智慧樹大學(xué)生心理健康教育章節(jié)測試（84題含答案）（）是指年齡相當(dāng)者對周圍需要心理幫助的同學(xué)和朋友給予心理開導(dǎo)、安慰和支持，提供一種具有心理輔導(dǎo)功能的幫助，它可以理解為非專業(yè)心理工作者作為幫助者在從事一種類似于心理輔導(dǎo)的幫助活動。A.心理咨詢B.朋輩輔導(dǎo)C.朋友關(guān)心D.心理輔導(dǎo)正確答案：B（）是指人們感受到的來自他人的關(guān)心和支持。國內(nèi)外的大量研究發(fā)現(xiàn)，其與個體的身心健康有著顯著的正相關(guān)，在緩解個體壓力、消除個體心理障礙、增進(jìn)個體心理健康等方面有重要影響。A.情緒的社會基礎(chǔ)B.外部事件C.社會支持D.生理狀態(tài)正確答案：C“寧愿坐在寶馬車?yán)锟蓿膊蛔谧孕熊嚭笞Α钡膽賽蹌訖C(jī)屬于（）。A.追求浪漫型B.盲目從眾型C.物質(zhì)至上型D.體驗(yàn)成長型正確答案：C“我怎么對別人，別人就應(yīng)該怎樣對我”這被稱為人際交往的反黃金法則。A.正確B.錯誤正確答案：B2018年6月，在最近一次世界衛(wèi)生組織國際疾病分類（ICD-11）的修訂中，性別認(rèn)同障礙、性別焦慮正式更名為（），并將其從精神疾病名目中刪除，改列在“性健康”的章節(jié)之內(nèi)。A.性別不符B.性別認(rèn)同C.性別認(rèn)同障礙D.性別焦慮正確答案：A愛自己包括哪些維度（）。A.靈性維度B.情緒維度C.身體維度D.環(huán)境維度正確答案：ABCD愛自己和愛他人在薩提亞的觀點(diǎn)中是可以同時存在的，她強(qiáng)調(diào)當(dāng)你足夠愛自己的時候你才有能力更好地去愛他人。A.正確B.錯誤正確答案：A愛自己是提升自我價值感的一個重要途徑。A.正確B.錯誤正確答案：A表達(dá)拒絕的過程中，以下哪些態(tài)度是非常重要的（）A.尊重B.嚴(yán)厲C.謹(jǐn)慎D.真誠正確答案：ACD不會讓戀人之間沖突更加惡化的方法是（）。A.隱瞞不說B.學(xué)會講真話C.默默原諒對方D.逃避沖突正確答案：B挫折一般包括三方面定義，分別是（）。A.挫折情境B.挫折情感C.挫折認(rèn)知D.挫折反應(yīng)正確答案：ACD大學(xué)生常見心理困擾包括：（）。A.學(xué)習(xí)問題B.情感問題C.人際關(guān)系問題D.生活適應(yīng)問題正確答案：ACD大學(xué)生生命教育的目標(biāo)有三個層次:最基礎(chǔ)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生尊重生命，珍愛生命;第二層次的目標(biāo)是促進(jìn)生涯發(fā)展，增進(jìn)生命質(zhì)量;最高目標(biāo)是（），提升生命價值。A.實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)B.促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)C.促進(jìn)自我完善D.體現(xiàn)自我價值正確答案：B大學(xué)生喜歡在公共的場合以各種方式表現(xiàn)自己，期望贏得周圍人，尤其是老師和異性的贊許，但若身邊的“對手”很強(qiáng)大，大學(xué)生很容易受挫。這種挫折是由（）引起的。A.動機(jī)沖突B.自由與自律的沖突C.自尊與自卑的沖突D.角色轉(zhuǎn)換不適應(yīng)正確答案：C大學(xué)生心理問題產(chǎn)生的原因包括：（）。A.社會原因B.家庭原因C.個體原因D.學(xué)校教育原因正確答案：ABCD大學(xué)生中容易導(dǎo)致挫折的心理沖突包括（）A.強(qiáng)烈的交往需要和孤獨(dú)感的沖突B.期望與現(xiàn)實(shí)的沖突C.獨(dú)立與依賴的沖突D.自由與自律的沖突正確答案：ABCD大學(xué)新生常見的心理問題包括：（）。A.學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)B.焦慮抑郁等情緒障礙C.人際交往障礙D.