Unit1TheChangingWorid

Topic1Chinahasdevelopedrapidlyinrecentyears.

一、重點詞匯

（一）詞形轉換

1.training（動詞）train“訓練”2.whole（同音詞）hoie3.tidy（近義詞）clean

4.develop（名詞）deve1opment（形容詞）developed”發達的"；developing”發展中的”

5.rapid（副詞）rapid1y6.o1d（比較級）older;elder7.recent（副詞）recent1y

8.narrow（反義詞）wide9.title（近義詞）subject

（二）重點短語

1.haveagoodsummerho1iday過一個快樂的暑假

2.comebackfrom...從.…回來

3.workfor...為……工作

4.fee1sorryfor...對……深表同情

5.adisabledchi1dren'shome一家殘疾兒童養育院

6.thewholeholiday整個假期

7.tellstonestokids給小孩講故事

8.1earn...from從……當中學習

9.feedachild喂小孩

10.dofarmwork干農活

11.gotosummerclasses上暑期班

12.writeanarticleabout...寫一篇有關……的文章

13.haveahard/happylife過著艱苦的/幸福的生活

14.inthepast/future在過去/在將來

15.indetail具體地

16.atsunrise在日出時

17.havenochaneetodosth.沒有機會做某事

18.afford（todo）sth擔負得起（做）某事

19.givesupporttosb.給某人幫助/支持

20.getagoodeducation獲得良好的教育

21.search...for...為了……搜索……

22.havelittlefoodtoeat吃不飽

23.dresswarmly穿得暖

24.withthedevelopmentof....隨著……的發展

25.haveabalaneeddiet飲食均衡

26.playmusica1instruments演奏樂器

27.sleepintheopenair在戶外睡覺

28.study/goabroad在國外學習/出國

29.enter/win/loseacompetition參與/贏得/輸掉比賽

30.enjoyBeijing0pera欣賞京劇

31.usedtodosth.過去常做某事

32.atsunrise在日出時

33.gohungry變餓了

34.fallill得病/患病

35.o...把……提成……

36.feelsatisfiedwith...對……感到滿足

37.see....oneself親眼看見……

38.makeprogress取得進步

39.thanksto多虧;幸虧；由于

40.standfor代表

41.withthehe1pof...在……的幫助下

42.drawupanoutline擬定提綱

三、重點句型

1.Youhavejustcomebackfromyourhometown.你剛剛從你的家鄉返回。

2.Theregoesthebe1l.=Thebellisringing.鈴響了。

3.Haveyouspentthewho1eho1idayworkinghere?你整個暑期都在那里工作嗎？

4.Isthatso?真是那樣嗎？

5.Canyoudescribeitindetail?你能具體地說說嗎？

6.Ourjobwastogrowcotton.（作表語）我的工作是種植棉花。

7.Ihadtodividemymoneyintotwoparts,我不得不把錢提成兩份。

8.HehasseenthechangesinBeijinghimself.他親眼目睹了北京的變化。

9.Ithinkitisimportanttorememberthepast,liveinthepresentanddreamabout

thefuture.我認為記住過去、立足現在、展望未來非常重要。

lO.Thanksto/Becauseofthegovernment,sefforts.由于政府的努力。

四、重點知識點

1.ThoughIhadnotimetotrave1,1stillfeltveryhappythisholiday!

盡管我沒時間去旅游，但這個假期我仍然感到不久樂。

though從屬連詞，用來引導讓步狀語從句，表“雖然;盡管“，不能與but連用。如：

Thoughheispoor,heishappy.=Heispoor,butheishappy.

盡管他很貧窮，但是他不久樂。

2.Couldyoupleasete11mesomethingaboutChineseteenagers?請告訴我一些有關中

國青少年的一些事情好嗎？

Could/Wouldyouplease(not)dosth?請(不)做某事好嗎？如：

Cou1dyoup1easeturndownyourradio?請把收音機聲音調低好嗎？

Wouldyoup1easenotp1ayfootballhere?請不要在這兒踢球好嗎?

