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文檔簡介

達芬奇是如何表現“蒙娜麗莎”這一形象？疑問？我們怎樣鑒賞美術作品美術鑒賞

第三課觀察+設問=美術鑒賞？美術鑒賞這門學問幫助我們？審美體驗、探究深層內涵01、感悟式鑒賞02、形式鑒賞04、社會學式鑒賞03、比較式鑒賞四種方法？01、感悟式鑒賞：從自身經驗出發，注重個體感受，充滿想象力與激情的

去欣賞美術作品。墨團墨點墨線畫面蝌蚪優美流動幽靜峽谷狹長泉水山石悠揚蛙聲青蛙悠長水流無限《蛙聲十里出山泉》齊白石線條美，筆觸美星月夜

梵高后印象派02、形式鑒賞：線條、色彩、用筆、構圖等。畫家以需要，確定表現形式。魯昂大教堂組畫

莫奈

印象派法國畫家，被譽為“印象派領導者”，是印象派代表人物和創始人之一。印象派特點：重外光、重色彩、重瞬間叢竹圖

鄭板橋（清）“揚州八怪”重要代表人物

他提煉出“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”的理論。墨竹圖軸

文同（北宋）開創了墨竹畫法“胸有成竹”：源自與蘇軾的繪畫交流03、比較式鑒賞：綜合性鑒賞夜巡

倫勃朗特爾普教授的解剖課成名作04、社會學式鑒賞：社會文化的角度鑒賞美術作品。偏重于作品內容、意義、時代背

景和作者生平、創作意圖的認識和理解。概括:美術作品感悟從自身經驗出發，注重個體感受，充滿想象力與激情觀察作品的構成要素：線條、色彩、用筆、構圖等探究從社會文化的角度鑒賞美術作品。綜合性鑒賞美術作品，橫向、縱向比較鑒賞。評學習前人優秀鑒賞成果，歸納總結自己鑒賞成果班級：

姓名：

作品：《蒙娜麗莎》一、感悟：（感悟式鑒賞）對作品的影響：二、觀察（形式鑒賞）形象：構圖：筆法：色彩：三、比較（比較式鑒賞）與

對比共同點：不同點：四、探究（社會學式鑒賞）歷史背景：畫家生平：作品內容、意義:方法特點、展開方式適合作品感悟式鑒賞

個體感受

寫意性、表現性強的作品形式鑒賞

分析畫面線條、色彩、構圖、明暗、空間

全部作品比較式鑒賞

比較表現形式、比較處理手法

橫向、縱向社會學式鑒

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