第6課辛棄疾詞兩首蘇軾之后，豪放詞少有名家，鮮有佳作。真正繼承蘇軾把詞的豪放風格加以發揚光大，使它蔚然成為一大宗派的是辛棄疾。辛疾疾的詞，“慷慨縱橫，有不可一世之概”。這種豪放風格的形成，首先取決于他的作品有深厚的愛國熱情和廣闊的社會內容。今天就讓我們來感受一下“辛式”的豪放風味和他的愛國之情。美字體鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。賞美文可憐稼軒白發生當手中的利劍化成軟筆的那一刻，心便開始沉淪，只留下無奈的呼喊和遺憾的嘆息。——題記你不是陶淵明，因為你的愛國之心無法看破凡事紅塵；你不是白居易，因為你學不來處事圓滑，公私兼顧；你不是蘇東坡，因為你的詞來于沙場，來于戰事；你不是你，因為在并不統一的國土上你像一顆任人擺布的棋子，為了一場殘酷的游戲而耗盡心機。素手為槳，宣紙為舟，滿腔的熱血灑下千篇名作。從《破陣子》到《菩薩蠻》，從《水龍吟》到《永遇樂》，從《水調歌頭》到《丑奴兒》，你的感情幾跌幾宕，你的壯志幾遭挫折。而你卻像一個倔強的孩子，用舞劍的手書寫時事浮沉，鞭撻黑暗的靈魂，用天籟的聲音清唱壯志難酬。真正的文學都是用生命撞擊出來的悠揚鐘聲。你的鐘聲太沉悶卻響徹千古，你的鐘聲太短暫卻流芳萬世。你筆走龍蛇，淚灑宣紙，為歷史留下的不只是一聲聲悲壯的呼喊、遺憾的嘆息和無奈的自嘲，更重要的是你的芳香沁透人間，你的靈魂跨越時空，為歷史塑造了不可重復的模板。有人說辛棄疾的詞不是用墨來寫的，而是蘸著血和淚涂抹而成的。無法想象一位昔日手拿利劍、身披戰甲、馳騁沙場的勇士不能再回到熱血沸騰的戰場，而只能一味地吟詠喟嘆揮毫潑墨該是何等的痛心。那凜然的殺氣與磅礴之勢呢？那方剛的血氣與雄心壯志呢？你仰天長嘯熱淚橫流，縱使白發披肩仍一心為國，然而在那個黑暗的年代，真正讀懂你的又有幾人？你學不來梅妻鶴子終老一生，走不到世外桃源與政不染，你不會把感情揉捏得細膩動人直逼李、柳。“國家不幸詩家幸，話到滄桑語始工。”歷史的歪打正著把你逼上了詞人之道，你面對了這個不愿面對的現實。然而，即使你走上了這條看似平靜的道路，但歷史的風云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛與恨的積累，國家的興衰與榮辱，感情的激蕩起伏又何曾在你胸中平息過？嗚呼哀哉！六十七年是煎熬，是期盼，是遺憾，更是毀滅……三百年宋朝的動蕩造就了辛棄疾，一腔愛國熱血、一身雄才大略成就了辛棄疾，一群烏合之眾、一陣亂世之風毀滅了辛棄疾……醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐稼軒白發生！【課內挖掘】⊙課內素材獨上高樓，欄桿拍遍“楚天千里清秋，水隨天去秋無際。”祖國江山的壯闊、秀麗之美，激起了詞人對祖國的無限深情，觸發了詞人對中原淪陷、南宋小朝廷不思恢復的“愁”和“恨”，激發了他那一腔報國熱忱。正是因為國恨家仇、報國雄心壯志，所以他對張翰因向往家鄉的莼菜鱸魚、貪圖安逸舒適而棄官歸鄉，對許汜只顧買房置地、為個人打算而嗤之以鼻，不屑與之為伍。“把吳鉤看了”，他是多么想手持鋒利的吳鉤，馳騁疆場、殺敵報國啊！然而，英雄無用武之地，他只好把“欄桿拍遍”以泄其憤。那昂揚的斗志和強烈的激情仿佛使人感到一顆愛國之心的灼熱和跳動。[運用角度]“責任”“愛國”“意志”“執著”等。⊙運用示例是落日樓頭，斷鴻聲里的江南游子嗎？是恨古人不知你為狂人嗎？是不啼清淚長啼血的悲鳥嗎？在那個崇尚享樂的年代，人們對你的期望本是吟花弄月，賣弄詩文罷了，而你偏要獨上高樓，“把吳鉤看了，欄桿拍遍”。一邊是“斜陽正在、煙柳斷腸處”，另一邊卻是“寶馬雕車香滿路”，而你，執意要做燈火闌珊處的伊人。你痛斥，“君莫舞，君不見、玉環飛燕皆塵土”；你彷徨，“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚”；你期待，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。