2021年湖北省孝感市社會工作者職業資格社會工作實務（初級）測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.朱大爺一直身體很好，但近期突然因肺癌晚期住院，醫院下達了病危通知書，家人痛苦煩躁。社會工作者來到其家中，幫助家人做好心理上及相關物品的準備，輔導家人進行最后的照顧，并為家人講解可能出現韻狀況等。朱大爺過世后，家人按事先安排處理相關事宜。在這個案例中，社會工作者提供的是（）服務。

A.危機干預B.家庭治療C.危機介入D.臨終關懷

2.“決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務通用過程的（）階段。

A.預估B.介入C.計劃D.接案

3.醫院社會工作對象的需要不包括（）。

A.治愈疾病恢復健康的需要

B.獲得醫護人員尊重其個人愛好(如抽煙)的需要

C.解決由疾病帶來的經濟問題的需要

D.安頓好病人及家屬的情緒和生活的需要

4.

第

31

題

家庭治療作為家庭社會工作特有的專業工作方法起源予（）。

5.

第

58

題

虐待老人指的是惡意對待老年人，在身體上、（）、性方面或經濟方面對老年人構成非人道對待或剝削。

6.社會工作者王駿打算把街道的退伍軍人組織起來讓他們相互交流，相互幫助，這是（）的做法。

A.成長小組B.支持小組C.教育小組D.治療小組

7.小王自從工傷失去雙腿后變得不愛與人打交道，家人為此擔心不已。社會工作者小李通過與小王家人、同事的談話，了解小王的情況之后，決定用個案管理的方法對他實行干預。經過多次溝通，小王同意接受小李的幫扶，最終簽下協議。這個過程屬于個案管理的（）階段。

A.評估B.制訂服務方案C.建立關系D.獲得整合性資源

8.

第

34

題

醫務社會工作者對新來的病人進行檢查，盡早發現他們是否存在心理及社會問題，辨識潛在的服務對象。這是扮演了（）角色。

9.社會工作者對服務對象說：“如果按照你現在選擇的目標去做，你覺得對你有什么影響?有哪些因素能夠幫助你實現這個目標?有沒有什么障礙?”這位社會工作者在進行的程序和工作是()。

A.確定服務對象的需要和問題

B.向服務對象解釋設定目標的目的

C.共同選擇適當的目標

D.與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊

E.確定目標并決定目標的先后次序

10.在經過充分調研后，社會工作者向某村委會提出了為社區留守婦女開設編織技藝課程的建議，經過研究，村委會同意了這一建議，并在村委會的辦公室為村里的婦女提供編織課程。社會工作者的這一做法采用的是（）

A.宣傳教育的方法B.倡導的方法C.婦女賦權的方法D.優勢視角的方法

二、單選題(10題)11.小廖所在的救助站接收了十幾個未成年流浪青少年，他打算為他們開小組。下列較好的選擇是（）。

A.治療小組B.正式小組C.任務小組D.成長小組

12.矯正社會工作中最普遍的服務模式是（）。

A.外展服務B.個案輔導C.團體輔導D.社會工作行政

13.醫院社會工作服務中的外展服務是指（）。

A.醫院社會工作者擴展醫院的有關服務

B.在醫院中拓寬服務項目

C.醫院社會工作者對外開展服務

D.從事醫務社會工作以外的服務

14.王某因意外致殘退伍，當地民政部門根據他的身體狀況安排他到殘聯工作。王某工作十分認真，但常發脾氣，與同事關系處得不好。社會工作者了解到，王某由于殘疾內心非常自卑，一次戀愛失敗后再不愿嘗試新戀情。針對張某目前的問題，社會工作者采取（）方法來幫助他比較合適。

A.A.社會行政B.社區工作C.小組工作D.個案輔導

15.

第

11

題

各地退伍軍人安置機構設在（）。

16.就對象而言，學校社會工作是以全體學生為服務對象，尤其是“（）”適應有困難的學生。

A.社會B.情緒C.文化D.社會—情緒—文化

17.犯罪嫌疑人張強因搶劫而入獄，而他實施搶劫的動機僅僅是為了讓懷孕的妻子吃一頓飽飯。張強的妻子自懷孕以后就被飯店解雇了，之后家庭的經濟收入全靠張強一個人，而張強的工廠倒閉后張強也沒有了經濟來源，于是萌生了劫富的念頭。此時，社會工作者最應該做的是（）。

A.促進張強就業B.幫助張強接受教育C.做好基本生活救助D.落實社會保險

18.以下屬于兒童個案工作低層次目標的是（）。

A.改變兒童的社會處境B.解決目前的困難C.促進全面發展D.促進兒童的成長

19.

