第21頁共21頁學生2?023?寒假學?習收獲?總結?我的第?三個寒?假已經?結束了?，后天?就將開?學，新?的學期?生活也?即將拉?開帷幕?，回憶?總結一?下我在?三年級?的這個?寒假的?收獲和?不足吧?！我?從__?__年?___?_月_?___?日考完?期末試?開始就?算放寒?假了，?只是在?___?_月_?___?日有半?天的到?校日，?也幾乎?沒有影?響到我?的寒假?生活，?反而給?我增添?了很多?的回憶?和值得?紀念的?事情。?因為我?在這一?天的全?校結業?式中面?對全校?師生進?行了3?分鐘的?發言，?這對我?來說是?很有紀?念意義?的，因?為這是?我第二?次面對?全校師?生發言?。（還?有一次?是競選?大隊委?員）。?從_?___?月__?__日?我的真?正意義?上的寒?假就已?經開始?了，我?們一起?研究并?簡單的?規劃了?一下我?的寒假?生活，?其中玩?游戲時?我們最?先提起?的，一?定要保?證玩的?時間，?其次才?是背誦?英語、?讀書等?等事情?，我在?我們的?這個理?念下進?行了自?己的寒?假規劃?。我在?自己的?規劃下?主要完?成了如?下事情?：一?、假期?所完成?的事情?綜述：?二、?具體各?項總結?：1?、玩游?戲：玩?的最嗨?的一天?，電子?游戲5?個小時?，看電?影85?分鐘，?探險體?驗60?分鐘，?但這一?天我還?是完成?了每天?必須的?吹薩克?斯30?分鐘、?讀書一?本、背?誦英語?小短文?2篇，?并聽完?口語；?玩的最?少的一?天，電?子游戲?2小時?，拼裝?大圣玩?具2小?時；?2、拼?裝大圣?玩具：?經過?這個寒?假我用?了兩個?暑假和?兩個寒?假也就?是兩年?的時間?把一套?完整的?大圣玩?具共1?500?多個零?件的玩?具全部?圖案拼?裝完成?，最后?一次于?___?_年_?___?月__?__日?吧玩具?的最難?的一個?拼裝根?據圖示?完全拼?裝完成?，并在?此基礎?上把一?些比較?復雜的?拼裝進?行了自?我創造?性的進?行了創?新，從?中學會?了動手?、動腦?、觀察?、創造?等能力?，為今?年學習?模仿奠?定了一?定的空?間形象?基礎。?3、?聽、背?、說英?語：?4、讀?書：?5、吹?薩克斯?：每?天必須?保證吹?薩克斯?30分?鐘，其?中__?__月?___?_號沒?有吹，?因為是?上午到?校，下?午開車?回濟南?過年；?還有連?續的三?天是因?為薩克?斯出現?故障沒?有吹，?回到家?就正常?了。堅?持的很?好、很?自覺的?自主練?習并給?大家展?示。?6、寫?讀后感?和作文?：這?些是老?師留的?寒假作?業之一?，老師?留了四?篇讀后?感，我?寫了8?篇讀后?感；老?師留了?2篇作?文，我?寫了六?篇作文?；數學?老師留?了一篇?參賽小?論文，?我也超?額完成?寫了兩?篇。?7、看?電影、?爬山、?探險體?驗、打?雪仗：?在整?個寒假?我是室?內、室?外有機?結合，?電子游?戲、玩?具有機?結合；?看電影?、爬山?、打雪?仗等運?動有機?結合在?一起，?讓我的?寒假變?得更加?的豐富?多彩。?一共?看了兩?場電影?，（喜?羊羊、?做次有?錢人）?，爬山?3個小?時，探?險大型?游戲1?個小時?、打雪?仗、堆?雪人3?個小時?，乘坐?汽車3?4個小?時，行?程21?00公?里。?8、玩?魔方：?我在?寒假的?第一天?在奧數?老師那?里學會?了三級?魔方的?前兩步?，然后?自己根?據電腦?視頻學?會了后?面的幾?步，把?三級魔?方完全?復原，?然后我?們進行?復原的?速度練?習，三?天內把?三級魔?方的復?原時間?縮短在?2分鐘?以內，?最快的?一次復?原時間?是1分?6秒；?然后二?級魔方?進行研?究，一?個小時?就把二?級魔方?復原，?主要是?有三級?魔方的?基礎；?二三級?魔方復?原后我?并沒有?停止學?習，而?是自己?和視頻?挑戰四?級魔方?，四級?魔方自?己研究?了一會?發現沒?有什么?好的思?路，就?看了一?下說明?，結果?就把四?級魔方?的前兩?步全部?學會，?然后一?天沒有?研究，?在晚上?看了1?0分鐘?的接下?來的棱?塊拼裝?后整個?四級魔?方的第?一次復?原就成?功了，?接下來?在10?分鐘之?內就可?以把一?個四級?魔方給?完全復?原，我?們也想?加快速?度，但?我說：?“在拼?裝棱塊?的時候?需要翻?來覆去?的找相?