七年級上冊道德與法治期中考試試題一、單選題1．一個人的生命是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次的開始和結束。每年是一個新的開始，每天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。我們也迎來了新的開始——中學生活。我們迎來新的開始意味著（）新的機會、新的可能新的變化、新的樂趣新的規則、新的要求④新的問題、新的挑戰A． B．④ C．④ D．④2．同桌小靜性格內向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨來獨往。你會告訴她()①如果封閉自己，會使我們的“人際關系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立②保持積極開放的心態，能分享快樂，才會被更多人接納③謹慎交友就是處處提防，時時小心④朋友在人生道路上的重要性A．①②③④ B．①②C．①②④ D．①③④3．七年級(8)班的班主任鄧老師對秋燕的評價：“你學習態度端正，學習成績優秀，對于班級活動也能積極參加，你是一名讓老師放心的學生。”鄧老師對秋燕的評價說明了()A．學習興趣決定學習成績B．學習需要自覺、主動、積極的態度和行為C．只要刻苦努力都能成才D．學習態度是成才的關鍵4．被譽為“現代物理學之父”的英國科學家牛頓說：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。”“發明的秘訣在于不斷的努力。”對此理解不正確的是()A．只要付出努力，夢想就一定能變成現實B．努力是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求C．努力是一種不服輸的堅韌，是失敗后重新再來的勇氣D．努力，是夢想和現實之間的橋梁5．“我要學”和“要我學”是兩種截然不同的學習態度，要使學習是“我要學”的狀態，下列建議最可行的是A．改變學習方法 B．改變學習態度 C．端正學習態度 D．努力提高學習成績6．國內“最年長考研生”——浙江海寧77歲“爺爺大學生”鄒偉敏在14年中，共5次參加高考，5次參加考研，從不言敗。鄒偉敏老人A．能正確對待學習壓力B．缺乏適當的學習方法C．具備終身學習的理念D．只是閑來無事的消遣7．比爾?蓋茨尚未讀完大學就退了學，但他憑自己在計算機上的優勢和天分成為世界富豪。還有許多在校成績平平的人，走向社會后卻取得了驚人的成績，這都是因為他們找到并最大限度地發揮了自己的優勢。這對我們的啟示是A．要學會淡泊名利B．不必對自己太在意C．學會找到自己的優勢，發揮自己的特長D．對他人的評價不要放在心上8．在初中的學習生活中，我們逐步學會了正確認識自己，悅納自我。下列同學的想法與之相符的是()A．小明：我學習基礎差，再努力也沒用B．小芳：我只拿自己的優點與別人的缺點比C．小軍：家庭條件好最重要，學習無所謂D．小麗：只要每天進步一點點，就是最棒的自己9．老子說：“知人者智，自知者明。”其中，做到“自知”的途徑有()①自我觀察和評價②通過集體來了解③悅納和欣賞自己④他人的態度和評價A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④10．下列幾種說法，屬于正確認識自己的是張三：“打籃球是我的強項，我可以發揮這種長處來實現我的夢想。”李四：“他們真是一群白癡，文化成績那么差，只有我才是最棒的。”王五：“我什么都做不好，簡直是一無是處，難怪別人都叫我‘笨蛋’。”趙六：“我雖然個頭矮小，但我運動的時候很靈活。”A．張三、趙六B．李四、王五C．王五、趙六D．張三、李四11．漫畫《雞貴有自知之明》諷刺了一些人()A．輕易地放棄目標B．不能夠正確認識自己C．因為害怕失敗而不敢嘗試D．不善于通過實踐挖掘潛能12．近年來，玩微信成為一種生活新常態。微信借助互聯網發送短信和語音，且不收費，因此成了人們常用的通訊方式，也被很多青少年視為“交友利器”；但是，一些不法分子利用微信造謠傳謠，實施運用網絡交友、求職、購物名義詐騙等違法犯罪行為，微信也成了“危信”。為此，我們青少年應該()①樹立安全意識、自我保護意識②遠離微信，倡導健康文明的生活方式③時刻牢記微信交往的道德和法律準則④要學法、知法、守法，善用法律武器維護自己的權益A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②③13．