口腔畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定總結(jié)(4篇)_第1頁
口腔畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定總結(jié)(4篇)_第2頁
口腔畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定總結(jié)(4篇)_第3頁
口腔畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定總結(jié)(4篇)_第4頁
口腔畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定總結(jié)(4篇)_第5頁
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第5頁共5頁口腔畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定總結(jié)為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間馬上要畫上句號,在這期間我失落過,傷心過,但更多的卻是感動與快樂。這個學(xué)期里,我體會到了身為一名教師的酸鐵苦辣,也體會到了當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任。回想起____月____日那天,年輕的我們捧著一顆熱情、興奮而又充滿期盼的心來到天津北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué),激動不安之情油然而生。一個個沉甸甸的問號在我腦中盤旋,我不斷自問:作為一個實(shí)習(xí)生,我能做好嗎我能成為一名合格的老師嗎我能給學(xué)生帶來進(jìn)步嗎如今,一個學(xué)期即將接近尾聲,我們十位實(shí)習(xí)生的收獲見證了我們的成長,為我們的頂崗實(shí)習(xí)畫上一個完美的感嘆號!在這一個學(xué)期里,我感覺自己經(jīng)歷了很多,這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長。從一開始上課時(shí)的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如、自信滿滿,自己一天天的長大成熟,一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)給了我太多的第一次:第一次真正站在三尺講臺上面對三十多張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?第一次與學(xué)生面對面的探討問題、談心;第一次以教師的角色進(jìn)行監(jiān)考;第一次去參見教研活動;第一次開家長會……現(xiàn)在,將這一學(xué)期來的收獲與感受和大家分享如下:一、生活篇時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過,在這一個學(xué)期里留下了許多美好的回憶,讓我們細(xì)細(xì)品味。在北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí),很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的關(guān)懷。盡管我們十個人來自不同專業(yè),有男生也有女生,但我們很快就如兄弟姐妹一樣,我們一起做飯,一起解決教學(xué)或者管理遇到的問題,一起參加活動。我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開始的不熟悉到逐漸的了解,再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,這一切永遠(yuǎn)都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊(duì)友與我度過這學(xué)期的時(shí)光,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),希望每一位隊(duì)友都能坦然面對。我們的駐縣老師馮晴老師對人很熱心,認(rèn)真負(fù)責(zé)每一項(xiàng)工作,總是在生活和教學(xué)中給我們很大的幫助。我的指導(dǎo)老師魏鳳國老師對我很耐心,總是給予我認(rèn)真的指導(dǎo),并將他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)傳授給我,使我受益匪淺。班主任梁欣老師將班主任工作的方法、班級管理的辦法、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)的傳授給我。其他老師都很熱情負(fù)責(zé),對我們的工作非常配合,生活上給予關(guān)心,工作上給予指導(dǎo)。