3.Parentscouldn,taffordeducationfortheirchildren.父母供不起孩子上學。

afford常與can,cou1d或beableto連用，特別用于否認句或疑問句，表“承擔得起(做)某事；

抽得出(時間)”“(can't/cou1dn9t)afford(todo)sth.”如：

Wecan'tafford(tobuy)thishousebeeausewedon'thaveenoughmoney.

我們買不這房了，由于我們沒有足夠的錢。

Hefe1thecouldn,taffordanytimetoplayfootba11.他覺得自己沒有時間踢球了。

4.Ourgovemmentgivessupporttopoorfamilies.我們的政府能為貧困家庭提供幫助。

givesupporttosb.=givesb.support為某人提供幫助/支持

support作動詞時表“供養;支持；支撐”，如：

Shehadtosupportherfamilyattheageoften.她十歲時就得養家。

Hisparentssupportedhiminhisdecision.他的父母支持他的決定。

Thetwostickssupportthetree.兩根木棍支撐著這棵樹。

5.WhynotgoandsearchtheIntemetforsomeinformation?

為什么不上網查找相關信息呢？

searchsp.forsth,搜查某地尋找某物

searchsb.forsth.搜身查找某物

searchforsth./sb.=lookforsth./sb.搜尋某物/某人；如：

Thevillagerssearchedthewoodsforthelostchi1dren.村民們在樹林里尋找失蹤的孩

子們。

Thepolieesearchedthemanforthestolenmoney.警察搜那個男人的身，查找被偷的錢。

Heissearching/1ookingforhismissingkeys.他在尋找他丟的鑰匙。

6.Iusedtobeachilld1aborer.我以前是一個童工。

usedtobe/do...過去曾是/常做....

beusedtodosth.=beusedfordoingsth.被用來做某事

be/getusedto(doing)sth.習慣于(做)某事；如：

IusedtobeaChineseteacher.我過去曾是一名語文老師。

Iusedtoswiminthisriver.我過去常在這條河中游泳。

Knivesareusedtocutthings.=knivesareusedforcuttingthings.刀子被用砍東

西。

Weareusedtogettingupear1iernow.現在我們習慣于早起。

7.Weoftenwenthungrybeeausethebossdidgiveusenoughfoodtoeat.

我們經常挨餓，由于老板不給我們足夠的食物。

在這里是系動詞，表“變得…”，后跟形容詞，構成系表結構.如：

Thefoodonthetablewentbad.桌面上的食物變壞了.

8.Onepartwasusedtohelpsupportmyfami1y,toheIpsendmyelderbrothertoschool.

一部分錢用來供養全家人,另一部分用來供哥哥上學.

a)onepart...theother(part)???一部分....另一部分....

b)e1derbrother哥哥

elder作形容詞時，是old的比較級，一般表達家庭成員出生的順序，在句中只能作定語，可與than

連用；而older表年齡的比較，可與than連用.如：

Hiseldersisteristwoolderthanhe.他的姐姐比他大兩歲.

作名詞時表”長者;前輩;祖先“，如：

TheircustomswerehandeddownbytheeIders.

他們的風俗習慣是由他們的祖先傳下來的.

9.ButChinahasdevelopedrapidlyinrecentyears.但是近年來，中國發展迅速.

inrecentyears表“近年來”，常與完畢時連用.如：

Shehas1earnta1otofknow1edgeinrecentyears.近年來，她學到了許多知識.

