《孔乙己》優秀課件第一頁，共54頁。凡讀過魯迅小說的人，幾乎沒有不知道《孔乙己》的；凡讀過《孔乙己》的人，無不在心中留下孔乙己這個遭到社會涼薄的苦人兒的形象。據魯迅先生的朋友孫伏園回憶，魯迅先生自己也說過，在他創作的短篇小說中，他最喜歡《孔乙己》。他為什么最喜歡孔乙己？孔乙己究竟是一個怎樣的藝術形象？今天就讓我們一塊兒來認識一下孔乙己這個人物形象。第二頁，共54頁。孔乙己————魯迅第三頁，共54頁。名人眼中的孔乙己魯迅：孔乙己是一個遭社會涼薄的苦人。葉圣陶：潦倒不幸的讀書人。劉再復：貧賤而悲慘的“多余人”，失去人的尊嚴與資格，被社會所恥的下層知識分子。錢理群：值得同情與焦慮的，有著悲劇性、荒謬性地位和命運的知識分子。第四頁，共54頁。第一課時第五頁，共54頁。學習目標1、了解作者、小說的時代背景。2、梳理小說的情節結構。3、分析研討課文第一部分第六頁，共54頁。走近作者第七頁，共54頁。走近作者魯迅，原名周樹人，字豫才，中國現代偉大的文學家、思想家和革命家，新文學運動的奠基人。主要作品有：小說集《吶喊》、《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；散文詩《野草》等。本文選自小說集《吶喊》。第八頁，共54頁。追溯背景《孔乙己》寫于1918年冬天，最初發表于1919年4月《新青年》，后收入小說集《吶喊》。這是魯迅創作的第二篇白話小說，也是他繼《狂人日記》之后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰斗檄文。第九頁，共54頁。科舉制度

封建科舉制度始于隋唐，到了明、清形成了一套完整的制度，它分院試、鄉試、會試、殿試四級考試。明朝以后主要是八股文，以四書五經中某個文句為題作文，文章有固定的格式，嚴重束縛知識分子的思想，對知識分子的毒害很大。

圖為科舉考試場所南京江南貢院第十頁，共54頁。字詞積累頹唐（）附和()分辯(）不屑置辯(）咸亨酒店(）硯(）葷菜()羼水（）拭（）蘸(）惋惜（）闊綽(）

舀水（）漲紅（）綻（）哄笑（）間或(）著了()打折（）門檻（）

tuíhèbiànxièhēngyànhūnchànshìzhànwǎnchuòyǎozhàngzhànhōngjiànzháoshékǎn第十一頁，共54頁。解釋詞語不屑置辯：頹唐：分辯：纏夾不清：附和：之乎者也：認為不值得辯論或申辯。屑，值得。精神萎靡不振，情緒低落。辯白，辯解。攪擾、夾雜不清。（言語、行動）追隨別人（多含貶義）。用來形容半文不白的話或文章。含諷刺意味。第十二頁，共54頁。小說的一般常識：小說是一種文學體裁。它以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活。

1、小說的三要素：

2、故事情節通常包括

3、環境包括

4、小說根據篇幅可分為人物、故事情節、環境。開端、發展、高潮、結局。自然環境和社會環境。短篇小說、長篇小說和中篇小說。第十三頁，共54頁。小說三要素環境人物故事情節咸亨酒店孔乙己開端發展高潮結局大約孔乙己的確死了孔乙己被丁舉人打殘后的慘象酒客取笑孔乙己偷東西酒客奚落孔乙己沒有進學孔乙己教小伙計識字孔乙己分茴香豆給孩子們吃時間、地點、酒客、氣氛第十四頁，共54頁。找出反映下列內容的語句:孔乙已的特殊身份:孔乙已的地位:孔乙已的結局:站著喝酒而穿長衫的唯一的人使人快活,可是沒有他,別人也便這么過我現在終于沒有見---------大約孔乙已的確死了第十五頁，共54頁。分析研討課文第一部分（前三段）1、酒店里常來喝酒的酒客有哪幾類呢？他們各有什么特點？2、掌柜對長衫客、短衣幫以及小伙計態度上有什么不同？這說明掌柜是怎樣的人？3、小伙計所管職務和所處環境使人有什么感覺？4、小說開始介紹魯鎮咸亨酒店的格局和酒店里各種人物及其相互關系，有什么作用？第十六頁，共54頁。穿著短長喝酒方式站坐喝酒地點外里對比貧富懸殊階級對立短衣幫長衫客1、酒店里常來喝酒的酒客有哪幾類呢？他們各有什么特點？