我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助,在此特別要感謝老師們。二、教學(xué)實(shí)習(xí)篇在本學(xué)期的時(shí)間里,我主要負(fù)責(zé)七年級的思想品德課。七年級的學(xué)生正處于青春期,在對世界的認(rèn)識上有了自己的看法。是養(yǎng)成正確的人生觀和世界觀的關(guān)鍵時(shí)期。通過一學(xué)期的的學(xué)習(xí),對思想品德課內(nèi)容也不再陌生,但是,七年級學(xué)生在理解上有一定的難度,接受起來還是有一定的困難,雖然所學(xué)內(nèi)容也接近學(xué)生們的生活,發(fā)生在身邊,但仍舊無法與自己的生活實(shí)際相聯(lián)系,無法很好的運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中。我的指導(dǎo)老師魏老師為人親切熱情,在教學(xué)工作方面提供給我的指導(dǎo)非常多,可以說是“竭盡所能”。剛開始上課時(shí),他就詳細(xì)地講解本學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平,還告訴我上課時(shí)應(yīng)該注意的事情。在聽課中,我個人體會很深。魏老師教四個班級,學(xué)生的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別,所以在聽課的同時(shí),我注意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng),作好記錄,思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時(shí)間,好好駕馭整個班級教學(xué)等。聽課的時(shí)候,我會認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。每個老師都有自己的特點(diǎn),都值得我學(xué)習(xí)借鑒。難以忘記我的第一節(jié)課,周二的第二節(jié)課,雖然課前準(zhǔn)備得比較充分,但由于是第一次正式上講臺,還是很緊張,非常感謝同學(xué)們的配合,讓我最后順利的講下來這節(jié)課,。課后魏老師認(rèn)真給我評課,讓我知道了有哪些不足,并在以后的教學(xué)中注意這些問題。教學(xué)工作中,我個人覺得要注意如下幾點(diǎn):1、認(rèn)真?zhèn)湔n:在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體,從復(fù)習(xí)提問、新課導(dǎo)入到講授都精心設(shè)計(jì),并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,做到重點(diǎn)突出。2、試講:在每次正式上課前,我都會先進(jìn)行試講,讓指導(dǎo)老師聽評課,糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講,主要把握時(shí)間的安排,提高教學(xué)質(zhì)量。3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng):上課時(shí)注重以學(xué)生為主,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精煉,有針對性、層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改,給以及時(shí)的反饋。5、做好課后輔導(dǎo)工作:課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑,有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固,彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉促等不足。三、副班主任工作篇做一名好的班主任的確很難,不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。剛到北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué),各個班主任就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,我們只是大概的了解了一下,后來在班主任的安排下,我們第一次與學(xué)生正式認(rèn)識了。學(xué)生們對我們很熱情,對我們的工作也很配合,漸漸地我們相處融洽,我對副班主任的工作也逐漸得心應(yīng)手。四、結(jié)束語臨近結(jié)束,很舍不得和學(xué)生們分開,一個學(xué)期的時(shí)間他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。