幼兒園重陽節活動策劃方案范文

幼兒園重陽節活動策劃方案1

活動主題：

“濃濃祖孫情快樂過重陽”

活動目標：

1、訓練幼兒敬重老人、長輩；明白關懷他人。

2、透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節，培育幼兒敬重祖輩，并進一步感受家的暖和。

3、體驗活動開心、歡快的氛圍，鼓舞幼兒專心參與群眾活動。

4、在活動中初步培育幼兒動手潛力與合作潛力。

活動時間：

1、活動預備與策劃時間：重陽節前5天。

2、活動開展時間：重陽節當天，大約1個小時。

活動預備：

1、簽名表。

2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲。

3、每人兩個桔子。

活動流程：

1、隔代家長準時參與活動，進班后簽名，找到幼兒坐下來。

2、老師引出重陽節主題。

（1）師：你們明白明天九月初九是什么節日嗎？

孩子：重陽節。

老師：對了，也是敬老節，重陽節它是我們中國的傳統節日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節日，這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小伴侶們一齊慶祝節日，提前過一個有好處的重陽節，你們快樂嗎讓我們用熱鬧的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參與活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節日歡樂”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了許多，給我們好吃的，好玩的，永久把我們當成珍寶，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻！

（2）觀賞重陽節ppt，老師講解相關學問資料。

3、結合音樂親親老人，感受親子的樂趣。

4、老人表演節目：時間看節目打算。

5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌。

6、每位孩子兩個桔子，剝桔子給老人吃。

7、活動結束。

幼兒園重陽節活動策劃方案2

一、活動思索

平常孩子們享受著家里長輩老人們無限的關愛與呵護，或許會覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。

因此在這個特別的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，關心弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與傲慢。本次活動采納“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。

二、活動目標

1、知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節學問。

2、激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。

3、培育孩子從小敬老愛老的美德。

4、通過社區活動，熬煉孩子的社會交往力量和口語表達。

三、活動預備

1、大班聯系好敬老院并預備一些零食。

2、制作壽星卡。

3、幼兒調查表。

4、重陽糕120塊。

四、活動內容

中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1、了不起的爺爺奶奶。

（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯系好）

（2）小班請爺爺奶奶說說平常是怎么關懷愛惜你的。

2、給爺爺奶奶表演節目。

3、爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

4、我喂爺爺奶奶吃塊糕

五、活動總結

通過活動，關心幼兒豐富以下閱歷：

1、農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

2、爺爺、奶奶特別關懷我們，我們也應當敬重爺爺、奶奶。

3、每個小伴侶對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

幼兒園重陽節活動策劃方案3

一、活動資料

大班主題活動：走進敬老院

二、設計思路

《幼兒園訓練指導綱要》指出：“環境是重要的訓練資源，應經過創設并有效地利用環境促進幼兒的進展?！薄俺浞掷蒙鐓^的訓練資源，引導幼兒適當參加社會生活?！本啪胖仃?，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動的大好時機，我們帶領大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，探望那里的爺爺奶奶，和老人們一齊活動，既活躍心身又受到訓練，還能提高繪畫本領，促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現《幼兒園訓練指導綱要》的精神。

三、活動目標

1、經過走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼快和大自然的漂亮，產生愉悅的心情和繪畫的欲望。

2、指導幼兒現場作畫，鼓舞幼兒大膽想象繪畫，培育制造思維本領。

3、培育幼兒敬重老人，敬重長輩，禮貌待人的品質。

4、在活動中提高口語交際本領。

四、活動預備

老師預備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。

五、活動過程

（一）談話導入，揭示活動資料及要求：

友愛的小伴侶們，你們明白此刻是什么季節嗎對！此刻是秋天，今日是重陽節，是爺爺奶奶的節日，讓我們帶著秋天的祝愿，一齊走進敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻上我們小小的禮物和真誠的祝愿吧！我們將走出幼兒園，沿著寬敞的大路，迎著涼快的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡快的歌，走進敬老院。今日的活動對每個小伴侶都是一次考驗，期望大家聽從老師的指揮，信任你們個個都是最棒的.！