10.Chinahasmadesuchrapidprogress.中國已經取得如此迅速的進步。

progress為不可數名詞makeprogress取得進步

makesome/much/greatprogress取得一些/許多/巨大的進步

11.WhathashappenedtoBeijing9sroadsnow?現在北京的公路發生了什么變化？

sth.happentosb.某人發生了某事，如：

Ifanythinghappenstohim,letmeknow.萬一他有什么不測,就請告知我。

Alittleaccidenthappenedtoheryesterday.昨天她發生了點小意外。

12.Theyexpresstherichcu1tureofChinaaswe1L他們也表達了豐富的中國文化。

aswell,too,also均表“也；又”；

aswel1多用于口語，只用于句末，不用逗號隔開；

too多用于口語，用于句末，要用逗號隔開；

also較正式，不用于句末；

either用于否認句，表“也不”，與too相應。如：

Helikessportsaswell.=HeIikessports,too.=Healsolikessports.他也喜歡運動。

Hedidn'tcome,either.他也沒來。

五、重點語法

（一）現在完畢時：表達過去已經發生或己經完畢的某一動作對現在導致的影響或結果。

即“過去的動作+現在的結果“，強調結果。如：

Ihaveboughtanewbike.（=Iboughtanewbike,andIhaveanewbikenow.）

我已經買了一輛新的自行車。（強調我現在有了一輛新車。）

構成形式：助動詞have/has+動詞的過去分詞

1.肯定句：Ihaveseenthefi1m.我已經看過這部電影。

否認句：[haven'tseenthefilm.我沒看過這部電影。

一般疑問句：HaveyouseenthefiIm?你看過這部電影了嗎？

回答：Yes,Ihave.是的，我看過了。No,Ihaven".不，我沒看過。

特殊疑問句：Whathaveyoudone?你已經做了什么？

2.肯定句：Hehasfinishedthetask.他已經完畢了任務。

否認句：Hehasn'tfinishedthetask.他還沒有完畢任務。

一般疑問句：HasheHnishedthetask?他已經完畢任務了嗎?

回答：Yes,hehas.是的，他完畢了。No,hehasn't.不，他沒有完畢。

特殊疑問句：Whathashefinished?他完畢了什么?

（二）have/hasbeento與have/hasgoneto

have/hasbeento+某地，到過某地，說話時人已經回來了。

have/hasgoneto+某地，說明去了某地，說話時人還沒回來。如:

IhavebeentoBeijingtwice.他去過北京兩次。

--一一WhereisJim?吉姆在哪兒？

——-Hehasgonetothe1ibrary?他去圖書館了。

Topic2WhathashappenedtothepopuIation?

一、重點詞匯

（一）詞形轉換

1.possible（反義詞）impossible2.rise（過去分詞）rose

3.cone1ude（名詞）conc1usion4.medicine（形容詞）medica1

5.difficult（名詞）difficulty6.less（反義詞）more

7.excellent（近義詞）great/good8.different（名詞）difference

9.come（過去式）came（過去分詞）come10.see（過去式）saw（過去分詞）seen1

1.peace（形容詞）peacefu1

（二）重點短語

1.getlost走失;迷路

2.hatetogoshopping討厭去購物

3.hearfromsb.=receive/getaletterfromsb.收到某人的來信

4.beabroad在國外

5.atleast至少

6.takep1ace=happen發生

7.China'sone-childpolicy中國的獨生子女政策

8.bestrictwithsb.對某人規定嚴格

9.thepopu1ationofChina中國的人口

10.1ive1onger活得更長

11.medica1care醫療保健

12.controlthepopulation控制人口

13.beknown/famousas以……而聞名

14.workwe11indoingsth.在做某事方面很有功效

15.havea1ongwaytogo有很長的路要走

16.beshortof缺少...

17.oneofthegreatestprob1ems最大的問題之一

18.beintrouble陷入麻煩中/在困境中

19.preferboystogirIs重男輕女

20.offersb.agoodedueation提供某人良好的教育

21.acoup1eof一些;幾個

22.eventhough=evenif即使

23.havealotofpressure有許多壓力

24.thedifferencesbetweenAandBA與B之間的區別

二、重點句型

1.Wegotlostandcouldn?tfindeachother,我們走失了，互相找不到對方。

2.Itseemsthattheirlivingconditionswerenotverygood.似乎他們的生活條件

不是很好。

3.11ispossiblethatKangkang'sfatherwastheon1ychildinhisfamily.

康康的父親有也許是他家中的獨生子。

4.Oneanswerisknownastheone—childpolicy.其中一項眾所周知的措施是獨生子女政策.