在這段時(shí)間里,我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)、與同學(xué)相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。一個學(xué)期的時(shí)間匆匆而過,實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淚水笑聲,每時(shí)每刻都在我的心頭縈繞,回味。這段難忘的經(jīng)歷,值得我一生收藏!22期頂崗實(shí)習(xí)大天文分隊(duì)北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)朱亞男口腔畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定總結(jié)(二)同學(xué)踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在新聞采訪領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行上級指令堅(jiān)決,在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)學(xué)生于____年____月____日起在廣播電視報(bào)做社會實(shí)踐活動,擔(dān)任本報(bào)實(shí)習(xí)記者,實(shí)習(xí)期為一個半月。實(shí)習(xí)記者期間,她的突出表現(xiàn)得到了我報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。在社會實(shí)踐活動中積極主動,態(tài)度端正。實(shí)習(xí)記者期間,她主動要求到外跑新聞,了解學(xué)習(xí)新聞點(diǎn),努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件,通過邊學(xué)習(xí)邊跑新聞,在采訪交流中,她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報(bào)道工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我報(bào)社人員的一致好評。口腔畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定總結(jié)(三)光陰似箭,日月如梭,在____交通大學(xué)國際船東班理論學(xué)習(xí)一年之久,但卻缺少理論聯(lián)系實(shí)際的操作平臺。此次,懷著激動、驚喜、迷茫、憧憬而又敬畏的復(fù)雜心情,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踏上了滾裝船——____,這拉開了為期兩趟水的實(shí)習(xí)生活的帷幕,也敞開了內(nèi)心無比向往的航行之旅!根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排,后續(xù)進(jìn)行書面總結(jié),下面緊密結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)際,聯(lián)系自身情況,大膽分析,認(rèn)真總結(jié),希望能夠在總結(jié)的過程中再次聯(lián)通理論與實(shí)際操作的隱形媒介,切實(shí)本著發(fā)現(xiàn)自身不足的誠懇心態(tài),將此次實(shí)習(xí)報(bào)告梳理匯報(bào)____年____月____日接到上船的通知,____年____月____日下午來到____區(qū)碼頭。次日凌晨,船舶接受了生產(chǎn)任務(wù),船要離港了,從此開始了我的首次航行之旅。(一)統(tǒng)籌兼顧,縝密規(guī)劃,悉心導(dǎo)向。一是在校出發(fā)前,校方高度統(tǒng)一思想,各級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真策劃,科學(xué)計(jì)劃,動員部署,將此次航程中人員的分組、船員的職能、人身的安全及伙食保障等后勤工作進(jìn)行了嚴(yán)密的統(tǒng)籌,確保了我們見習(xí)生安全順利、圓滿完成此次航程任務(wù);二是舶船開進(jìn)前,船員們在會議室召開了航前會,并且在老船員的幫帶下還檢查了駕駛室的所有設(shè)備。例如:照明設(shè)備、助航設(shè)備(gps.ais.ecs雷達(dá)、測深儀、交直流舵機(jī)等)。對于我,船上的設(shè)施、人員、轟隆隆的發(fā)動機(jī)聲以及嗡嗡的汽笛聲,以前這些只是在課堂上學(xué)習(xí)時(shí)腦海中想象的畫面,如今就在我的眼前,如此之近,如此之親切,而且我還成為了船只“安檢員”,做好了船舶蓄勢待發(fā)前的所有準(zhǔn)備工作,可以毫不掩飾地說:初上船,內(nèi)心頗有幾分激動,能夠貼身實(shí)際,親身體驗(yàn),自己內(nèi)心也滿滿都是自豪感。