我多想跨越千年時空，與你醉明月。在菊花開遍的南山西疇，臨清流而賦詩；在明月朗照的深山竹林，撫琴而長吟。在明月下你獨上高樓，拋開世俗的期許，在青山綠水間吟哦著流水般輕揚的詩句。著一襲單薄的長衫，略揖一揖，便昂然走進了歷史，從遠古走來，從發黃的線裝書里走來。是你，獨上高樓，堅守了自我，在黑夜中守護了永恒的精神家園。在那“昨夜西風凋碧樹”的時代，是你獨上高樓，拋開了世俗的期許，守護了自我，守護了歷史的期許。(選自高考優秀作文《獨上高樓》)【課外運用】把欄桿拍遍梁衡中國歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以文為業，成為大詩詞作家的只有一人，他就是辛棄疾。這也注定了他的詞及他這個人在文人中的唯一性和在歷史上的獨特地位。老實說，辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成。他永遠以一個沙場英雄和愛國將領的形象留在歷史上和自己的詩詞中。時隔千年，當我們重新讀他的作品時，仍然能感受到一種凜然之氣和磅礴之勢。哪一個詩人曾有他從刀刃劍尖上滾過來的親身經歷？“列艦層樓”“投鞭飛渡”“劍指三秦”“西風塞馬”，他的詩詞簡直就是一部軍事辭典。他本來打算以身殉國，準備血灑沙場，馬革裹尸的，但是南渡后他被迫脫離戰場，再無用武之地。像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周，他臨江山，望長安，登危樓，拍欄桿，熱淚橫流。他痛拍欄桿時一定想起過當年的拍刀催馬，馳騁沙場，但今天空有一身力，一腔志，又能使向何處呢？辛詞比其他文人詞的更深一層的不同是，他的詞不是用墨來寫的，而是用血和淚鑄成的。我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽到一個愛國臣子一遍遍地哭訴，一次次地表白；總忘不了他那在夕陽中扶欄遠眺，望眼欲穿的形象。辛棄疾南歸后為什么不為朝廷喜歡呢？他在《戒酒》的戲作中說：“怨無大小，生于所愛；物無美惡，過則成災。”這句生活小品正好刻畫出他的政治苦悶。他因愛國而生怨，因盡職而招災，他太愛國家、愛百姓、愛朝廷了。但是朝廷怕他、煩他、忌用他。他作為南宋臣民生活了四十年，有近二十年的時間被閑置一旁，而在斷斷續續被使用的二十年間又有三十七次頻繁調動。但是每當得到一次效力的機會時，他就特別認真，特別執著地去工作。他這個書生，這個工作狂，實在太過分了，“過則成災”，終于惹來了許多誹謗，甚至有人說他獨裁、犯上，皇帝于是對他時用時棄。國有危難時招來用幾天；朝有謗言，又棄而閑幾年，這就是他的生活節奏，也是他一生最大的悲劇。別看他飽讀詩書，但他至死也沒弄懂，南宋小朝廷為什么只圖茍安而不愿去收復失地。辛棄疾名棄疾，但他那從小使槍舞劍，壯如鐵塔的五尺身軀，何嘗有什么疾病？他只有一塊心病：金甌闕，月未圓，山河碎，心不安。說到辛棄疾的筆力有多深，是刀刻也罷，血寫也罷，其實他的追求從來不是要做一個詞人。辛棄疾這個人，詞人本色是武人，武人本色是政人。他親自組練過軍隊，上書過《美芹十論》這樣著名的治國方略。他是諸葛亮、范仲淹、賈誼一類的時刻憂心國家的政治家。他像一塊鐵，時而被燒紅錘打，時而又被扔到冷水中淬火。真正的詞人只有被政治大事(包括社會、民族、軍事等矛盾)所擠壓、扭曲、擰絞、燒煉、錘打時才能得到合乎歷史潮流的感悟，才可能成為正義的化身。詩歌，也只有在政治之風的鼓蕩下，才能飛翔，才能燃燒，才能炸響，才能振聾發聵。我常想，要是為辛棄疾造像，最貼切的題目就是“把欄桿拍遍”。他一生大都是在被拋棄的感嘆與無奈中度過的。當權者不讓他為官，卻為他準備了錘煉思想和藝術的反面環境。歷史的風云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛與恨的糾纏，知識的積累，感情的澆鑄，藝術的升華，文字的錘打，這一切都在他的胸中、他的腦海中翻騰、激蕩。