第頁高中作文素材中學作文素材1

1、最深刻的真理，是最平凡的真理。（俄）托爾斯泰

2、少說些美麗話，多做些平凡事。（蘇聯）列寧

3、對平凡的人來說，平凡就是華蜜。（尼采）

4、要成就一件大事業，必需從小事做起。（列寧）

5、平凡的人的最大缺點，是經常覺得自已比別人高超。（富蘭克林）

6、凡在小事上對真理有輕率看法的人，在大事上也不足信任的。（愛因斯坦）

7、不以小事為輕，而后可以成大事。（拿破侖）

8、不會做小事的人，也做不出大事業。（俄）羅蒙諾索夫

9、完成宏大事業的人，起初并不宏大。（愛默生）

中學作文素材2

有感于人生旅途中眾多難以預料的偶然事務，夏威夷高校教授、統計推理專家拉里·蘇丹博士曾作《一生風險知多少》一文，對生命途中的偶然事故作了科學的探討和預料。書中排列人一生中可能遇到的各種意外的危急概率。

受傷：危急的概率是三分之一

死于心臟病：危急的概率是三百四非常之一

因中毒而死：危急的概率是八萬六千分之一

騎自行車死于車禍：危急的概率是十三萬分之一

死于飛機失事：危急的概率二十五萬分之一

中學作文素材3

美國有個聞名的植物園，里面種滿了各種珍奇珍貴的花卉，每天都有大批游客前來欣賞，但時有花卉不翼而飛。為此，管理人員在植物園門前豎起了一塊告示牌：凡檢舉偷竊花卉者獎200美元。從這之后，植物園再未出現過丟失花卉的現象。

有新奇的游客問植物園管理人員，為何不寫成凡偷竊花卉者罰款200美元。管理人員回答說：假如那樣的話，只能靠我們有限的幾個人去看管;而這樣，則可調動全部的游客來參加我們的管理，而且還會讓動機不純的人產生一種四處都有目光的畏懼心理，花卉自然就更不簡單丟失了。

這種變罰為獎、變管住人人為人人參加管理的做法的確很妙。

適用方向：創新;才智;管理藝術;擅長思索;方法與效果

中學作文素材4

有一天，一個偏僻的農村中學里來了一輛汽車。一個穿著黑夾克的男子對一群孩子說：誰情愿當演員？

孩子們都默不作聲。一個并不美麗的女孩子怯怯地站出來說：我情愿。

男子說：那你會什么呢？

女孩說：我會唱歌。

女孩在眾人面前唱了一首歌，斷斷續續的，幾乎不成調子。

女孩唱完，中年男子對女孩說：我要選的演員就是你了。

那個女孩名叫魏敏芝，而那個中年男子就是張藝謀。

中學作文素材5

事后，梵·高問一個工人：你們是不是習慣了，不再感到恐驚？這位坐了幾十年升降機的老工人答道：不，我們恒久不習慣，恒久感到膽怯 ，只不過我們學會了克制。

十件應當花時間去做的事情

花時間思索——這是才智的根源。

花時間工作——這是勝利的途徑。

花時間助人——這是歡樂的泉源。

花時間閱讀——這是學問有基礎。

花時間去笑——這是去除煩憂的妙藥。

花時間健身——這是財寶與生命的保障。

花時間深思——這是凈化心靈，身心合一的捷徑。

花時間消遣——這是享受人生，永葆青春的秘方。

花時間愛人——這是生命最動人的樂章。

中學作文素材6

關于自信的：因為自信，在呀呀學語時，我靠著纖嫩的雙腿，邁出人生的第一步；因為自信，我一次次將第一名的獎狀高高舉起；因為自信，我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發，在運動場上呈現風采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去翱翔，在風雨中去搏擊人生！

中學作文素材7

在美伊斗爭中，伊拉克總統薩達姆揚言，他已擺好城市游擊巷戰的陣勢恭迎美國大兵。在摩加迪吃過巷戰苦頭的美軍不敢掉以輕心，他們在苦練怎么打勝仗的同時，也在苦練戰勝仗后如何當俘虜。戰俘訓練課程的名稱是“超壓力灌輸”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脫、主動反抗、保命要緊。訓練以近乎殘酷的方式進行，但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受實力，一旦身臨絕境，就可以從容應應付。