三是航程過程中,以老帶新,作用發(fā)揮明顯。上船第一天,大副和幾個水手正在對消防器材進(jìn)行檢查,幾個工人正對一些過期的消防器進(jìn)行更換和換劑。在海船上這些工作一般是三副做,我們畢業(yè)后首先要做的就是三副的工作,三副職責(zé)中重要的一項(xiàng)就是“管理全船消防設(shè)備、器材和火警報(bào)警設(shè)備,定期養(yǎng)護(hù)、檢查和換劑,使其處于良好的技術(shù)狀態(tài),滅火機(jī)應(yīng)注明檢驗(yàn)和換劑日期,禁止將消防器材移作他用,管理并熟練地操作固定式滅火系統(tǒng),保持管系和分路閥的銘牌、標(biāo)志鮮明”,我雖不忘自己職能,但對于一名未有實(shí)踐的毛頭孩子來說,在他們面前我就是一個“門外漢”,見在旁觀望的我,還不時(shí)給我指點(diǎn)一番。一名大副的工作態(tài)度關(guān)系到整個船在遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變能力甚至船員的安危,看到他的悉心,他的謹(jǐn)慎,他的認(rèn)真,使我受益匪淺,同時(shí)他們更換設(shè)備的流程也深深扎根于我的腦海,這就是不言不語的傳幫帶。(二)緊貼實(shí)戰(zhàn),精準(zhǔn)識標(biāo),科學(xué)把關(guān)。一是組織安全演練,緊密貼近實(shí)戰(zhàn)要求,培育應(yīng)急處理能力。航行期間我們實(shí)習(xí)生參加了船上的消防救生、溢油、白酒槽罐車泄露演習(xí),緊密貼近事故案件的不可預(yù)測性,積極搞好以實(shí)戰(zhàn)為背景的演練工作,培育船員航行中的應(yīng)急反應(yīng)能力,實(shí)施預(yù)案操作,各施其責(zé),以此降低安全事故的發(fā)生。在消防救生演習(xí)時(shí),船舶懸掛“uy”旗,駕駛室發(fā)出一陣亂鐘后五短聲,標(biāo)志著上甲廚房失火。隨后船長立即進(jìn)入駕駛室進(jìn)行指揮,輪機(jī)長到機(jī)艙值守并報(bào)告泵及其他設(shè)備正常。船員按應(yīng)急布署攜帶各自滅火器材趕赴現(xiàn)場。現(xiàn)場大副向船長報(bào)告火場、火情、火種及人員到達(dá)情況并通告水龍頭放水和對火場進(jìn)行撲救。船長命令在滅火過程中注意安全。值守人員向駕駛室報(bào)告人員得到疏散,乘客無慌亂現(xiàn)象,秩序正常。接著現(xiàn)場大副向駕駛室報(bào)告:經(jīng)觀察火場無燃燒現(xiàn)象。駕駛室發(fā)出一長聲解除警報(bào),各船員收拾滅火器具到位。隨即其它演習(xí)也相繼圓滿完成。二是積極識別船標(biāo)及導(dǎo)航設(shè)備,準(zhǔn)確把握內(nèi)在含義。航行期間,我切身地體會到航標(biāo)及導(dǎo)航設(shè)備對航行的重要影響,也許一個不小心,一個不注意,疏忽大意,就造成違反航行規(guī)則,甚至引發(fā)嚴(yán)重后果。比如,在經(jīng)過巴東大橋時(shí),一艘散裝船以很小的速度在我船前方航行,明顯影響了我船的前進(jìn)速度,我納悶,為什么不超船呢值班駕駛員告訴我,原來那是在警戒區(qū)域,是不允許超船的。三是積極以實(shí)地資源,科學(xué)統(tǒng)觀,采取因地制宜辦法,獲取有利戰(zhàn)位。青城山進(jìn)出碼頭作業(yè)時(shí),過往船只較多,保持好船舶移動的速度是關(guān)鍵。由于船舶移動時(shí)的慣性很大,加之,需要考慮航道寬度、水深、風(fēng)向、水流、離泊、調(diào)頭的操作確實(shí)具有一定的技術(shù)含量,學(xué)校老師曾經(jīng)講過:最能考驗(yàn)一名駕駛員實(shí)力的地方有兩個:一是處理突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)變能力,二就是靠離泊時(shí)的操作指揮,一名好的船長能在最短的時(shí)間內(nèi)用最有效的方法將船靠離碼頭,站在船舷邊靜靜看著船只在船長的操縱下完美的完成了調(diào)頭轉(zhuǎn)向,讓我贊嘆不絕。我們的指導(dǎo)老師會把班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們,老師們都很熱情負(fù)責(zé),對我們的工作也很配合,生活上給予關(guān)心,工作上給予指導(dǎo),我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助,在此特別要感謝老師們,祝愿老師能夠萬事如意。