猇亭小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【網友整理版】1：愛國主義情感和集體主義情感，屬于（）。

單項選擇題：

A、直覺式道德情感

B、想象式道德情感

C、倫理式道德情感

D、表象式道德情感

2：教學方法一旦形成，不會隨著社會的變革而發生變化。（）

推斷題

對

錯

3：桑代克的學習理論被稱為（）。

單項選擇題：

A、嘗試—錯誤說

B、認知—發覺理論

C、聯結—認知理論

D、有意義接受學習論

4：下列哪種現象不屬于遷移（）。

單項選擇題：

A、觸類旁通

B、聞一知十

C、照本宣科

D、溫故知新

5：最能體現教育的生活化、情感化、多樣化特點的是（）。

單項選擇題：

A、學校教育

B、社會教育

C、家庭教育

D、社區教育

6：學習動機有高尚與低級之分，其劃分標準是學習動機的（）。

單項選擇題：

A、作用

B、社會意義

C、動力來源

D、個人的前途

7：依據練習內容的完整性的不同可將練習分為()

單項選擇題：

A、集中與分散練習

B、整體與部分練習

C、模擬與實際練習

D、過分與適度練習

8：聚合思維是制造性思維的核心。（）

推斷題

對

錯

9：實行一個模式，用一個標準要求同學，這根本上是對教育上的（）的關系及其意義缺乏正確的熟悉所致。

單項選擇題：

A、自然性與社會性

B、受動性與能動性

C、共性與共性

D、方向性與現實性

10：下列古代科技著作中，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”的是（）。

單項選擇題：

A、《夢溪筆談》

B、《本草綱目》

C、《農政全書》

D、《天工開物》

11：問題解決的過程包括發覺問題、理解問題、提出假設和（）。

單項選擇題：

A、思維程序

B、調查討論

C、檢驗假設

D、論證假設

12：教育心理學成熟時期比較注意結合教育實際，注意為學校教育服務。()思潮掀起一場教育改革運動。

單項選擇題：

A、人本主義

B、行為主義

C、認知心理學

D、信息論

13：態度與品德的結構是全都的，它們都是由（）構成的。

多項選擇題

A、認知

B、氣質

C、情感

D、行為

14：在師生關系中，“親其師而信其道”反映老師（）特征對同學的影響。

單項選擇題：

A、學問

B、認知

C、人格

D、技能

15：有一種學說認為，學習是個體利用才智對情境與自身關系的頓悟。該學說的創立者是（）。

單項選擇題：

A、布魯納

B、苛勒

C、奧蘇伯爾

D、加涅

16：學習書面語言的關鍵期是4-5歲。

推斷題

對

錯

17：把帶有水分的鋼片，放在酒精燈上烤一烤后拿開，鋼片上會有一層藍色的光，這是由于（）。

單項選擇題：

A、火苗是藍色的

B、鐵和水在高溫下發生反應，生成的四氧化三鐵．在光的作用下呈現藍色

C、人的視覺在鋼片加熱后產生錯覺

D、火光照射下的鐵片上的藍色特殊惹眼

18：社會主義學校的培育目標和教學特點所打算的教學原則是（）。

單項選擇題：

A、科學性和思想性相結合原則

B、直觀性原則

C、循序漸進原則

D、因材施教原則

19：義務教育階段語文其次、三學段的學段課程目標對寫作的要求為（）。

單項選擇題：

A、寫話

B、寫段落

C、習作

D、寫記敘文

20：教育目的的社會制約性是指（）。

多項選擇題

A、肯定社會的政治經濟制度打算著肯定社會的教育目的

B、教育目的為肯定的社會生產力進展水平和科技進展水平所制約

C、受教育人口的規模對教育目的的制約

D、學校進展規模對教育目的的制約

21：問題解決的特點是（）。

多項選擇題

A、目的性

B、認知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性

22：老師在與家長交往中應保持正確的合作態度。下列不屬于老師應有的態度的是（）。

單項選擇題：

A、虛心和氣

B、頤指氣使

C、敬重理解

D、一視同仁

23：有目的、有方案、有組織的培育人的活動是（）

單項選擇題：

A、家庭教育

B、社會教育

C、學校教育

D、現代教育

24：人際吸引的特征表現為認知協調、情感和諧和（）。

單項選擇題：

A、態度全都

B、行動全都

C、觀點趨向

D、相互理解和扶持

25：“我此刻記起《希臘羅馬偉人傳》普魯塔克的一句名言——最顯赫的業績不肯定總能表示人們的美德或惡行。而往往一樁小事，一句話或一個笑談……更能清晰地顯示人物的性格的趨向。”下列最能精確?????復述這句話意思的是（）。