分析：“凡事預則立，不預則廢。”多數事實說明，誰能為失敗做打算，誰就能化險為夷，反敗為勝。話題：“憂患意識”“勝利的因素”

中學作文素材8

世有學霸，然后有附加題。附加題常有，而學霸不常有。故雖有難題，祗辱于學渣之手，駢錯于紅叉之間，不以附加稱也。

題之附加者，一題或難倒一片。做題者不知其能加分而做也。是題也，雖有附加之能，做不對，分不加，才美不外見，且欲與常規題等不行得，安求其能加分也。

做之不以其道，思之不能盡其腦，錯之而不能知其意，執筆而臨之，曰：“此題差矣!”嗚呼!其真差邪?其真不會做也。

中學作文素材9

關于生活的：不見那落下去的夕陽，是多么和安靜美嗎？不見那怒放的春花，是多么熱情火暴嗎？我們生活在天地間的人，若能獻出自己的熱力，如驕陽之壯烈；若能綻開自己的激情，如春花之絢麗；那么，生活過而非白活，酷愛過而有真愛，短暫的一生便不只是一生。

中學作文素材10

李少石同志在大革命時受到馬列主義的影響，參與了共產主義青年團。他立下的志向是：“神州遍地見紅旗”。為了實現這個志向，他在廣、香港、上海等地，艱苦工作，英勇斗爭。他入過獄，身患肺病，受盡熬煎。但他說：“雪山未阻征人路，霜獄能磨戰士姿。”直到生命的最終一刻，他都在為共產主義志向而奮斗。

中學作文素材11

北宋末年的民族英雄岳飛，正是在金人入侵的動亂年頭里，立下了“還我河山”的壯志，他一生征戰沙場，死而后已。當岳飛率兵屢敗金兵，建有大功的時候，有人贈送美人以示慰勞岳飛說：“金兵未滅，莫非是大將安樂的時候嗎？”毅然將美女退了回去。宋高宗要為他建宅第、立家室，以褒獎他的赫赫戰功，他又辭謝道：“金兵未滅，可以家為？”岳飛一生矢志不移，最終留下了千古美名。

中學作文素材12

東漢末年，天下大亂。瑯琊（今山東臨沂北）的諸葛亮兄弟遷居南陽。

后來劉備來訪諸葛亮，27歲的諸葛亮預言了天下三分的局面，后出任蜀國丞相，建立了不朽的功績。諸葛亮的哥哥諸葛瑾在吳國當南郡太守。當劉備東下進攻吳國時，諸葛瑾給劉備寫信，說明吳蜀聯盟的重要性，有人對孫權說諸葛瑾里通外國，孫權很生氣，說：“我和子瑜（諸葛瑾）有生死不易的交情，子瑜不會背叛我，就象我不會背叛子瑜一樣！”諸葛亮的從弟諸葛誕也很了不得，他在魏國當刺史，經常為魏國領兵出征。

當時人說：“（諸葛三兄弟，）蜀得其龍，吳得其虎，魏得其狗。”

中學作文素材13

中國古代哲學家莊子在自己著作中曾經寫出了這樣一個故事：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與!”意思是說，莊周作了一場夢，夢見自己變成一只漂亮麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，栩栩如生，在空中翩翩起舞。他自覺得特別愉快得意，簡直遺忘了世界還有莊周這么一個人。襄王聽了莊辛的話，感到激昂，封他為陽陵君，采納了他的計謀，收復了不少失地。

【出處】《莊子·齊物論》：“昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與!不知周也。俄然覺，則茫茫然周也。”

【釋讀】栩栩：生動活潑的樣子。似乎活生生的一樣。指藝術形象特別逼真，猶如活的一樣。

中學作文素材14

有一天，幾個侵入維也納的拿破侖的軍官，發覺了大名鼎鼎的音樂家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強迫貝多芬演奏。貝多芬生氣到了極點，他一腳踢開大門，回到住處，馬上把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：公爵，你所以成為公爵，只不過由于你偶然的出身；我所以成為貝

