體育教學備課本

時

第一周第一節課型一課時

間

內

(室內課)1：引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。

容

1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。

目

2、培養學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。

的

3、培養學生各種優良品質，發展學生的想象力、創造力等能力。

順

教學內容場地教師活動學生活動數時強

序

一、唱

開歌：1、教師語言

始二、師生要清晰。學生坐在

部問好：教室2、講解課堂教室里按110小

分三、宣布要求任務。自己的座

本次課位坐好。

的內容

和任務：

四、點

名；

一、講解本學

期體育課的

要求和任務1、教室講

內容。解語言

二、游戲是兒要清晰。

童的良師益2、要求：

基友。①、學生認

本1、做游戲可真遵守紀

部以全面鍛律。學生坐在

分煉身體。②、養成良教室里按120小

2、做游戲可教室好的坐立行自己的座

以使大腦的正確姿位坐好。

靈活。態。

3、做游戲可③、能夠自

以培養優覺做到無故

良品德。曠課，遲到，

4、做游戲可有事要請

以使心情假。

愉快。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

5、做游戲可

以調解腦

力疲勞。

重點：對游戲

基好處的理解

本和認識。

部二、游教室1、教師講1、學生認36小

分戲：解游戲真聽講/

（抓手指）的方法游戲方4

規則：和規則。法和規

1、手放平。2、教師做則。

2、食指尖必示范。2、學生練

須頂著手3、學生練習。

掌心。習和游3、學生進

3、聽到教師戲。行游

口令后才戲。

能抓手

指。

結一、總結

束本次課教室教師總結本學生按教

部的情況。次可的情室的座位14小

分二、下況。坐好。

課。

場教

地學

學生興趣高，都能夠跟著老

設回

師一起完成，可能在組織教學上

計顧

還要多花點時間。

三三年年級級體體育育課課教教案案

時

第一周第二節課型一課時

間

內

1、隊列隊形；2、游戲：穿過小樹林；

容

1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。

目

2、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。

的

3、培養學生變向跑的能力和克服困難的精神。

順

教學內容場地教師活動學生活動數時強

序

一、課堂常組織：1、教師語言

規：要清晰。1、學生站

1、體委整隊、×××××2、教師講解成四列1

師生問好、報×××××課堂要求橫隊。

準告人數、檢查×××××和任務。2、學生和1

備服裝。×××××3、教師帶領教師一

部2、宣布課的◎學生一起同做游

分內容和任務。做游戲。戲。10小

二、準備活4、教師講解3、學生認

動：徒手操的真聽講2

1、小游戲；四列橫動作和要看示

“抓人”隊，體操隊型求。范。

2、小型徒手5、師生一同4、學生精

操。練習。神飽1

3、專項準備滿。

活動。

一、隊列隊1、教師講動1、學生認

形：作方法和真聽動

基1、集中注意要領。作方法

本力聯系；2、教師做正和要3

部（有效與無確的示領。－18中

分效）范。2、學生練4

2、快快集合；3、教師個別習。

3、稍息、立指導。3、分組練

正、向右看4、找好學生習。

齊；做表演。4、動作一

5、變換隊形；致，精

神飽

滿。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

重點：動作自

然，協凋準

確。

難點：重心前

后穩定，節奏

一致。

二、游戲：

穿過小樹林；1、教師講解1、學生認

規則：游戲方法真聽游

1、必須站在和規則。戲方法

起跑線2、教師做正和規2

后，拍手確示范。則。－10中

后才能起3、教師做正2、學生練3

跑。確評定勝習和比

2、不得碰到負。賽。

下樹，如3、分組比

碰到扶起賽。

后才能其

跑。

一、放松；1、教師總結1、認真聽

結

本次課的講情緒

束