理想與目標(biāo)的迷失而引起的茫然正確答案：ACD大學(xué)新生該如何調(diào)適常見的心理問題？（）。A.盡快確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)B.盡快掌握新的學(xué)習(xí)方法C.善解人意，建立和諧的人際關(guān)系D.盡快熟悉校園環(huán)境正確答案：ABC當(dāng)代大學(xué)生的心理面貌出現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變，即從（）。A.閉鎖轉(zhuǎn)向開放B.從關(guān)心書本轉(zhuǎn)向關(guān)心社會C.從依賴轉(zhuǎn)向獨(dú)立D.從周圍環(huán)境轉(zhuǎn)向自身正確答案：ABC當(dāng)我們開始嚴(yán)肅地思考“我是誰?”“我從哪里來?”“我要往何處去?”這樣的命題，標(biāo)志著個體（）逐漸形成。A.生理自我B.內(nèi)在自我C.社會自我D.心理自我正確答案：D動機(jī)過強(qiáng)主要原因有以下幾種：（）A.補(bǔ)償心理B.自尊心過強(qiáng)，過分看重榮譽(yù)C.對自己能力認(rèn)識不足，估計過高，抱負(fù)超出自己實(shí)際水平D.性格原因正確答案：ABCD對于壓力情境，人們會產(chǎn)生一系列的心理、生理及行為反應(yīng)。A.正確B.錯誤正確答案：A非暴力溝通中，表達(dá)請求有時候也可以用命令的方式來進(jìn)行。A.正確B.錯誤正確答案：B改變是有可能的，個人可以對外在進(jìn)行改變，但不可以對內(nèi)在進(jìn)行改變。A.正確B.錯誤正確答案：B個體對自己與周圍關(guān)系的認(rèn)識、評價和體驗(yàn)。比如對自己社會地位、社會角色等的認(rèn)識與評價及體驗(yàn)。這是（）自我。A.心理B.內(nèi)在C.社會D.生理正確答案：C個體意識到自己在人際關(guān)系和社會關(guān)系中的作用和地位，逐漸形成各種角色觀念，如性別角色、家庭角色、學(xué)生角色等，并學(xué)會調(diào)整自己的行為來適應(yīng)社會的要求。這是個體發(fā)展的（）自我。A.社會B.生理C.內(nèi)在D.心理正確答案：C根據(jù)體液各自在體內(nèi)的比例優(yōu)勢，可把人的氣質(zhì)劃分為（）。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.黏液質(zhì)正確答案：ABCD工作記憶的的容量是（）。A.5B.7±2C.7+2D.7-2正確答案：B關(guān)于‘’我的容貌、身材、氣質(zhì)是否優(yōu)美？是否有魅力？”屬于對自己（）自我的思考。A.社會B.生理C.心理D.容貌正確答案：B關(guān)于非語言行為，以下哪種說法不準(zhǔn)確（）。A.男性更理智，更容易從非語言信息中辨別真相B.關(guān)系越親密，身體越放松C.男人之間的人際距離遠(yuǎn)，女人之間的人際距離近D.身體語言有時更能暴露真實(shí)想法正確答案：C廣義的學(xué)習(xí)內(nèi)涵包含以下幾個方面：（）。A.學(xué)習(xí)是一種后天習(xí)得性行為B.學(xué)習(xí)所引起的行為變化，有的是外顯的有的是潛在的。C.學(xué)習(xí)所引起的行為和行為潛能變化是相對持久的。D.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起的。正確答案：ABCD恨一個人說明仍有愛意于心。A.正確B.錯誤正確答案：B刻板效應(yīng)，也稱刻板印象，是指對事物形成的一般看法和個人評價。A.正確B.錯誤正確答案：A沒有變化就沒有學(xué)習(xí)。A.正確B.錯誤正確答案：A每段感情中都能畫出愛情三角形，這個三角形的大小（）。A.會隨著時間發(fā)生變化B.是一成不變的C.雙方一定是一樣的D.會越來越大正確答案：A每年的5月25日是大學(xué)生心理健康日。A.正確B.錯誤正確答案：A每年的10月10日是世界精神衛(wèi)生日。A.正確B.錯誤正確答案：A米紐秦(Minuch)在工作中研究發(fā)現(xiàn)問題家庭主要表現(xiàn)為（）。A.