5.Andeventhoughwehavemadealotofprogress,wehavebigpol1utionprob1emsin

the

city.雖然我們已經取得了很大的進步，但是仍存在嚴重的城市污染問題。

三、重點語言點

1.--Ireallyhatetogoshopping.我真討厭去購物。

-——SodoI.我也是。

SodoI.為倒裝句，表達前面提到的肯定情況也同樣適合此外一個主體，表“某某也同樣”，結構為

“so+be/情態動詞/助動詞+主語如：

Jimisastudent,soisTom.吉姆是一名學生，湯姆也是。

Jimcanswim,socanTom.吉姆會游泳，湯姆也會。

Jim1ikessports,sodoesTom.吉姆喜歡運動，湯姆也喜歡。

如表前面不如何，后面“也不”如何時，其結構為“neither/nor+be/情態動詞/助動詞+主語”。

如：

Jimwasn9tChinese,nei由er/norwerethey.吉姆不中國人，他們也不是。

JimcarftspeakJapanese,neithercanI.吉姆不會說日語，我也不會。

Jimdidn'tgothere,neitherdidI.吉姆沒去那兒，我也沒去。

如前后兩句表達的是同一個主體，則不能倒裝，表”的確如此"。如:

Jimisagoodstudent.Soheis.吉姆是一名好學生，的確如此。

Jimswimswell.Sohedoes.吉姆游泳很好，的確如此。

2.Atthattime,ChinawasthecountrywiththelargestpopulationintheworId.

那時，中國是世界上人口最多的國家。

popu1ation為不可數名詞，表達人口的多少只能用“large”或“sma11”修飾，提問人口用"what”

如：

ThepopulationofShanghaiislargerthanthatofBeiJing.上海的人口比北京多。

What'sthepopulationofChina?=HowmanypeoplearethereinChina?

中國的人口有多少？

3.Greatchangeshavetakenp1aceinChina,中國發生了巨大變化。

takeplace指必然性的“發生”或有計劃、安排之內的“舉行”。如：

Themeetingwilltakep1acenextFriday.會議將在下周五舉行。

happen指偶爾的、沒有預料的“發生”，其結果往往給人帶來不幸或麻煩。如：

Theaccidenthappenedyesterday.事故發生在昨天。

※兩者都不用于被動語態。

4.Thepopulationhasincreasedalot.人口增長發很多。

increase可作及物動詞也可作不及物動詞。其含義是“增長，增長，加強”等。

increaseby…指"增長了...increaseto…指"增長到......”

5.andaboutonefifthofthepeop1einthewoddliveinChina.

并且世界上大約五分之一的人口生活在中國。

onefifth是分數表達法。英文分數表達法：分子為基數詞，分母為序數詞，先讀分子后讀分母。當分子

大于1時，分母的序數詞則變為復數，直接在詞尾加“s”。如：

onefourth四分之一；threefourths四分之三；

onesecond一半；twothirds三分之二

6.Ithasworkedwe11incontro11ingChina'spopulation.

它在控制人口數量方面取得了顯著的功效。

workwel1indoingsth.表“在...方面很有功效”,如：

Doingeyeexercisesworkswe11inprotectingoureyesight.

做眼保健操在保護視力方面很有功效。

7.Becauseofour1argepopulation,weareshortofenergyandwater.

beshortof...表“缺少...”,如：

Sheisalwaysshortofmoneyattheendofeverymonth.每月底她總是缺錢。

beshortfor…表"是...的縮寫”，如：

TVisshortfortelevision.TVtelevision的縮寫形式.

8.Cana11ChinesefamiliesoffertheirchiIdrenagoodeducation?

所有的中國家庭都能給他們的的孩子提供良好的教育嗎？

offer表“（積極）給予，提供”

offersb.sth.“提供某人某物”如：

Iofferedhimaglassofwine.我敬了他一杯酒。

offertodosth."（積極）提出做某事”如：

Sheofferedtocookforhermother.她提出幫她媽媽煮飯。

9.Ican'tgoshoppinginbigstoresunlessItravelforacoupleofhours.