第

49

題

下列關于老年社會工作對象的敘述不正確的是（）。

20.在社會工作的基線測量評估中，建立基線的方法不包括()。

A.確定介入的目標B.制定工作計劃C.選擇測量工具D.對目標行為進行測量并記錄目標行為

三、單選題(10題)21.小強16歲患上精神分裂癥，現在已經23歲了，一直呆在家里，社會工作者了解到這個情況后，開始與小強及其家人接觸，社會工作者和小強的家人一起討論小強的特點和優點，小強曾經學過打字，有一定的基礎，社會工作者幫助小強聯系機構，讓他慢慢接受培訓。小強后來找到一份社會服務機構提供的兼職工作。社會工作者為小強提供的服務屬于（）。

A.個案輔導服務B.家庭幫助服務C.職業康復服務D.個案管理服務

22.社區內共同性問題不包括（）。

A.民間和社區組織是否提供合格服務，內容如何

B.社區內部是否有嚴重的沖突

C.居民對這些社區問題的看法是什么

D.社區有什么問題存在

23.某社區工作機構計劃在社區開展針對老年人的健康教育活動。在服務策劃階段，社會工作者需要做的是（）

A.了解老年人的人數及健康狀況

B.根據老年人身體狀況安排活動場地

C.招募志愿者為老年人開展健康講座

D.了解老年人對健康教育活動的滿意度

24.精神健康社會工作對象的問題不包括（）。

A.病情易反復B.社會工作者的承受能力C.社會歧視D.家庭和經濟壓力

25.在小組中，如果發生一個組員在沒完沒了地嘮叨的情況，工作員需要運用()技巧進行干預。

A.促使承擔責任B.提供精神支持C.適當給出解釋D.避免行為失當E.適當挑戰內心

26.社會工作者最近接觸到社區受家庭暴力女性小秀的個案。在與小秀建立信任關系時，社會工作者應該做的是（）。

A.分析小秀受到家庭暴力的個人原因

B.協助小秀與司法部門聯系，保障人身安全

C.責備小秀在家庭關系中的軟弱

D.接納小秀所描述的問題

27.著名的心理學家霍爾把青春期說成是情緒情感的（）。

A.火山嘖發期B.花季雨季期C.和風細雨期D.暴風驟雨期

28.某兒童服務中心計劃為3歲以下的兒童及家長開展科學喂養知識講座和親子活動，為3-6歲的兒童及家長開展輔導、娛樂等活動，為7—14歲的兒童及家長開展溝通交流活動以及青春期身心健康教育。上述活動主要是依據（）特點而設計的。

A.兒童性格B.兒童發展C.家長心理D.家長行為

29.世界衛生組織將健康定義為（）。A.指肢體的結構完好且功能正常

B.指人的心理處于完好狀態

C.指對社會環境的完好適應狀態

D.健康不僅是沒有疾病或體弱，而且是身心健康和社會幸福完好的狀態

30.吳老從部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是說：“我們老了，不中用了，部隊也不要我們了。”社會工作者小張與吳老一起回憶其為部隊所做的貢獻，引導他重新看待自我價值。小張采用的干預技巧是（）。

A.認知重構B.角色扮演C.問題解決D.情緒管理

四、單選題(10題)31.

第

46

題

矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務也稱為（），它是起源于美國費城，面向刑滿釋放等人員的社會福利措施。

32.兒童的心理成長，很大程度上取決于其所處的環境，包括社會環境和撫養環境。因此，對這些環境中的要素進行調整，在一定程度上將影響兒童的心理成長。這說明兒童的心理具有()。

A.發展性B.探索性C.可塑性D.模仿性

33.社會工作者小林服務的社區經常發生鄰里糾紛，影響人際和諧。小林運用社會工作的專業方法加強社區居民溝通，調解鄰里糾紛，幫助居民創造和諧的社區人際環境。下列方法中，與該目標的達成無直接關聯的是（）。

A.組織居民間的互助交流活動，增進相互了解

B.經常走訪居民家庭，了解居民需求

C.及時調解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級

D.處理鄰里沖突以后，進一步進行跟蹤服務

34.

第

9

題

《社會工作大百科全書》認為學校社會工作是政府、社會各方面力量或私人經由專業社會工作者運用社會工作的理論、方法與技術，對正規或非正規律教育體系中的全體學生，特別是處境困難的學生提供的（）。

35.

