第頁畢業生個人自我鑒定畢業生個人自我鑒定1

畢業生個人自我鑒定樣本在這三年中，我利用上班的雙休息日，主動參與學校支配的上課時間，努力學習理論學問，從而更為之思維更加清楚，溫舊而知新原來就是這樣的道理。并遵守校紀校規，敬重師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，看法端正，爭做一個有高尚思想品德的公民。

高校對于我們這群接受成人教化的高校生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發覺，高校對于我們來說更多的是對學問的渴望與需求，所以在學習上我酷愛自己的專業，學習仔細刻苦，要求自己在專業學問和各項技能上全面發展，對學習一絲不茍，仔細完成學校規定的學習任務且取得優良成果。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有劇烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作仔細負責，關切同學，酷愛集體。

三年的高校校內生活給我的人生給予無限的亮點。使自己的學問水平、思想境界、工作實力等方面都邁上了一個新的臺階。

以上是我的畢業自我鑒定，在這即將告辭美妙高校生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

畢業生個人自我鑒定2

三年的中專護理學習生活的結束，使我這個從小有“白衣天使”幻想的姑娘對實際的護理工作有了心的憧憬。學習中我仔細刻苦，在這個畢業之時，我的是這樣的：

寶貴的中專三年生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結一下中專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成果不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習看法。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關切病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有安排。始終以“愛心，細心，耐性”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充溢而有條理，有嚴謹的生活看法和良好的生活看法和生活作風，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處；主動參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的課外學問。

隨著學習的進步，我不止是學到了基礎學問和許多專業學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的駕馭一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關?，F在我已經快畢業，正在做畢業設計，更熬煉了自我的動手和分析問題實力，受益匪淺。

我參與了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動可以相識到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，熬煉了自己的交際實力，學到別人的特長，認清自己的短處。

三年的中專生活是我人生的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我人生的做了重要起點。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務實力。從而使自己的理論學問及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！

畢業生個人自我鑒定3

我于20xx年9月就讀重慶xx中等職業學校計算機專業。三年的校內學習生活和社會實踐活動，是我人生的一大轉折點，我不斷地挑戰自我、充溢自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。

本人酷愛祖國，具有主動向上的生活看法和廣泛的愛好愛好，工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣揚實力，有肯定的藝術細胞和創意，注意團隊合作精神和集體觀念。

我始終都認為人應當學到謀生的本事才能有益于社會。我對文化、對專業學習仔細努力，因而在成果上始終得到老師同學的確定，三年里獲得一次三等獎學金和一次二等獎學金。在不滿意于學好理論課的同時，我注意對各種應用軟件和硬件的探討學習，還選修了美術、體操、電子等多門課程，為我在網頁美工、多媒體圖案和動漫制作上打下了堅實的基拙。在區、市級計算機專業大賽中多次獲獎，2朋7年頭表市參與全國動漫設計大賽獲全國一等獎。

我任本班團支部組織委員的同時也擔當了校學生會宣揚部部長職務。我對工作熱忱、任勞任怨，和部內成員團結一樣，注意協作學校、學生會其他部門，精彩地完成各項宣揚工作任務。能主動參與學校的各種活動，20xx年l月獲校文娛競賽及學問問答競賽等一等獎，XX年5月獲校演講競賽一等獎。20xx年獲重慶市優秀學生干部稱號。

我在修好學業的同時也注意參與社會實踐活動。本著學以致用的精神，20xx年暑假我到xx彩色印務公司學習名片和小型廣告、商標設計，由于自己在這方面有堅實基礎，我用一周時間就嫻熟駕馭了各樣設計軟件，之后做出了大量精彩的設計方案。這期間，我以嫻熟的計算機技術參與應聘，進入，“1十l”電腦公司技術邵，擔當見習技術員。

作為一名計算機專業的中職畢業生，我的文化積淀不夠，工作欠缺閱歷。但是我年輕，我自信能憑自己學到的學問和已經具備的實力，在以后的工作和生活中不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

畢業生個人自我鑒定4

三年的大專生活帶著我們結束了這段高校之旅。在這段時間里，我也曾在校內中擔憂過去自己的將來，考慮今后自己會面對怎樣的社會狀況，任職怎樣的工作。

為此，帶著這份考慮，盡管作為一名大專學生，但我始終也在努力的提升自己的實力。讓自己在這個新的起點上起先全新的學習和熬煉，并以此自身的專業學問和實力，這讓我在學習和工作方面都取得了不錯的經驗。