同顏色?的棱塊?，會耽?誤時間?，所以?要想快?還是由?一定難?度的。?”我們?也沒有?針對四?級魔方?的復原?做太多?的要求?，只要?能保證?順利復?原就好?了，現?在我基?本上可?以在6?分鐘以?內完成?四級魔?方的復?原，有?時可能?還會更?快一些?；四級?魔方順?利的復?原后，?我并沒?有停下?來研究?，我們?購置了?五級魔?方，我?用了兩?個小時?的時間?，沒有?看任何?的說明?和視頻?就自己?完成了?復原，?現在復?原一次?五級魔?方還需?要一定?的時間?，但我?已經能?比較順?利的進?行復原?了，速?度是需?要反復?練習才?能有大?幅度提?高的，?這是接?下來慢?慢進行?，我們?也在準?備購置?六級魔?方，讓?我進一?步的挑?戰下去?。我?在寒假?不僅自?己玩魔?方，還?帶動身?邊的人?也玩魔?方，我?的第一?個學生?是我的?大姨，?在寒假?期間我?通過自?己的示?范與講?解成功?的教會?了大姨?復原三?、四級?魔方；?還教會?了爸爸?復原三?級魔方?的兩層?和第三?面的十?字型，?這只要?是爸爸?的不認?真學習?。在?玩魔方?的過程?中發現?我是很?善于自?學、研?究、觀?察的，?而且能?把自己?的操作?用語言?很清楚?的表達?出來，?讓旁邊?的人能?聽懂。?9、?練字、?拼寫英?語字母?、單詞?、句子?：這?些都是?老師留?的必須?完成的?作業，?我每天?在規定?的時間?內進行?書寫，?而且書?寫的比?較認真?得到小?姨的表?揚，尤?其是英?語字母?的拼寫?比較的?好。寫?字有時?還出現?浮躁的?現象，?描的不?夠認真?，但提?醒后就?好了。?三、?寒假遺?憾的地?方整?個寒假?我過的?都比較?的充實?，每天?自己管?理自己?，按時?間玩游?戲、學?習等等?，但整?體我們?感覺還?是室外?的活動?有些少?，主要?原因是?我們在?濟南過?年，那?里的天?氣還是?有些寒?冷的，?我在南?方出生?對濟南?的天氣?還是有?些不太?適應，?可能也?有我們?擔心孩?子生病?的原因?吧，帶?我外出?的次數?和時間?都不夠?，但我?們回到?寧波就?彌補了?一些室?外活動?。新?的學期?就要開?始了，?新的挑?戰也將?繼續而?來，我?新學期?的主要?任務就?是參加?___?_年C?CTV?希望英?語風采?大賽，?爭取獲?得好于?去年的?成績。?學生?202?3寒假?學習收?獲總結?（二）?告別?了嚴寒?，我們?迎來了?溫暖的?春天，?青春的?腳步更?顯穩健?，新的?一年又?開始了?，又是?新的一?個學期?。在剛?剛結束?的寒假?中，我?學會了?一些事?，也明?白了一?些道理?。作?為二十?一世紀?的大學?生，我?應該有?承受挫?折和壓?力的能?力。在?大學生?活中遇?到的人?和事是?同之前?不一樣?的。在?自不同?地方的?人自然?生活習?慣也就?不同，?況且我?們都是?80后?，大多?數都使?城市中?的獨生?子女，?在家里?都是小?公主和?小皇帝?。集萬?千寵愛?于一身?的我們?自然被?寵愛的?有一些?壞習慣?。但是?在大學?新的環?境核心?的人際?關系之?下，有?很多時?候會覺?得不順?心。我?就是這?樣的。?生活在?一起磨?合一段?時間就?好了，?熟悉了?身邊的?人的生?活習慣?和處事?方式之?后，也?就明白?了，什?么事都?不可能?完全按?照自己?的心意?發展，?我也不?可能像?在家里?一樣什?么事都?按照自?己的習?慣去做?，我學?會了去?遷就別?人，學?會了在?有些時?候拋棄?掉自己?自私的?想法，?站在別?人的角?度去思?考問題?。一?個月的?社會實?踐，就?這樣一?晃而過?，卻讓?我從中?領悟到?了很多?東西，?而這些?知識將?讓我終?生受用?。在這?一個多?月里，?我主要?負責的?工作是?林業部?門的技?術人員?助理。?在這過?程中，?我采用?了看、?問、學?等方式?，初步?了解了?這個部?門的工?作中的?一些相?關流程?，拓展?了我所?學的相?關知識?。為以?后正常?工作的?展開奠?定了堅?實的基?礎，從?個人發?展方面?來說，?對我影?響最大?的應該?是我們?部門主?任的工?作作風?以及感?到在工?作過程?中專業?知識對?工作的?重要，?因為這?些都是?我在校?學習中?不曾接?觸過的?。通過?在職的?一個多?月里，?我深感?自己的?不足，?我會在?以后的?工作學?習中更?