第頁(yè)2023初二的夢(mèng)想作文好用的初二的夢(mèng)想作文4篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，很多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文都不生疏吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)立性。那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家整理的初二的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二的夢(mèng)想作文篇1

人人心中都有一把夢(mèng)的火炬，在燃燒，在跳動(dòng)，在傳播著希望。

——題記

“我要，你清晰的看到，夢(mèng)是多么的重要……〞吉克雋逸的歌聲告知我，只有為夢(mèng)即刻動(dòng)身，才能得到閃著光線(xiàn)的勝利;“最初的夢(mèng)想，依舊閃亮……〞范瑋琪的?最初的夢(mèng)想?讓我知道，即使困難重重，但只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于作家的夢(mèng)想。我不知道它究竟能不能夠變成現(xiàn)實(shí)，但我知道，它會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力，努力的方向，奮斗的目標(biāo)。接著向光明前進(jìn)。因?yàn)?，我們有?mèng)想!

輕輕的哼起那些歌，用微笑種下夢(mèng)想，用夢(mèng)想帶動(dòng)激情，用激情讓我們?nèi)ビ犹魬?zhàn)，因?yàn)椋覀冇袎?mèng)想!

初二的夢(mèng)想作文篇2

世上有許多科學(xué)家、名人，他們之所以會(huì)勝利，其中一局部是源于一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，他們由這個(gè)夢(mèng)得到了啟發(fā)，從而進(jìn)行探討，推理，探究。最終有了重大的覺(jué)察與獨(dú)創(chuàng)，因此而功成名就。還有一些人，一生過(guò)著無(wú)人知曉的生活，仿佛是陰暗地洞中的老鼠，沒(méi)有人去留意他，更沒(méi)有人在乎他存在與否。

在日本流傳著這樣一個(gè)童話(huà)：

有兩個(gè)小孩，其中一個(gè)做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在一個(gè)海島上住著一個(gè)大富翁，在富翁的一片茶花園中的一株白茶花的根下有一壇黃金。另一個(gè)孩子得知此夢(mèng)之后不辭辛苦，到達(dá)之后覺(jué)察這個(gè)島上果真住了一個(gè)富翁，于是他就當(dāng)了富翁的園丁。他在泥土中一遍一遍的挖，最終有一天，他挖到了黃金。他回到家鄉(xiāng)，成為當(dāng)?shù)刈罡挥械娜?。而另一個(gè)人雖然不停的做夢(mèng)，卻從未園過(guò)，終究還是個(gè)窮光蛋。

兩個(gè)人，兩種對(duì)待夢(mèng)的看法，最終的結(jié)果也是兩種。一個(gè)人他只是缺憾的說(shuō)：“真惋惜，這只是個(gè)夢(mèng)。〞他不信任這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)，所以他并沒(méi)有去努力實(shí)現(xiàn)它，否那么這比財(cái)寶，必定屬于他。一個(gè)人假設(shè)對(duì)一種事物沒(méi)有追求的欲望，沒(méi)有為得到它而作出努力，這個(gè)人必定不會(huì)享有它。

當(dāng)年費(fèi)奧多羅夫由一次夢(mèng)中飛行，推理出了進(jìn)化論中的主題思想。而其他同學(xué)也像他一樣有過(guò)夢(mèng)中飛行，可誰(shuí)又去問(wèn)這么多為什么呢?費(fèi)奧多羅夫，他不正像文中去追逐，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人嗎?

看著那些追逐夢(mèng)的人，我們不應(yīng)以拼搏的思想去對(duì)待生活，對(duì)待事業(yè)嗎?有想法就要去做，要做就要努力，要是你努力了，必定會(huì)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，在人生的道路上創(chuàng)立一片輝煌!

初二的夢(mèng)想作文篇3

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)槿松鷱膩?lái)就離不開(kāi)夢(mèng)；夢(mèng)想是人生調(diào)色板上最絢麗的色調(diào)。而我始終在追夢(mèng)路上抹畫(huà)著我夢(mèng)的色調(diào)，走向心中的那個(gè)最漂亮的夢(mèng)。

記得那是個(gè)天高云淡的日子，我背著書(shū)包，踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，開(kāi)啟了我又一個(gè)嶄新的人生。老師問(wèn)我們?yōu)槭裁匆x小學(xué)，我們的夢(mèng)想又是什么？我告知老師我的夢(mèng)想就是努力讀書(shū)，好好學(xué)一習(xí)一，考上名牌高校。老師聽(tīng)了，笑了，并叮囑我要為自己的夢(mèng)想不斷努力。自此，這個(gè)夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心“的土壤里。這個(gè)夢(mèng)雖然不大，也很一般，可我認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)是我們?nèi)枯份穼W(xué)子最該做的事，做好了，那將會(huì)是讓整個(gè)大中華站在世界之巔的契機(jī)。

我為了這個(gè)夢(mèng)，著實(shí)付出了很多：不管刮風(fēng)下雨背著書(shū)包去上學(xué)，上課用心聽(tīng)講，仔細(xì)做回家作業(yè)，雙休日還要去參與課外輔導(dǎo)班……學(xué)一習(xí)一是枯燥的，但我經(jīng)常都會(huì)勉勵(lì)自己要堅(jiān)持，不能放棄。