“我們是朋友，就應該彼此之間毫無保留，這是忠誠和信任的表現！”面對這一說法，你的觀點是()①朋友之間彼此分享各自的一切，是忠誠和信任的表現②朋友之間需要保留一定的距離和空間③朋友之間要坦誠，就是要求與對方沒有任何的距離④朋友之間要做到心靈上互相溝通，但要把握好彼此的界限A．①② B．②④C．③④ D．②③14．人生中，有那樣一種人：和他的感情介于愛情和友情之間，會在某個不經意時刻的時候默默地想起他。想起他時，心中總是充滿一份溫暖、一份感動、一份美好。這，就是朋友，心靈深處親密的人！朋友之間的相處不會一帆風順，總會出現一些矛盾和沖突。下列處理沖突的好方法是（）站在對方的角度上思考問題，要設身處地的為朋友著想學會包容勇于承擔自己的責任④可以追求等同的付出和回報A．B．④C．④D．④15．古往今來，有人因友得福，有人因友惹禍，這充分說明了交友智慧的重要性。下列名言警句中，體現交友智慧的有()①獨學而無友，則孤陋而寡聞②肯規予者必肯助予，宜傾心聽之③水至清則無魚，人至察則無友④君子之交淡若水，小人之交甘若醴A．①③④ B．①②③C．②③④ D．①②④16．曉明每周都會去圖書館閱讀。他的這個習慣是從圖書館認識愛讀書的曉飛開始，至今已經堅持三年多了。這個事例告訴我們A．人的習慣的形成與朋友有關B．好朋友帶來好習慣C．朋友對一個人的影響很大D．朋友是習慣形成的決定性因素17．《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說：“所謂友誼，首先要誠懇，要批評同志的誤。”“真正的朋友應該說真話，不管那話多么尖銳”．這告訴我們（）①真正的友誼是真誠的，并要堅持原則②不論什么時候說真話就一定能夠獲得真正的友誼⑧友誼的獲得需要我們掌握一定的方法和藝術④友誼的獲得需要對自身的缺點進行修飾和掩蓋。A．①④ B．③④ C．①③ D．②③18．英國《泰晤士報》刊出這樣一道題：“從倫敦到羅馬，最短的距離是什么？”許多人從地理位置上找答案，結果都落選了，只有一個答案獲獎，那就是：One

good

friend（一位好朋友）。對此答案的分析中，你贊同的是A．獲得朋友的幫助是理所當然的B．朋友的鼓勵能讓我們戰勝人生路上的一切艱辛C．朋友帶給我們信心、支持與力量D．我們要廣交朋友19．小晶最近迷上了微信。在微信中她認識了一個自稱“帥寶”的小伙子，聊天時她不慎泄漏了家庭信息，造成了財產損失。小晶的經歷告訴我們()A．應該只與父母老師溝通B．不應大驚小怪，這只是個別行為C．不應該使用網絡工具聊天D．應該提高警惕，增強自我保護意識20．“網絡在生活中，而非在網絡中生活”，這是某校貼在電腦教室里的一條宣傳標語。對這句宣傳語的理解正確的是A．網絡不是生活的全部，不做網絡的俘虜，要做網絡的主人B．網絡生活很豐富，網絡溝通無極限C．網上交往超越了空間，擴大了交往領域D．互聯網是高科技的產物，人類的進步離不開網絡二、簡答題21．閱讀材料,回答問題。諾貝爾文學獎獲得者莫言說:我生來相貌丑陋,村子里很多人嘲笑我,學校里幾個性格霸蠻的同學甚至為此打我,我回家痛苦,母親對我說,兒子,你不丑,你不缺鼻子也不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即使是丑也能變美。后來我進入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至當面嘲笑我的相貌,我想到了母親的話,便心平氣和地向他們道歉。（1）材料中的對話蘊含了一些認識自我的正確觀點,請寫出來。（2）莫言因相貌被人嘲笑、欺負,到后來成為讓世界尊敬的作家,這告訴我們:通過不懈的努力,可以使自己變得更好。那么,你打算如何做更好的自已呢?22．小明剛上初中的時候，感到學習很吃力。他就注意觀察其他同學，看到別人背他也背，看到別人寫他也寫，但效果不好。后來他對自己的情況作了分析，開始嘗試新的學習方法。他首先制訂了適合自己實際的學習計劃，并針對自己興趣廣泛的優勢，積極參與課外探究。他還創造性地摸索出了提高記憶力的好方法。一個學期下列，小明各科成績在班里名列前茅。（1）請你概述小明前后學習發生了哪些變化。（2）小明的事例啟示我們應該如何做自己的主人？三、分析說明題23．放飛夢想“在殿堂和田壟之間，你選擇后者。腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒，灑下的汗水是青春，埋下的種子叫理想。守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時節。”---