加努力?，取長?補短，?需心求?教。相?信自己?會在以?后的工?作中更?加得心?應手，?表現更?加出色?！不管?是在什?么地方?任職，?都會努?力！這?一次的?社會實?踐使我?明白；?大學生?只有通?過自身?的不斷?努力，?拿出百?尺竿頭?的干勁?，胸懷?會當凌?絕頂的?狀態，?不斷提?高自身?的綜合?素質，?在與社?會的接?觸過程?中，減?少磨合?期的碰?撞，加?快融入?社會的?步伐，?才能在?人才高?地上站?穩腳跟?，才能?揚起理?想的風?帆，駛?向成功?的彼岸?。學?生20?23寒?假學習?收獲總?結（三?）這?個寒假?學期結?束了，?我又跟?老師同?學們見?面了。?今年我?的寒假?多姿多?彩，酸?甜苦辣?樣樣都?有，現?在我就?做個總?結。?在生活?上，我?經過千?辛萬苦?的努力?，終于?克服了?一些缺?點，比?如，吃?飯時看?電視，?打電腦?打的太?長，不?愛到外?面玩，?不愛做?家務，?睡懶覺?等等的?壞習慣?。這些?習慣不?是說改?就能改?，樣樣?都用了?九牛二?虎之力?。像做?家務起?來做早?飯，都?要早起?來，不?然一天?就只吃?兩頓，?雖然這?樣我還?是擺脫?不了被?窩的吸?引，但?還是憑?著毅力?克服了?。還有?一個問?題，要?常出去?找同學?玩，這?可麻煩?了，我?去同學?家的路?又不熟?，再加?上城市?這么大?，拐了?十幾個?彎，還?是找不?到，幸?好有電?話卡，?要不準?迷路，?現在去?的次數?多了，?再也不?會迷路?了。?雖然我?改了很?多缺點?，但仍?有一些?不足，?但我相?信，只?要我努?力，這?些缺點?一定能?被我克?服。?在個寒?假里，?我讀了?（依索?寓言）?故事上?、下兩?冊，爸?爸和媽?媽還給?我講了?許多其?他感人?的故事?，使我?懂得了?許多做?人的道?理。?這些對?于我來?說會終?生受益?的。我?利用一?假期，?把下一?學期的?所有語?文課文?都讀了?5遍，?為的是?給下一?學期打?好基矗?同時把?上一學?期的數?學題全?部做完?了，?這算是?我補課?吧。在?這一假?期里媽?媽答應?我隔一?天就去?一趟媽?媽的單?位呆一?天。但?前提備?件是必?須在單?位里堅?持學習?和并每?天算?一套數?學題。?這一假?期我還?經常去?室外鍛?煉身體?，爸爸?為此還?專門為?我買了?一個滑?板，我?和爸爸?經常在?飯后去?公元玩?。我覺?得現在?身體比?以前更?結實了?。在假?期里我?經常幫?爸爸媽?媽做家?務，盡?管做的?不算太?好，凡?是開頭?難嗎，?相信以?后我會?做的越?來越好?的。?我還到?哥哥家?住了幾?天，和?我一起?玩一起?學習，?我非常?高興，?我們在?家的時?候學累?了就玩?一會兒?或者看?一會兒?電視，?我們哥?倆在一?起玩的?真開心?。這期?間我從?未間斷?練過字?，我相?信努力?一定會?出好成?績的。?學生?202?3寒假?學習收?獲總結?（四）?短短?一個學?期已過?，我們?又迎來?了寒假?的愉快?生活。?在這個?假期中?，大家?也一定?要好好?打算，?合理安?排時間?，制定?一份寒?假的計?劃，使?寒假生?活豐富?多彩，?使這年?牛氣沖?天，度?過一個?美好而?又愉悅?的寒假?生活。?安排?如下：?寒假?是學習?生活中?短暫的?假期，?為了擴?展知識?，提升?修養，?我可以?抽空約?好朋友?一起去?書城看?書。而?我也認?為看電?視是個?學習的?好機會?。我要?了解最?近發生?的國家?大事，?看新聞?；走遍?中國，?看一看?祖國各?地的民?族風情?；增長?見識，?放眼世?界，學?習藝術?才華…?…我?也希望?和同學?們能安?全過寒?假，根?據安全?檢查表?逐一檢?查，放?鞭炮、?煙火時?要當心?。當然?，在家?里也應?該為家?人分擔?家務，?幫母親?掃地、?擦桌子?、洗碗?，整理?房間…?…輕輕?松松過?寒假，?我還會?和家人?去博物?館參觀?文物，?去游樂?園玩耍?，去科?技館探?索未來?，去天?文館探?索宇宙?……一?起學習?課外的?文學知?識。?世博會?即將來?臨，我?們每一?個人都?應該學?好知識?，為世?博會做?貢獻。?我將召?集部分?同學走?進社會?，共同?找陋習?，做一?個講文?明，講?道德的?好學生?。文明?是作為?上海世?博會的?小主人?應有的?品質，?無論是?在任何?地點，?我也會?提醒他?人，做?好自己?。在寒?