第十七頁，共54頁。2、掌柜對長衫客、短衣幫以及小伙計態度上有什么不同？這說明掌柜是怎樣的人？對短衣幫：不講情義，能欺則欺對長衫主顧：極力逢迎，恭敬侍候對小伙計：兇狠無情說明掌柜虛偽、勢利、冷酷，嫌貧愛富，唯利是圖。第十八頁，共54頁。3、小伙計所管職務和所處環境使人有什么感覺？單調無聊，叫人活潑不得，反襯出“只有孔乙己到店才可以笑幾聲”，為孔乙己出場作了鋪墊。第十九頁，共54頁。揭示了孔乙己不幸的社會根源4、小說開始介紹魯鎮咸亨酒店的格局和酒店里各種人物及其相互關系，有什么作用？咸亨酒店是當時社會的縮影，是孔乙己生活的典型環境，具有鮮明的時代特征和地方色彩。小說以咸亨酒杯店為中心舞臺展開情節，孔乙己悲劇的一生得到了完整而深刻的表現。第二十頁，共54頁。自由再讀前3個自然段，強化對孔乙己所生活的環境的認識和理解。

第二十一頁，共54頁。作業分組合作，完成孔乙己履歷表第二十二頁，共54頁。

姓名

籍貫

年齡

出生年月

學歷身體狀況

特長

工作單位主要社會關系工作生活經歷工作成就主要優點主要缺點總評價第二十三頁，共54頁。填表說明：①社會關系——是指小說中與孔乙己發生聯系的人物。（注明關系）②生活經歷——是指小說中孔乙己做過的一些事，表達準確清楚，可根據課文中語言，也可以自己概括。③注意將課文中有關孔乙己的信息都要羅列顯示出來。第二十四頁，共54頁。孔乙己履歷表

姓名

籍貫

年齡

出生年月

學歷身體狀況

特長

工作單位主要社會關系姓孔名不詳

魯鎮五十多歲晚清

半個秀才沒撈到

身材高大,被打致殘

寫得一筆好字、會茴字的四種寫法小伙計——短暫的“師生”關系（可惜學生不認老師）掌柜——買賣關系

短衣幫——同為“站著喝酒”的“酒友”關系鄰居小孩——同分吃茴香豆的關系丁舉人——同為讀書人的關系，偷與被偷，被打與打的關系，“摔下來”了的可憐蟲與“爬上去”了的勝利者之間的關系。咸亨酒店所有的人——嘲笑與被嘲笑的關系無第二十五頁，共54頁。工作生活經歷工作成就主要優點主要缺點總評價①讀過書,終于但沒有進學

②替人家鈔鈔書，連人和書籍紙張筆硯一齊失蹤（順手牽羊）

③偶然做些竊書的事，被吊打④常去咸酒店喝酒，受人嘲笑⑤分茴香豆給孩子吃⑥教小伙計識字⑦因偷丁舉人家的東西，被丁舉人打斷了腿。⑧用手走來喝酒,(笑聲中出場,笑聲中退場,用手走著退場)一事無成不拖欠酒錢,善良而且熱心

好喝懶做、偷東西、迂腐、死要面子孔乙己是個熱衷功名，輕視勞動，好喝懶做，死要面子、迂腐可笑而又有誠實善良一面的讀書人。第二十六頁，共54頁。孔乙己第二十七頁，共54頁。第二課時第二十八頁，共54頁。學習目標1、分析研討課文第二部分，把握人物性格特征2、準確認識主題、理解人物悲劇命運根源3、感受人生百態，培養積極的人生觀第二十九頁，共54頁。穿著短長喝酒方式站坐喝酒地點外里對比貧富懸殊階級對立短衣幫長衫客酒店里常來喝酒的兩類酒客、他們各自的特點：

第三十頁，共54頁。小說的主人公孔乙己屬于哪一類呢？站著喝酒穿著長衫唯一的人生活貧困經濟地位社會地位低不甘居下層思想向往上層生活輕視勞動人民對立矛盾特殊身份第三十一頁，共54頁。孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。（A7——6題）這句話點出了孔乙己的特殊身份和性格特征，孔乙已經濟拮據，只能和“短衣幫”在一起。但他又不能脫掉長衫，因為那件長衫是讀書人的標志，“萬般皆下品，惟有讀書高’的老封建思想在他腦海中根深蒂固。但他既不能爬到上層，又不能甘屈下層從事勞動，已經是一個畸形的“多余的人”。這句話既照應前文，又點明他的獨特身份，也預示了孔乙己悲劇命運的必然性。

第三十二頁，共54頁。1、分析研討課文第二部分，完成下列句子探究孔乙己性格中的矛盾表現：

孔乙己是一個站著喝酒,但又

的人。孔乙己是竭力爭辯維護清白,又

的人。孔乙己是窮得將要討飯但又

的人。

穿長衫

偶爾偷竊

好喝懶做

第三十三頁，共54頁。孔乙己是窮困潦倒偶爾偷竊，但又

的人。

孔乙己是以讀書為傲，但又把

的人。

孔乙己是熱心教小伙計“茴”字寫法，但又

的人。

孔乙己是使人快活，但又

的人。

從不拖欠酒帳

“半個秀才也沒撈到”當作靈魂傷疤

遭到冷遇

無人關心

第三十四頁，共54頁。2、探究孔乙己矛盾表現的思想原因和社會原因，深刻理解孔乙己形象。1、孔乙己“站著喝酒”是因為：2、孔乙己“穿長衫”是因為：3、孔乙己“竭力爭辯維護清白”是因為：4、孔乙己“偷竊”是因為：

