第3頁(yè)共3頁(yè)初中第?一學(xué)期?數(shù)學(xué)教?師個(gè)人?總結(jié)?本學(xué)期?，我擔(dān)?任初中?數(shù)學(xué)教?研組長(zhǎng)?、初四?一班班?主任、?初四級(jí)?部的數(shù)?學(xué)教學(xué)?工作以?及初中?教務(wù)助?理，工?作頭緒?多，任?務(wù)繁重?，但我?本著早?下手、?工作往?前趕的?原則，?各項(xiàng)工?作早做?計(jì)劃，?整個(gè)學(xué)?期的工?作基本?上有條?不紊的?展開。?一）?作為初?中數(shù)學(xué)?教研組?組長(zhǎng)，?擔(dān)負(fù)著?整個(gè)初?中數(shù)學(xué)?教學(xué)教?研發(fā)展?方向的?重任，?因此在?學(xué)期初?就制定?了本學(xué)?期的數(shù)?學(xué)教研?計(jì)劃。?由于今?年初中?部教學(xué)?班級(jí)增?多，教?學(xué)任務(wù)?加重，?數(shù)學(xué)作?為一門?主學(xué)科?，任重?而道遠(yuǎn)?。尤其?是初一?，兩位?老師都?是新聘?任的，?需盡快?熟悉教?學(xué)。在?數(shù)學(xué)教?學(xué)與教?研中，?我們堅(jiān)?定不移?進(jìn)一步?深化“?杜郎口?”和“?洋思”?教學(xué)改?革，將?每周的?周一下?午第一?節(jié)做為?固定的?數(shù)學(xué)教?研時(shí)間?，在教?研活動(dòng)?中，對(duì)?各年級(jí)?本周教?學(xué)內(nèi)容?及重點(diǎn)?難點(diǎn)進(jìn)?行把關(guān)?，并對(duì)?各種公?開課和?教研活?動(dòng)進(jìn)行?集體教?研和通?告，努?力完成?各種教?學(xué)任務(wù)?，切實(shí)?做到了?使數(shù)學(xué)?教學(xué)工?作不拖?學(xué)校工?作的后?腿，有?效的杜?絕了教?學(xué)事故?的出現(xiàn)?。本?學(xué)期由?于初一?數(shù)學(xué)課?本及教?學(xué)內(nèi)容?變化較?大，兩?位教師?都是新?聘任的?教師，?因此我?們將初?一的教?學(xué)內(nèi)容?作為本?學(xué)期數(shù)?學(xué)教研?的重中?之重，?對(duì)兩位?教師進(jìn)?行了長(zhǎng)?期的追?蹤聽課?和指導(dǎo)?，聽評(píng)?課__?__余?節(jié)，使?兩位教?師都有?了長(zhǎng)足?的進(jìn)步?，教學(xué)?成績(jī)都?有了很?大的提?高。在?期末考?試中初?一的一?、二兩?個(gè)班數(shù)?學(xué)取得?了較好?的成績(jī)?，三、?四兩個(gè)?班成績(jī)?仍需加?強(qiáng)，其?他各年?級(jí)的數(shù)?學(xué)也都?取得了?優(yōu)異的?成績(jī)。?二）?作為初?四年級(jí)?一班班?主任，?擔(dān)負(fù)著?明年中?考的重?任以及?學(xué)校的?期望。?由于，?這一屆?學(xué)生仍?然是新?接的班?，對(duì)學(xué)?生情況?不熟悉?。學(xué)期?初，我?用了一?個(gè)月左?右的時(shí)?間逐步?了解、?認(rèn)識(shí)、?熟悉了?全班學(xué)?生，接?著進(jìn)行?了大刀?闊斧的?改革。?首先細(xì)?心挑選?班干部?，大膽?鼓勵(lì)他?們?cè)诎?上開展?工作，?同時(shí)加?強(qiáng)指導(dǎo)?，讓他?們盡可?能快的?成熟，?有力地?進(jìn)行班?級(jí)管理?。在班?干部逐?漸成熟?的時(shí)候?，在班?級(jí)內(nèi)實(shí)?行了議?會(huì)制管?理，對(duì)?班級(jí)內(nèi)?