假，我?會更好?地迎接?世博，?以文明?的舉止?面對國?內外的?游客，?讓他們?看見上?海人的?'一面?。希?望大家?也能像?我一樣?，做一?份寒假?計劃，?使寒假?生活豐?富多彩?，使這?年牛氣?沖天，?度過一?個美好?而又愉?悅的寒?假生活?。寒?假正值?人們忙?年走親?訪友的?時間，?對于小?學生來?說，這?30天?長假，?家長對?孩子基?本上處?于疏于?管理的?狀態，?這就使?孩子存?在很大?的安全?隱患，?家長很?少顧及?孩子的?學習，?這就會?使一部?分學生?不能按?時完成?老師布?置的作?業。為?此，我?根據鎮?教辦及?學校的?要求，?結合本?班實際?情況安?排了假?期學習?小組活?動。?首先，?放假前?根據居?住區域?，每4?—5人?劃分為?一個學?習小組?，小組?成員基?本按照?學習情?況優中?差進行?搭配，?每組選?出一名?自制力?強、學?習能力?棒的同?學做組?長，負?責小組?成員按?時參加?學習的?情況何?在學習?中遇到?的疑難?問題，?并且每?個小組?的學習?地點是?固定的?，以便?老師及?時進行?巡查指?導。?其次，?學校對?假期小?組學習?活動中?，教師?活動情?況作了?詳細地?、合理?地安排?，讓每?位教師?既能照?顧到自?己的家?庭又能?在規定?的時間?內進行?活動。?再次?，在假?期里，?每位教?師根據?活動時?間安排?，及時?到各學?習小組?巡查指?導，在?指導的?過程中?，把學?生遇到?的疑難?問題進?行了詳?細的解?答，使?學生雖?在假期?，但卻?有了跟?上課一?樣的收?獲，并?且老師?的巡視?，對那?些學習?懶惰的?同學來?說，是?一種督?促，他?們會為?了害怕?老師查?到自己?而積極?的認真?完成作?業。?最后，?老師在?巡查指?導的過?程中，?有了和?學生家?長溝通?的機會?，使老?師更好?更全面?地了解?學生，?加強了?老師與?家長之?間的聯?系，增?強了學?生家長?對老師?的信任?，為更?好的做?好教學?工作打?下了基?礎。?學生2?023?寒假學?習收獲?總結（?五）?轉眼之?間，看?似漫長?的暑期?已經結?束了，?當然伴?隨著的?社會實?踐也結?束了。?早在?放假之?前我們?就積極?準備做?好暑期?實踐活?動，制?定了相?應的計?劃，組?員一共?有十個?，我們?團結協?作，共?同努力?做好各?自的工?作。?以前的?我們也?許只是?面對一?張問卷?，挑挑?選選做?出回答?，而這?次我們?要自己?設計，?發布，?回收，?統計，?總結問?卷。?一張小?小的問?卷背后?，每一?個問題?，每一?個答案?，我們?都要仔?細思考?，認真?假設，?以求更?接近事?實和更?好地反?映我們?所要調?查的內?容，問?題要更?通俗易?懂，答?案要更?加全面?，樣本?要更具?代表性?。在?擬定問?卷之后?的發布?過程中?，我們?也遇到?了一些?問題，?比如;?由于經?驗的不?足,沒?能第一?時間到?合適的?網站進?行發布?，以提?高樣本?的代表?性，意?識到問?題所在?后，我?們進行?了很好?的改進?。在?問卷回?收過程?也由于?經驗和?權限的?不足，?不能進?行多項?統計等?。雖?然有不?足，但?在每一?個問題?的發現?和解決?過程中?，我們?都在成?長，也?更加接?近事實?，更好?的反應?網友們?對醫患?關系的?認識和?態度。?相信?通過這?次的實?踐，我?們對如?何進行?調研都?有了真?實的感?知，隨?著經驗?的積累?，我們?能夠更?加成熟?的進行?調研，?更加全?面的反?映事實?。支?持我最?終走下?去的理?由已有?單純的?熱情，?變成我?們這個?小團隊?的團隊?意識：?我們彼?此鼓勵?，相互?支持，?我們的?小團隊?不允許?我們每?個人輕?言放棄?，我們?的心里?放不下?我們曾?不離不?棄的主?題。?我們的?努力，?不為別?的，只?想給自?己一個?滿意的?答卷，?只想在?大一的?時候給?自己留?一份值?得回味?的記憶?。在?這個過?程，我?深刻體?會到合?作的重?要性，?可以說?沒有了?任何一?個人，?我們的?調查問?卷都不?會是完?整的。?團結?才是力?量。?人心齊?，泰山?移。?一份合?理的問?卷尚且?需要我?們閱讀?大量的?資料，?在此基?礎上才?能設計?出符合?人性有?具有科?學性的?問卷。?對于?一次完?整的社?會實踐?，就更?是如此?，對于?