它們交織在一起，如地殼內巖漿的滾動鼓脹，沖擊積聚。既然這股力量一不能化作刀槍之力，二不能化作施政之策，便只有一股腦地注入詩詞，化作詩詞。他并不想當詞人，但武途政途不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。終于他被修煉得連嘆一口氣，也是好詞了。詞，是隨便什么人就能寫的嗎？詞人，能在歷史上留下名的詞人，是隨便什么人都可以當的嗎？“一將功成萬骨枯”，一員武將的故事，需要多少持刀舞劍者的鮮血才能寫成。那么，有思想光芒又有藝術魅力的詞人呢？他的成名，要有時代的運動，像地球上板塊的沖撞那樣，他時而被夾其間遭受折磨，時而又被甩在一旁被迫冷靜思考。所以積三百年北宋南宋之動蕩，才產生了一個辛棄疾。[賞析]一員武將的故事，需要多少次沙場浴血方得寫成，而一個詞人的成名，往往比一員武夫更備受時勢的折磨與煎熬。積三百年社會動蕩產生的詞人加武將的辛棄疾，又一次走入作家筆下，被梁衡以一曲《把欄桿拍遍》唱響。梁衡沒有把筆力下在賞析辛氏一首首名篇佳句上，而是從中看出沙場劍氣，看出義膽秋霜。在慨嘆“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的拳拳愛國情的同時，也由衷地贊賞作家選題之精當，思想之深刻。不由想起他的另一名篇《覓渡、覓渡、覓何處》，同樣閃現著思想的光芒和藝術的魅力。一、基礎鞏固1．下列詞語中，加點字的注音有誤的一組是()A．稼軒(xuān)揾淚(wèn)舞榭(xiè)迄今(qì)B．岑寂(cén)菜羹(ɡēnɡ)巷陌(mò)屹然(yì)C．螺髻(jì)鱸魚(lú)金戈(ɡē)斂財(liǎn)D．堪膾(kuài)汜河(sì)嘉許(jiā)粗獷(kuànɡ)解析：D項，“獷”應讀ɡuǎnɡ。答案：D2．下列詞句中，加點的詞的解釋無誤的一組是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(楚天千里清秋楚天：古人泛稱南方的天空,遙岑遠目岑：小而高的山))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(斷鴻聲里斷鴻：受傷的大雁,把吳鉤看了吳鉤：古代吳地制造的一種寶刀))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(無人會會：理解，明了,風流總被雨打風吹去風流：風度，氣質))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(贏得倉皇北顧贏得：落得,舞榭歌臺榭：樓臺))解析：B項，“斷鴻”指失群的孤雁；C項，“風流”指英雄的流風余韻；D項，“榭”指建在高臺上的房子。答案：A3．下列各項中，運用了借代和夸張的修辭手法的一項是()A．獻愁供恨，玉簪螺髻B．把吳鉤看了，欄桿拍遍C．可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此D．倩何人喚取，紅巾翠袖解析：A項，運用了擬人、比喻手法；B項，運用了借代、夸張手法；C項，運用了比喻手法；D項，運用了借代手法。答案：B4．下列各項中所用典故與歷史人物相應的一項是()①羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。②想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。③封狼居胥。④休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？A．劉裕周瑜霍去病張季鷹B．周瑜劉裕霍去病張季鷹C．周瑜劉裕張季鷹霍去病D．劉裕周瑜霍去病張季鷹答案：B5．名句默寫。(1)楚天千里清秋，________________。(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)(2)落日樓頭，________________，江南游子。