多芬，卻完全靠我自己。公爵在過去有的是，現在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻只有一個！

貝多芬的拒演，體現了一名愛國者的民族氣節以及個人的尊嚴。

中學作文素材15

一個流浪者流浪街頭因饑餓而倒，一位好心人給了他十元錢，那位流浪漢因那十元錢而重新站了起來。對那位好心人感謝不盡，他求好心人留下聯系方式，以便有一天能回報他。好心人對流浪漢說了一句話：我曾經也與你一樣陷入此逆境，一位好心人給了我十元錢讓我走到了今日，那位好心人也對我說了一句話，學會用一顆感恩的心去對待別人。今日我對你所作的一切，也真心的希望明天，你也能學會用一顆感恩的心去對待另一個須要幫助的人……

中學作文素材16

司馬遷在《史記·陳涉世家》里給我們講解并描述了這樣一個故事：陳涉少時，曾受人雇傭，替人耕種，心中并不滿于這種境況，在壟上休息時，常感慨悵恨，有一回對同耕者說：“假如哪一天富貴了，不要忘了拉摯友一把。”同伴訕笑他，“你現在替人耕種，地位卑微，還說什么富足呢。”陳涉長嘆一聲：“唉，燕雀怎能知道鴻鵠的志向呢？”陳涉后來在大澤鄉和吳廣發動起義滅秦，做出了震天動地的壯舉，若無傭耕壟上時埋在心里的一段鴻鵠大志，怎能想象后來的富足榮華？從前曾訕笑過陳涉的同伴，屬于那一種安于現狀不存“非分”之想，得過且過的大多數，若得不到陳涉的幫襯怕只有老死于田野。是什么造成這種天壤之別呢？關鍵唯恐并非在于兩人才智才能上的差距，而首先在于是否存了一份奮爭的心，是否有一種變更現狀的劇烈欲望。陳涉曾說過這樣一句話：“壯士不死則已，死即舉大名耳。王侯將相，寧有種乎？”有這樣的雄心壯志，有這樣一種雖死不辭的精神及高度的自尊自信，則人在此種心志下激發出來的潛能，又豈是那些連夢都不做一個的瞌睡不醒的人所能比及的？

中國俗語中也有大量歌頌立志的警句，如“有志者事竟成”；“無志之人常立志，有志之人立志長”；“人窮不行志短”；“有志不在年高，無志空長百歲”。這些自然都是催人奮進的名言雋語，恒久值得我們回味，并以之作為自己前進的動力。

至于文人騷客，歌頌立志的詩歌更是不行勝數。曹操的“老驥伏櫪志在千里，烈士暮年，壯心不已”，陶淵明的“精衛銜微木，將以填滄海”，李世明的“心隨朗月高，志與秋霜潔”，劉禹錫的“莫道桑榆晚，微霞尚滿天”，白居易的“憐君頭早白，其志竟不衰”，杜甫的“非無江海志，瀟灑送日月”，陸游的“壯心未與年俱老，死去猛猶能作鬼雄”，蘇軾的“回狂瀾于既倒，支大夏于將傾”等等，這些詩文為中華民族兒女樹立凌支壯志，起到了不行估量的重大作用。

中學作文素材17

有一年暑假，周恩來到奉天城（今沈陽）東郊一個同學家里去做客。這位同學的祖父是一個很愛國的農村私塾先生，他帶周恩來到旁邊的日俄戰場遺址去參觀。中國人民受列強歁侮的奇恥大辱，在周恩來幼小的心靈上種下了救國救民的火種。有一次，學校里的魏校長問同學們：“你們為什么要讀書？”課堂里忽然寧靜無聲。停了一刻，一個同學畢恭畢敬地站起來回答說：“讀書是為了尋求出路！”話音剛落，另一個同學說：“為了榮宗耀祖！”

這時，一個同學霍地從座位中站起。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界！”