這段努力的日子給我帶來了許多的成長和幫助。但時間也慢慢就此消逝了，回顧這段經驗，我對自身在這三年來的成長和進步做總結如下：

一、思想責任提升

在高校期間，我接觸的事情也慢慢的增加了不少。從高校的自由環境，到與同學們協力完成活動和學習。這些感受，讓我在思想上因此發生了不少的變更和成長。

在高校的環境中，我培育了自身主動熱忱的思想看法，面對生疏的失誤敢于嘗試，能樂觀和主動的去體會身邊的事物。幫助有須要的同學，并與xx班的同學們構建了良好的團隊友情，塑造了自身的品德和素養。

此外，通過在社會環境下的熬煉，我更加提升了自我的管理實力，能自覺維持紀律，遵遵守法律律法規。對于學習和工作上的紀律和要求，都能仔細處理。有較強的責任感。

二、專業學問學習

在專業學習中，我從校內中學習了xx專業的基礎和入門。盡管在大一階段剛起先接觸xx專業的時候，我對學習感到非常困難，甚至覺得難以跟進。但我也是始終沒有放棄和懈怠自己。課堂上聽不懂得地方，我會在課后查閱資料，并通過網絡和老師溝通。

此外，班級中的很多同學也常常會和我一起探討和學習。借助老師和同學們的幫助以及圖書館的資料，我在校內學習期間駕馭了較為豐富的xx專業基礎，并擴展了自己的學問儲備，提升了對xx行業的相識。

三、工作熬煉成長

大三期間，我們增加了社會實習的任務。在實習的工作上，我通過自我發揮，較好的融入了企業的隊伍和xx工作中。但以為自身實力的不足，在后來的工作上卻沒能有很好的表現。但在工作上，我通過熬煉和領導的指引，不僅鞏固了自身的實力，更學到了許多好用的技巧，讓自己的業務實力更加完善。

如今，我又回到了大專的校內。這三年來。我在不知不覺間已經越來越像一名真正的社會工作者。但我清晰，自己仍有很多不足的地方，還不能在社會中完全獨立。但我會在今后更加嚴格的要求自己，讓自己不斷完善，不斷進步!

畢業生個人自我鑒定5

轉瞬間，三年的大專學習生活就要結束了，畢業之即，對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

一、思想政治方面，本人注意政治理論學習，能在工作和學習中仔細踐行思想，團結同志，酷愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模范地履行一名小學老師的職責和義務。

二、學習方面，自參與__高校“小學教化”專業大專高教自考學習以來，本人能正確處理“工”學沖突，能根據學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，主動參與集中面授和串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已仔細完成了《小學數學教化》、《社會主義思想概論》等__門課程的學習，駕馭了所學學問，并通過了有關課程考核。

三、業務方面，在學習期間，我能自覺將所學學問用于指導小學體育教學實踐，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的實力，所帶班級的學生成果和體育素養在學校始終處于前列。我還結合單位工作實際，先后撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探究嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學習新課程標準體會》等文章曾參與過__市小學教化論文溝通，得到了學校和上級機關的高度評價。

畢業生個人自我鑒定6

四年的高校結束了，總結從前，播種許多，現總結如下。

在校期間，我嚴厲懇求自己，盡力學好專業學問，通過緩和的學習生涯，我已經熟習并限制了有關法律基本實踐、基礎法、部分法的相干學問。在學習之余，踴躍投身法律實際工作中，使本人在豐富理論常識的同時，增加了社會教訓。四年中令我快慰的是：持續兩個學年，四次取得獎學金，順當通過了高校大作文英語四級測驗跟盤算機二級考試。我把這些作為向上的能源，朝著更高的目的斗爭。

我校是一所理工學校，在培育人文素養的進程中，也浸透了理工科精良的風格，在我的身上，您會看到工科學生的扎實、看到理迷信生的鎮靜。綜合發展自己，成為文、理、工兼具的好學生，是我對自己的要求。

作為一名來自鄉村的高校生，我接著了中國農夫的勤奮、百折不撓和不怕苦的精力?？恐@種精神，我邊工邊讀，直至順當實現學業。在今后的工作中，我會持續發揮這種精神，愛崗敬業，施展自己的最大潛能！