(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)(3)可惜流年，憂愁風雨，________________！(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)(4)倩何人喚取，________________，揾英雄淚？(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)(5)千古江山，________________。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(6)元嘉草草，封狼居胥，________________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(7)想當年，________________，氣吞萬里如虎。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(8)可堪回首，________________，一片神鴉社鼓。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)答案：(1)水隨天去秋無際(2)斷鴻聲里(3)樹猶如此(4)紅巾翠袖(5)英雄無覓孫仲謀處(6)贏得倉皇北顧(7)金戈鐵馬(8)佛貍祠下二、閱讀鑒賞(一)閱讀下面的詩歌，完成6～7題。鷓鴣天辛棄疾欲上高樓去避愁，愁還隨我上高樓。經行幾處江山改，多少親朋盡白頭！歸休去，去歸休，不成人總要封侯。浮云出處元無定，得似浮云也自由。6．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的兩項是()A．“欲上高樓去避愁，愁還隨我上高樓”與李清照的“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動、許多愁”(《武陵春·風住塵香》)都是寫愁的名句，二者有異曲同工之妙。B．“欲上高樓去避愁，愁還隨我上高樓”運用比喻的修辭手法，生動形象地表現了作者心中的惆悵無法排解的境況，奠定全詞的情感基調。C．“經行幾處江山改，多少親朋盡白頭。”這兩句寫作者對人生的體會，在看似不經意的敘說中，寓含了一種深刻的人生哲理。D．“浮云出處元無定”中“出處”指出仕與隱處，做官與退隱。E．“得似浮云也自由”中“也”字表現了詞人致仕、退隱后的自由與喜悅之情。解析：B運用擬人的修辭手法；E表現了故作曠達的無奈。答案：BE7．請簡要說明作者有哪些“愁”。答：___________________________________________________________________________________________________________答案：山河破碎的悲愁；年華逝去的苦愁；壯志難酬的哀愁；退居田園的閑愁。(二)閱讀下面的詩歌，完成8～9題。滿江紅①辛棄疾點火櫻桃，照一架、荼蘼②如雪。春正好，見龍孫③穿破，紫苔蒼壁。乳燕引雛飛力弱，流鶯喚友嬌聲怯。問春歸、不肯帶愁歸，腸千結。層樓望，春山疊；家何在？煙波隔。把古今遺恨，向他誰說？蝴蝶不傳千里夢，子規叫斷三更月。聽聲聲、枕上勸人歸，歸難得。注：①此詞寫于辛棄疾投歸南宋后，被排擠閑居期間。②荼蘼：荼蘼花在春季末夏季初開花，凋謝后即表示春季結束。③龍孫：竹筍的俗稱。8．下列對本詞的鑒賞和理解，不正確的兩項是()A．上闋著力表現“春正好”之景。櫻桃如火，荼蘼如雪，這是從視角上表現春天的艷麗鮮明；龍孫破壁而出，雛燕力弱試飛，黃鶯嬌聲喚友，這是從聽覺上表現春天的生機和活力。B．詞人并未因“春正好”而欣喜，反而因此生愁。此愁難消，詞人向春天發出了怨恨之語“問春歸、不肯帶愁歸，腸千結”，表達出作者抑郁煩亂的心緒。C．“層樓望，春山疊；家何在？”點明上闋所言之愁乃是鄉愁。