千里之行，始于腳下。第2頁/共2頁精品文檔推薦《愛的教育》學生讀后感啟迪怎么寫《愛的（教育）》這本書每一個都是愛的哲理，教會了很多做人的道理。書中所敘述的親子之愛—師生之情—伴侶之誼—鄉國之戀。下面是我為大家整理的關于《愛的教育》同學（讀后感）啟迪，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

《愛的教育》同學讀后感啟迪怎么寫1

這個暑假我讀了亞米契斯寫的愛的教育，書中記述的是很多動人的（故事）。有師生鄰里，有父母家人，有人與人之間的親情友情，有對故土﹑對祖國的深深眷戀。我走進了恩里科的生活，目睹他們是怎樣學習生活，怎樣愛在感動中，我發覺愛中包含對于生活的追求。特殊是每月故事讓我感動，《尋母記》一個才11歲的孩子就孤身一人從熱那亞動身去美洲。這需要多少愛來支持他啊!到了那里母親又隨著房租到了其他地方。

書中還有一個這樣感人肺腑的事情。二年級同學洛佩諦為了救一個站在當街的一年級同學，而趕在孩子的面前，救出了他而自己卻被車子壓斷了一條腿。同學﹑老師﹑校長﹑都紛紛贊揚他犧牲自己﹑救出那個同學的（事跡）。

書中每個小故事都講出了不同的一種愛，讓我覺得生活到處見真情。其實每個人都有愛，只是沒有更多的表現出來，只要每人獻出一點愛，整個世界就會有浩大的愛。

《愛的教育》同學讀后感啟迪怎么寫2

最近，我讀了一本書，名字叫《愛的教育》，這本書使我流連忘返，是開通我心靈的通道。

這本書主要講了一個四年級學校生安利科在一個學期校內里的記事，記敘了師生之情和伴侶之間的友情，一個學校生的世界活潑地呈現在我面前。

我印象最深的是講“災難”一節。文中提到一個二年級的同學洛佩蒂為了救倒在公路上一年級學校生，而自己被車子扎傷腳，他的做法使我感動。

在我的學校，也發生一件感人的事。有一次，班上兩名同學競爭大隊委職位，其中一個同學輸了，但是，她并沒有怨恨和嫉妒贏了的同學，還主動關心這名同學下一輪的競爭。這個同學闊達開朗、樂于助人的精神讓我鄙視，我要像她學習。

愛，無處可在，我發覺身邊還有許多愛：夜晚，媽媽給孩子蓋上被子，學校里，同學們互幫互助，路邊的乞丐呆呆的坐著，有人給她一張紙幣……

只要生活布滿著愛，世界是多么漂亮!

《愛的教育》同學讀后感啟迪怎么寫3

“愛”是我們每個人常常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽視四周的愛：如父母（對子）女無微不至的愛、老師對同學循循善誘、伴侶間相互勸慰……這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而假如你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美妙的東西啊!

有時候，當我們遇到挫折時，經常會怨天尤人，就似乎全世界都在跟我們作對一樣，甚至埋怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗—議，這多可悲呀!

其實，假如我們能夠靜下心來，細細品嘗我們四周的一切，肯定會發覺，在這個世界上，竟然有那么多人疼我、愛我、關心我、我多幸福呀!

當你能夠感受那份極為一般的愛的時候，信任你肯定不會吝惜付出你的愛心給一些需要關心的人，是不是?

伴侶們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發覺：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。

《愛的教育》同學讀后感啟迪怎么寫4

《愛的教育》這本書是我喜愛看的一本書之一。這本書中有很多感人的事跡，他們心靈高尚。也有很多愛國少年，不惜自己的生命去愛護國家，不讓他人污辱，不讓他人欺侮。其中‘‘心靈高尚的卡隆’’給我映像最深，故事是這樣的：卡隆在學校發覺有幾個同學欺侮克洛西，污辱克洛西國家人?？寺逦髯ツ咳酉蚰菐讉€同學，結果沒有扔中，卻扔中了剛要進來的老師。老師一再問是誰扔的，卡隆說是他扔的，老師不信任，克洛西在這時站了起來，敘述了事情的經過，老師后來表揚了卡隆，嚴峻批判了那幾個同學。

通過這一篇故事，我深深被吸引了。隨后我感慨萬千。心里不時地鄙視卡隆這種高尚品質，我也想向這種人學習，也做個心靈高尚的人。那幾個人欺侮比自己弱小的人，污辱他，這是很可恥的，他不值得別人學習，我們應當樂于助人，做個心地和善的好孩子。

《愛的教育》同學讀后感啟迪怎么寫5

在五年級的寒假我讀了一本叫《愛的教育》的書。這本書是一個意大利三年級學校生安利柯身邊的100多個感人故事。每一篇都流露出了真情實感讓我受益匪淺。

當我讀到了“一顆高尚的心”時我的心靈深深的感受了，故事敘述的是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個孩子的欺侮。他們不僅不憐憫科羅西，反而用各種手段來污辱科羅西，我信任在的社會中不也會有類似的現象嗎?有些人看不起農村來的打工者，非但不賜予關心，反而去稱贊他們，真是太不應當了。我們對待別人都應當一視同仁偏見。我們應當向卡倫學習他勇于為膽小的卡羅西承認錯誤的精神。

《愛的教育