我得花幾個小時，才干到大的商場購物。

a）unless=ifnot表”除非…;假如不"，引導條件狀語從句。如：

Iwon'tgounlessIhearfromyou.=Iwon'tgoifIdon'thearfromyou.

假如你不告知我，我就不去。

UnlessBillstudieshard,he*11fai1intheexam.假如比爾不努力，他不會通過考試的.

b）acoupleof...表“幾個人或幾件事”，如：

acoupleofyearsago幾年前；acoupleofstudents幾個學生

couple指任何兩件同類的東西；如：

acoupleofwatches兩只手表；fivecouplesofcats五對貓

Pair指兩件不可分開使用的東西，它們可指兩件互不相連的東西（鞋子、襪子等），也可指兩部分構成

的一件東西（褲子、剪刀等）。如：

apairofshoes一雙鞋子apairofpants一條褲子

四、重點語法

現在完畢時常與下列表不明確的狀語連用：

1.a1ready和yet

aIready“已經”（多用于肯定陳述句），如：

Hehasalreadygonehome.他已經回家了。

yet"已經;還”（用于否認句或疑問句），如：

Haveyoufoundhimyet?你已經找到他了嗎？

Ihaven'tfinishedmyhomeworkyet.我還沒完畢作業。

Xalready也可用于疑問句，表“出乎意料或驚奇”

Haveyoufinishedyourhomeworka1ready?難道你已經完畢作業了？

2.ever和never

ever“曾經”（多用于疑問句，問初次經歷），如：

Ihaveeverbeenabroad.我曾出過國。

never

never”從未;歷來不”（多用于否認陳述句）,?；卮餰ver的句型。如：

Ihaveneverseenhimbefore.

----------Hasheeverbeenabroad?他曾出過國嗎？

---No,never.不，歷來不。

3.just

just“剛剛”（多用于肯定句,位于謂語動詞之前），如：

Ihavejusttriedtocallyou.我剛剛打電話給你。

4.before

before“之前”（一般位于句末;常與never呼應），如：

Hesayshehasneverseensuchbeautifu1seenerybefore.

他說他以前歷來沒看過這么美的風景。

Topic3Thewor1dhaschangedforthebetter.

一、重點詞匯

（一）詞形轉換

1.home1ess（名詞）homelessness2.fair（反義詞）unfair2.excited（動詞）

excite3.disobey（反義詞）obey4.succeed（名詞）success（形容詞）successful

5.French（國家）France（公民）Frenchman

（二）重點短語

1.helphomelesspeople幫助無家可歸的人

2.inneed需要（食物和錢）

3.decideon（doing）sth.決定（做）某事

4.providesb.withsth.給某人提供某物

5.comeforavisit來參觀;來看一看

6.besuccessfulin（doing）sth.成功地做了某事

7.get/findjobs獲得/找到工作

8.fee1goodaboutonese1f自我感覺良好

9.takedrugs吸毒

10.givesb.agoodchancetodosth.給某人做某事的一次好機會

11.endthewar結束戰爭

12.1iveahappylife過著幸福的生活

13.smileonone5sface臉上露出笑容

14.ProjectHopes希望工程

15.athomeandabroad在國內外

16.inpoorareas在貧困地區

17.receiveagoodeducation受到良好的教育

二、重點句型

1.Ittrainsthemsothattheycanfindjobsagain,培訓他們以便他們能再次找到工作。

2.Ithinkitisimportantforthesepeopletofeelgoodaboutthemselves.

我認為對于這些人來說自我感覺良好是很重要的。

3youwi11getusedtoit.…你會習慣它的。

4.Youmustcomeforavisit.你一定來參觀一下。

5.ThenyoucanseeNewYorkforyourse1f.然后你可以自己看一看紐約。

6.Ifanyonetakesdrugsordisobeytheotherrules,hecan5tstayintheprogram.

假如有人吸毒或者違反其它規定，他就不可以呆在培訓中心。

7.Themoneyi$usedforchildren'seducationinpoorarea.