他，便是周恩來，當時，年12歲。

中學作文素材18

辛亥革命前夕的一天，徐特立在長沙修業學校向師生員工作時事報告。講到帝國主義對中國的野蠻侵略，講到懦弱無能的清政府不能愛護主權和人民，講到中國的老百姓被歁侮、被屠殺……激揚悲憤之時，他拍案捶胸，聲淚俱下。怱然，他猛地一個轉身，跑到廚房取來一把菜刀，當、著師生們的面，“砰”的一聲砍斷了左手一節手指，忽然鮮血淋漓，濺染衣衫。接著，他用斷指在白紙上寫下八個血字：驅除韃虜，復原中華。聽著徐特立演說的青年，忽然熱血沸騰，群情激揚，呼聲雷動。徐特立的斷指壯舉，很快傳遍了長沙。

中學作文素材19

毛澤東從青少年時代起就立志救國，獻身革命。他在中學念書的時候，同學們稱他“身無分文，心憂天下”。他在離家求學前夕改寫了日本西鄉隆盛的一首詩留給父親：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還；埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”。1914年，毛澤東在長沙第一師范學習期間，全部費用只有169元錢，而且其中三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服則特別簡陋單薄。但他從不以此為念，經常和摯友相互勉勵說，讀書要有志向，要有“以天下為已任”的雄心壯志。他還與摯友們提出“三不談”：不談金錢，不談身邊瑣事，在校學習期間不談男女戀愛問題。他認為，改造國家，改造社會，對學問的須要太迫切了，肯定要珍惜珍貴的青春，把時間和精力都花在有價值的事情上。

中學作文素材20

小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步漸漸地靠近它。靠近了，靠近了，又見她靜靜地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗興奮得又蹦又跳。

他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，找尋“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條美麗的弧線后，不偏不倚地落在筐內。

捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參與過的。但寫起來卻不詳細。上述兩段描寫，由于作者視察細致，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得活靈活現。

他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺順手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，突然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆忙往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特殊洪亮的聲音說：“現在起先看老師做試驗！”

教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖天地向上挑著，嘴卻向下咧著。望見我們，他驚愕地眨了擠眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，文風不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。

老人的雙手很靈活。一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得松軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，慢慢分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺布著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。

她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手用勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。

她望見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。奶奶隨意用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！”

中學作文素材21

人生應嘗遍酸甜苦辣，塑造一個真正的。

世間的甜有千萬種，給人帶來的喜悅也各不相同。而在這千千萬萬的甜中，有一種甜叫作闊大的胸襟，和平而又近人。

在我的四周，有著一個人，大方而又和平進人。他的人品沒得說，每次我有了消極心情，他都會助我打結，有了好東西，他情愿與我，他幽默，常常逗我笑。在上，我們互幫互助，共同進步。在某些緊急時刻，他會主動的幫我“解決”問題。在他的身上，有很多值得我的地方：仔細做，他從不為的懶散找借口，他會克服一切，不懈；的他從不會拒絕一切要求，甚至我與他開了個玩笑，我想要個便利貼，沒想到他次日真帶來了一個，令我很感動。他同時也是一名愛護的人，他不會對你進行訕笑，他會在你難受的時候你，即使你說他的缺點，他也會一笑而過，然后改錯。

他，仿佛是一陣剛好，當你內心渴望澆灌的時候，他總會剛好出現。有一次，我帶練習本了，他立馬撕了兩張紙給我；我帶水，正口渴的時候，正口渴的時候，他拿過來一瓶未開蓋的水讓我喝；做題的時候，筆芯用完，他立馬給了我一支筆。

他，仿佛是一名圣誕老人，無私奉獻。當我看到他的一支筆時，特殊好看，當我提出想用一用的時候，他二話不說，立馬贈給了我；當我晚到的時候，作為組長的他，他會把我的一份也打掃了；當我想要扔時，他會主動接過來扔進桶。這一切都讓我記憶猶新。他，仿佛像一陣清風，帶走你全部的郁悶與苦惱，當我煩躁時，他會主動替我分擔繁多的事務；當我因為某道題不會而郁悶的時候，他會主動過來教我；當我因為分兒過低而哀痛時，他會主動來開導我，勸解我。