2017年感動中國人物“耶魯村官”秦玥飛的頒獎詞秦玥飛，耶魯大學畢業，現任湖南省衡山縣福田鋪鄉白云村大學生村官、黑土麥田公益（ServeforChina）聯合發起人。大學畢業時，秦玥飛選擇回到祖國農村服務，為當地改善水利灌溉系統，硬化道路、安裝路燈，修建現代化敬老院，為鄉村師生配備平板電腦開展信息化教學……至今已是第六個年頭。閱讀材料，回答問題（1）秦玥飛“腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒......”，靜待收獲的過程，見證了努力的力量。你是怎樣理解“努力”的？（2）你的夢想是什么？你打算怎樣向秦玥飛學習，為實現自己的夢想而努力？24．閱讀下面一段話，根據要求作答。好朋友是我們一生的財富。友誼能增進快樂，減輕痛苦，因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩憂。（實踐出真知）（1）請你設計一個活動，讓同學們在活動中進一步感悟交往對我們健康成長的重要意義。（生活調查）（2）在網絡交往中，你的交友原則是什么？對于通過互聯網交友，你有哪些好的意見和建議？25．閱讀材料，回答問題。據報道：很多家長反映，不懂得如何與人相處已成為“獨二代”身上的共性問題，如今，家長們都在想方設法地為孩子打造“交際圈”。“寶寶太孤單了，也太孤獨了，所以我給他找了幾個小伙伴，讓他們一起玩。”年輕媽媽小周說，寶寶的小伙伴是她從朋友、同事、鄰居和網絡中“征集”來的，主要是為了培養孩子的情商和社交能力。（1）材料中的家長們為孩子打造“交際圈”的做法說明了什么？（2）作為青少年學生我們可以通過哪些方式擴大“交際圈”？參考答案1．D【解析】【詳解】中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。我們在這一階段，我們面臨新的規則和要求，將會感受到新的變化和樂趣。所以觀點①②③④均符合題意，本題選擇D。2．C【解析】【詳解】本題考查友誼的重要性。小靜喜歡獨來獨是閉鎖心理的表現。閉鎖心理會使我們的“人際關系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立。她應該認識到朋友在人生道路上的重要性，保持積極開放的心態，分享快樂，被更多人接納，①②④說法正確。③錯誤，錯誤地理解了謹慎交友的內涵。故選C。3．B【解析】【詳解】鄧老師對秋燕的評價“學習態度端正，學習成績優秀，對于班級活動也能積極參加”，說明了學習需要自覺、主動、積極的態度和行為，B說法正。A錯誤，學習興趣并不能決定學習成績；C觀點過于絕對，是錯誤的；D錯誤，成才的關鍵是自己的勤奮努力和不懈追求。故選B。4．A【解析】【詳解】本題考查對努力和夢想的正確認識。依據教材知識，努力是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求，是一種不服輸的堅韌，是失敗后重新再來的勇氣，是夢想和現實之間的橋梁，BCD說法正確。把夢想變成現實，需要付出努力，但是不能將此觀點絕對化，A錯誤。本題為逆向選擇題。故選A。5．C【解析】【詳解】“我要學”是一種主動學習的態度，而“要我學”則是一種被動學習的狀態，要實現主動學習的狀態就要端正學習態度，C的說法正確且符合題意，應入選。6．C【解析】【詳解】此題旨在考查學生對終身學習的認識，根據所學，學習伴隨我們成長，我們的一生都在學習，我們要樹立終身學習的理念，“活到老，學到老”，所以題文中的老人具備終身學習的理念，所以ABD都不符合題意，正確答案選C。7．C【解析】【詳解】題干材料中的比爾?蓋茨之所以最后能取得自己的成功，正是由于他能全面認識和評價自己，學會找到自己的優勢，發揮自己的特長，充分挖掘自己的潛能，所以C符合題意；A與題干不符；B錯誤，要正確認識自己，悅納自己；D錯誤，必須正確認識自己，正確對待他人的評價。故選：C。【點睛】仔細審題，把握發揮自己的潛能，結合選項排除即可。8．D【解析】【詳解】本題考查正確認識自我、悅納自我。題干中的話，體現了要正確認識和悅納自己。