詞人登上層樓、春山，遙望家鄉，卻被煙波阻隔了視線，滿腹愁情，郁積心頭，無人可訴，更顯沉重。D．下闋最后幾句，化用“莊周夢蝶”，抒寫詞人夢中也不能回鄉的悵恨，又用“子規”這個典型的思鄉意象來刻畫月夜思歸的環境，烘托詞人有家不得歸的無奈與傷感。E．這首詞上闋寫景抒情，沒有選取與愁緒情調一致的落花飛絮、凄風苦雨來表現，而采用了以樂景襯哀情的手法。下闋刻畫詞人的抒情形象，既有動作、心理描寫，也有環境點染。解析：A項寫“龍孫”“雛燕”不屬于聽覺范疇。C項“春山”不是詞人登臨的對象，是視線的阻隔；煙波阻隔了道路。答案：AC9．此詞寫的是思鄉愁情，詞中卻說這是“古今遺恨”。請結合全詞談談你的理解。答：__________________________________________________________________________________________________________答案：客子的思鄉愁情，是古往今來中國人的常見情感內容，但作者比常人多了一份思鄉難歸的遺憾，更顯出了這份情感的廣度。山河破碎，有家難回，思鄉被放在國破家亡的背景下，其情更是沉重難堪。有心復國，卻遭排擠，壯志難酬，鄉愁被賦予了又一層內容，堪為古今大恨。(三)閱讀下面的詩歌，完成10～11題。滿江紅·江行和楊濟翁韻①辛棄疾過眼溪山，怪都似、舊時相識。還記得、夢中行遍，江南江北。佳處徑須攜杖去，能消幾兩平生屐？笑塵勞、三十九年非，長為客。吳楚地，東南坼。英雄事，曹劉敵。被西風吹盡，了無陳跡。樓觀才成人已去②，旌旗未卷頭先白。嘆人間、哀樂轉相尋，今猶昔。注：①作此詞時，辛棄疾已年屆40，此詞是辛棄疾離開揚州溯江上行將赴南昌新任在途中的抒懷。②樓觀才成人已去：此句是化用蘇軾詩句“樓成君已去，人事固多乖”(《送鄭戶曹》)，意思是說三國時吳國基業始成，而孫權就匆匆離開人間。10．下列對本詞的理解和分析，不正確的兩項是()A．詞中“過眼”，是作者江行時對景物的感受；“怪”，是不能認定的驚疑感，往事雖然記得，卻模糊，表現久別重逢的感觸。B．“夢中行遍，江南江北”，不僅有烘托虛實之妙，也是心理感受的真實寫照，這種恍惚的神思，乃是多年來歸隱田園未得實現而形成的。C．“長為客”，長期客居他鄉，不但表現了詞人長期為官他鄉而身懷憂憤，而且也表達了自己的無奈之感。D．“吳楚地，東南坼”表現江行所見東南一帶景象之壯闊。如此之山川，使作者想到三國英雄，尤其是立足東南北拒強敵的孫權，最令他欽佩敬仰。E．“旌旗未卷頭先白”承前感傷，由己及人，“旌旗”指戰旗，意言北伐事業未成，自己的頭發卻先花白了。解析：B項“歸隱田園”錯，應是“雄心壯志”。E項“由己及人”錯，應是“由人及己”。答案：BE11．這首詞表達了作者怎樣的矛盾心情？請結合全詞簡要概括。答：_________________________________________________________________________________________________________答案：作者一方面覺得人生如夢，一方面對不如愿的大半生耿耿于懷；一方面認為自己是一個匆匆過客，一方面又深深擔憂國家民族的命運；一方面苦于世事，倦于宦游，想寄情山水，一方面又不愿計較個人得失，堅持復國理想。三、創新語用12．閱讀下面這篇短文，在文后的橫線上填寫結論性的句子。辛棄疾以杰出的愛國詞，在我國文學史上享有崇高的地位。其傳世詞六百多首，抒發愛國情懷的作品占三分之二以上，數量之大，自有“詞”這種詩體以來，一千四百年間，尚無人能望其項背。愛國是辛詞一大主題。生態則是辛詞的又一大主題。一冊稼軒詞，展卷讀去，從卷首到卷末，滿紙山川之美，草木之秀，讓人目不暇接，間以風雨之聲，鳥蟲之鳴，讓人心動神馳。還有詞人與青山的深情對視，與蒼松的幽默調侃，與鷗鷺的真誠結盟，更有對白鷺的生態建議，讓人的心靈受到難得的洗禮和升華。辛棄疾的生態詞，是我們尤其應該珍惜的人文精華。答：_______________________________________