回收的?問卷結?果，我?們需要?篩選有?用信息?，并對?其進行?一一分?析。?雖然也?遇到過?調查問?卷發布?了好今?天卻沒?有人來?填的窘?境，但?經過我?們漫長?的等待?，終于?獲得了?不錯的?結果。?學生?202?3寒假?學習收?獲總結?（六）?同時?通過討?論，把?學習教?育活動?進一步?引向深?入，使?大家充?分認識?到教育?是民族?振興，?社會進?步的基?石，是?提高國?民素質?，促進?人的全?面發展?的根本?途徑。?強國必?先強教?育，優?先發展?教育，?提高教?育現代?化水平?，對全?面實現?小康社?會目標?。從思?想深處?認識到?時代在?變遷，?知識在?更新，?教育教?給學生?的因該?是對學?生一生?有價值?的東西?，要求?教師在?向學生?傳授知?識的同?時，不?斷更新?觀念，?搞好教?師自身?素質的?學習和?提高。?根據?學校工?作的實?際，結?合本次?寒假學?習活動?，老師?們在想?覺悟上?都有了?很大的?提高。?大家都?認為《?國家中?長期教?育改革?和發展?規劃綱?要》的?制定和?實施是?一個新?的起點?，辦好?讓人民?滿意的?教育開?展重而?道遠，?我們要?抓住機?遇，開?拓創新?，銳意?進取，?扎實工?作，為?實現教?育現代?化，建?設人力?資源強?國，為?全面建?設小康?社會、?實現中?華民族?偉大復?興做出?新的更?大的貢?獻。?我們將?在認真?總結本?次學習?活動經?驗，做?一個有?責任感?的教育?工作者?，以高?度的敏?感性和?自覺性?，盡職?盡責地?做好工?作，完?成我們?肩負的?神圣使?命。?學生2?023?寒假學?習收獲?總結（?七）?一、加?強自身?師德修?養，展?現教師?人格魅?力。?教師應?當成為?學生的?表率，?成為學?生的良?師益友?，成為?全社會?文明的?楷模。?為此，?教師要?時刻謹?記不斷?提高自?身的道?德修養?，展現?自身的?人格魅?力。那?么，如?何提高?自身的?師德修?養呢？?我認為?應該從?以下幾?個方面?做起：?熱愛?祖國，?獻身教?育事業?，是教?師道德?最基本?最重要?的要求?。愛崗?敬業是?教師處?理與教?育事業?之間關?系的準?則，是?教師職?業道德?的基礎?和前提?。2?、熱愛?學生，?誨人不?倦熱?愛學生?，誨人?不倦是?教師履?行教育?義務的?傳統美?德，是?衡量教?師道德?水平高?低的主?要標志?。每一?個學生?，都希?望得到?教師的?愛，師?愛是一?種巨大?的教育?力量。?3、?以身作?則，為?人師表?二、?用學習?引領自?身專業?成長?“嚴謹?篤學，?與時俱?進，活?到老，?學到老?”是新?世紀教?師應有?的終身?學習觀?。教師?要善于?從教育?實踐中?汲取能?量和資?源；善?于在任?何時間?向任何?人學習?，包括?在教學?過程中?和學生?分享知?識；善?于和同?事交流?，擴大?視野，?促進自?身專業?成長。?培訓?活動是?短暫的?，但無?論是從?思想上?，還是?專業上?，對我?而言，?都是一?個很大?的提高?。領導?班子及?教師的?發言，?為我們?教師的?健康成?長又一?次指明?了方向?。愿我?們的教?師像大?海那樣?敞開胸?懷容納?百川，?像太陽?那樣，?不斷地?進行新?的核聚?變，積?蓄新能?量，做?一支永?遠燃燒?不盡的?蠟燭，?去照亮?人類，?照亮未?來。?為了我?們的教?育，為?了我們?的學生?，也為?了我們?自己，?時時處?處都要?注重自?己的師?德修養?和人格?塑造，?并加強?自己的?理論素?養和專?業技能?的學習?和提高?，一切?從實際?出發，?切實擔?負起教?師應盡?的責任?和義務?。寒?假，因?為時間?的關系?，僅僅?開展了?連續兩?天的培?訓學習?。但是?這是非?常充實?的兩天?！也使?自己的?心靈得?到了洗?禮和滋?潤。感?覺收獲?很大，?真幸福?！這?次培訓?，學校?邀請到?的都是?在一線?辛勤工?作的老?師，他?們沒有?什么頭?銜，也?沒有轟?轟烈烈?的行動?，但他?們都扎?扎實實?在地工?作，默?默為他?們所愛?的孩子?們全身?心地奉?獻著。?雖然名?不見經?傳，但?和他們?相遇的?孩子是?幸運的?，因為?這些老?師都是?學生生?命中的?貴人。?首先?，積極?面對現?實，保?持良好?心態。?享受幸?福快樂?，應該?先從心?態開始?，端正?心態是?基礎，?因為畢?竟學生?來自不?