你想知道他是誰嗎？他就是帶給我甜的人——張澤迪。

中學作文素材22

水至清則無魚，人至察則無友，細細品嘗，倒是蠻有人生的哲理。水果，在香甜的味道中蘊含一股淡淡的酸澀，更好吃；男人，在威歷的陽剛之氣下略帶些許女性的陰柔之蘊，更有味；女人，在溫婉賢淑的特性中摻雜一點堅決堅毅，更喜人；好人，在和善端正的人品中添進小小的詭異機靈，更真實；孩子，在無趣童真的無邪心靈中微帶些成熟懂事，更寬慰；成年人，在成熟穩重的幽雅風度里混合些童心天真，更好玩。

我喜愛花的香味，更喜愛花香中伴隨著淡淡的草葉的氣息，感覺上更自然，淳樸；我喜愛寬敞的房間，卻更喜愛房間內細心布置的每個角落，更顯得溫馨生氣，有家的暖意；我喜愛晴朗和暖的天氣，也喜愛間或刮風下雨，添一些心情的愁悶，感受雨水的清爽；我喜愛深夜的黑暗，更喜愛黑暗中的一點點光火，照亮一塊特殊的空間，可在靜夜中暇思做事；我喜愛順當平安的旅行，更喜愛沿途發生一些小小的曲折離奇，讓我更多地體會到旅行的樂趣；我喜愛美麗的音樂，更喜愛瘋狂搖滾的刺激，可以令我激昂有活力，更思維更加靈敏、清楚；我喜愛健康的一生，也喜愛有時得些小病，可以感受家人的暖和關懷。

真正的慷慨不是傾盡全部，而是把最珍愛的拿去急人所需；真正的英勇不是事事沖在前面，而是在面對邪惡時適當的出擊；真正的堅毅不是強忍傷痛，而是在受挫之后英勇地面對；真正的愛人不是賜予你他的全部，而是與你同甘共苦；真正的摯友不是常在一起的玩伴，而是無論你身處何境都會勸慰和告誡你。不是全部的花都必定結果，也不是全部的心都能得到歸宿，金無足赤，人無完人，世界就是這個樣子，光明中有一點點黑暗，暖和中有一絲絲的冷漠，生活依舊是如此的美妙……

中學作文素材23

一夜的涼風，吹落了滿天的和云，數番的秋雨，沖洗出一個清爽的寰宇。

綿綿的秋雨，在靜靜的深夜里無聲地從空中撒落，時常地敲打著我的窗欞；閑逛窗邊，推開窗戶，借著室內暈暗的燈光向遠處觀望，那涼涼的秋雨，如珍絲般的晶瑩透亮，如絲線般的瘦長扯連；池塘中隨風搖曳的荷葉，正在秋雨中盡情地伸展著自己的身腰，吮吸著生命的甘露。

瀝瀝淅淅的秋雨，早已沒有了夏日的粗暴和驕橫，幾多的溫存，幾多的溫柔，靜靜地從空中著陸，無聲的滋潤著大地，漸漸地融入人們的心田；這時候，一個人撐傘閑逛于霏霏秋雨之中，到野外去體會一下大自然氛圍，那撲面而來的涼意，使我淡淡的思緒中少了很多焦躁，添加了更多的安靜，少了一種單調，增多了無盡詩意；站在河邊湖畔，舉目遠眺，霧朦朧，氣也朦朧，仿佛天地已連成一片，置身其中，無盡的思緒，又引發了多少人生與生活的感悟。

置身于高山之巔，看千里河山，視平原大地，秋風伴秋雨，秋雨日日涼，微涼的秋雨，給人以醒悟，給人以爽心，幾多的凝重，幾多的深厚，但它從不張揚，從不激揚，靜默無語的追求中，總能用自己的行動，讓人們去體會成熟的感覺，總能用自己的奉獻，去醞釀豐收的喜悅，總能用自己的真情，去化解人生的苦悶；真誠的付出，付出的是甜蜜，付出的是心血，這就是秋雨，這就是秋雨的品行。