這些資金被用來資助貧困地區兒童接受教育的。

8.Withthemoney,ithasbuiltthousandsofschoolsandlibrariesandtrained2300

teachers.

運用這些錢，希望工程建立了數以千計的學校和圖書館并且培養了2300名老師。

三、重點語言點

I.Well,oncetheyfindpeopleinneed,theydecideonsuitab1ewaystoheIpthem.

他們一旦發現有人需要幫助，就選定適當的方式來幫助他們。

a）once是從屬連詞，表“一旦……就……”，它的從句為現在時態（涉及一般現在時、現在進行時、現

在完畢時），主句則為一般將來時?；蛘咧鲝木渚鶠檫^去的某種時態。如：

Onceyoubeeomeinterestedinp1ayingcomputergames,you'llhavetroubleg

ivingthemup.

一旦你迷上了電腦游戲，你就很難放棄它。

Oncehearriveshere,hewillknowthewho1ething.一旦他到這兒，他就會知道整件事的。

ShetoIdhimonceshearrived,shewou1dcallhim.她告訴他一旦她到了，她會打電話給他。

b）decideon（doing）sth.決定（做）某事,相稱于decidetodosth.如：

TheydecidedonspendingtheholidayinHainan,他們決定在海南度假。

=Theydecidedtospendtheho1idayinHainan.

2.Thegovemmentprovideshomelesspeoplewithnicehomes.

政府向無家可歸的人們提供舒適的住處。

providesb.withsth.=providesth.forsb.提供應某人某物

Theschoolprovidedthestudentswithfood.這所學校為學生們提供食物。

=Theschoo1providedfbodforthestudents.

3.Ithinkit\awonderfulp1aceto1ivein.我認為那是一個居住的好地方。

tolivein是動詞不定式，用來修飾前面的名詞place.在不定式中，如動詞為不及物動詞,或者不定式所修飾的

名詞或代詞是不定式動作的地點、工具等，不定式后必須跟上相應的介詞。如：

Thereisnothingtoworryabout.沒有什么可緊張的事。

Ineedapentowritewith.我需要一只筆寫字。

4.Itisfamousbecauseithasbeensosuccessfulinhelpinghomelesspeoplereturn

tonormaIlives.

它很出名是由于它已經成功地幫助無家可歸的人重新過上正常的生活。

besuccessfu]indoingsth.成功地做成某事,相稱于succeedindoingsth.如：

Hewassuccessfulinpassingtheexam.他成功地通過了考試。

Theyweresuccessfulinc1imbingMountHuang.他們成功地登上了黃山。

5.Inthepastsixteenyears,ProjectHopehasraisedabout3billionyuan.

在近十六年來，希望工程已籌集了大約30億元。

inthepast+若干時間，表“近若干時間來”，用于現在完畢時。如：

TheyhaveIeamtabout500Englishwordsinthepasttwomonths.

近兩個月來，他們已經學習了大約500個英語單詞。

Youhavegrownupa1otinthepastthreeyears.近三年來，你們長大了許多。

四、重點語法

（一）直接引語和間接引語

在引用別人原話時，被引用的部分稱為直接引語；如：

“Whatareyoureading,Jane?”Mariaasked.

當用自己的話轉述別人的話時，被轉述部分稱為間接引語。如：

MariaaskedJanewhatshewasreading.

直接引語和間接引語可互相轉換，但要注意以下幾個變化：

1.直接引語變為間接引語時,引導詞要根據句子類型的不同有所變化。

1）假如直接引語是陳述句，變成間接引語時，引導詞用that或省略。如：

Shesaid,"I'mverygladtohavesuchachance

fShesaid（that）shewasverygladtohavesuchachance.

2）假如是一般疑問句時，則用whether或if。如：

MariaaskedJane,"Cantheygetgoodfoodandmedicine?”

fMa「iaaskedJanewhether/iftheycouldgetgoodfoodandmedicine.

3）假如是特殊疑問句時，則用相應的疑問詞what,where,which,how等。如：

MariaaskedJane,“Whatareyoureading?”

fMariaaskedJanewhatshewasreading.