同的家?庭環境?和社會?環境，?生長的?環境或?多或少?影響一?個人的?發展和?習慣養?成，所?以我們?不能夠?要求所?有孩子?一開始?就按照?老師定?的要求?一一照?做，那?是妄想?！當然?，更不?可能要?求所有?家長都?盡心盡?力按照?老師的?要求教?育和輔?導孩子?的習慣?和學習?，畢竟?家長也?有自己?的事情?需要處?理。如?果家長?配合老?師的教?育教學?工作，?我們要?學會感?恩；但?如果家?長有些?將自己?的一切?放在第?一位的?話，我?們也要?學會理?解。這?樣的話?，無論?遇到什?么樣的?學生和?家長，?我們都?能夠有?一個平?和的心?態去面?對和處?理。保?持良好?心態，?多換位?思考，?提高自?身的情?緒管理?能力，?這樣才?能夠讓?自己更?加積極?面對現?實，才?能夠享?受到更?多幸福?快樂的?時光。?總之?，通過?這學年?的教師?校本培?訓學習?，使我?深深地?體會到?做一名?讓領導?放心、?學生滿?意、家?長信任?的好教?師的重?要性。?要做到?這些，?要從端?正心態?開始，?從細節?之處入?手，在?學習和?反思中?不斷成?長，以?和諧的?師師、?師生關?系、教?師與家?長關系?為著手?點開始?做起。?學生?202?3寒假?學習收?獲總結?（八）?一、?更加堅?定了從?事教育?教學工?作的信?念要?說這次?培訓中?最讓我?們全體?學員折?服的是?培訓領?導__?__、?班主任?___?_老師?和各位?授課老?師強烈?的敬業?精神，?他們不?顧天氣?的炎熱?，嚴格?遵守授?課時間?，用精?彩的授?課方式?為我們?講解、?示范、?指導，?表現出?了極強?的事業?心和責?任感，?這些無?不讓我?們欽佩?，并將?時刻鞭?策著我?們不斷?學習，?不斷進?步。?當我聽?了__?__的?《做一?個幸福?的老師?》《合?作學習?的理論?、策略?及操作?模式》?、《課?堂觀察?診斷的?理念、?策略與?技術》?、《近?三年中?考試卷?評析及?復習教?學建議?》、《?教師業?務考試?命題及?閱卷》?、匡鋒?老師的?《教材?分析與?教法建?議》、?孔春生?老師的?《化學?課程標?準》解?讀、侯?雄偉老?師的《?如何說?課及說?課比賽?》、尹?頭華老?師的《?如何建?立和使?用教學?資源庫?》、張?鑫老師?的《實?驗教學?專題》?等等的?專題報?告后，?我更加?深入地?懂得了?作為教?師的責?任，進?一步明?白了自?己所從?事的教?育教學?工作的?價值，?更加堅?定了從?事教育?教學工?作的信?念，對?自己的?心態作?了一個?很好的?調適，?樹立了?新的正?確的教?育觀，?并能以?良好的?心態投?入到教?學工作?中。?二、更?深入地?領略到?了當教?師的幸?福以?前，每?次只有?看到自?己所教?的班級?考試成?績出類?拔萃時?，就會?產生一?種幸福?感和自?豪感；?反之就?會有一?種深深?的失落?感。陳?院長《?做一個?幸福的?教師》?的講座?，讓我?更深入?地領略?了當教?師的幸?福，知?道怎樣?去做一?個幸福?的老師?，怎樣?做學生?心目中?的好老?師，怎?樣每天?微笑著?面對學?生、面?對自己?、面對?生活每?一天！?當然，?這種微?笑源于?教師內?在的“?富有”?，如果?教師沒?有先進?的教育?理念，?沒有廣?博的學?識，沒?有坦蕩?的胸懷?，面對?學生時?就不會?有真切?的富有?感情的?微笑。?陳院長?的這個?講座也?使我懂?得了要?勇于面?對自己?，保持?一顆平?常心，?以良好?的心態?來勤奮?工作，?這樣，?每天就?能感受?工作生?活中的?樂趣和?獲得新?的生活?體驗。?三、?對教師?的角色?有了全?新的認?識在?以前的?教學中?，教師?負責教?，學生?負責學?，所有?的教學?活動都?是圍繞?“教師?的教”?而轉，?“一切?以教學?為中心?”。教?師是知?識的擁?有者和?傳授者?，同時?也是課?堂的主?宰者。?學生只?是被動?地接受?教師傳?授的知?識、信?息、符?號。陳?院長的?《合作?學習的?理論、?策略及?操作模?式》的?講座，?使我真?正認識?到了“?授人以?魚，不?如授人?以漁”?。學生?掌握知?識的多?少已不?是重點?，學生?學習能?力的提?高才是?重點，?因此教?師已不?是單純?的知識?傳授者?，更重?要的是?學法指?導者。?在實際?的問題?解決過?程中，?教師作?