華東理工大學EastChinaUniversityofScienceandTechnology化學實驗教學中心物理化學實驗室

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物理化學實驗課程設置

實驗化學③：大面積物理化學實驗實驗化學④：專必（化學院專業）CEC48學時，1.5學分，共需完成8個有機化學實驗，4個物理化學實驗，大二上完成80學時，2.5學分，其中物化實驗48學時，共需完成12個實驗，大二下學期在奉賢校區完成

實驗化學④：大面積48學時，1.5學分，共需完成4個有機化學實驗，8個物理化學實驗，大二下完成要求掌握溫度、壓力、光、電等基本物理量的測量方法以及在化學實驗中的應用，了解如熱化學、表面化學、動力學、電化學等物理化學主要領域的實驗原理與有關技術。同時培養一定的實驗數據處理及誤差分析能力。2本課程是在普通物理、化學實驗課的基礎上，一門新層次的基礎化學實驗課。其教學目的在于進一步進行化學實驗基本能力綜合訓練，并通過實驗對化學原理的有關概念及其應用加深理解。31

物理化學實驗課程簡介由胡英院士領銜的課題組對21世紀工科化學課程進行了一系列改革，實驗教學改革也是其中重要的組成部分。經過改革四大化學實驗合稱《實驗化學》，物理化學實驗為其中的一部分。33CEC實驗架構綜合性研究性實驗化學動力學實驗化學熱力學實驗基礎實驗－物性參數測定相平衡實驗、化學平衡實驗、電化學實驗、表面與界面實驗等等一級反應、二級反應的速率系數測定，氣體爆炸極限測定，BZ振蕩反應研究等等溶解熱測定，燃燒熱測定，熱重分析，差熱分析等等溶液粘度測定，溶液表面張力測定等等CEC

物理化學實驗課程的特點No.1

物理與化學的綜合No.2

理論與實踐的統一No.3

實驗方法與實驗技術的交融CEC物理與化學的綜合氨基甲酸銨分解平衡常數的測定化學反應根據CEC可求得理論與實踐的統一不同外壓下液體沸點的測定

根據氣液平衡原理，液體的蒸氣壓與溫度的關系可用克勞修斯-克拉佩龍方程來描述：

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此公式預測：如以lnp對1/T作圖，應得一條直線，以后通過實驗可以證明：如此作圖確為直線。

當溫度變化不大時，可將液體摩爾氣化熱看作常數，積分得

實驗方法與實驗技術的交融恒溫槽使用與液體粘度的測定

基本公式為波華須爾(Poiseuille)公式：由于R、p難以測準，直接應用上式求測不準確，故要求用相對法求?。?/p>

CEC

實驗方法與實驗技術的交融計算機聯用測定無機鹽溶解熱由蓋斯(Tecc)定律，將實驗過程分解，最終可得積分溶解熱本實驗需實時記錄溫度。原先通過秒表及目測貝克曼溫度計讀數記錄數據，隨著計算機的普遍應用，目前本實驗已采用計算機聯用技術，自動記錄時間溫度關系。由于系統熱容K難以測量，故要求用相對法求?。毫繜嵊媡1水（l）KCl（s）量熱計t2KCl溶液量熱計

t1KCl溶液△H＝Qp=0

△H1=Qp1

△H2=Qp2

教學方法公布實驗分班與時間安排實驗預習幫助()實驗課后現場測試實驗成績管理統計課程中心實驗化學精品課程頁面實驗教學管理系統41CEC

教學方法★

每位同學根據教務處選課時間編入相應的實驗班級，該實驗班一經編定，無特殊情況不得更改，因此同學們在退改選課程時不得更改實驗時間。請同學們首先到以下網址查詢自己所屬的實驗班級：41或者或者課程中心網站實驗化學課程首頁?！飳嶒灠嗉壌a由兩位數字＋英文代碼組成，其中兩位數字代表實驗時間，第一位數字表示星期幾，第二位數字1表示上午，2表示下午，3表示晚上，英文代碼區分同時段的不同班級。如“12A”表示周一下午實驗A班，“31B”表示周三上午實驗B班，依此類推。

CEC

教學方法★有機實驗和物化實驗編班統一，其中物化部分個別班級有拆分，不影響有機編班?！锿瑢W做實驗時會分配到一個實驗座位號，每次實驗同學需根據座位號對號入座?！镎埻瑢W們根據上述三個網站公布的自己所在實驗班每周需完成的實驗項目提前做好預習報告，準時到指定實驗室做實驗。無特殊情況，實驗不安排重補做。

CEC

物化實驗開設一覽表（共16個）CEC實驗代碼實驗名稱A溶液粘度測定B溶液表面張力測定C原電池反應電動勢及其溫度系數測定D量氣法測定過氧化氫催化分解反應速率系數E環己烷—乙醇恒壓氣液平衡相圖繪制F計算機聯用測定無機鹽溶解熱G差熱分析H金屬鈍化曲線測定

物化實驗開設一覽表（共16個）CEC實驗代碼實驗名稱I熱重分析J液體在固體表面的接觸角測定K計算機聯用研究BZ化學振蕩反應L酯皂化反應動力學M氨基甲酸銨分解平衡常數測定N有機物燃燒熱測定P不同外壓下液體沸點的測定W可燃氣-氧氣-氮氣三元系爆炸極限測定網址：時間：3~15周1、首次上網選課密碼為本人學號，切記及時修改密碼。由于未修改密碼造成選課內容被他人修改,后果自負。實驗成績及教師評語可上網查詢。2、嚴格按照安排的實驗時間來實驗（因病缺席者應有病假證明，因事缺席者應有院系證明，無故缺席者按曠課處理）。3、實驗前應認真寫好預習報告(寫在學生實驗報告上)，至少提前五分鐘到實驗室做實驗，無預習報告、遲到十分鐘以上者不能做實驗。CEC