二、小結；情況。飽滿。12小

部

2、下課。2、下課。

分

三、下課

場教

地學在任務下達到完成的過程

設八個小木柱；回中，老師在講解上還需要花點心

計四個標志物；顧思，那會更好些。

三三年年級級體體育育課課教教案案

時

第一周第三節課型一課時

間

內

1、基本體操：第八套廣播體操（1－4）節；2、游戲：守衛紅旗；

容

1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，對養成正確的身體

目

姿勢，促進身體的各器官的正常發育。

的

2、培養學生集體主義精神，發展學生動作迅速能力和奔跑能力。

順

教學內容場地教師活動學生活動數時強

序

一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站

規：要清晰。成四列

1、體委整隊、×××××2、教師講解橫隊。1

師生問好、報×××××課堂要求2、學生認

準告人數、檢查×××××和任務。真聽隊

備服裝。×××××3、教師講解列的要

部2、宣布課的◎徒手操的求。1

分內容和任務。動作和要3、師生一

二、準備活求。同練10小

動：4、師生一同習。

1、隊列練四列橫練習。4、動作一2

習；隊，體操隊型致，精

2、小型徒手神飽

操；滿。1

專項準備活

動；

一、第八套廣1、教師講解1、學生認

播體操（1－動作要求真聽動

4）節；和方法。作要領

基第一節，伸展2、教師做完和方法

本運動；整的正確2、學生練3

部第二節，擴胸的示范。習。－18中

分運動；3、教師個別3、分組練4

第三節、踢腿指導。習。

運動；4、找好學生4、動作一

第四節，體側做表演。致，精

運動；神飽

滿。

順學生活

教學內容場地教師活動數時強

序動

重點：各節的

動作要領及

要求。

難點：動作的

準確性和優

美大方。

基

本三、游1、教師講1、學生認

部戲；解游戲真聽游

分守衛紅旗的方法戲的方

規則：和規則。法和規

1、沒有被教2、教師做則。210中

導的人不正確的2、學生練－

得隨意進示范。習。3

入圈內。3、教師正3、分組比

2、叫號時要確評定賽。

清楚、響勝負。

亮，松手

時紅旗必

須豎直。

一、放松；1、教師總結1、認真聽

結

本次課的情講情緒飽

束

二、小結；況。滿。12小

部

2、下課。2、下課。

分

三、下課

場教

地學一個假期過后，學生大部分

設回都對不記得廣播操的做法了，還

計顧需要多花幾節課時間糾正姿勢。

三三年年級級體體育育課課教教案案

時

第二周第一節課型一課時

間

內

1、基本體操：第八套廣播體操（5－8）節；2、游戲：報數比賽

容

1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。

目

2、培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性能力。

的

3、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。

順

教學內容場地教師活動學生活動數時強

序

一、課堂常組織：

規：

1、體委整隊、×××××1

師生問好、報×××××1、教師語言1、學生站成

準告人數、檢查×××××要清晰。四列橫

備服裝。×××××2、教師講解隊。

部2、宣布課的◎課堂要求2、學生認真1

分內容和任務。和任務。聽隊列的

二、準備活3、教師講解要求。10小

動：徒手操的3、師生一同

1、隊列練四列橫動作和要練習。2

習；隊，體操隊型求。4、動作一

2、小型徒手4、師生一同致，精神

操；練習。飽滿。

3、專項準備1

活動；

二、第八套廣1、教師講解1、學生認真

播體操（5－動作要求聽動作要

8）節：和方法。領和方法

基第五節，體轉2、教師做完2、學生練

本運動；整的正確習。3

部第六節，全身的示范。3、分組練－18中

分運動；3、教師個別習。4

第七節，跳躍指導。4、動作一

運動，4、找好學生致，精神

第八節，整理做表演。飽滿。

運動，

順

教學內容場地教師活動學生活動數時強

序

重點：各節的

動作要領及

要求。

難點：動作的

準確性和優

美大方。

基一、游戲：1、教師講解1、學生認真