第

3

題

有一組學生在一間兒童醫院實習，觀察到病兒的家長壓力非常大，情緒總是隨著孩子的病情變化而變化，認為長此以往不利于孩子的治療，也不利于家長的身體健康，于是決定為家長們開辦一個減壓小組，不料家長完全沒有興趣了解壓力的影響與減壓的技巧，反而非常關注照顧兒童的知識，第一次的小組活動很不順利。學生們做了深刻反省后，在第二次活動中找來醫護人員講解照顧的問題，并回答家長的提問。在后來的小組活動中，學生們不斷了解家長的需求，將減壓與家長的關注聯結起來，家長們越來越樂于參加小組聚會，情緒壓力也得到了一定的緩解。此案例說明醫務小組工作者應注意（）。

36.下列各項中，不屬于“設定目的和目標”層面的工作程序的是()。

A.確定服務對象的需要和問題B.選擇介入系統C.向服務對象解釋設定目標的目的D.共同選擇適當的目標

37.下列各項不屬于學校培養學生抗逆力中緩解環境危機因素的基本步驟的是（）。

A.教授生活技能B.建立清晰、穩定的邊界C.促進親社會聯結D.提供關懷與支持

38.在運用特殊教育方法時，社會工作者要注意的問題不包括()。

A.加強對學齡前和學齡期殘疾兒童的身心全面發展的課外訓練

B.使殘疾兒童父母、家屬正確認識殘疾人

C.可以代替從事特殊教育服務的教師

D.促使殘疾人康復工作專業人員的知識、技能不斷提高

39.

第

59

題

社會工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計劃書，在每次小組活動結束后必須及時撰寫（）。

40.社會工作者謝凱的工作主要是為社區青少年提供服務，每個月她都會定期出版社區黑板報，提供近期國內外重大時事的信息。這屬于（）的青少年社會工作。

A.教育性B.支持性C.預防性D.發展性

五、單選題(2題)41.高奶奶的老伴五年前去世，由于行動不便元人照顧，她只能搬來與兒子同住。但是這五年來，兒子和媳婦總把高奶奶鎖在屋里，不允許她出門半步。在老年社會工作中，高奶奶兒子和媳婦的這種行為屬于（）行為。

A.虐待老人B.疏于照顧老人C.歧視老人D.忽視老人

42.對于以前從未參加過小組的老人，參加小組活動會使他們接觸到許多新奇的他人經歷。對他們來說，抗拒誘惑，不與他人講小組中發生的事是個挑戰，此時社會工作者要重點強調的小組工作注意事項是（）。

A.尊重自決權B.平衡對小組和個人所負的責任C.尊重保密權D.干預小組動力，保護小組成員免受傷害

六、單選題(2題)43.兒童社會工作者在直接面向兒童提供服務時，有時需要重構和代償給兒童的先天需要是()。

A.愛的需要B.學習的需要C.生存的需要D.游戲的需要

44.

第

26

題

（）國學者（）歸納總結出四種需求的類型，一是規范性的需求；二是感覺性的需求；三是表達性的需求；四是比較性的需求。

A.法涂爾干B.美羅夫曼C.英沃克D.英布賴德肖E.德騰尼斯

參考答案

1.D就社會工作者而言，對于絕癥患者應提供臨終關懷，這是尊重生命、重視生活品質的體現，包括：①減輕患者的痛苦；②協助患者及其家屬面對并接納死亡；③提供居家和住院服務以及喪親后的哀傷輔導等。

2.A預估的基本步驟有：①探究服務對象的情況、問題與需要；②分析服務對象的資料并作出預估摘要。后者包括：①對服務對象的問題與需要作出解釋；②列出解決問題的目標及先后次序；③決定介入的策略；④撰寫預估摘要。

3.B醫院社會工作對象的需要包括：①治愈疾病恢復健康的需要；②安頓好病人及家屬的情緒和生活的需要；③獲得醫護人員的尊重和心理關懷的需要；④解決由疾病帶來的經濟問題的需要。

4.D

5.A

6.B在支持小組中，社會工作者的主要角色就是通過鼓勵成員間建立紐帶，給他們提供支持，促進他們互助。

7.C

8.D

9.D

10.B本題考查的是婦女社會工作主要方法中，宣傳教育、倡導和多部門合作的方法。倡導指的是為了確保社會公正，站在服務對象或者受助團體的立場上，直接從事代表、捍衛、支持受助個人或者團體的利益的活動過程。倡導的目的就是改變政策、法律和制度。從微觀上而言，倡導是為了要滿足服務對象的需求；從宏觀上來說，倡導就是采取游說、政策建議和運用傳媒等方式進行政策建議。題中，該社會工作者采用的是倡導的方法。

