關(guān)愛殘疾人感人演講稿范文（6篇）

關(guān)愛殘疾人感人演講稿1

敬重的各位教師、同學(xué)：

大家好！

人間有真情，世間有大愛，我們始終提倡以愛待人，由于只有在這樣的環(huán)境中，我們的生活才會變得和諧，人與人之間也能更友好的相處，那么當(dāng)我們在談?wù)撨@個(gè)話題的時(shí)候，我們不要遺忘，在社會中有這樣一群人，他們丟失了一些力量，所以在我們力所能及的范圍內(nèi)要賜予他們最友善的關(guān)愛。這也是我今日演講的主題《助力愛灑人間》。

首先我們要敬重殘疾人，我們要時(shí)刻記得，敬重他人就是在敬重自己。而從另外一方面我們應(yīng)當(dāng)看到他們身上存在的優(yōu)秀品質(zhì)，盡管生活與自己開了這么無趣的玩笑，但是他們依舊可以笑對人生，他們在以自己的方式向世人證明，只要自己努力，沒有什么是不行以的，這種頑強(qiáng)樂觀的心態(tài)不正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的嗎？所以他們是值得敬重的！

另一方面，我們要懂得幫扶禮讓，就像在遇到盲人偏離盲道時(shí)，我們可以將其帶著到正確的位置上，這對于我們來說不過就是舉手之勞的事情，但是與他們而言卻是莫大的幫忙，俗話說“贈人玫瑰，手留余香”，不知大家是否有這樣的感覺，當(dāng)我們幫忙他人時(shí)，盡管是一件微缺乏道的小事，也會成為快樂一成天的事情，所以我們要讓這種精神永存在生活中。你我共同伸出雙手，讓我們的家園布滿更多的愛。

同時(shí)，我們也要留意，提倡關(guān)愛殘疾人是盼望我們每一個(gè)人奉獻(xiàn)出自己的愛心，但是肯定要記住這不代表著過度的“施舍”，假如幫扶過度性質(zhì)就變了，或許我們的本意是盼望盡自己最大的努力，排解他們生活中的萬難，但是我們可曾想過，于他們而言，有些時(shí)候他們更盼望我們可以將他們看作是正常人，而不是到處需要他人的殘疾人，所以在我們奉獻(xiàn)出自己愛心的同時(shí)，也要估量到他們的感受，這份關(guān)愛是幫忙與敬重的結(jié)合。

弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，所以恰逢世界殘疾人日，就讓我們每一個(gè)人都學(xué)會去關(guān)愛殘疾人，讓他們感受到這世間的美妙，讓他們對生活的重新燃起盼望，信任我們共同的力氣，肯定會讓大愛灑滿人間！我的演講到此完畢，感謝大家！

關(guān)愛殘疾人感人演講稿2

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我演講的題目是《關(guān)愛殘疾人，做文明使者》。

人是萬物之靈，人與人之間的關(guān)系也是用愛編制才能天長地久，假如你留意，每時(shí)每刻你都在四周人的關(guān)愛中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)懷他人的想法？

要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)懷和幫忙！

自古以來，有許很多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了聞名的《孫子兵法》；熱愛音樂的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》；張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下很多聞名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)！我們身邊的廣闊殘疾人，在改革開放和現(xiàn)代化建立中辛勤勞動、堅(jiān)韌拼搏，不僅為社會進(jìn)展作出了積極奉獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯美的人生抱負(fù)和人生價(jià)值。

但殘疾人由于自身功能障礙，使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許很多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到根本的康復(fù)效勞；因此，關(guān)懷幫忙殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

同學(xué)們，許多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力氣，給他們一個(gè)公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛惜他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的”時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今日做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今日，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫忙做一個(gè)文明的使者吧！

感謝大家！

關(guān)愛殘疾人感人演講稿3

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《關(guān)愛殘疾人》

光陰似箭，歲月如梭，秋的收獲與凋落還來不及收尾，冬季便邁著嚴(yán)寒與蕭索匆忙走來。但冬的寒冷絲毫驅(qū)不走我們心頭的暖意，由于我們生活在一個(gè)布滿愛的世界里，無論貧困富貴，無論是關(guān)愛他人還是被他人關(guān)愛，我們依舊覺得幸福，由于我們能用眼睛去看漂亮的世界，能用耳朵傾聽奇妙的音樂，能用四肢盡情的嬉戲，能用話語表達(dá)自己的愿望。

可是，有這樣一群人，他們由于天生遺傳因素或是后天的不幸丟失了這些力量。他們內(nèi)心的孤獨(dú)和脆弱，正渴望著愛的撫慰。

早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)”的觀點(diǎn)，關(guān)愛弱者、心存大愛的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過，“中華文化為什么能成了全人類唯一沒有中斷和湮滅的古文明？必定與一次次的守望相助有關(guān)”，那么，這可不行以說明，和善互助的美妙本性，早已于無形間融于我們的文化血脈之中了。

目前，全球共有6.5億殘疾人，這個(gè)特別而困難的群體約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在進(jìn)展中國家。與正常人相比，殘疾人在學(xué)習(xí)、求職、工作、生活等問題上會遇到更多、更大的困難，甚至由于生理上的缺陷，限制了他們活動的天地、職業(yè)的選擇、工作的開展和學(xué)習(xí)的進(jìn)展。因此，他們比正常人更需要別人關(guān)懷、幫忙、支持和鼓舞。固然，僅僅對他們抱以憐憫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，停留在口頭上的關(guān)愛更是泛泛之談。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣將關(guān)愛殘疾人的想法表達(dá)在自己的行動上呢？