我不能自比千里馬，但我信任你

畢業生個人自我鑒定7

等到自己真正經驗過高校四年后，才發覺高校四年的時間是那么轉瞬即逝，這四年也更加沒有自己想象中的那樣長。我在高校最終的轉時間里，看著高校校內四年里每天都會見到的建筑和環境，突然又覺得非常的生疏。

剛進入高校校內時，因為和室友相處的不好，所以自己在宿舍待的時間很少，所以我去學校圖書館的次數變得許多，我現在特別感謝自己在入學時這樣的做法。因為在高校這四年里，學校留給我們空閑的時間是許多許多的，我很慶幸自己將這大部分空閑的時間，都花在了自己的個人學習這件正事上?？赡茏约哼@四年的高校生活過的沒有其他同學多姿多彩，但是卻讓自己在學習上收獲頗多。在之后和室友關系緩和后，自己還是照舊保持這樣常常去圖書館學習的習慣。我們高校假如在平常不注意學習的話，那么我們在高校結束時會發覺，自己增長的學問會變得很少，對自己專業上的學問也會變得很模糊，這一點也是我最近在和其他同學對比時才發覺的。

因為自己這四年時間里，在專業學習上花費的時間比較多，所以我認為我自己這四年的生活是充溢的飽滿的。在許多人為自己掛科成果發愁時，我早已經拿到學校的各種獎學金，在許多同學那里熬煉自己的工作技能時，我也已經拿到許多相關的職業證書、在許多人為自己畢業后的規劃擔憂時，我已經找到了自己今后要走的路，和要達到的目標，這就是這四年每天誠懇切懇學習帶來的收獲。

但是你要問我這四年是否有缺憾，我的答案肯定是確定的，我想我們之中也不行能會有人，在高校四年里做到沒有缺憾，我當然也不例外。我在這四年內很少參與我們學校的社團活動、實踐活動、班級活動，和班上同學一起相處的時間也很少，這要導致我這四年里除了學習外，似乎就沒有讓我記憶尤深的事情了，我想班上的許多同學對我也不會有太大的印象。假如這四年還可以重來一次的話，我可能也會在這些事情上多花一些時間，學習當然很重要，但是享受高校生活，體會高校生生活中獨有的樂趣，應當也是一件特別不錯的事情。

最終，雖然自己在高校四年最終的時間里，拿到了我們學院優秀畢業生的獎項，但是自己在高校里仍舊事情沒有做到。同時也希望對高校有缺憾的我們，能把畢業當成一個新的生活起先，期望你們在這段全新的生活中，可以不會讓自己有相同的缺憾。

畢業生個人自我鑒定8

高考已經過去很久了，成果也已經出來了，在拿到成果單的那一刻，就預示著我即將離開這所學習了三年的學校。通過這三年的勤奮學習，我信任我也能夠拿到心儀高校的錄用通知書。這三年真的是過的很快，平常忙著學習，都沒有好好的逛過這個校內?，F在立刻就離開了，真的是有點舍不得。

我從進入中學以來，成果就始終特別的穩定。當時我以較好的成果進入這所中學，現在畢業的時候，也是以一個好的成果從這里畢業。我的不足之處就是存在偏科的現象。在初中的時候，我的學科成果都是比較勻稱的，沒有偏科的現象，但是在上了中學之后，因為學習學問的難度增加，所以我的弊端就顯現出來了。我對一些科目的學問駕馭的并不是很好，這就導致我出現了比較嚴峻的偏科的現象。在我努力之后，直到我參與高考，這樣的狀況也沒有變更，這是我比較缺憾的一件事情。

在剛剛進入中學的時候，也有過短暫的迷茫，沒有剛好的找到學習狀態和適合中學的學習方法，所以在第一次月考我退步了許多。在我看到自己的成果之后，也是特別的震驚，想不到自己會考出一個這么差的成果。在這次考試之后，我也剛好的調整好了自己的狀態，變更了自己的學習看法和方法。經過我的努力，在期中考試的時候，我的名次又回到了原來的位置，并且始終維持到進步。

從高二起先，我每次考試都會在班里進步一兩個名次，到高三要高考的時候，我相比高二分班之后，已經進步了許多。我自己對這個成果很滿足，父母也很滿足。雖然偏科的狀況直到最終都沒有改善，但是高考的成果，是我中學三年最好的一次，沒有辜負自己始終以來的努力。