本報數比賽游戲的方聽游戲的

部規則：法和規方法和規

分1、必須按教則。則。

師的要求2、教師做正2、學生練21中

順序報確的示習。－0

數。中間范。3、分組比3

不得有間3、教師正確賽。

隔。評定勝

2、報錯數時負。

必須改正

報數才可

以接著下

面報數。

一、放松；1、教師總結1、認真聽講

結

本次課的情情緒飽滿。

束

二、小結；況。2、下課。12小

部

2、下課。

分

三、下課

場教

地學

學生動作還不能夠達到我所需要

設回

的水平，還有待加強。

計顧

三三年年級級體體育育課課教教案案

時

第二周第二節課型一課時

間

內

1、基本體操：第八套廣播體操（1－8）節；2、游戲：春種秋收

容

1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。

目

2、培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性和節奏感。

的

3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。

順

教學內容場地教師活動學生活動數時強

序

一、課堂常組織：

規：

1、體委整隊、×××××1

師生問好、報×××××1、教師語言1、學生站成

準告人數、檢查×××××要清晰。四列橫

備服裝。×××××2、教師講解隊。

部2、宣布課的◎課堂要求2、學生認真1

分內容和任務。和任務。聽隊列的

二、準備活3、教師講解要求。10小

動：徒手操的3、師生一同

1、隊列練四列橫動作和要練習。2

習；隊，體操隊型求。4、動作一

2、小型徒手4、師生一同致，精神

操；練習。飽滿。

3、專項準備1

活動；

一、第八套廣1、教師講解1、學生認真

播體操（1－動作要求聽動作要

8）節：和方法。領和方法

基（全套練習）2、教師做完學生練

本整的正確習。3

部的示范。2、分組練－18中

分重點：各節的3、教師個別習。4

動作要領及指導。3、動作一

要求。4、找好學生致，精神

做表演。飽滿。

順

教學內容場地教師活動學生活動數時強

序

難點：動作的

準確性和優

美大方。

二、游戲

基（春種秋收）1、教師講解1、學生認真

本規則：游戲的方聽游戲的

部1、必須按教法和規方法和規

分師的要求去則。則。

做，擊掌后第2、教師做正2、學生練21中

二個人才能確的示習。－0

起跑。范。3、分組比3

2、交換物必3、教師正確賽。

須放在圈內，評定勝

如，滾出圈外負。

要拾回放好

在繼續跑。

一、放松；1、教師總結1、認真聽講

結

本次課的情情緒飽滿。

束

二、小結；況。2、下課。12小

部

2、下課。

分

三、下課

場教

地學

設小沙包—20個回通過二節課的練習，有了一些

計四個標志物顧進步。

三三年年級級體體育育課課教教案案

時

第二周第三節課型一課時

間

內

游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；

容

1、發展學生速度素質，提高快速反映能力。

目

2、培養學生齊心協力的集體主義精神。

的

3、發展速度，提高身體的協調能力。

順

教學內容場地教師活動學生活動數時強

序

一、課堂常組織：

規：

1、體委整隊、×××××1

師生問好、報×××××1、教師語言1、學生站成

準告人數、檢查×××××要清晰。四列橫

備服裝。×××××2、教師講解隊。

部2、宣布課的◎課堂要求2、學生認真1

分內容和任務。和任務聽隊列的

二、準備活3、教師講解要求。10小

動：徒手操的3、師生一同

4、隊列練四列橫動作和要練習。2

習；隊，體操隊型求。4、動作一

5、小型徒手4、師生一同致，精神

操；練習。飽滿。

6、專項準備1

活動；

一、游戲1、教師講解1、學生認真

（穿稱門）：動作要求聽動作要

規則：和方法。領和方法

基1、游戲者必2、教師做完學生練

本須成一路縱整的正確習。3

部隊向前跑，否的示范。2、分組練－18中

分則判失敗。3、教師個別習。4

2、游戲者進指導。3、動作一

行時游戲者4、找好學生致，精神

之間不準松做表演。飽滿。

手。

順

教學內容場地教師活動學生活動數時強