4）假如是祈使句時，則多用動詞ask,,order引導的不定式結構。如：

Mothersaidtome,t4Tryagain.,,->Motheraskedmetotryagain.

“Don'tbeafraid”,TomsaidtoDick.-*TomtoldDicknottobeafraid.

2.語序的變化:若是從句，一律為陳述語序。

3.時態的變化。

1）主句為現在或將來時態時，間接引語的時態不變;如：

Hesays,"I'mtired.,,->Hesaysheistired.

Hewillsay,“Theboywaslazy."--Hewi11saytheboywas1azy.

2）主句為過去時態時，間接引語則一般都有改成相應的過去時態，但表達自然科學和真理之類的仍以現

在時出現。如：

Hesaid,'Tmson'y."fHesaidhewassorry.

Theteachertoldus,"Theearthmovesaroundthesun.”

—Theteachertoldustheearthmovesaroundthesun.

4.人稱的變化。如：

Theteachersaid,“John,youmustbringyourbooktotheclass.”

fTheteacherto1dJohnthathemustbringhisbooktothec1ass.

5.時間狀語的變化。如：now->then;today~*thatday;tonight->thatnight;

thismorningfthatmorning;ago—before;yesterdayfthedaybefore;

1astnight-*thenightbefbre;thedaybeforeyesterday-*twodaysbefbre；

tomorrow-thenextday;nextweek，henextweek.

6.地點狀語的變化。如:here->there

7.指示代詞的變化。如：thisflhat;thesethose

8.動詞的變化。如:come-*go;bring-*take

（二）構詞法

1.合成詞：由兩個或者更多獨立的單詞組合成一個單詞。如：

motherland,basketball,filmmaker,birthday;hometown,greenhouse,etc.

2.派生詞:一詞通過加前綴或后綴構成一個新詞。如：

1）常見的前綴：

disun-;im—表達"不”,如：

dislike（不喜歡）disappear（消失）disagree（不批準）disobey（不遵守）

unhappy（不快樂）unfair（不公平）uniike（不像）unfriendly（不和諧）

impo1ite（不禮貌）impossible（不也許）

re-表達"反復”，如：

rete11（復述）review（復習）rewrite（重寫）return（重返）

super.表達“超”，如：

supermarket（超市）superman（超人）superstar（超級明星）

mis?表達“錯誤”，如：

mistake（錯誤）misunderstand（誤解）

2）常見的后綴：

名詞后綴：-er,-or;-ness;-tion;—ment如：

worker（工人）player（選手）teacher（教師）driver（司機）

visitor（參觀者）inventor（發明者）translate）r（翻譯者）

question（問題）invention（發明）education（教育）organization（組織）

movement（運動）agreement（批準）development（發展）

形容詞后綴：-ful;—ous;—less-able;-y如：

useful（有用的）careful（認真的）heIpful（有幫助的）successful（成功的）

dangerous（危險的）famous（著名的）delicious（可口的）serious（嚴厲的）

homeless（無家可歸的）careless（粗心的）useless（無用的）

changeable（易變的）countable（可數的）

cloudy（多云的）windy（有風的）sleepy（困倦的）rainy（下雨的）

Unit2Savingtheearth

Topic1Ican'tstandtheenvironmenthere.

一、重點詞匯

（一）詞形變換

1.produce（名詞）producer2.breathe（名詞）breath3.manage（同義詞）try

4.soil（近義詞）earth5.waste（反義詞）save6.harm（形容詞）harmful

7.die（名詞）death（形容詞）dead8.downstairs（反義詞）upstairs

9.p1easant（反義詞）unp1easant10.change（形容詞）changeable

（二）重點詞組

1.stand/improve/protecttheenvironment忍受/改善/保護環境

2.produceterrib1egas產生難聞的氣味

3.managetodosth.設法做某事

4.inagood/badmood情緒好/差

5.feeluncomfortab1e感到不舒適

6.pourwasteintoriver把廢水倒入河里

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