啊，秋雨，你無言的付出，你無悔的奉獻，是冬之精魂，是生命里最真的體現；你專心地播撒著生命的泉汁，給人們以全新的視覺，你真心地沖洗下蒼桑歲月熾烈的泥垢，給人們以平和與成熟；你用自己溫情的雙手，摩挲著世間的每一個生命，送去人生的護愛，撫慰心靈的傷痛。啊，秋雨，生命的秋雨，你是神圣的使者，你是冰之靈氣，你是雪之精血；你的生命堅毅而富有節奏，你音符敏捷而又洋溢著快感，你的胸懷無私而又寬廣；一份含蓄，一種誠意，無期的秋雨，深厚的秋之靈，總能讓人在多思善愁的種種思念之余，領會和暢想到世間生活的無限美妙。

誰說秋雨最無情，道是無情最有情，或許這就是秋雨的品行，這就是秋雨的性格。你不見香山的紅葉，在它的澆灌下，培加的驕艷動人；你不見田野的五谷，在它的潤澤下，結滿了累累的碩果；你不見街頭小巷，人們駐足雨中，品嘗著秋的真誠。

這就是秋雨，多情的秋雨，我生命里最珍愛的秋雨。

中學作文素材24

一塊鋼鐵是沒有感情的，當一個人像一塊鋼鐵時，他還會有感情嗎？

我們人類之所以還存在這個世上，并不完全是靠我們聰慧的頭腦和發達的科學技術，而是人的感情，本質的美。因為有了人性最本質的東西，我們的生活，我們的世界才變得精彩。

他，一個剛生下來就被進行無人性軍事化訓練的小男孩。他沒有自己的姓名，只有編號，在成年時臉上還會刻上他的編號。他不知道家是什么，女人是什么，妻子是什么，父母親是什么，孩子是什么，淚水是什么，苦痛是什么，在他眼里只有聽從長官的吩咐去完成任務。

他殺過很多的敵人，平民，小孩，甚至在殘酷的魔鬼式訓練中還殺過自己的戰友。他可以說完全是一個殺人機器，沒有人性，沒有感情。但他最終還是被拋棄了，在一次訓練中失誤而死，被同垃圾一起丟棄在另一個荒廢的星球。

可他還活著。他獲救了，是星球上的一些人類力排眾意救的他。可不久他又被委婉的拒絕了，雖然他們都很喜愛他，可他是一個沒有感情的士兵，他的無情令他們膽怯 。那夜，沙塵大作，在偌大的星球上，一片荒蕪，他，流淚了。這是破天荒的第一次，或許是他想起了那個美麗又和善的女主子。無聲無息，那淚就流了下來，我們應當驚喜，因為他起先有了人的感情，有了正義感。

他會帶著人們走向自由，走向華蜜。在面對敵人入侵時，只因為他曾經是一名鋼鐵般的戰士。他不再聽從于誰，他只知道什么是對的，什么是錯的，他的實力只服務于他那顆正義的心以及心靈深處散發出的人性最本質的美。這是兵人中的故事。

人性雖然有時會被湮沒，但不會湮沒一輩子。人是有感情的.，人性的那種最本質的美終究會流露出來。

中學作文素材25

每個人都有自己的責任。對家庭的責任，對社會的責任，乃至對國家的責任。俗話說：“實力越大，責任就越大。”

江蘇省揚州高校附中學生徐礪寒在騎車上學途中，不當心碰壞了一輛寶馬車的后視鏡，他在原處等待了近半個小時后，留下一張表達歉意和聯系方式的紙條，表示擔當責任。受損車主知情后深受感動，當即放棄索賠。當地一家汽車修理公司獲悉后，表示情愿免費修理受損車輛。其實我們身邊遇到這樣的事有不少，但是有多少人能做像徐礪寒一樣能英勇的站起來，負起責任。有的能跑則跑，有的能推就推。以正因為這種現象導致社會不和諧。