中學三年，我在班上雖然算不上成果很好的學生，但我肯定是聽話的學生里面的一個。中學三年，我從來沒有上課遲到、早退、曠課，上課的時候，我都是認仔細真的在學習，雖然有時候會分心，但大部分時候都是仔細聽課的。中學三年我從來沒有缺過一次課，生病了我也會堅持來上課。我時刻以中學生準則的條例來要求自己，把自己培育成一個品德優秀的中學生。

這三年，我成長了許多，我信任，我能夠以一個很好的學習狀態去迎接我的高校生活，在高校里接著深造，獲得更多的學問。

畢業生個人自我鑒定9

四年的高校生活即將結束了，在面臨畢業的時候，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長，在此作一個鑒定。

在思想政治方面，本人具有優秀道德修養，并有堅決的政治方向。我酷愛祖國，酷愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項規定。同時我遵守社會公德，愛惜公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予校內的公益宣揚和愛國主義活動。

在專業學習方面，我學習的是學專業。本專業培育德、智、體全面發展的能夠勝任教化教學工作的專業人才。透過四年學習，我學習了教化學原理、教化心理學、心理學概論、中外教化史、教化統計與測量、教化科學探討方法、社會學、社會發展史、中國、、、外國文學、寫作基礎、文學作品賞析、課程與教學論、小教學論、小學品德與社會學科教學論等。多門課程以優異的成果透過，同時順當透過國家英語四級考試，即將取得江蘇理工學院學士學位證書。本人端正，由于高校的授課和中學時有很大區分，這就要求在課下鞏固課堂上所學的學問，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜愛去圖書館學習，迄今為止高校階段已看課外書籍一百零一零一多本。高校以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入高校后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，高校四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就肯定沒有真正好處上讀過高校。圖書館就是這樣一個變更人思想的地方。

在綜合潛力方面，高校四年中，我參與了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動能夠相識到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，熬煉了自己的交際潛力，學到別人的特長，認清自己的短處。我喜愛做一些社會活動，會讓高校生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

在操行品德方面，各方面表現也很精彩。在生活上，我崇尚簡潔質樸的生活，不鋪張不奢侈，并養成良好的生活習慣和正派的'作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也熬煉了我的吃苦耐勞精神，自理獨立的潛力。我熱心待人，誠懇守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

四年的高校生活中，我收獲了了許多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這四年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的潛力和學識在畢業以后的工作和生活中能夠正確應對挑戰，不斷實現自我的幻想和人生價值。

畢業生個人自我鑒定10

在高校期間，我就讀的專業是商務日語，我主修的課程有綜合日語、日語會話、日本國概況、日本文化、日本文學選讀、商務日語讀解、日語視聽、日語語法、日本電影賞析、商務日語會話、英語和校內選修課等。

在學習上，端正了自己的學習看法，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。在校期間，也參與過許多次的考試，專業實力等級測試、計算機等級考試、高校英語四六級考試等，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發覺了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。

在思想上，樹立了科學的世界觀，人生觀，價值觀。努力培育了實事求是，嚴謹學習，獨立思索和勇于創新的開拓精神。酷愛祖國，酷愛人民，上進心強。努力在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種主動向上生活的看法。

高校是成長、成才的舞臺，利用這段美妙時間，我仔細安排，踏實生活。在高校期間，我始終在從事著各種工作，在不斷的嘗試著各樣的生活。大四的實習熬煉，暑期社會實踐和三下鄉體驗，學習期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教化，豐富的閱歷和美妙的收獲。而這些美妙的收獲都來于我不斷成熟的思想、仔細的看法、滿腔的熱忱、無限的期盼、真誠待人、團結集體、樂于奉獻。

對于一名大四畢業生來說，離開校內踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也特別重要。通過對這四年的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地相識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面對社會、迎接將來，邁好人生新旅程的第一步。

畢業生個人自我鑒定11

在高校期間，我始終以進步自身的綜合素養為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我仔細學習本專業學問，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步進步了自己的學習實力和分析處理題目的實力以及肯定的協調組織和治理實力。

學習上，我沒有讓自己失看，成果始終名列前茅，比較穩定。由于所學的是口腔醫學專業，因此特別注意實際操縱實力，除了理論學習之外，我的實踐實力也在試驗課上得到特別大的進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業學問，我的心智也有了一個質的奔騰，能較快速的把握一種新的技術學問，我以為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生友情。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。生活上，我學會了公道的自理生活，學會照看自己，懂得公道安排自己的生活費，同學們都說我是一個很會理財的人。