D選項，欣賞自己的努力，是悅納自己的表現，符合題意。A說法錯誤，對自己缺乏信心。B說法錯誤，不能拿優點與缺點相比較，不公平,C說法錯誤，學習是生存發展的需要，家庭條件不是最重要的因素。故選：D。【點睛】仔細審題，把握正確認識自我，結合選項排查即可。9．C【解析】【詳解】題干中的古語告訴我們每個人都應有自知之明，要學會認識自己與評價自己，可通過多種途徑來認識自己，例如：自我觀察與評價，通過集體來了解自己，通過他人的態度和評價認識自己。①②④符合題意；③說法不符合題意。故選C。10．A【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。我們應該全面客觀實事求是的認識自己，學會用發展的眼光看待自己，既看到自己的優點，又能看待自己的不足。所以張三、趙六的做法可取，是正確認識自己的表現；王五的做法不可取，是不自信，自卑的表現；李四是自負的表現。故選A。11．B【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。漫畫《雞貴有自知之明》是反語，其實不管雞是否叫，太陽都照常升起，這幅漫畫諷刺一些人高估自己的能力，不能正確認識自己，B符合題意。ACD與題意不符。故選B。12．C【解析】【詳解】本題考查在網絡交往中要有防范意識和法律意識。青少年使用互聯網，要遵守道德和法律，要正確認識網絡的兩面性，提高安全防范意識，提高辨別覺察能力。①③④說法正確；②說法錯誤，沒有認識到網絡的積極性。故選C。【點睛】網絡是把雙刃劍。要發揮網絡的優勢，合理利用網絡，做網絡的主人。13．B【解析】【詳解】呵護友誼，需要學會尊重對方，每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。②④說法正確，符合題意。①③錯誤，“分享一切”“任何”的說法太絕對，應排除。故選B。14．A【解析】本題考查呵護友誼的相關內容。呵護友誼，需要學會正確處理沖突。沖突發生時，可以相互協商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當，沖突可以把彼此的距離拉得更近。據此，觀點①②③都是正確的解決沖突的具體做法，符合題意；觀點④中“等同的付出和回報”的說法錯誤，故應排除；所以本題選擇A。15．C【解析】【詳解】每個人都離不開交往，交往能讓我們獲取更多的友情，但是不能亂交友，交友必須要做到慎重，應多交益友，樂交諍友，不交損友，在交友過程中應把握好原則，更需要方法與技巧，選項②③④的觀點屬于交友的智慧。①不符合題意，獨學而無友，則孤陋而寡聞是說明交友的必要性。故選C。16．A【解析】【詳解】本題考查友誼，題干“他的這個習慣是從圖書館認識愛讀書的曉飛開始”說明人的習慣的形成與朋友有關，觀點A正確；好朋友不一定帶來好習慣，觀點B錯誤；朋友對一個人的影響不一定很大，觀點C錯誤；朋友是習慣形成的重要因素，但不是決定性因素，觀點D錯誤；所以選A。17．C【解析】【詳解】此題旨在考查學生對交友的原則的認識，主要考查學生的分析運用，交友是講究原則的，在原則面前要堅定，不能以犧牲原則為代價換取所謂的友誼，所以題文中的觀點表明了交友的原則，所以排除②④，正確答案選C。18．C【解析】【詳解】本題考查朋友的作用。題干表述了倫敦到羅馬，最短的距離是什么，只有一個答案獲獎，那就是一位好朋友，即心與心的距離最短，在好朋友之間，無論現實距離有多遠，都會對遭遇困境的朋友提供信心、支持和力量，C是正確的。A是錯誤的，友誼是平等、互惠的，是雙向的，不能把朋友的幫助當作理所當然，排除。B是錯誤的，這個說法過于絕對了，排除。D是錯誤的，交朋友要講原則，樂交諍友，不交損友，排除。故本題選C。19．D【解析】【詳解】材料中的小晶家之所以出現財產損失，就是因為她對網絡交往對象的警惕不足，自我保護意識較差。因此她的經歷警示我們應提高警惕，增強自我保護的意識，D說法正確。A的做法會導致交往面過于狹窄，不利于社會交往能力的培養；B錯誤，面對任何可能出現的侵害行為都要保持高度的警惕；C錯誤，網絡交往是一把雙刃劍，有利也有弊，不能完全拒絕。故選D。20．A【解析】【詳解】材料中這句話告訴我們，網絡與我們的生活緊密相關，但我們不可以沉迷于網絡，我們要做網絡的主人，學會健康的網絡交往，A說法正確；材料重在強調網絡與我們生活的關系，BC與題不符；材料中也不是在強調人類的進步離不開網絡，D與題不符；故選A。