序

3、城門不準

隨便移動，否

則判本隊失

敗。

二、游戲：

（加球接力）

基1、教師講解1、學生認真

本規則：游戲的方聽游戲的

部1、球掉到地法和規方法和規

分上不允許用則。則。

腳踢，否則判2、教師做正2、學生練21中

失敗。確的示習。－0

2、交接球時范。3、分組比3

接球人不得3、教師正確賽。

踩起跑線，否評定勝

則判失敗。負。

一、放松；1、教師總結1、認真聽講

結

本次課的情情緒飽滿。

束

二、小結；況。2、下課。12小

部

2、下課。

分

三、下課

場教

地學

設四個小皮球回游戲教學，學生非常感興趣，

計四個標志物顧只是要注意要點，動作的掌握。

三年級體育課教案

三年級體育課教案

時

第三周第一節課型一課時

間

內

1、技巧：前滾翻起立，接球；2、游戲：障礙賽跑；

容

1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術，發展

目學生的靈敏柔韌協調等能力，培養學生克服困難等優良品質。

的2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。

3、培養學生團結協作和集體主義精神，

順

教學內容場地教師活動學生活動數時強

序

一、課堂常組織：

規：1、教師語言1、學生站

1、體委整隊、×××××要清晰。四列橫隊。1

師生問好、報×××××

告人數、檢查×××××2、教師講解2、學生認

服裝。×××××課堂要求和真聽講，注

準2、宣布課的◎任務。意關查。110小

備內容和任務。

部二、準備活3、講解隊列3、聽從指

分動：練習的要揮注意力

1、隊列：立四列橫隊，求。集中。

正、稍息、集體操隊型2

合、解散、。4、師生一同4、學生充

2、廣播操。練習。分活動各

3、專項準備關節。

活動。

一、技巧：1、教師講

前滾翻起立，解動作1、學生認

接球方法和真聽講

基要領。動作方418中

本2、教師做法和要8

部重點：蹬地、分解和領。

分低頭、團身。完整動2、學生集

作示范。體練

難點：動作3、教師給習。

連貫，協調學生個3、學生分

別指導。組練

習。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

4、找學生表4神飽滿動

演。作輕松整

二、游戲：齊一致

（障礙賽跑）

規則：

基1、游戲者應

本在比賽中

部完成所規

分定的動1、教師講1、學生認

作。解游戲真聽講29中

2、由小裁判要求和游戲規/

評定動作規則。則。3

正確與2、學生練2、學生練

否。習比賽。習比

3、每個隊員3、教師做賽。

的比賽次正確評3、分組比

數相等。定勝負。賽。

結一、放松；1、總結本次1、認真聽

束課的情況。講，精神飽

部二、小結；2、下課。滿。13小

分2、下課。

三、下課

場教

地學通過比賽的形式完成今天的

設回任務，達到了應有的效果。

計顧

三年級體育課教案

三年級體育課教案

時

第三周第二節課型一課時

間

內

1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻；2、復習：前滾翻起立，接球

容

1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。

目

2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。

的

3、鞏固前滾翻接球的技術，培養學生勇敢機智和創新的精神。

順

教學內容場地教師活動學生活動數時強

序

一、課堂常組織：

規：1、教師語言1、學生站

1、體委整隊、×××××要清晰。四列橫隊。1

師生問好、報×××××

告人數、檢查×××××2、教師講解2、學生認

服裝。×××××課堂要求和真聽講，注

準2、宣布課的◎任務。意關查。110小

備內容和任務。

部二、準備活3、講解隊列3、聽從指

分動：練習的要揮注意力

1、隊列：四列橫隊，求。集中。

變換隊形體操隊型2

2、廣播操。4、師生一同4、學生充

3、專項準備練習。分活動各

活動。關節。

一、技巧：1、教師講

不同開始姿解動作1、學生認

勢的前滾翻；方法和真聽講