首先，在公共場所要到處禮讓殘疾人，盡可能為他們供應(yīng)便利和幫忙，但在供應(yīng)幫忙的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)要敬重他們的意志，不將殘疾人作為逗樂、欺侮的對象。其次，殘疾人在生活中常常會遇到一些障礙，我們應(yīng)主動幫他們解決。如：殘疾人在搭乘公共交通工具時(shí)，我們可以給他們讓座、按下車鈴；在一些公共休閑場所完善無障礙設(shè)施時(shí)，我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些；在日常生活中，我們可以學(xué)習(xí)使用手語，盡量與殘疾人溝通。其實(shí)，幫忙殘疾人并不需要我們做出多么驚天動地的事情。只要我們從身邊做起，從自己力所能及的小事做起，就能賜予他們黑夜中照明的燈塔，賜予他們暖和與力氣。

我們把愛賜予了他們，便讓世界又多布滿了一點(diǎn)愛。天地萬物，都在為我們敘述著愛的故事，使我們感受著愛的氣息。讓我們從幫忙身邊這些特別的群體開頭，學(xué)會奉獻(xiàn)、學(xué)會付出，用真心對待身邊的人、用真情處理身邊的事，把一顆布滿愛的心帶入生活、帶入我們每個(gè)人的生命！讓愛成為人與人之間情意的橋梁，讓世界成為愛的海洋！

朝陽升起，湖水為它梳妝；月上枝頭，群星給它作伴；鮮花盛開，綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題，是幸福歡樂的源泉，關(guān)愛他人，將會讓自己的內(nèi)心更充盈，讓他人的生命更完整，讓我們的世界更漂亮。

同學(xué)們，明天就是一年一度的國際殘疾人日。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，讓我們一同行動起來吧！奉獻(xiàn)自己的愛心，讓世界不再孤獨(dú)，讓生活更加暖和，讓人間由于你我的愛心更加生動感人，讓世界布滿愛！

關(guān)愛殘疾人感人演講稿4

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！你們知道每年的12月3日是什么紀(jì)念日嗎？這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日，就是“國際殘疾人”紀(jì)念日。今日我國旗下講話的題目，就是《關(guān)愛殘疾人，從我做起》。

同學(xué)們，我們每個(gè)人都是幸福的，由于我們有漂亮的校園，有和氣的教師，更重要的是，我們有一個(gè)安康的身體，能感受大自然的奇妙與奇妙，我們能用眼睛飽覽多彩的世界，能用耳朵觀賞奇妙的音樂，能歡樂地嬉戲，盡情地玩耍。

可是，在我們身邊也生活著一些不幸的人們，身體的殘疾讓他們無法享受生活的歡樂，他們的生活是黑暗的，他們從不知道花兒是什么顏色，鳥兒是如何唱歌的，他們不能用話語表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的歡樂。他們同樣是祖國的將來，同樣布滿著對將來的美妙向往，他們在克制自身困難的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立的樂觀向上精神，更需要我們的理解、支持和幫忙！

同學(xué)們，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫忙！從公交車上的主動讓座，到挪開盲道上的障礙物，再到急躁聽完智障人的困難表述等等。同學(xué)們，就讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，伸出友愛之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空，讓他們的心情永久如陽光般絢爛！

感謝大家！

關(guān)愛殘疾人感人演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：

健全人敬重殘疾人，也就是敬重自己和敬重生命。從人類社會進(jìn)展的角度看，自有人類開頭就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成局部，殘疾雖然發(fā)生在一局部人身上，但卻是人類社會進(jìn)展進(jìn)程中不行避開要付出的一種社會代價(jià)。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規(guī)；沒有工傷造成的殘疾，就沒有勞動安全條例；沒有誕生缺陷，就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一局部人首先擔(dān)當(dāng)了殘疾帶來的苦痛，才促使現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動保障、交通治理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷進(jìn)展。因此，對殘疾人更多一些敬重，是一種道義責(zé)任。

關(guān)愛殘疾人，你會怎么做？新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專座”成了群眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛殘疾人方式，投票率達(dá)65.79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對于其他關(guān)愛行動來講，不占?xì)埣踩藢Ｗ攥F(xiàn)實(shí)性，是最簡單接觸到的。假如連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說扶殘疾人過公路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會文明禮貌風(fēng)氣連接最嚴(yán)密。

在今日這樣一個(gè)社會背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對殘疾人群體的社會責(zé)任也是非常必需和必要的。對殘疾人的關(guān)愛是構(gòu)建和諧社會的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛絕不能僅僅停留在憐憫、不卑視、救濟(jì)幫忙這些較淺的層面上，而是應(yīng)當(dāng)從各行業(yè)、各領(lǐng)城中表達(dá)和諧社會的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動全部幫忙殘疾人的行動。

這種幫忙不僅僅是幫忙他們生存，更是要幫忙他們生活，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛殘疾人是我們共同的責(zé)任。

關(guān)愛殘疾人感人演講稿6

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我國旗下講話的題目是《扶殘助殘，有你有我》。

當(dāng)我們沐浴著早晨暖和的陽光，呼吸著早晨清爽的空氣，觀賞著迷人的美景；當(dāng)我們沉醉在歡樂與幸福之中。可是你們知道嗎，在我們身邊，有這樣一群人：他們擁有一雙耳朵，卻傾聽不到奇妙的聲音；他們擁有一雙眼睛，卻觀賞不到漂亮的風(fēng)景。但是，他們身殘志堅(jiān)，用頑強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家等，如：張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)了日語，德語等，翻譯了16萬字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢宦劽墓鸫髮W(xué)錄用；還有讓我們感動的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演者也全是聾啞人！

在生活中，面對殘疾人，我們不應(yīng)有卑視，不應(yīng)有隔膜，有的