微觀經濟學導論課件第1頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六教材及學習要求教材：西方經濟學,微觀宏觀部分/高鴻業主編3版參考書目：《經濟學》，（美）斯蒂格利茨著，1996年12月，中國人民大學出版社《PrinciplesofEconomics》N.GregoryMankiw[美]曼昆/著梁小民/譯北京大學出版社《微觀經濟學》（第9版），（美）曼斯菲爾德著，1999年1月，中國人民大學出版社學習要求：課堂講授，課后閱讀、練習，機動答疑第2頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六教學內容第一講導論、供需理論第二講彈性與均衡價格理論第三講效用理論第四講生產理論第五講成本理論第六講市場理論第七講要素供應與福利理論第八講市場失靈與公共經濟學第3頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六第一章引論什么是西方經濟學現代西方經濟學的由來和演變西方經濟學企圖解決的兩個問題本章要討論的問題:第4頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六第一節什么是西方經濟學什么是經濟學？當代社會的經濟增長、資源、貧富差距、產業結構和未來發展如何理解？第5頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六“經濟學”具有廣泛的含義，包括三方面內容：第一：個人與企事業管理的經驗、方法總結。第二：對某一領域（部門）專題研究成果。第三：經濟理論的研究。第6頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六微觀經濟學宏觀經濟學1.微觀經濟學的特點Microeconomics研究對象是個別經濟單位的經濟行為。（消費者、廠商）中心理論是價格理論。（看不見的手Invisiblehand）研究方法是個量分析。研究經濟變量的單項數值如何決定西方經濟學的組成微觀經濟學：以企業、家庭和單個市場作為研究對象，研究供求行為與價格之間的關系等經濟行為。解決的問題是資源配置。Resourceallocation第7頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六2.宏觀經濟學的特點Macroeconomics解決的問題是資源利用。中心理論是國民收入決定理論。（一只有形的手---凱恩斯主義）研究方法是總量分析。宏觀經濟學：研究一個國家整體經濟的運行及政府運用經濟政策來影響整體經濟等宏觀經濟問題。研究對象是整個經濟。（政府的行為）第8頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六3.微觀經濟學與宏觀經濟學的關系微觀經濟學是宏觀經濟學的基礎。宏觀經濟學的基本假設是市場失靈，市場不完善，政府有能力。微觀經濟學的本質：市場有效，市場萬能兩者互相補充，資源充分利用和資源合理配置是經濟學的兩個方面。第9頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六4、為什么學習經濟學和怎么學目的：領會現代經濟學基本思想和方法培養對現實經濟行為與現象的觀察能力訓練經濟分析能力方法：定性描述——閱讀理解定量模型——計算與練習最核心的學習方法：思考與提問第10頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六考核與成績考核方式及成績評定方法:平時占30%:

按時上課(10)、參與(10)、按時完成作業(10)。期末占70%：閉卷考試第11頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六第二節現代西方經濟學的由來和演變一、西方經濟學說簡史2、古典經濟學。法國重農學派F.魁奈，1758年《經濟表》。1776年英國亞當?斯密《國富論》。1817年英國D.李嘉圖《政治經濟學及賦稅原理》。

1、重商主義。十五世紀-十七世紀代表：英國托馬斯?孟（曼，T.）、法國柯爾貝爾，J.-B.。把金銀看作是財富的唯一形式，認為對外貿易是獲得貨幣財富的真正源泉，只有在對外貿易中多賣少買，才能給國家帶來貨幣財富。第12頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六第13頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六亞當·斯密（AdamSmith）英國古典政治經濟學體系的建立者。

《國民財富的性質和原因的研究》《道德情操論》(1723-1790)第14頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六3.新古典經濟學劍橋學派。