21．（1）①對于自己一些難以改變的不完美，如身材、相貌等，我們要坦然接納它；②我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；③我們可以通過不斷提升自身的內在素質使自己變得更好。（2）①做更好的自己，就要揚長避短；②做更好的自己，就要主動改正缺點；③做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能；④在和他人共同生活的過程中，以及在為他人、為社會帶來福祉的過程中做最好的自己。【解析】【詳解】（1）此問旨在考查學生從材料中獲取有效信息、并運用所學知識進行分析概括的能力，難度值中等。解答此類問題，要認真閱讀材料，從材料中找出關鍵詞或關鍵句，并運用所學觀點進行概括。認真閱讀材料可以看出，莫言認為自己“生來相貌丑陋”，母親卻認為“不缺鼻子不缺眼，丑在哪里？”。進入城市后仍有人嘲笑莫言的相貌，但莫言能心平氣和地接受，說明我們對于自己一些難以改變的不完美，如身材、相貌等，我們要坦然接納它。母親認為“只要一個人心存善良，多做好事，即使丑也能變美”說明我們可以通過不斷提升自己的內在素質而使自己變得更好。對話還說明了面對他人的態度與評價，我們既不能盲從，也不能忽視，而應客觀冷靜地分析和面對。（2）此問旨在考查學生對所學基礎知識的掌握情況，落實情感態度和價值觀目標，難度值一般。根據所學知識，一個人做更好的自己就要從揚長避短、主動改正缺點、激發自己的潛能等方面做起。只要學生能從這幾個方面組織答案，言之有理即可。22．（1）請你概述小明前后學習發生了哪些變化。（４分）小明剛開始時，沒有結合自己的實際情況，盲目模仿別人；后來根據自己的特點，發揮自己的特長，找出原因，對癥下藥，找到了適合自己的學習方法。（2）小明的事例啟示我們應該如何做自己的主人？（６分）①做學習的管理者。首先，學會自主學習。其次，提高學習效率。再次，科學安排時間。②了解自己的學習方式。根據自己的學習方式，結合老師的教學實際，不斷摸索適合自己的學習方法。【解析】【詳解】本題是材料分析題，通過閱讀材料可知，本題考查學習方法的相關知識。在我們的學習中，每個人都擁有自己的學習方法。每個人在不同的學習階段，學習方法都會有所不同。最重要的一點是：我們不能照搬別人的方法，而應根據自己的性格特征、思維特點去探索適合自己的學習方法。這就是所謂“學習有法，學無定法，貴在得法”。只有適合自己的方法，才是最好的方法。學習方法主要有自主學習、合作學習、探究學習等。（1）材料中小明剛開始上初中時，沒有結合自己的實際情況，盲目模仿別人；后來根據自己的特點，發揮自己的特長，找出原因，對癥下藥，找到了適合自己的學習方法，從而使自己的學習成績提升很快。（2）小明的事例告訴我們要做學習的主人就要做到：①做學習的管理者。首先，學會自主學習。其次，提高學習效率。再次，科學安排時間。②了解自己的學習方式。根據自己的學習方式，結合老師的教學實際，不斷摸索適合自己的學習方法。考點：本題考查學習方法的相關知識。23．（1）①努力是一種生活態度；②努力是一種不服輸的堅忍和失敗從頭再來的勇氣；③努力是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求④努力是夢想與現實之間的橋梁。（2）略，①實現夢想需要付諸行動②努力要立志和堅持。③分清輕重緩急，合理規劃和管理時間④勞逸結合，學會科學用腦⑤每天進步一點點⑥學思并進珍視團隊合作【解析】【詳解】本題考查少年有夢相關知識。編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。（1）此問考查努力就有改變相關知識。據教材知識，對努力的理解，努力是夢想與現實之間的橋梁，努力是一種生活態度，是一種不服輸的堅韌和失敗后從頭再來的用，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。（2）此問是開放性題目，根據實際情況說出自己的夢想；實現夢想需要努力，努力是夢想與現實之間的橋梁，努力需要立志、堅持、需要有方法。【點睛】解答此題理解夢想是未來美好生活的愿望，它不能激發我們生命的熱情和勇氣，讓生更有色彩。少年有夢，不應止于心動，更有付諸行動，努力是夢想與現實之間的橋梁，24．（1）示例：抽簽分成兩人一組，先是一人用布帶和毛巾把眼睛蒙上，由同伴攙扶著走過障礙物；然后