口腔畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定總結(jié)(四)科實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,回顧這些天,每天在消毒室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里滿滿的說不出的情愫,____月____號的晨會上,李老師提出讓我去口腔科實(shí)習(xí),做手機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)工作。于是在____月____號我便開始了口腔科的實(shí)習(xí)生活。下臨床之前,我一直在網(wǎng)上大量的涉閱口腔科設(shè)備資料,更多的是有關(guān)手機(jī)的工作原理、結(jié)構(gòu)與維護(hù)保養(yǎng)等,通過這段過程我從開始連光固化是什么都不太明白到對口腔設(shè)備有了系統(tǒng)的理解。了解口腔科牙椅的多方面情況,看其說明書,熟悉各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo),基本的操作方法等。總之多做好各方面的準(zhǔn)備工作,以便更好的適應(yīng)和為口腔科服務(wù),對自己的學(xué)習(xí)也有了個很好的鋪墊。在李老師的帶領(lǐng)下我正式開始在口腔科實(shí)習(xí),護(hù)士長給了我很多的支持與鼓勵,從開始見面將科室所有說明書都給了我,并給我安排好地方-消毒室,緊接著將口腔科各設(shè)備名稱與使用情況簡單做了介紹。很開心和感動。新的工作環(huán)境中還認(rèn)識了新的朋友,商四梅,這個手腳靈活、干事利索的女孩。在消毒室里我很快就對口腔科各器械產(chǎn)生了濃厚的興趣,各式各樣的器械聞所未聞、眼花繚亂,有著不同的名字和功能。心里面極其興奮,激-情高漲,看見四梅總喜歡不住的詢問,并用心記憶。印象深的就是小小的擴(kuò)大針,居然分出長短,園的、三角與方的。最喜歡做手機(jī)的清洗與養(yǎng)護(hù),當(dāng)每一個養(yǎng)護(hù)好的手機(jī)經(jīng)過打包等待消毒,有著無窮的快樂;而打包紙放在封口機(jī)上經(jīng)高溫后竟然可以粘貼起來,真是神奇。下面談?wù)勛约涸谶@一個月中主要工作與進(jìn)步。在做手機(jī)的手機(jī)保養(yǎng)方面:這是我這一個月的主要任務(wù)。首先做的就是將口腔科所有手機(jī)序列號進(jìn)行登錄整理,并以廠家型號分類。登錄時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)有六把已壞,用手旋轉(zhuǎn)其車針,發(fā)現(xiàn)不能靈活轉(zhuǎn)動,有些澀手。想起自己在網(wǎng)上所學(xué)相關(guān)知識,在手機(jī)的進(jìn)氣孔中注入適量的清晰潤滑油,并用氣槍對準(zhǔn)進(jìn)氣孔吹,發(fā)現(xiàn)吹出很多黑色的液體出來,重新轉(zhuǎn)動車針發(fā)現(xiàn)靈活很多,在重復(fù)這一步驟直至干凈油流出,再次轉(zhuǎn)動車針已經(jīng)正常,接上牙椅試用,可以工作。就這樣,兩把卡瓦手機(jī)、一把NSK手機(jī)、兩把彼岸手機(jī)全都可以正常工作。內(nèi)心充滿激動之情,對工作的熱情更高了。晚上回去總結(jié)一天的收獲,確定下來手機(jī)養(yǎng)護(hù)幾個需要注意的地方,尤其是瑞士彼岸手機(jī)注油的問題,由于四梅每次只用油棒將手機(jī)軸承處注上油,此油不帶有清洗功能,加上沒有在手機(jī)的進(jìn)氣孔注油(對手機(jī)的內(nèi)部管道清洗不到),因此我在做手機(jī)清洗時(shí),彼岸的手機(jī)總是顯得格外臟,而其他品牌手機(jī)稍好些,大體上是這個原因了。第二天上班時(shí)醫(yī)生反應(yīng)昨天修好的兩把卡瓦手機(jī)與兩把彼岸出現(xiàn)車針左右擺動的問題,我明白這不僅僅是清洗的簡單問題,手機(jī)已經(jīng)‘病入膏肓’了,聯(lián)系李工程師,他說是軸承壞了,需要更換軸承。另外還有彼岸手機(jī)的掉漆特別厲害,除了本身的質(zhì)量問題外,我想還有可能是消毒方面需要注意。首先手機(jī)不能放在鍋內(nèi)過夜,在消毒時(shí)還要注意手機(jī)盡可能不要放下最下面一層,因?yàn)橄惧亙?nèi)設(shè)定溫度是134度,手機(jī)的耐高溫范圍內(nèi),而鍋的熱源在下面,因此下面的溫度可能會超過134度,這樣容易傷害手機(jī)。而這些都已經(jīng)能四梅講清楚。做好每天的手機(jī)清洗養(yǎng)護(hù)工作,每天堅(jiān)持著做,從分檢、清洗、吹干、注油養(yǎng)護(hù)到打包消毒,缺一不可,這樣的手機(jī)才能以其最好的性能為我們服務(wù)。在維修方面:統(tǒng)計(jì)下來,本月的口腔科發(fā)生故障共十一次,主要的幾個故障則是琢木鳥潔牙機(jī)漏水、____號牙椅漏水與____號牙椅的水汽壓調(diào)節(jié)等,剩下的則是牙椅的頭靠、轱轆掉下來、更換濾芯、超聲波

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