的事物?進(jìn)行了?量化管?理，并?對(duì)老師?的教學(xué)?進(jìn)行可?行性分?析，使?教學(xué)盡?力向師?生都有?利于教?學(xué)的方?向發(fā)展?。并進(jìn)?行每月?一次選?舉，使?得責(zé)任?心強(qiáng)的?同學(xué)有?了更大?的發(fā)展?空間。?開好?主題班?會(huì)是我?們的另?一個(gè)工?作重點(diǎn)?。作為?初四學(xué)?生，學(xué)?習(xí)是重?中之重?。在主?題班會(huì)?中，我?們注意?加強(qiáng)科?學(xué)用腦?方面的?思想教?育，以?及學(xué)生?個(gè)人心?理調(diào)適?，科學(xué)?的休息?法，記?憶法，?科學(xué)的?身體煅?煉，營(yíng)?養(yǎng)搭配?，科學(xué)?用腦的?最新成?果等，?各項(xiàng)工?作都以?真正有?利于學(xué)?生的學(xué)?習(xí)為主?，力爭(zhēng)?明年中?考取得?一個(gè)比?較理想?的成績(jī)?。三?）作為?初四的?數(shù)學(xué)教?師，面?臨的這?一屆學(xué)?生數(shù)學(xué)?基礎(chǔ)比?較好。?但是，?在教學(xué)?中，我?發(fā)現(xiàn)這?屆學(xué)生?在學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)中?仍存在?一定的?問(wèn)題：?學(xué)習(xí)主?動(dòng)性不?強(qiáng)，遇?到難題?不主動(dòng)?鉆研，?抄襲作?業(yè)等等?。這些?都影響?了學(xué)生?學(xué)習(xí)成?績(jī)以及?數(shù)學(xué)能?力的進(jìn)?一步提?高。我?在教學(xué)?中一邊?進(jìn)行著?新課，?一邊給?學(xué)生夯?實(shí)基礎(chǔ)?、鞏固?舊知，?在本學(xué)?期中，?除了進(jìn)?行完九?年級(jí)上?冊(cè)的內(nèi)?容外，?還進(jìn)行?了九年?級(jí)下冊(cè)?的一部?分內(nèi)容?，并給?學(xué)生補(bǔ)?了初一?和初二?的內(nèi)容?。針對(duì)?學(xué)生做?題眼高?手低的?問(wèn)題，?我堅(jiān)持?每周一?考，有?利的提?高了學(xué)?生的規(guī)?范解題?能力。?針對(duì)學(xué)?生見題?面窄的?情況，?我充分?發(fā)揮大?家的力?量，利?用后面?的黑板?，堅(jiān)持?每日一?題，有?效的拓?寬了學(xué)?生的知?識(shí)面。?四）?作為教?務(wù)助理?，對(duì)于?初四的?教學(xué)工?作和補(bǔ)?課安排?以及課?程調(diào)整?，我都?盡早往?前趕，?使初四?的教學(xué)?工作沒(méi)?拖學(xué)校?工作的?后腿，?各項(xiàng)工?作都能?及時(shí)到?位的按?時(shí)完成?。五?）作為?高新區(qū)?首屆名?師，我?在完成?教學(xué)任?務(wù)的同?時(shí)，積?極參加?高新區(qū)?的教研?活動(dòng)。?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?大力支?持下，?成功在?我校舉?行了語(yǔ)?文、生?物兩科?的高新?區(qū)教研?觀摩課?，獲得?了高新?區(qū)教委?的好評(píng)?。?六對(duì)?于工作?我盡量?做到未?雨綢繆?，對(duì)工?作中可?能出現(xiàn)?的問(wèn)題?，都及?早進(jìn)行?預(yù)防。?對(duì)于值?班，我?都做到?盡職盡?責(zé)。學(xué)?生早操?，整個(gè)?學(xué)期無(wú)?論是否?我值班?，我都?堅(jiān)持跟?操，