（二）排隊走進敬老院：

孩子們在三位老師的帶領下，排著一字形隊伍，唱著歡快的歌，沿著大路走進敬老院。

（三）向爺爺奶奶問好：

請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶，全部的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節日歡快，身體健康！”

（四）表演節目：

1、播放幼兒操樂曲，師幼一齊做幼兒操。

2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

（五）就地作畫、獻畫：

1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有許多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺階，好美麗呀！你們都是小畫家，想把這漂亮的景色畫下來嗎

2、將幼兒分成六個小組，圍著臺階，預備畫畫。

3、分發彩筆和畫紙，敘述繪畫要求。

4、幼兒作畫。老師們巡察指導，鼓舞孩子們綻開想象作畫。

5、獻畫。師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，此刻咱們把漂亮的畫獻給尊敬的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節日歡快，還要雙手遞給他們喲！

（六）沙地即興作畫：

1、師：孩子們，剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶，他們夸你了吧你們做得真好！老師想嘉獎你們一次沙地作畫的機會，你們的腳下有一層細細的沙，能夠用小石子在沙上作畫，大家喜愛嗎能夠想畫什么就畫什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意平安衛生喲！

2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參加其中，傾聽他們說說為什么這樣畫，準時評價。

（七）合影道別：

1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。

（八）活動延長：

師：小伴侶們，在今日的活動中大家表現真棒！回家后別忘了向你的爺爺奶奶慶賀節日歡快，請你們代老師向爺爺奶奶表示節日的慶賀！

幼兒園重陽節活動策劃方案4

一、活動名稱

重陽節到了

二、活動目標

1、在活動中，讓幼兒了解重陽節，學會敬重和關愛老人。

2、感受和爺爺奶奶在一起的歡樂。

三、活動預備

1、物質預備：做旗子、多媒體電影《重陽節》

2、閱歷預備：穿鞋子的閱歷；歌曲《爸爸媽媽好》

四、活動過程

1、師：孩子們，重陽節又被叫什么節日呀？（老人節）哦，老人節就是爺爺奶奶的節日呀，立刻就要到重陽節了，今日我們很快樂，能和爺爺奶奶一起過節日。

師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平常是怎樣關懷和照看我們的。

小結：爺爺奶奶會為我們……為我們……還會為我們……

2、祝愿歌《爺爺、奶奶好》。

小伴侶們真聰慧，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好？

3、嬉戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。

玩法：從很多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的嬉戲。森林里，天黑了，現在請小伴侶們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。

師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過來找一找。

師：找到了，請小伴侶們關心爺爺奶奶穿上鞋子。

4、做旗子。

師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今日為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子，插在重陽糕上，祝愿爺爺奶奶身體健康，歡樂每一天。

幼兒園重陽節活動策劃方案5

一、活動目標

1、激發幼兒喜愛爺爺、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感。

2、通過觀看情境表演，學會關懷、關心爺爺、奶奶（外公、外婆）。

3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同嬉戲，交談，增進祖孫間的感情，進展幼兒的交往力量。

二、活動過程

1、引出活動主題，歡迎老人。

提問：

今日是九月初九，是什么節日呢？（重陽節、敬老節）

對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜愛干什么？（登高、強身健體。）

那敬老節又是誰的節日呢？為什么要敬老，要敬重長輩呢？

請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。

老師小結：

原來，他們年青時為國家做了很多工作，作了許多的貢獻。他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊談論邊答。）

老師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有很多貢獻的。我們全社會也很關懷老人，為他們設立了許多優待待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。）

爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關懷我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關懷我們的？我們又要怎樣關懷他們呢？（幼兒談論后回答。）哦，今日，我們進行“敬老聯歡活動”。

引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2、讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒爭論。

老師：我們班有的小伴侶很關懷老人，我們一起看看他們是怎樣做的。

情境表演：

（1）豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“感謝您，我會自己走”。引導幼兒思索：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的？她做得對不對，為什么？

（2）奶奶坐在椅子上捶背，錢程趕忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

思索：錢程是怎樣關心奶奶的？錢程為什么要給奶奶捶背呢？你會這樣做嗎？問老人：捶背后你有什么感覺呢？

3、讓幼兒了解“敬老節“的來歷，并聯系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關懷爺爺、奶奶（外公、外婆）的。