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六年級下冊《教學目標

習作：讓真情自然流

》教案

真實自然地表達情感如

領悟教學重點教學難點如果情教學方法學

疑

教學手段：

課時安排：第一課時教學過程：一激導，備材

【出示件2

燒......）

出課3能讓真情自然流露二小交，說受你有過哪些印象深刻其他針三學例，得法

別了文章讀邊思考（2）集示件4超接出課5、6】作者寫看報紙溫習課文

想到這說出這【示件8】邊讀你體親就是照亮和溫暖我們生命的陽光，

超接出課讓我如同噼里啪啦濺一盆的水吒鬧寫出了孩子洗澡時的歡樂場面，襯托出母愛的智？出課12

通②以（5示件總結。看，感情原來可以這樣表五結語作布。會到了在寫作中如何組織語言和第二課時教學過程：一導【出示件14】二佳放

具體而且感情真【出示件15】）運用了哪三亮欣但板）誰愿意把你寫得最好的句子念給大家聽聽？

注意鼓勵習作困難的四互互（板書：互評互改接

【出示件16】五金良，要六謄作【出示件17】七習例示件18學校離

每次心里未免有些難受。一狂風卷著暴雨像無數條

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