立刻就要面臨實習了，我想在學校里學到的一切可能還不足以讓我在社會上有所建樹，但它為我打下了一個良好的基礎，讓我能夠從容的應對竟來可能會發上的各種事情，給了我自信和志氣，感謝老師，感謝學校。

作為一名20xx年高校應屆畢業生，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力。只要有著熱忱和活力，定能充溢自信念去面對一切，勇于挑戰自我，我自信能憑自己的實力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標，以自己的實力去闖出自己的一番事業。

畢業生個人自我鑒定12

20xx年—20xx年的中專生活晃眼一瞬間。我的為人開朗，活潑，愛好廣泛。在校間，連獲x學期獎學金，擔當班上班干，主動協作老師的工作。團結同學，酷愛集體，有較強的上進心。

剛入學時，我曾為做為中專生而后悔過，但很快我選擇坦然面對因為我深信只要我努力肯定會勝利的，通過這x年的學習使我懂得許多，從那天真無趣的我直到要面對自己的人生，使我明白一個道理，人生不行能存在一帆風順的事。只要自己努力的面對困難，這樣才能變更自己的人生。雖然我也曾經哀痛過，苦惱過，這由于我的不足和缺陷。但我反省，這只是上天賜予的一種考驗，我應當更加努力彌補我的不足之處，所以我確信，中專的前途會很光明，很輝煌的。從剛跨入中專時的失落和迷茫到現在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。運用我這x年的學習積累和技能的培育才能促進自己，提高自己的綜合水平實力。

畢業生個人自我鑒定13

看著手機的日歷，望著升起的朝陽，繁盛的樹枝張開了翅膀，開啟了新的一天，而我也走向了畢業，三年來，我從一片迷茫，不知道自己該朝著那個方向發展，到現在知道向著自己的目標前進。

機會駕馭在我的手心，命運須要我抓緊，我要朝著自己的將來，朝著自己的明天接著前進。我在學校里學習技能，每天都進入教室加班學習，自學也成為了我在學校里面學習的主要方式之一，從中我品嘗到了以前從沒有過的歡樂味道，因為我清晰的知道了自己的前方不知一片未知，因為我有目標。

我在進入學校的一年后就自己利用假期時間進入到了崗位中去熬煉學習，同時也去駕馭自己的命運，終歸我希望自己可以看到更廣袤的天空，以前因為自己的頑皮，讓我失去里一次很好的機會現在畢業我想要駕馭住機會，不想成為一個隨風漂移的五根浮萍，不想始終都同流合污。

我在學校里面花更多的會見學習，自己每天都如榮過去讀書一遍，不是在圖書館就是在老師，當我的同學們，還在學校里面不斷的享受生活，我卻在擔當苦痛，我知道我沒有一個好的家境，也沒有別人聰慧，想要比別人更優秀那就只有做的比別人多，因為我清晰一點就是笨鳥也能夠比他人飛的更快，丑小鴨也能夠變成天鵝，只要希望不散，機會依舊還在。

傲慢的我從情愿放下我名貴的頭顱，因為我堅持，所以我情愿始終這樣接著下去，我想在自己的專業里面有自己的一片基業，有自己的一片空間，因為我信任自己總會有機會去做好的，我從不會依靠父母的余陰，爸媽能夠讓我進入到這個學校我已經特別感謝了，我不希望爸媽接著為我操勞難受，為我有心哀痛，只要我還有一口氣我就會接著堅持，做好學習的任務。

機會從來滅有像現在這樣讓我感覺踏實，踏實我成長的基石，是我前進的動力，只要我始終都靠著這個方向始終都努力，總有到達之時。我每天走在學習的路上，去撥開擋在自己前面的迷霧，去打開攔住自己視線的陰影，機會我不會在放棄，我雖然只是一個?？粕俏乙惨蔀橐粋€行業經營，讓我在進入到社會的時候有足夠的學問可以讓我接著深造下去讓我接著堅持下去，恒久都不會放棄機會，不會放棄自己的幻想，我情愿恒久的堅持究竟。

畢業生個人自我鑒定14

本人在校期間，在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培育成為具有較高綜合素養的醫學畢業生。我敬重老師，團結同學，以“熱忱、求實、盡職”的作風，主動完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的學習看法，不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

有廣泛愛好的我特殊擅長于文學寫作，靠著對工作熱忱、任勞任怨，和社內成員團結一樣，一年間我升為社長。在任社長期間注意協作學校、學生會其它部門，精彩的完成各項文學宣揚工作。

身為學生的我在修好學業