他經濟拮據，買不起酒菜，進不了柜臺內坐著喝。

他追求功名，不愿與“短衣幫”為伍。

他死愛面子，想清白做人。

封建科舉制度和封建教育使他不會營生又好逸惡勞，貧困無法自存不得已而為之。第三十五頁，共54頁。5、孔乙己“窮得將要討飯”是因為：6、孔乙己“從不拖欠酒帳”說明他7、孔乙己“以讀書為傲”說明他8、孔乙己把“‘半個秀才也沒撈到’當作靈魂傷疤”，表明他

受他封建科舉制度的毒害，一生追求功名而不得；認為“萬般皆下品”，不愿勞動。質樸、忠厚。受封建教育毒害，“唯有讀書高”的觀念根深蒂固。中封建科舉的毒害很深。第三十六頁，共54頁。9、孔乙己“熱心教伙計‘茴’字寫法”表明他10、孔乙己“遭到冷遇”表明他11、孔乙己“使人快活”表明他12、孔乙己“無人關心”表明他空虛無聊迂腐。地位卑下，連小孩都不愿理睬他。地位卑下，已淪為笑料。結局可悲。第三十七頁，共54頁。3、經上分析我們可看出孔乙己是一個有著怎樣性格的人？（A7——4題）四體不勤以讀書人自居，賣弄學問死要面子自欺欺人、迂腐可笑、窮困潦倒自命清高至死不悟好喝懶做熱心善良第三十八頁，共54頁。4、小說是以誰的口吻來寫的?這樣寫有什么好處?（A8——7題）（1）‘我”一12歲的酒店小伙計是孔乙己命運的見證人。小說都是通過“我”的所見所聞所感來寫，用第一人稱可以使故事顯得真實親切；（2）可以使故事情節集中，內容簡要；（3）可以表現周圍人對孔乙己的態度，連12歲的小伙計都鄙視孔乙己，更能說明這個社會對不幸者的冷漠，使作品更增加了悲涼的意味。第三十九頁，共54頁。文中多次提到酒客對孔乙己的笑

（找出相關句子）第四十頁，共54頁。課文幾次寫到笑，各有什么不同的含義？第一次，寫“掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”這里突出“笑”字，既造成懸念，又籠住全文。冷酷的氛圍中突出“笑”，這種“笑”帶著冷酷的意味。第四十一頁，共54頁。第二次是孔乙己第一次出場，酒客們拿孔乙己的傷疤來取笑就是拿孔乙己的不幸和痛苦來取樂，勾畫出這些人麻木冷漠的嘴臉，笑聲里蘊蓄著悲涼的意味。酒客們還取笑孔乙己偷書，孔乙己自欺欺人的辯駁更引得眾人都哄笑起來。第四十二頁，共54頁。

第三次是酒客們取笑孔乙己“連半個秀才也撈不到”，孔乙己頹唐不安的模樣和之乎者也的聽不懂的話又引起眾人的哄笑。文章著力渲染哄笑的聲浪和快活的空氣，笑聲迭起，悲涼的意味也就更濃。第四十三頁，共54頁。

第四次是孔乙己分茴香豆給孩子們吃，在年幼無知的孩子的面前才能得意忘形的樂一樂，于是這一群孩子都在笑聲里走散了。分豆的動作和語言將孔乙己迂腐可笑得窮酸盡相。而孩子們的笑則是天真無邪的笑。

第四十四頁，共54頁。第五次是孔乙己第二次出場，孔乙己被打折了腿，已經不成樣子了，然而掌柜仍然同平常一樣取笑孔乙己。這種笑聲越發顯得悲涼，毫無人性，當時社會人跟人冷漠無情。第四十五頁，共54頁。在笑聲中出場在笑聲中生活在笑聲中走向死亡第四十六頁，共54頁。描寫酒客對孔乙己的笑，有什么作用？（A7——3題）以樂景寫哀，更令人悲哀，增加了悲劇效果。（作用）冷漠無情，沒有人性的笑，體現出人們的麻木不仁、窮極無聊，蘊藏著一股悲涼的意味。人與人之間在千百年封建制度的壓迫、封建經濟的剝削、封建文化的毒害下，形成了一種隔膜，冷酷、麻木、不覺悟，甚至連最起碼的同情心也喪失了。（反映出病態的社會現象）第四十七頁，共54頁。孔乙己的兩次出場第四十八頁，共54頁。身材高大青白臉色皺紋間常夾些傷痕亂蓬蓬的花白胡子又臟又破的長衫滿口之乎者也語言排出九文大錢動作神態漲紅臉睜大眼睛不屑置辯頹唐不安盤著兩腿臉黑而瘦穿一件破夾襖低聲說到：