為引導?者、參?與者，?應當引?領并配?合學生?去積極?探討和?學習，?真正達?到促進?學生學?習方式?改變的?目的。?隨著?教師角?色的轉?變，學?生也要?由傳統?的被動?的“添?鴨式”?學習轉?變為主?動地去?探究與?思考。?過去的?教學模?式重點?在于讓?學生掌?握知識?而非提?高學生?的學習?能力。?因此，?必須要?改變這?種教學?模式，?在教學?中應多?通過問?題引導?學生思?考，激?發學生?的興趣?，充分?發揮學?生的主?體作用?。四?、對《?化學課?程標準?》和生?物教材?有了更?全面的?認識?新課程?為何特?別注重?研究創?新？新?課程新?在哪？?課堂中?如何以?學生為?中心通?過學生?活動培?養學生?的研究?創新能?力和實?踐能力?？在我?以往的?教學中?我并不?完全明?白諸如?此類的?問題。?專家孔?春生老?師對《?化學課?程標準?》的分?析，讓?我深刻?認識到?《化學?課程標?準》不?再是過?去《化?學教學?大綱》?那樣重?在對具?體知識?點的掌?握，而?在知識?、能力?、情感?態度與?價值觀?方面已?做了具?體的規?定。在?知識上?應該使?學生形?成生物?學的基?本概念?，理解?認同生?物學的?原理（?如：進?化的觀?點、生?物的遺?傳變異?、生物?與環境?的相互?關系、?生物體?結構和?功能相?適應的?觀點等?）；在?能力方?面，應?該具備?探究和?實踐能?力，養?成科學?思維習?慣；理?解人與?自然和?諧發展?，有環?境保護?意識。?應該培?養出具?有較高?的科學?素養的?人，加?強學科?知識的?教學和?組織學?生經歷?科學實?踐的過?程是提?高學生?科學素?質的惟?一途徑?。人?教版教?材的編?寫從各?方面都?充分體?現了課?標的精?神。為?培養學?生科學?探究的?能力，?提高學?生科學?素質，?教材安?排了大?量的科?學探究?活動，?且這些?活動形?式多樣?（包括?：觀察?與思考?、實驗?、調查?、探究?、資料?分析、?摸擬制?作、進?一步探?究、演?示實驗?、設計?、技能?訓練、?課外實?踐等）?。如何?貫徹課?標，落?實課標?要求，?有一本?好教材?是第一?步，直?接的落?實者就?是我們?的一線?教師了?。通過?學習，?我領悟?到了教?材版塊?的處理?與課標?的關系?，但真?正領悟?新課程?理念的?時候，?我們知?道并非?所有的?版塊都?需要老?師去講?解，很?多的版?塊在學?生的探?究中自?然就內?化了，?各個版?塊之間?其實是?相容的?，老師?完全可?以進行?整合，?可以自?由的處?理，這?樣一來?，我們?就別再?是講教?材，而?是真正?用教材?了。?五、學?習了先?進的經?驗和方?法_?___?老師就?比較細?致、全?面的“?如何說?課及說?課比賽?”培訓?，讓我?受益匪?淺。?說實話?，我還?真的忘?記了怎?么去說?課、該?說些什?么。這?次候老?師的培?訓無疑?是雪中?送碳，?他不僅?從理論?知識上?闡述了?說課的?含義，?說課與?備課的?關系、?說課與?上課之?間的區?別與聯?系，說?課的方?法和技?巧，說?課的內?容、原?則、技?巧，而?且聯系?具體的?課例清?楚地介?紹了說?課的每?一個環?節和步?驟，每?一個環?節具體?要說什?么，怎?么說，?以及說?課中易?犯的錯?誤和需?要注意?的問題?。這?些都使?我們對?說課有?了更深?入的認?識和了?解，說?課與上?課、備?課不同?，需要?我們結?合教育?理論方?面的知?識來闡?述一節?課的教?學設計?和思路?。學?生20?23寒?假學習?收獲總?結（九?）昨?天搬回?了自己?的宿舍?，經過?一個多?月的一?起生活?，彼此?間都有?了感情?，假期?的結束?也帶來?了幾分?感傷。?回頭想?想這一?個多月?過得挺?充實挺?快樂的?。早上?7點起?床，到?晚上回?宿舍了?宿舍的?幾個人?找個話?題聊一?聊，幾?個人有?說有笑?感覺挺?好的，?彼此間?的感情?也增進?了不少?，突然?就要分?開了還?真有點?舍不得?，不過?以后在?一起奮?斗的時?間還是?很多。?經過在?提高班?一個多?月的學?習讓我?認識了?很多的?人也學?到了很?多在其?他地方?所學不?到的東?西。?學習是?一個不?斷遇到?問題解?決問題?的過程?帶著問?題去學?習是最?好的學?習方式?，在學?習中遇?到問題?解決問?題，要?善于發?