物理化學實驗網上查詢規則41

實驗報告的格式一、實驗目的二、實驗原理三、儀器裝置圖四、實驗步驟五、數據列表與處理六、思考題回答七、討論八、原始數據記錄CEC注意事項：①不要抄教材，應盡量使用自己的語言寫。②數據需另行列表，不能與原始數據混為一談，數據處理必須有過程，包括原始數據、中間數據、實驗結果，并舉一計算示例。作圖必須規范。③討論中有創見可加分。④預習報告不需要單獨寫，左邊1至4內容以及思考題在預習時寫好（寫在“學生實驗報告”上），作為預習報告。⑤原始數據記錄在“預習及原始數據記錄”上，附在實驗報告后面（教師簽名）一起交。實驗評分辦法

預習20%，操作30%，報告50%備注：每次實驗結束后，同學們需在現場再次登陸選課系統41，點擊本次實驗的名稱，進入實驗后現場測試系統，在3分鐘內獨立完成系統隨機生成的10道與本實驗相關的選擇題，每題10分，當場記錄成績，系統自動按照占本實驗總成績5％的比例折入最終實驗總成績。每人只有一次答題機會，提交后不能再次答題，超時系統會自動關閉答題，只記錄已答對題的成績。CEC實驗評分辦法預習20%

明確實驗目的;搞清實驗原理設計好實驗數據記錄表預習與實驗相關的附錄內容檢查預習效果的方法

檢查預習報告

提問方式檢查預習效果CEC實驗評分辦法操作30%1、準備：清洗實驗器皿、電極處理、儀器預熱等。2、是否因未按實驗操作步驟或儀器使用規則進行實驗而導致實驗不能正常進行甚至失敗。3、原始數據記錄是否完整，是否經教師簽名。4、是否打破試管、反應器、電極等實驗用品。5、實驗完畢是否按規定關閉實驗儀器、清理實驗用品，自覺做好值日生工作。

CEC實驗評分辦法實驗報告50%1、是否按時交實驗報告：完成實驗后三個學習日內交報告。報告交至實驗四樓二樓走廊東頭報告柜。每晚交一天扣5分。2、是否按照實驗報告要求認真完整地完成報告，格式是否正確，數據處理與作圖是否規范。3、數據處理是否正確，實驗結果是否合理。抄襲他人數據進行數據處理或者篡改原始數據的，直接重做實驗。4、思考題回答是否正確。5、書寫是否工整，卷面是否整潔。CEC

怎樣學好物理化學實驗課預習的重要性搞清“做什么”、“怎樣做”、“為什么”。實驗過程中的觀察、記錄、分析。原始記錄：①列表;②未經任何運算;③不得涂改及時、認真完成實驗報告。

測量誤差和實驗數據處理原始記錄：①列表;②未經任何運算;③不得涂改數據的整理與表達列表：數值=物理量/單位；科學記數法CEC91.43364.582.742925.9475.694.326688.22361.372.767234.3767.264.208684.91358.062.792842.2159.424.084681.60354.752.818949.7751.863.948577.71350.862.850157.6643.973.783573.20346.352.887365.5036.133.5871注意：每個實驗報告的數據處理必須舉一計算示例。誤差及有效數字誤差：測量值X

與真實值之間的差異。（客觀存在，不可避免）偏差：個別測量值Xi

與幾次測量平均值之間的差異。

測量誤差和實驗數據處理有效數字運算規則

準確數字加一位估計（可疑）數字，一般有正負一個單位的誤差。有效數字的修約規則

14.243214.226.484326.51.05011.10.35000.4

0.45000.4四舍六入五留雙CEC有效數字的運算規則

（1）加、減法

105.1

+3.72

=

105.1+3.72108.82108.8（絕對誤差最大）（2）乘、除法（有效數字位數最少的為準）

112.5×2.11=

237

112.5

×2.11

1125

11252250237.375有效數字的運算規則

(3)第一位非零數字后的0——有效數字；第一位非零數字前的0——非有效數字，只起定位作用。

0.02030L

20.30mL(4)單位變化，有效數字不變。

14.0g=1.40×104mg=

0.0140kg

(5)對數計算：對數的首數不計入有效數字。對數小數點后的位數與真數的有效數字位數相同。

log2.00=0.301log2.00×104=4.301有效數字的運算規則

（6）若第一位有效數字為8或9，進行計算時有效數字的位數可多算一位。如8.42——四位有效數字（7），等常數可認為具有無限位有效數字。

計算結果保留四位有效數字0.09961.0030.012131.2324有效數字的運算規則

測量誤差和實驗數據處理誤差的傳遞誤差的等傳播假設在結果的相對誤差規定時，假設各測量值對函數相對誤差的貢獻相等。規定了△u/u

的目標值后

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測量誤差和實驗數據處理作圖坐標軸必須標上物理量/單位。坐標分度的選擇不得損失有效數字，可適當放大但不得縮小。坐標分度要便于讀數，坐標單位格子應取1、2、5等簡單整數，不宜取難以讀數的3、6、7、9等。對一些特別大或特別小的數，物理量應乘以10n（n應為±1，±2，±3）使其數值成為小數點前只有一位。CEC

測量誤差和實驗數據處理有一組數據兩種不同的作圖

t/min1.052.003.054.00ln(V/mL)8.008.228.