19世紀末20世紀初由英國A.馬歇爾創建。lfredMarshll（1842－1924），現代微觀經濟學奠基人。邊際革命、邊際三杰。1870年代，英國杰文斯、法國瓦爾拉斯、奧地利門格爾幾乎同時提出邊際效用價值論。馬歇爾《經濟學原理》1890年第一版。馬歇爾綜合了邊際三杰的成果，提出系統的微觀經濟理論，廣泛流行于西方。運用數學方法，從供求角度分析市場價格，以解決資源配置、資源報酬等問題，主張市場自發調節。第15頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六△馬歇爾微觀經濟學的多次補充1930年代以后?？怂?、瓦爾拉斯、帕累托等提出的一般均衡理論、序數效用論、福利經濟學等。之后關于市場失靈與微觀政策調節的研究可以說是對微觀經濟學的總結。博弈論以及與企業產權分析相聯系的制度經濟學是微觀經濟研究的最新發展。由于19世紀末、20世紀初壟斷的形成，使原來的以完全競爭市場類型為條件的微觀理論受到挑戰，于是在1933年，英國的羅賓遜、美國的張伯倫提出了不完全競爭和壟斷競爭理論。第16頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六

1929-1933年期間美國農場主銷毀“過?！迸Ｄ?929-1933排隊領取食品的美國饑民第17頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六4.宏觀經濟學不少學者提出新的觀點和政策主張，出現了對傳統宏觀理論進行抨擊、責難的不同學派：弗里德曼的貨幣主義和芝加哥學派、拉弗的供給學派、羅賓遜夫人的新劍橋學派、盧卡斯的理性預期學派、英國F.von哈耶克的新奧地利學派等。英國約翰·梅納德·凱恩斯JohnMaynardKeynes（1883－1946）是現代宏觀經濟學創始人。1930年代大危機使傳統的自由市場經濟理論受到挑戰，凱恩斯于1936年發表了《就業、利息和貨幣通論》，提出國家干預經濟的思想，標志著現代宏觀經濟學的產生。第18頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六約翰·梅納德·凱恩斯JohnMaynardKeynes

20世紀最有影響的經濟學家之一，現代宏觀經濟學的奠基人。1883-1946《就業、利息和貨幣通論》“凱恩斯革命”

第19頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六二、現代經濟學：新古典綜合派西方經濟學直接來源于馬歇爾創立的微觀理論和凱恩斯創立的宏觀理論。理論總是要隨著現實的變化而不斷發展。二戰后，以美國薩繆爾森為代表的經濟學者，把微觀理論和宏觀理論綜合在一起，構成了現代流行的西方經濟學主流的思想體系。薩謬爾森PaulAnthonySamuelson（1915～）：芝加哥大學文學學士，哈佛大學文學碩士，哈佛大學經濟學博士。1970年獲得諾貝爾經濟學獎。從1940年起，薩謬爾森一直執教于麻省理工學院。薩謬爾森在經濟學領域中可以說是無處不在。進入大學一開始學習經濟學便遇到薩謬爾森的《經濟學》教科書。第20頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六約瑟夫E.斯蒂格利茨世界公共部門經濟學領域最著名的專家和美國最著名的經濟學教育者之一，斯坦福大學經濟學系教授，曾任克林頓經濟顧問團主席、世界銀行副總裁和首席經濟學家，2001年獲得諾貝爾經濟學獎。第21頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六格林斯潘美國聯邦儲備委員會的前任主席“如果你們認為確切地理解了我講話的含義，那么，你們肯定是對我的講話產生了誤解。”“一打噴嚏，全球就得下雨“第22頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六1.經濟學是選擇的科學此外，還有生產多少？（數量）howmany何時生產？（時間）

when選擇Choices，稀缺的資源如何進行合理配置。包括以下五個經濟學研究的基本問題:A．生產什么？（產品）what；B．如何生產？（生產要素組合）how用什么方法。C．為誰生產？（分配）forwhom如何分配第三節經濟學研究的兩大基本問題一、資源配置問題第23頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六第24頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六比爾蓋茨的客廳第25頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六2.資源稀缺（有限）性Scarcity稀缺：指相對于人們無窮的欲望而言，資源是稀少短缺的。相對性絕對性稀缺規律lawofScarcity：商品一般是稀缺的，大部分人所需要的東西只能得到有限的供應，必須通過價格或者其他形式進行分配。第26頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六3.資源與要素