邊界模糊B.過分卷入C.邊界清晰D.過分疏離正確答案：ABD某天你被表白了，但你并不打算接受這份感情，你不能做的事情是（）。A.肯定對方的優(yōu)點(diǎn)與表達(dá)愛的勇氣B.清晰明確的拒絕C.向?qū)Ψ奖硎靖兄x，被人喜歡是很美好的事D.進(jìn)行人身攻擊，貶低對方正確答案：D氣質(zhì)學(xué)說認(rèn)為：人體內(nèi)有的體液有（）A.血液B.黃膽汁C.黑膽汁D.黏液正確答案：ABCD人際吸引的主要因素有（）A.外貌B.熟悉性C.鄰近性D.相似性正確答案：ABCD薩提亞相信，所有人的自我價值感都是可以提高的，不管他現(xiàn)在是什么年齡或處于什么樣的境地。A.正確B.錯誤正確答案：A社會認(rèn)為男人應(yīng)該具有男性氣質(zhì)，應(yīng)該自信、獨(dú)立、勇敢、果斷、好強(qiáng)；女人應(yīng)該具備女性氣質(zhì)，應(yīng)該熱情、敏感、溫柔、友善。這是社會的（）。A.性別歧視B.性別自我C.性別認(rèn)同D.性別刻板印象正確答案：D生理自我是自我最原始的形態(tài)，指個體對自己本身各種（）特征的認(rèn)識、評價和體驗(yàn)。A.社會B.生理C.外貌D.心理正確答案：B適當(dāng)參加競爭有利于提高學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。A.正確B.錯誤正確答案：A所謂人際吸引，就是我們接近某人的愿望。A.正確B.錯誤正確答案：A太強(qiáng)的學(xué)習(xí)動機(jī)反而造成學(xué)習(xí)效率低下。A.正確B.錯誤正確答案：A討好型人格又可以稱為“迎合型人格障礙”。A.正確B.錯誤正確答案：A討好這一行為本身是有意義的。人類為了獲得生存、發(fā)展所需要的資源，會自發(fā)地形成一套觀點(diǎn)和行為模式，來應(yīng)對周圍的環(huán)境，以便更好地生存。A.正確B.錯誤正確答案：A通常把心理問題根據(jù)其嚴(yán)重程度，分為心理困擾、心理障礙和精神病。A.正確B.錯誤正確答案：A投射效應(yīng)有三種表現(xiàn)形式（）。A.情感投射B.愿望投射C.更全面地看待自己D.相同投射正確答案：ABD危機(jī)是人的一種正常的生活經(jīng)歷，屬于疾病和病理過程。A.正確B.錯誤正確答案：B危機(jī)是有時間限度的，通常最多持續(xù)8周，在危機(jī)時段的后期，主觀不適的感覺會減輕。A.正確B.錯誤正確答案：A危機(jī)有兩個含義：一是指突發(fā)事件，二是指人們所處的（）。A.心理狀態(tài)B.緊張狀態(tài)C.生存現(xiàn)狀D.發(fā)展階段正確答案：B我國的學(xué)習(xí)分類有：（）A.語言學(xué)習(xí)B.知識學(xué)習(xí)C.技能學(xué)習(xí)D.社會規(guī)范學(xué)習(xí)正確答案：BCD我們可以通過自我覺察、自我決定和自我改變來減少原生家庭對我們的不利影響。A.正確B.錯誤正確答案：A我們提倡一種健康的親子關(guān)系“把孩子的還給孩子把家庭的還給家庭”，這句話的主要內(nèi)涵有（）A.提倡父母要有自己的興趣、空間和時間B.理解父母也是普通人，不是超人，也會有情緒不好和能力不足的時候，但這是父母的情緒父母的問題，和孩子無關(guān)C.父母可以指導(dǎo)、批評教育，可以陪伴，但是不包辦孩子的一切、不過度保護(hù)孩子D.父母對孩子可以有要求有期待，但是也要學(xué)會為自己的期待負(fù)責(zé)，避免對孩子的過度抱怨與指責(zé)正確答案：ABCD我們應(yīng)該如何預(yù)防性犯罪？A.學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)的性道德和性法律知識B.謹(jǐn)慎對待性行為C.要努力提高自身素質(zhì)D.要樹立正確的人生觀、戀愛觀和婚姻觀E.要從正規(guī)渠道學(xué)習(xí)和掌握性科學(xué)知識正確答案：ABCDE下列哪個選項不是大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)（）。A.戀愛的純潔性B.重結(jié)果，輕過程C.