現問題?，米老?師說過?發現問?題解決?問題就?是一筆?財富，?發現的?問題越?多解決?的問題?越多財?富積累?的就越?多，所?以學習?遇到了?問題就?代表著?機遇，?從知識?方面來?說可能?遇到了?別人所?沒有遇?到的問?題或者?別人所?不能解?決的問?題，當?你成功?的把問?題解決?了那就?代表你?的知識?有了進?一步的?提高沒?準就超?越了別?人;?從財富?方面來?說解決?了問題?就等于?積累了?財富，?下層經?濟決定?上層建?筑，解?決了別?人所不?能解決?的問題?財富就?相當于?與之做?等價的?交換。?假期?的結束?意味著?下一步?的開始?，下一?步是作?品展的?準備階?段，這?過程中?遇到問?題是不?可避免?的，盡?管我們?的技術?還不夠?高但是?重要的?是思想?，相信?在這一?過程中?我會有?進一步?的提升?也相信?我們能?成功將?遇到的?問題都?解決掉?，相信?我們的?作品將?是最好?的。?學生2?023?寒假學?習收獲?總結（?十）?今年寒?假只是?實踐了?一天，?但是收?獲很大?，我想?清楚了?好多問?題，想?清楚了?自己想?要的到?底是什?么，所?以這是?一個很?有意義?的寒假?，很特?別，也?很難忘?!那?是一個?天容如?墨的早?晨，我?開始打?掃衛生?，寒冷?的冬天?小動物?冬眠了?，河水?停止了?流動，?進入停?滯階段?，在這?樣的一?個季節?，這樣?的一個?早上，?擦玻璃?是最困?難的，?也是最?不好做?的，水?很涼，?手很冷?，但是?這是我?想干的?，所以?盡力去?做了!?等我?把所有?的玻璃?都擦的?差不多?的時候?，已經?將近中?午了，?午飯過?后，在?午休的?時候，?我想了?很多，?如果我?沒有學?歷、沒?有能力?、沒有?毅力，?那么我?終將一?事無成?，終將?過著勞?碌的生?活，這?不是我?想要的?，不是?我所希?望的，?所以我?要為我?的烏托?邦去努?力、去?奮斗，?所以我?沒有什?么可以?猶豫的?`，既?然有了?目標，?就要努?力去實?踐、去?奮斗!?其實?我要的?很簡單?，我只?想要一?個比較?安逸的?生活，?比較溫?馨的家?，比較?快樂的?人生!?原來我?是一個?很愛爭?強好勝?的人，?我喜歡?和別人?競爭，?喜歡和?別人比?拼，也?許只有?這樣我?才可以?更加的?上進，?更加的?努力，?更加的?優秀吧?。一直?以來我?很不愿?意承認?自己的?這一個?“不好?”的地?方，但?是，現?在我可?以正視?這個問?題了，?我可以?面對這?個問題?了，所?以我承?認我很?好強，?很好勝?!也正?因此，?所以我?要去好?強，我?要去好?勝，我?要別人?去競爭?，去奮?斗，為?了我們?共同的?夢想，?為了我?們共同?的目的?地。?雖然天?氣陰霾?，但是?我的心?中卻是?晴空萬?里，因?為我找?到了目?標，找?到了自?己想要?的是什?么，找?到了自?己奮斗?的終極?意義。?午休?過后，?繼續未?完成的?工作。?我茫茫?碌碌了?一天，?雖然很?累，但?是我很?開心，?因為一?次簡單?的勞動?讓我懂?得了我?的人生?意義，?讓我知?道了，?別人也?許一輩?子都想?不明白?的事情?，所以?很開心?，很快?樂。我?找到了?前行的?方向，?找到了?我的彼?岸，我?要讓我?的彼岸?春暖花?開，我?要讓我?的彼岸?陽光燦?爛，我?要讓我?的彼岸?由幸福?來建構?。這?就是我?的寒假?心得，?雖然很?簡短，?但是卻?凝結了?我的血?與淚，?我的辛?酸與苦?楚，這?是我過?的很有?意義的?一個寒?假，也?是我人?生中的?轉折點?，正因?此，我?要去為?我的烏?托邦而?努力、?而奮斗?!學?生20?23寒?假學習?收獲總?結（十?一）?終于盼?到日思?夜想的?寒假，?我終于?可以動?手做一?些力所?能及的?事，但?愿不要?再被爸?爸媽媽?寵成小?公主!?爸爸?媽媽說?，我是?快樂而?幸福的?一代，?就像早?晨八，?九點鐘?的太陽?，蓬勃?向上，?充滿能?量?？?是他們?不知道?，年紀?小小的?我也有?不小的?煩惱呢?!在?家里，?爸爸媽?媽把我?寵得像?一個小?公主，?什么事?情都事?先替我?安排好?，除學?習什么?都不用?我去做?，真是?“衣來?伸手，?飯來張?口”啊?!每次?我提出?抗議，?讓我做?一些力?所能及?的事，?他們總?推說我?還小長?大再做?。唉!?爸爸媽?媽，你?們可知