基要領。動作方418中

本2、教師做法和要8

部重點：蹬地、分解和領。

分低頭、團身。完整動2、學生集

作示范。體練

難點：動作3、教師給習。

連貫，協調。學生個3、學生分

別指導。組練

習。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

4、找學生表4神飽滿動

演。作輕松整

齊一致

基二、復習：前

本滾翻起立，接

部球

分1、教師講1、學生認

解游戲真聽講29中

重點：蹬地、要求和游戲規/

低頭、團身。規則。則。3

2、學生練2、學生練

難點：動作習比賽。習比

連貫，協調。3、教師做賽。

正確評3、分組比

定勝負。賽。

結一、放松；1、總結本次1、認真聽

束課的情況。講，精神飽

部二、小結；2、下課。滿。13小

分2、下課。

三、下課

場教

地學

設回

計顧

三年級體育課教案

三年級體育課教案

時

第三周第三節課型一課時

間

內

1、徒手操；2、游戲：改換目標

容

1、通過本次課的學習，發展人體各個部位的能力。

目

2、培養學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。

的

3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。

順

教學內容場地教師活動學生活動數時強

序

一、課堂常組織：

規：

1、體委整隊、×××××1

師生問好、報×××××1、教師語言1、學生站成

準告人數、檢查×××××要清晰。四列橫

備服裝。×××××2、教師講解隊。

部2、宣布課的◎課堂要求2、學生認真1

分內容和任務。和任務。聽隊列的

二、準備活3、教師講解要求。10小

動：徒手操的3、師生一同

1、隊列練四列橫動作和要練習。2

習；隊，體操隊型求。4、動作一

2、小型徒手4、師生一同致，精神

操；練習。飽滿。

3、專項準備1

活動；

一、徒手操1、教師講解1、學生認真

動作要求聽動作要

和方法。領和方法

基重點：各節的2、教師做完學生練

本動作要領及整的正確習。3

部要求。的示范。2、分組練－18中

分3、教師個別習。4

指導。3、動作一

4、找好學生致，精神

做表演。飽滿。

順

教學內容場地教師活動學生活動數時強

序

難點：動作的

準確性和優

美大方。

二、游戲1、教師講解

基（改換目標）游戲的方1、學生認真

本規則：法和規聽游戲的

部1、追者只能則。方法和規

分拍人，不2、教師做正則。

許堆人，確的示2、學生練21中

拉人。范。習。－0

2、逃者需要3、教師正確3、分組比3

“隱蔽必評定勝賽。

須站在前負。

面站在后

面，或側

面。

一、放松；1、教師總結1、認真聽講

結

本次課的情情緒飽滿。

束

二、小結；況。2、下課。12小

部

2、下課。

分

三、下課

場教

地學

設回

計顧

三年級體育課教案

三年級體育課教案

時

第四周第一節課型一課時

間

內

1、徒手操；2、游戲：繞木棒運動

容

4、通過本次課的學習，使學生進一步的練習，發展人體各個部位的能力。

目

5、培養學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。

的

6、培養學生鍛煉奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。

順

教學內容場地教師活動學生活動數時強

序

一、課堂常組織：

規：

1、體委整隊、×××××1

師生問好、報×××××5、教師語言5、學生站成

準告人數、檢查×××××要清晰。四列橫

備服裝。×××××6、教師講解隊。

部2、宣布課的◎課堂要求6、學生認真1

分內容和任務。和任務。聽隊列的

二、準備活7、教師講解要求。10小

動：徒手操的7、師生一同

4、隊列練四列橫動作和要練習。2

習；隊，體操隊型求。8、動作一

5、小型徒手8、師生一同致，精神

操；練習。飽滿。

6、專項準備1

活動；

一、徒手操5、教師講解4、學生認真

動作要求聽動作要

和方法。領和方法

基重點：各節的6、教師做完學生練

本動作要領及整的正確習。3

部要求。的示范。5、分組練－18中

分