戀愛的沖突性D.戀愛的穩(wěn)定性弱正確答案：B下列哪項不屬于分手后的自我糾結(jié)？A.我應(yīng)該怎樣開始新生活B.我是不是哪里做錯了？C.我是不是太差勁了？D.我們還能符合嗎？正確答案：A下列哪一項不是斯滕伯格愛情三元論中的三元（）A.親密B.承諾C.友誼D.激情正確答案：C下列說法錯誤的是（）A.挫折具有兩面性B.挫折情境越嚴(yán)重，挫折反應(yīng)就越強(qiáng)烈C.并不嚴(yán)重的挫折情境不會引起強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)D.主體主觀上對嚴(yán)重的挫折情境其認(rèn)知和評價并不嚴(yán)重，其反應(yīng)就會較輕微正確答案：C下列選項屬于大學(xué)生常見的挫折反應(yīng)的是（）。A.攻擊B.冷漠C.焦慮D.幻想正確答案：ABCD下面哪些屬于交往中的心理效應(yīng)（）。A.刻板效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)正確答案：ABCD相似性是指人們傾向于與自己某方面或多方面相似的人交往。A.正確B.錯誤正確答案：A心理測量的結(jié)果僅用于參考，不能作為癥狀確診。A.正確B.錯誤正確答案：A心理健康是大學(xué)生身心健康發(fā)展的需要，也是大學(xué)生適應(yīng)社會的需要。（）A.正確B.錯誤正確答案：B心理危機(jī)，可以指心理狀態(tài)的嚴(yán)重失調(diào)，心理矛盾激烈沖突難以解決，也可以指精神面臨崩潰或精神失常，還可以指發(fā)生心理障礙。A.正確B.錯誤正確答案：A心理危機(jī)干預(yù)的主要目的是：一防止（）行為，如自傷、自殺或攻擊行為等:二促進(jìn)交流，鼓勵當(dāng)事者充分表達(dá)自己的思想和情感，鼓勵其自信心和進(jìn)行正確的自我評價，提供適當(dāng)建議，促使問題解決;三提供適當(dāng)醫(yī)療幫助，處理昏厥、情感休克或激動情況。A.自我B.情緒C.傷人D.過激正確答案：D心理學(xué)家弗洛伊德提出的冰山理論認(rèn)為：自我意識分為意識、前意識和（）。A.潛意識B.下意識C.意識D.前意識正確答案：A心理學(xué)領(lǐng)域中，危機(jī)干預(yù)指對處在心理危機(jī)狀態(tài)下的個體采取有效的措施，使之最終戰(zhàn)勝危機(jī)。A.正確B.錯誤正確答案：A心理學(xué)上對大學(xué)生心理危機(jī)的分類有很多，一般將大學(xué)生心理危機(jī)歸類為以下幾個方面：（）、境遇性危機(jī)、存在性危機(jī)、內(nèi)心危機(jī)。A.不可預(yù)測性B.發(fā)展性危機(jī)C.心理性D.自然性正確答案：B研究發(fā)現(xiàn)，以下幾種典型家庭氛圍，容易讓小孩形成討好型人格（）A.附加條件的愛B.民主型家庭C.父母控制欲過強(qiáng)D.情感忽視正確答案：ACD以下哪項屬于學(xué)習(xí)（）。A.嬰兒吮吸B.母雞孵蛋C.嬰兒跟母親學(xué)說話D.鴨子會水正確答案：C以下哪些屬于健全人格的標(biāo)準(zhǔn)（）。A.積極的自我觀念B.恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)同他人C.人際關(guān)系和諧D.面對和接受現(xiàn)實(shí)正確答案：ABCD以下哪種是獎懲動機(jī)過強(qiáng)的表現(xiàn)？（）A.對獎懲考慮太多，以考試為中心，緊緊圍繞老師轉(zhuǎn)B.以戰(zhàn)勝競爭對手為樂趣C.急于取得成就并超越他人D.每天學(xué)習(xí)時間過長，不善休息，常處于過度疲勞狀態(tài)正確答案：A運(yùn)動或鍛煉是提高自控力的有效方式。A.正確B.錯誤正確答案：A在（）的發(fā)展過程中，三者互相聯(lián)系、有機(jī)組合、完整統(tǒng)一，發(fā)展成一個人完善的自我意識，即自我同一性形成。A.理想自我B.心理自我C.生理自我D.社會自我正確答案：BCD追求“功能良好”的背后是人們對成就的需求。A.正確B.錯誤正確答案：A追求“和他人一致”的背后是人們對歸屬的需求。A.正確B.錯誤正