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語文教材S版二年級上冊第四單元13課《星星的新朋友》優秀授課方案和反思教材解析本篇短文以童話的形式，介紹了幾種人造地球衛星及其作用。本文預知簡潔，適合兒童閱讀。經過學習理解課文內容，認識我國航天科技發展的新成就，激勵學生從小刻苦學習，熱愛科學，將來為祖國的現在化建設貢獻力量。學情解析我班有學生32人，男同學19位，女同學13位，學習情況還算均勻中等生居多。由于中等生居多解析文章時比較簡單跟得上老師的思路，老師在解析文章會較輕松。學習本節課學生的主要阻擋點是：學生們寬泛缺少創新思想，在拓展高科技時會比較困難。授課目的認識14個生字，學會寫7個田字格里的生字及用它們組詞，并且記下衛星，世界，預告，轉播等詞語。學習新偏旁“田”字頭。能正確流利地朗讀課文。認識幾種人造衛星的作用，激發學生對科學技術的興趣及熱愛科學的感情。授課重點和難點重點：認識新字，會寫田字格里的生字并認識“田”字頭。難點：理解課文內容，認識我國航天事業發展的新成就。能有感情的朗讀課文。授課過程課時一一，發言激趣導入，出示課題。1.從插圖下手，說說插圖上畫的是什么。2.板書課題。二，初讀課文。1.學生自由朗讀課文，要求對不認識的字借助拼音讀準字音，并思慮課文中星星的心朋友指的是什么。2.老師板書生字，讓學生在文中圈出來。并給學生5-10分鐘識記生字。三，生字講解。1.學生記完生字后進行認識生字接龍游戲，牢固生字。2.對要修業會寫的生字進行詳細講解。（從字的結構，部首，字典中查的畫數，音序，組詞逐一講解）3.牢固聽寫。四，部署作業：寫生字并組詞。課時二一，讀課文，整體感知。1.學生齊讀課文。2.注明出自然段。3.你們認識星星的新朋友嗎？他們都是誰？二，講解課文。1.老師指導學生分段讀，主要指導讀出小星星問的語氣和各種人造衛星神氣驕傲的語氣。2.提出“”的意思、3.老師指導分角色朗讀。三，老師拓展講解偵探衛星，導航衛星，營救衛星的作用。1．學生對科技類文章很感興趣，他們對未知的東西學習的積極性很強。課堂上做些學習小游戲更有助于他們學習知識的收效。發現學生很喜歡分角色朗讀課文，都喜歡表現自己，今后要多

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