Resources除了時間與信息兩種資源外，經濟學討論的資源基本上有三種：人力資源humanresources自然資源naturalresources資本資源capitalresources當資源被投入生產過程用以滿足人們欲望的最終產品與勞務時，被成為生產要素，簡稱要素。生產四要素物力---土地N（自然資源）：一切自然資源人力---勞動L財力---資本K智力---企業家才能E（管理）資源：用來生產那些滿足人們需要的產品（勞務）的手段或者物品。自由物品經濟物品第27頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六4.人的欲望（需要）是無限的清人胡澹庵編輯的《解人頤》一書中收錄了一首《不知足》詩：終日奔波只為饑，方才一飽便思衣。衣食兩般皆具足，又想嬌容美貌妻。娶得美妻生下子，恨無田地少根基。買得田園多廣闊，出入無船少馬騎。槽頭拴了騾和馬，嘆無官職被人欺?？h丞主薄還嫌小，又要朝中掛紫衣。若要世人心里足，除是南柯一夢西。第28頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六0369121512345ABCDEF生產可能線（生產可能性邊界或生產轉換線）5.生產可能性邊界PPF:ProductionPossibilityFrontier在資源既定的條件下所能達到的兩種產品的最大組合。原子彈糧食舉例：原子彈與糧食生產組合糧食原子彈方式億噸個A015B114C212D39E45F50第29頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六6.生產選擇中的機會成本

OpportunityCosts從理論上說，機會成本是某資源改作它用的各種可能中最優的選擇；但由于信息不完全，只能是其它使用中能夠獲得的比較滿意的選擇。上大學的機會成本分析？0369121512345ABCDEF原子彈糧食ABCDEF各點的組合怎樣？機會成本：把某資源投入某一特定用途以后，所放棄的在其他用途中所能得到的最大利益。第30頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六小試牛刀機會成本：放棄的最高代價。為什么考研越來越熱？為什么春運時節“黃?！弊疃啵繛槭裁炊Y拜天理發店的生意最好？為什么音樂會或重要的足球比賽大都在周末晚舉行？……第31頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六二、資源利用問題資源的浪費可能很嚴重。比如你身邊的事情？稀缺的資源如何進行充分利用？生產可能線以內的任何一點表示資源沒有得到充分利用既存在資源稀缺，又存在資源浪費0369121512345ABCDEFG原子彈糧食第32頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六△如何突破生產可能性邊界當前世界上解決資源配置和資源利用的兩種基本經濟制度：市場經濟制度計劃經濟制度0369121512345ABCDEFH原子彈糧食經濟制度的變革。EconomicInstitutions第33頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六經濟學的兩個基本假定（1）經濟人假定經濟人（economicalman）假定強調人們追求利益最大化，這是經濟學與政治經濟學的根本區別。（2）完全信息假定市場主體在進行決策時總是擁有全部的知識和信息。如果沒有完全的信息，決策就不可能是經濟的。第34頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六第四節西方經濟學的主要分析方法一、邊際分析法二、實證分析和規范分析規范經濟學以價值判斷為基礎，回答“應該是什么”

（whatoughttobe）的問題。（要作好壞的評價）實證經濟學不講價值判斷?；卮稹笆鞘裁础钡膯栴}。（只描述不評價）（thewaythingsare）

第35頁，共39頁，2023年，2月20日，星期六三、均衡分析1.局部均衡分析。2.一般均衡分析。四、靜態分析、比較靜態分析和動態分析五、經濟模型第36頁，共39頁，2023年，2月20日，星