：1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。3、各班根據班級實際情況借鑒感恩節推薦活動。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？活動目標：通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。活動時間：20_年11月（11月的第4個星期四是感恩節）。活動前期準備：1。利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2。準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3。《感恩的心》手語版演員的到位（教師和幼兒）。活動安排：各班主要圍繞幾個“一”展開活動。1。說一篇《感恩的心》故事。2。采訪一個身邊的人。3。畫一幅感恩的畫。4。學唱一首感恩的歌。5。寫一段祝福，將感激銘記心中。溫馨提示：1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。3、各班根據班級實際情況借鑒感恩節推薦活動。幼兒園親子活動方案篇2一、活動由來：本次遠足活動是結合園本課程中提倡的環保理念，更好的培養幼兒熱愛大自然、保護環境、合作謙讓等社會性情感，同時鍛煉幼兒的體質、磨練意志、拉近親子之間的情感交流，促進孩子身心和諧發展，而開展的一次有意義的親子遠足活動。二、參加人員：全體幼兒、家長及教師三、活動時間：**年10月26日（周六）上午9：00~11：00四、活動地點：四得公園五、活動準備：1、統計各班參加人數。10月21日發放活動通知，提示家長10月22日上交回執。3.幼兒、家長自備水壺，要求每位幼兒帶一個裝垃圾的塑料袋。4.每班出一名教師負責路途中的路標5、公園路線環保卡中大班幼兒一張、各色彩筆（中大班站點老師）、小貼紙（托小班站點老師）7、環保問題每位路標老師一份，托小班與中大班不同8、遠足活動禮物，每人一份9、各班班長攜帶班級家長聯系方式六、活動形式：全園性質的遠足活動，以班為單位，幼兒及家長自行到達遠足地點；由統一起點出發，沿同一路線步行遠足；遠足活動后，以年齡段為單位，組織分組活動。七、活動內容：活動一：全園親子遠足活動（一）開始部分：啟明玫瑰幼兒園遠足活動啟動儀式。主持人集合各班家長、幼兒及教師，園長解老師講話，并宣布遠足活動開始！（二）進行部分：1.以班為單位，統一至起點出發，途中會有教師作為路標指引。2.托小班走固定路線，沿途路標老師提出問題，并給與小貼畫獎勵；中大班每位幼兒手持公園路線環保卡，自選路線尋找站點路標教師，抽取環保問題，答對的幼兒即可獲得印章一枚。3.活動中教師要引導幼兒及家長，利用手中的回收袋，將垃圾分類回收。活動中要注意提高自身的隨機教育意識，抓住教育契機，開闊幼兒視野，豐富幼兒的感性知識，培養幼兒熱愛大自然、保護環境、合作謙讓的社會性情感。（三）結束部分1.沿制定路線行走后，幼兒、家長以班級為單位集合，分享環保遠足的感受。2.教師可進行總結性的環保提問，鞏固提升幼兒的環保理念，感受參加親子遠足活動的意義，發放小禮物（加餐）。活動二：各年齡組親子游戲中大班游戲游戲一：打棒球（以班級為單位）活動目標：1、幼兒體會集體體育活動帶來的快樂。2、培養幼兒的追逐跑及手眼協調的能力，活動準備：棒球一組呼啦圈三個游戲規則：幼兒分成兩隊，一組幼兒打棒球，一組幼兒追逐，當第一組第一名幼兒打出棒球時，第二組第一名幼兒馬上以最快的速度撿起棒球，并追逐第一組幼兒，當第一組幼兒跑到呼啦圈里為安全區域，第二組幼兒不得追，在呼啦圈外時第二組幼兒可以拿棒球輕輕地碰第一組的幼兒，碰到為勝利。家長和幼兒一起依次進行游戲。游戲二：跳繩（以班級為單位）活動目標：1、培養幼兒對體育活動的興趣，以達到體育鍛煉的目的；2、培養幼兒的堅持力。活動準備：跳繩8根，計時表1個。活動過程：本組競賽幼兒為選手，家長為裁判。幼兒分4組進行。聽到“開始”口令，幼兒跳繩，家長為其計數。限時2分鐘，數量多著為勝利者。家長同樣進行一次。游戲三：家長拔河比賽（中大班全體家長）活動準備：中心線至兩端白色記號線各設定為2m。規則及握繩法、姿勢：（1）第一位得盡量握住靠近兩米線外側的繩子，腳位不能超過兩米線。（2）選手空手，雙手掌向上緊握繩子。（3）繩子必須由軀干與上臂之間通過。（4）不能使用防止繩子動搖的支撐法，以及其它方法。（5）比賽時，必須兩腳在膝前伸直，且必須握住繩子。（6）隊員站位順序由領隊自定。活動過程：（1）「集合」雙方隊員按領隊安排之順序依次站好。依主裁判指示，由雙方領隊互相確認準備完畢。雙方領隊必須明確回答，否則主裁判不能確認。（2）「舉繩」（雙手向前做水平伸展動作）口令時，選手雙手握住繩子。此時第一位盡量握住靠近白色記號區外側的繩子。（3）「拉緊」（雙手掌心向內側，前上舉至頭部兩側）口令時，繩子充份伸展或繃緊狀態。主裁判指示下一手勢之前，選手腿和身體不能亂動，須用力拉著繩子，保持開始準備姿勢。（4）「調整中心線」（向拉著繩子的隊伍，用手做請靠近的動作）此時領隊得隨著主裁判的動作指示，將自己隊伍快速移動，使中心線記號能相符臺。（5）「預備」（口令時將保持上舉于頭上的雙手掌心向外）此時選手靜止不動，保持拉著繩索狀態。（6）「開始」（舉在頭上的兩手很快的放下來，同時吹哨）。托小班游戲游戲一：大腳小腳游戲規則：小朋友的腳踩在媽媽的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。兒歌：一二一，走呀走，媽媽寶寶手拉手，小腳踩在大腳上，邁開大步向前走。游戲二：撈小魚玩法：家長和幼兒拉圓圈，教師搭漁網說著兒歌，當聽到“尾巴尾巴魚”時套住小朋友或家長。