可有一天，回家作業(yè)特殊多。我回到家，明顯很煩躁，丟下書(shū)包，“呯〞的一聲關(guān)上門(mén)，不情愿地拿出作業(yè)本寫(xiě)了起來(lái)。字跡也明顯亂了很多，做到一半的時(shí)候，我有些不耐煩了，扔下筆就不想做了，趴在書(shū)桌上發(fā)愣。這時(shí)，爸爸走進(jìn)我的房間，見(jiàn)我沒(méi)在做作業(yè)，心里已明白了一二。他走近我身旁，拍著我的肩膀說(shuō)：“珍寶，怎么了？是不是作業(yè)許多，沒(méi)心思做？〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“學(xué)一習(xí)一是艱苦的，你現(xiàn)在不付出，不堅(jiān)持，將來(lái)怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人呢？遇到一點(diǎn)困難，就打退堂鼓，能行嗎？〞聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，心里不免對(duì)自己剛剛的行為感到慚愧，煩躁的心也安靜了很多。于是，我又振作一精一神，拿起筆起先做作業(yè)了。

那天我們學(xué)到了?詹天佑?這篇文章,講解并描述了“中國(guó)鐵路之父〞詹天佑修筑京張鐵路的故事。那時(shí)，中國(guó)特別落后，外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)無(wú)力完成此路修筑工程。但是詹天佑不怕譏諷，以大無(wú)畏氣概，知難而進(jìn)，毅然接受了任務(wù)。修建鐵路時(shí)，遇到了重重阻礙，可他的心中始終有一個(gè)堅(jiān)決的信念：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，肯定要把他修好。他不畏艱險(xiǎn)，廢寢忘食，最終完成了中國(guó)人自己i修筑的第一條鐵路，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義的威嚴(yán)。從這篇課文中，詹天佑不怕訕笑，不辭勞苦，不達(dá)目的不罷休的一精一神使我深受感動(dòng)，這樣的一精一神正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)一習(xí)一的。

夢(mèng)想是須要堅(jiān)持的，只要我們有信念，不怕失敗、不怕挫折、不怕困難、不怕挑戰(zhàn)，朝著夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，永不言棄，我信任夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。即使將來(lái)我們不能像詹天佑、錢(qián)學(xué)森、袁隆平那樣，為中國(guó)揚(yáng)眉吐氣，但我們也要用我們自己的一份力去助力中國(guó)的開(kāi)展；雖然不能像他們一樣名垂青史，但我也情愿用自己那一點(diǎn)微薄的力氣去助力中國(guó)的開(kāi)展。逐夢(mèng)，恒久在路上。

我的夢(mèng)沒(méi)有夸大，它是真實(shí)的，它更是由許很多多的小夢(mèng)組成。我要在自己的逐夢(mèng)之路上去一個(gè)一個(gè)地追尋，把握住我人生中的每個(gè)小夢(mèng)，最終去實(shí)現(xiàn)助力中國(guó)開(kāi)展的大夢(mèng)！讓那顆已在我心中生根發(fā)芽的夢(mèng)的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

初二的夢(mèng)想作文篇4

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。指引江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？——題記

三年寒窗，賭的是青春，博的是人生，贏的是成長(zhǎng)。

白駒過(guò)隙，時(shí)間飛逝。不知不覺(jué)間，初三即將在我們的生命里畫(huà)下句號(hào)。驀然回首，看著既熟識(shí)又生疏的校內(nèi)，我靜默了……

沿著校內(nèi)的青石板路，漫無(wú)目的地走著。靈魂還停留在那間課室——下課了，老師單獨(dú)把我留下，好似又要起先精彩絕倫但味同嚼蠟的“大演講〞了。

“你有夢(mèng)想嗎？〞“嗯！〞這次似乎不太一樣，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你想實(shí)現(xiàn)它嗎？〞“嗯！〞問(wèn)得好無(wú)趣。

“那為什么不為了自己的夢(mèng)想而去努力呢？你的成果時(shí)高時(shí)低，像過(guò)山車(chē)一樣，特別不穩(wěn)定，因?yàn)槟氵€沒(méi)有進(jìn)入畢業(yè)生這個(gè)角色，還沒(méi)有端正自己的看法！你現(xiàn)在是濱中的學(xué)子，應(yīng)當(dāng)擁有大鵬的志向、大鵬的精神！地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁?，F(xiàn)在正是拼搏的時(shí)候，搏一搏吧，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？人吶，不狠狠地逼自己一把，便恒久都不知道自己究竟有多優(yōu)秀。〞老師走了，他的話(huà)卻猶如一顆石子，在我的心湖擊起千層浪。呵，好玩的“大演講〞。

曾記得，我的女神房琪說(shuō)：“勝利不是地位有多高，不是權(quán)力有多大，不是車(chē)子有多珍貴，不是房子有多豪華，而是當(dāng)全世界的人指著你，說(shuō)你不行，你還能堅(jiān)決著自己的信仰，接著朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，跟這個(gè)世界死磕究竟，即使最終的結(jié)果是頭破血流也在所不惜，直到上帝回心轉(zhuǎn)意，拿出我能接受的東西來(lái)。〞

人生沒(méi)有回程票，從呱呱落地的那一刻起，便踏上了一去不復(fù)返的人生征程。回憶我的初中生涯，這一頁(yè)書(shū)讓我讀到了心酸，讀到了坎坷，讀會(huì)了做人。

看到原來(lái)光禿禿的樹(shù)枝已經(jīng)枝繁葉茂，看到大鵬廣場(chǎng)已經(jīng)綠草如茵、生氣勃勃，看