第頁共頁分享2023幼兒園實習鑒定范文模板分享2023幼兒園實習鑒定范文模板范文一一個月的期轉眼逝，通過一個月的，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。期間，我從班主任____師和____師那里學到了很多管理方面的經歷，學會了運用學校所學知識結合帶班實際進步幼教工作。更學會了大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。實習讓我增長了不少知識，積累了不少經歷。記得在開場實習的第一周，帶班讓我感覺到很生疏，心里知道應該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進展溝通，才能讓他們理解和承受我。但由于害怕，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起玩耍，更不用說讓我去試教了。經過____師、____師的鼓勵和一段時間的適應后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，漸漸地進入了老師的角色，能與小朋友一起玩耍溝通并開場上課了。開場，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我又開場害怕起來。指導老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開場起哄了，是班主任出面才幫我拾掇了殘局，通過與班主任指導老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進展溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫助管理課堂紀律了，自己漸漸熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。幼兒園的實習生活，讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做游戲，學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優秀的老師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導老師____師、____師和幼兒園的領導;同時還要感謝關心和幫助過我其她老師阿姨們。不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。須然一開場的時候很怕，但如今想來，日子還是過去了，以后不管遇到困難，我都不會再對自己失去信心。范文二通過這次的幼兒園實地實習，讓我增長了見識，更加認識到自己的很多缺乏之處，原來它并沒有自己想象中的那么簡單，才知道做老師難，做幼兒老師更難。以前我總覺得做幼兒老師很輕松，就是帶著一群小孩玩一玩，做個孩子王，真正參加到這個工作崗位，才發現想當一名合格的幼兒老師，光靠如今所學的知識是遠遠不夠的，還需要很多很多的耐心、細心和愛心。在實習的這段時間里，更深的理解到作為一名幼兒老師的工作性質，除了做好幼兒的教育工作之外，如何做好與保育員，其他老師以及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位，同時也理解和掌握了一些幼兒在不同的年齡階段其身心開展的特點以及所做的保教工作是有相對的區別的。在實習的第一天來到幼兒園時真的很生疏，特別的緊張，對很多東西還不理解，很茫然的站在那兒不知道該怎么做，一是對那個環境很生疏;二是對幼兒的理解也很少，特怕幼兒在自己帶的時候弄傷了等等。其實我們都多慮了，幼兒園的園長對我們都特好，園中的每一位的老師都像大姐姐一樣很照顧我們，使得我們沒有那么大的壓力。在園長的帶著下，來到所實習的班級小三班，當聽見所有小朋友開口叫“老師好”時，第一次感覺到“老師”這么得神圣，在心里暗暗下定決心，一定要做他們心中的`好老師。小朋友們都非常天真得意，我特別喜歡和他們一起聊天，一起玩，漸漸的和他們打成了一片，成了無話不談的好朋友。看到小朋友們椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;吃飯的時候他們說吃不完，我就叫他們不要吃了;吃點心的時候，我會幫他們把外包裝去掉;他們睡覺時不會脫衣服，我會主動幫他們脫，然后疊好放在床頭等等。我一直以為把他們照顧的非常周到，而且是在幫助他們，可事實并非如此，經過我的輔導老師的提示后，我才認識到自己的行為所造成后果的嚴重性，就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做，不能養成良好的生活及行為習慣。我所做一切的出發點是保護幼兒，給他們無微不至的關愛，但結果卻是嚴重性的溺愛他們，所以，經過反省我覺得幼兒老師心中應有一把尺，這把尺其實就是教育幼兒時要堅持的教那么，這些原那么的出發點和終點都應是開展和進步幼兒的才能。因此，在接下來的實習階段，我總是鼓勵幼兒，讓他們自己來，學會穿鞋，學會上廁所。這些簡單的動作，對于孩子們，學起來卻會很困難。為了鼓勵他們，主班老師還買了小紅花，誰表現好都會貼到臉上，哪怕只是一點點的進步。沒幾天，家長們來了就會說孩子在家如何進步了，如何懂事了。家長們快樂，我聽了，更像吃了蜜一樣甜。對于孩子們在常規方面做得不太好時，我總是不舍得去責怪他們，我的輔導老師告訴我常規方面一定要對他們嚴格要求，不要怕破壞師生關系，常規不好對孩子以后的開展是很不利的，所有的方案都去無法進展，所以當孩子們的常規表現的不盡如人意時，我都會理直氣壯的向他們提出我的要求，讓他們知道該怎么做。幼兒的保育工作其實是很辛苦的，但也要很細心，比方：飯前便后用專配的消毒肥皂為幼兒清洗小手;在晴天，定期為幼兒晾曬被褥，周托的幼兒清洗拖鞋等。除此之外，還要整理好本班教室的衛生，減少幼兒與細菌接觸的時機，堅持每日用消毒毛巾將但凡幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發生穿插感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進展消毒，教室、廁所的地板隨臟隨擦，防止地面有水使幼兒滑倒，給幼兒創造一個清潔、講衛生的環境，同時培養幼兒注意保持個人和生活場所衛生的好習慣。實習期間，在學校領導的組織下給幼兒上了一節公開課《雞寶寶餓了》，這節課設計的活動目的一共有兩個：1、聽指令走、跑，鍛煉身體的協調才能;2、培養幼兒對體育活動的興趣。為這節課準備了大量的道具，教案各方面都準備的很充足，因為第一次給幼兒上課，而且還是校內的公開課，所以特別的緊張。在講的過程中感覺自己就像呆掉了一樣，就連完畢了都相信已經講過了。所有的課完畢之后，坐在一塊研討時，讓我認識到自己的很多缺乏也學到了很多：一是上課時間的控制，不同年齡段的幼兒他注意力集中的時間是有限的;二是活動課時的組織才能等等。所以，今后我要進一步學習備課，上課，以及積極參加各種理論學習，