第2頁共2頁學校節能減排開展工作總結根據上級有關部門的通知精神，我校于____年度全面認真開展了節能工作。為了使領導更好地了解我校節能工作的開展情況，現將節能減排工作做如下匯報：一、高度重視、全面開展節能工作。____年度是學校全面開展節能降耗的一年。學校高度重視，成立了以張玉清校長為組長的節能減排組織機構，明確了各個成員的節能工作職責：包括用水、用電、辦公用品等方面，為全面開展節能工作提供了保障。責任分工1、節水工作組：有了以上一位教師的對學校用水設備的維護與維修以及日常監管和管理，基本實現了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現象。2、節電工作組：有了以上幾位教師所負責的學校用電設備的維修以及及監督和管理，基本杜絕了白天亮燈、長期不關燈，電腦和視頻投影等辦公設備長時間待機現象，基本養成了人走關燈，關電腦、關打印機、關飲水機的習慣。3、節約使用辦公用品工作組：以上三位教師負責學校辦公用品的使用和監督以及管理。有了他們的提示和監督，教師和學生節約用紙的事例層出不窮。4、節能聯絡員：以上兩位教師制定了節能工作計劃和方案，確定了節能的目標。真正做到了上下一致，全面落實和啟動節能減排工作。二、監管力度加強后，降能耗降速顯著。總務工作人員每天都在定量展開巡視工作，發現和制止各種人為浪費水、浪費電的行為，比如長流水、長明燈。各樓的值日教師也負責監管該樓的用水用電情況，隨時發現問題隨時處理。通過全校上下共同參與基本形成了多層面監管的良好局面。三、激勵評價，營造了氛圍一年來，學校以學生為主體，通過主題班會、廣播、板報等形式有針對性對學生進行了養成教育：如節約一滴水，一度電??，提倡人人都從我做起，從小事做起，倡導節約光榮，浪費可恥。定期召開用水用電的會議，明確節能職責，增強節能意識。四、存在問題。節能目標沒能全部達到。五、今后努力方向。——____學年度是學校快速發展的一年，既有新建項目、已建項目完善，也有大量的維修項目。學校認真查找出現問題的原因，爭取陸續采用先進的節能手段、節能設備和產品，加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監管力度，明確職責，獎懲并舉，力爭下學期使學校的節能降耗工作達到預期目標。學校節能減排開展工作總結（二）為營造良好社會氛圍，打好節能減排攻堅戰，推動建設資源節約型、環境友好型社會，根據西南科技大學校學生會通知的節能減排主題活動，為進一步動員全校學生參加“節能減排學校行動”，下面將我們學院開展節能減排活動的情況做如下匯報：一、開全學院主題班會、講解節能減排知識節能減排是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。為向學生宣傳開展“節能減排學校行動”的重要意義，搞好“節能減排學校行動”，我院組織了主題班會幫助學生建立節能減排環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。意義重大、影響深遠。二、積極開展節能活動1、“親近自然，植樹為藍天”植樹活動植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。參加植樹活動，可以使我們同學大家更加的關注綠化、環保的問題。2、回收廢舊電池、少污染、再利用現在各類電池被廣泛的使用，各類廢舊電池也大量產生，被仍入環境中的廢舊電池會對環境有很大污染，對動植物和人類的生活有很嚴重的危害。開展回收廢舊電池這項活動，不僅可以提高全體師生的環保意識，有利于倡導低碳生活方式，同時，還可以為節約能源資源，保護生態環境，建設資源節約型、環境友好型社會多做貢獻，推動經濟社會走全面、協調、可持續發展的道路，意義十分重大。3、積極開展綠色環保宣傳。（1）、我們向學生征集一些節約能源的點子、方法，并挑選一些合適的方法在寢室里具體實施節能的方法。比如怎樣節約用水、用電等，垃圾怎樣處理等。（2）、通過微博、微信，qq、飛信等方式給同學們發各種關于節能減排的小知識和小方法。加深同學們的印象。三、活動最后小結語一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹能成長為森林!相信我們每一位師生共同行動起來，從自己做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，保護環境、節能減排，就一定可以為實現國家的節能減排目標、為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!學校節能減排開展工作總結（三）為貫徹落實“”規劃的精神，按照《____天津市公共機構節能工作意見》（津機管發〔____〕____號）文件意見，結合本校實際，我校于近日開展了節能減排系列宣傳活動，及時在全校范圍內積極開展了“節能降耗、從身邊做起”的活動，以提高全校師生員工的節能減排意識，發揚艱苦奮斗精神，樹立勤儉節約思想，樹立“節約能源人人有責”的主人翁意識，減少浪費能源的不文明行為。進一步加大環保節能宣傳力度，開展了一系列的環保、節能實踐活動，現將活動情況總結如下：一、學校在周一升國旗儀式上向全體師生發出倡議：呼吁全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。二、開展了一次環保科普知識講座。本校通過紅領巾廣播的方式，為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環保科普知識講座。通過聽講座，增強了師生的節能意識和責任意識。三、認真組織了“綠色家園”為主題的班隊會。同時，還充分利用紅領巾廣播站、黑板報等宣傳手段對環保、節能活動進行宣傳，開展以此為主題的班隊會檢查。四、舉辦了一次節能減排征文活動。這次活動以“節約能源，從身邊做起”為主題，突出節能活動的背景、意義鼓勵和學生培養學生的節能意識，做到能源連著你我他，節約能源靠大家。五、利用各班多媒體，通過網絡組織收看同學們收看環保為題材的節目，進一步提高了大家的節能意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。六、采取措施，加強管理，樹立師生自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電，在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”“長流水”現象。在公共場所自覺養成，人走燈關、水關、節約用水用電的良好習慣。同時學校行政不定期對辦公室、教室、電使用情況進行檢查。通過宣傳和學習，使全校師生充分認識到我國雖然是一個“幅員遼闊，地大物博”的國家，但是人口眾多，人均占有資源量低于世界平均水平，在世界上是較低的。隨著我國經濟的發展，特別是改革開放以來，我國工農業生產快速發展，人民群眾的生活水平不斷提高，能源供應的緊張的局面越來越嚴重，供需矛盾越來越突出，嚴重的阻礙了生產的發展，也影響到人民群眾的日常生活。本