11.D對未成年流浪者來說，成長小組讓他們認識到成長的意義和價值，通過重新思考成長有利于他們加深對家庭的認識，也利于他們回歸主流社會。

12.B矯正社會工作者在社會工作專業價值觀的指引下，運用專業的理論、知識、方法和技術，為罪犯(或具有犯罪危險性的人員)及其家人提供服務。在任何一種處理方式中，個案輔導都是最普遍運用的服務模式。

13.A外展服務是指醫務社會工作者擴展醫院的有關服務，走進社區開展活動。社會工作者也可以為燒傷兒童、癌癥兒童在醫院外組織夏令營等休閑活動，協助他們增進同輩的交往，提高其社會適應能力。

14.D個案輔導就是社會工作者對案主進行一對一的工作，采取調查立案、咨詢、會談和訪視等手段，在案主及當事人的配合下，幫助案主解決所面臨的社會問題。

15.B

16.D學校社會工作以全體學生為主要服務對象。尤其是“社會——情緒——文化”適應有困難的學生。

17.C

18.B兒童個案工作的目標是要幫助那些在生存和發展中存有不同困難的兒童，增進其健康成長，解決具體的問題，應付眼前的困難是低層次的目標，有利于兒童的發展是最基本的前提和根本目標。

19.C老年社會工作的對象既包括那些處境困難的人，也包括一般的健康老人，很多時候老年人周圍的入，如家庭成員、親屬、朋友、鄰居、社區工作人員等也會成為老年人社會工作的對象。更宏觀地看，如單位和服務組織也有可能成為老年社會工作的對象。C項錯誤，因此，本題選C。

20.B在社會工作的基線測量評估中，建立基線的方法有：①確定介入的目標，例如，服務對象的行為、思想、感覺、社會關系或社會環境的變化及指標；②選擇測量工具，包括直接觀察或使用標準化問卷或量表；③對目標行為進行測量并記錄目標行為（或者思想、感覺、社會關系或社會環境的情況）。

21.C職業康復是精神健康服務中重要的組成部分。服務內容有：①幫助精神疾病患者發展與特定就業領域相關的技能；②幫助他們利用交通工具到達工作地點、按時上班、與同事相處并服從有關人員的指示；③訓練他們找工作、寫簡歷及參加面試；④一旦找到工作，幫助他們維持這份工作。

22.A共同性問題是指社區所有居民都卷入其中的，帶有明顯的“集體性”。一般社區社會工作者會采取“質詢”的方式來掌握社區問題。社區內共同性問題包括：①社區有什么問題存在；②居民對這些社區問題的看法是什么；③社區內部是否有嚴重的沖突；④社區與外部是否有嚴重的沖突；⑤如果社區存在問題和沖突，當前是如何處置的等。A項屬于社區內群體性問題。

23.AA項屬于社區服務（活動）方案策劃的服務策劃前的分析工作；BC屬于社區服務（活動）方案執行的籌備階段；D屬于社區服務（活動）方案執行的結束階段。

24.B精神健康社會工作對象的問題包括：①病情易反復；②社會歧視；③家庭和經濟壓力。

25.D

26.D針對婦女暴力的干預原則有：（1）接納受害婦女描述的問題而不是責怪她們；（2）尊重受害婦女的人格獨立，提升她們的自信心；（3）關注受害婦女的安全；（4）與受害婦女建立信任、真誠的專業關系；（5）施暴者對其行為負責并終止暴力行為。

27.D著名的心理學家霍爾把青春期說成是情緒情感的暴風驟雨期。

28.B兒童社會工作是根據兒童的生理、心理特點和成長、發展的需要，兒童社會工作的開展是建立在特定對象需要和特點基礎之上的。兒童社會工作為獨立的一種社會工作實務領域，是由于其所服務的對象有其自身特定的需求以及有別于其他社會群體的特點。題中兒童服務中心計劃為不同階段的兒童及家長提供不同的服務正是依據兒童發展特點而設計的。

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29.D在世界衛生組織定義的健康定義中，涉及了三個層面：生理、心理和社會，健康是這三個層面的正常的狀態。健康不僅是沒有疾病或體弱，而且是身心健康和社會幸福完好的狀態。

30.A認知重構指社會工作者與服務對象一道將錯誤的或非理性的認知變為可接受的、準確的認知來降低當前問題。

31.D

32.C基于生理的發育，兒童的智力和心理也不斷地發展，但與成年期相比，兒童在心理上還存在強烈的初期特征，表現為：①發展性，兒童的心理與其生理一樣處于發展期，人格基本成形，認識和社會化還處于雛形；②依戀性，兒童對其撫養者的依戀，不僅基于情感上的需要，同時也是生存需要的自然反應；③可塑性，兒童的心理成長，很大程度上取決于其所處的環境，包括社會環境和撫養環境，因此對這些環境中的要素進行調整，將在一