游戲三：“螃蟹運球”：游戲玩法：每個家庭3個球，一名家長與孩子十指相扣、手心向上，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，將球放在前方10米處的筐子里，跑回起點繼續運球，先將球運完的家庭為勝。規則：家長和幼兒運球時身體必須側向前進；兩人必須都回到起點后，再來繼續運球。游戲四：揪尾巴游戲規則：分媽媽組和寶寶組媽媽組去揪寶寶組的尾巴，寶寶組去揪媽媽組的尾巴，揪掉尾巴的推出游戲。八、注意事項：1、在組織親子遠足活動的前一天，班級教師要對家長強調活動時間及要求。2、為了體現環保的主題，請各班教師提示家長帶領幼兒乘坐公共交通工具前往。3、本次活動本著“安全第一”的.原則請各班教師嚴格組織活動的要求，注意活動秩序及安全。4、園所為幼兒準備加餐，請幼兒、家長自帶水壺。5、活動時間約為2小時，請家長及教師做好物質準備。6、活動中以班級為單位，教師要及時清點人數，托小班幼兒要注意體力上的分配。7、活動過程中，要注意環境保護，提示幼兒及家長將垃圾分類收放，避免因活動產生對環境衛生的破壞。幼兒園親子活動方案篇3一、活動地點：各班級教室活動時間：20xx年3月8日二、活動目標1、讓幼兒知道“三八”婦女節是媽媽、奶奶的節日。2、通過表演和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。3、樂意與同伴家長一起活動，增進親子間的感情。三、活動前準備1、準備有關歌頌媽媽的歌曲和朗誦等。如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等。各班級自行制定。2、通知媽媽參加活動。3、提前給幼兒說說媽媽的辛苦。3、活動材料準備：（1）給媽媽的禮物。如：賀卡、小紅花等。（2）每班準備：暖瓶3-5個，家長自帶水盆、干毛巾各一個。糖和橘子若干。四、活動過程（一）、歡迎儀式1、教師致歡迎詞。2、幼兒入場。主持語：親愛的小朋友們，你們知道"三八"婦女節是誰的節日嗎?（媽媽）小朋友們說的真好，那你們喜歡你們的媽媽嗎?（喜歡）今天，我們將媽媽請來和我們一起歡度節日，你們高興嗎?現在我們以熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。（二）、節目表演（歌曲或朗誦等）讓幼兒通過歌曲唱出自己對媽媽的情感。主持語：孩子們，今天是媽媽的節日，就讓我們大聲地唱出，我們對媽媽的愛。（三）、贊美媽媽（說出我對你的愛）讓幼兒通過日常生活的體驗，說一說母親對自己的關愛及感激之情。主持語：是的正如歌曲里所唱的，母親是世界上最偉大的人，母親給了我們生命，為我們付出了全部的心血，孩子們，剛才我們是唱歌給媽媽聽的，現在我們請小朋友來說一說，媽媽是怎樣辛苦的。最后，全體小朋友一起說"媽媽，我愛你，媽媽，辛苦了。"（四）、關心媽媽通過親子間的活動交流，讓幼兒感受親子間的情感及對媽媽的感恩。1、我喂媽媽吃糖（吃橘子）主持語：媽媽平時很辛苦，以前在家里都是媽媽拿糖給我們吃，現在，我們長大了，會做很多事情，今天，讓媽媽們好好的休息一下，我們來喂媽媽吃糖好嗎?過程中：播放輕音樂，教師說：一個糖代表孩子的一片孝心，一片愛心。2、我給媽媽洗洗腳主持語：從小到大，一直是媽媽給我們洗衣做飯，洗腳、洗臉，他們是那么的辛苦，今天，我們的寶貝，要用自己的小手為我們的媽媽洗洗腳。注意事項：家長，成排成行做好，家長先在盆里放上涼水，然后，請家長幫忙到熱水，家長試一試水溫，然后，幼兒開始給媽媽洗腳。洗完后，家長和孩子將水倒掉，有能力的可以讓孩子自己倒。播放音樂。教師說：孩子，是父母的心肝，平時媽媽對孩子的愛，今天換來了孩子對媽媽的愛，我們的孩子一天天長大了，他們是我們的希望，我們的未來。結束后，可以請個別家長發表一下感受。（五）、送禮物主持語：孩子們，今天是媽媽的節日，你們有沒有禮物要送給媽媽呀，現在，請孩子們把自己準備好的禮物送給媽媽，送的時候還要親親媽媽，并說一些祝福的話。（教師提前教好）主持語：今天，寶寶和媽媽們歡聚一堂，共度媽媽的節日，你們開心嗎?最后，我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲。結束語：祝所有的媽媽們，青春永駐，幸福永存，讓愛的種子在孩子的心中生根發芽。今天，“我愛媽媽”主題活動到此結束，謝謝各位的參與。幼兒園親子活動方案篇4活動時間：20xx-6-1下午4：00至5：30活動地點：萬寧興隆石梅灣參加活動班級：大一班和大二班組織人員：xxx幼兒園全體教師一、活動目標1、親近并感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。二、活動準備：(一)、材料準備：1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。4、班主任打印班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。(二)活動前需向家長溝通的事項：1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽散擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。三、戶外親子游戲家長須知：1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發，活動地點為萬寧興隆石梅灣2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗濕時更換。3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。9、不能中途離開，如有事必須告知班