有一名公交車司機，在一次載滿乘客在高速馬路行使的時候，突然一塊廢鐵飛過來擊碎了擋風玻璃干脆擊穿了司機的內臟，而這時候司機深呼吸了一下。立刻踩下剎車，把車剎停后拉起了手剎、熄火。整過過程不過一分鐘，但他的舉動卻救了一車乘客，保證了乘客們的平安。雖然這名司機最終還是挽救不了自己的生命，但是他的精神感動了全部人。這原來就是一件很簡潔的事情，但是他做到了，因為這就是他的責任。

“責任”或重于泰山，或輕于鴻毛眼看母親節快到了，跟媽媽說聲“母親節歡樂！”就是我們的責任。母親生下你的時候把你養大成人，這就是她的“責任”。你長大了媽媽老了，這時候你應當要贍養她，這就是我們的“責任”。其實責任有時候是一件很小很小的事情。

無論遇到什么事，“責任”因你而不同。

中學作文素材26

14歲的高占喜，一個青海農家弟子，因為一次電視活動策劃，他和城市的一個富家少年互換了7天人生，節目打出的議題是：“7天之后；高占喜還情愿回到農村嗎？”七成的觀眾都預料，高占喜難以抵抗城市的誘惑，不情愿回去。謎底卻在提前揭曉了--當得知自己的父親不慎扭傷腳的消息，他馬上要求趕回家鄉。“為什么急著要走呢？父親的腳傷不是大事。難得來一次城里。”高占喜只說了一句：“我的麥子熟了。”回村之后，占喜仍舊5點半鐘去上學，啃個小半個饃饃當午飯，學習之余割小麥挑水：仍是補丁長褲配布鞋，刻苦學習不改初衷：只有不斷學習，才能真正地走出大山，變更命運。”

這個真實的故事，非常耐人尋味。

“我的麥子熟了。只有不斷學習，才能走出大山，變更命運。”這兩句樸實的語言就是高占喜抵抗城市的誘惑的內因。我認為他始終未遺忘自己擔當家庭的責任，后面也表明他深刻明白變更命運最終要靠自己。

這個故事使我聯想到中國加入世界貿易組織談判團首席代表龍永圖在瑞士談判期間，遇到令他感慨萬千的一件事情，一天，他和幾個摯友去公園漫步，上廁所時，聽到隔壁的衛生間“砰砰”地響，他有點納悶。龍永圖出來之后，一位女士很焦急地問他有沒有望見她的孩子，她的孩子進去廁所十多分鐘了，還沒出來，她又不能進去找。于是龍永圖進去打開廁所門，看到一個七八歲的男孩正在修抽馬桶，怎么弄都沖不出來，急得滿頭大汗。原來那小孩覺得上廁所沖不出水來是很不負責的行為。這就是一種社會責任感，這樣的品質特別珍貴。

在人生的漫長的征途上，當責任成為習慣，你就會盡力履行你自己的職責，從而得到別人的信任和確定；當責任成為習慣，一個人更簡單被人認可與接受，能從別人的贊許中收獲自尊和自信；當責任成為習慣，在我們學習和工作的群體中，人與人之間就能更多地相互敬重和相互觀賞，從而營造出更好的社會氛圍。

責任好象暖暖的春風，給大地帶來了春的消息，使世界充溢了朝氣和活力。人生的船不行能沒有責任的帆，讓我們每個人都能像高占喜和小男孩那樣，負起對家庭和對社會的責任吧！

當責任成為習慣，我們的人生將會和剛升起的太陽一樣美妙！

中學作文素材27

當涼快的秋風將天空吹向更高遠，當生疏的孩子望斷最終一只南飛雁，當枝上的綠葉換上橙黃，當一點點微霜已著枝，便又到了菊花飄香的季節。

校內中的秋天是漂亮的，尤其是小花園中那恰風而動的草兒、樹呀!早已看慣了春天時花園中鶯歌燕舞的情景，夏天時蜜蜂辛勤勞動的場面和冬天被皚皚白雪所覆蓋的花園，使人有一種惆悵、失意的感覺。