單項選擇題：

A、普魯塔克的名言對我的影響很大

B、有時大事還不如小事能體現人的性格

C、只有小事能顯現人物的性格和趨向

D、顯赫的業績并不總能表現人的美德或惡行

26：人的心理進展具有連續性與階段性的特點。

推斷題

對

錯

27：我國義務教育應當堅持（）。

單項選擇題：

A、以國家辦學為主體

B、以企事業辦學為主體

C、以學校辦學為主體

D、以其他社會力氣辦學為主體

28：健康的概念是指()。

單項選擇題：

A、身體健康

B、生理無殘疾

C、心理健康

D、身心健康

29：假如重力突然消逝，下列狀況仍舊存在的是（）。

單項選擇題：

A、川流不息

B、萬馬奔騰

C、五光十色

D、短斤少兩

30：同學的受教育權主要有（）。

多項選擇題

A、身心健康權

B、學習權

C、公正評價權

D、受完法定年限教育權

E、人身權

31：班級管理的主要對象是（）。

單項選擇題：

A、班級公共財產

B、班級信息

C、同學

D、班級資料

32：馬克思主義認為，造就全面進展的人的途徑和方法是（）。

單項選擇題：

A、教育與生產勞動相結合

B、加強現代科學教育

C、開展網絡教育

D、高等學校擴招

33：在技能形成過程中，練習中期消失進步的臨時停頓現象，在心理學上稱為（）。

單項選擇題：

A、抑制現象

B、挫折現象

C、高原現象

D、低谷現象

34：曉紅既想吃蛋糕又可怕發胖，糾結不已，她面臨的心理沖突是（）。

單項選擇題：

A、雙趨沖突

B、雙避沖突

C、趨避沖突

D、多重趨避沖突

35：問題解決的特點是()。

多項選擇題

A、目的性

B、認知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性

36：教育內容是教育者與受教育者共同熟悉的（）。

單項選擇題：

A、主體

B、客體

C、教的主體

D、學的主體

37：方案策略屬于（）

單項選擇題：

A、精加工策略

B、支持策略

C、資源管理策略

D、元認知策略

38：從活動水平的角度看，個體主觀能動性有以下不同層次的活動組成（）

多項選擇題

A、人作為生命體進行的生理活動

B、個體的心理活動

C、社會實踐活動

D、思維活動E、>

39：你有一個同學常常打猛睡，對此，最不恰當的處理方式是（）。

單項選擇題：

A、讓他的同桌叫醒他

B、讓他坐在教室的前邊或者靠近講臺的地方

C、讓他回答問題使他保持活躍狀態

D、當著全班同學面訓斥他，使他糊涂

40：衡量一個測驗的有效性、正確性的重要指標是（）

單項選擇題：

A、信度

B、效度

C、難度

D、區分度

41：良好的師生交往關系應當是（）。

多項選擇題

A、合作

B、友愛

C、民主

D、公平

42：終身教育理論體系最終形成是以聯合國教科文組織哪一個報告為標志的?（）

單項選擇題：

A、《終身教育導論》

B、《終身教育—21世紀的教育改革》

C、《教育—財寶隱藏其中》

D、《學會生存—教育世界的今日和明天》

43：某老師為了貫徹素養教育的觀念，在班級中組織了繪畫愛好小組，規定每個同學都必需參與。這位老師的做法（）。

單項選擇題：

A、正確，體現了面對全體同學的理念

B、錯誤，忽視了同學的共性差異

C、正確，體現了促進同學全面進展

D、錯誤，忽視了培育同學的創新精神和實踐力量

44：以美國學制為藍本，始終沿用到全國解放初期的現代學制是()。

單項選擇題：

A、壬寅學制

B、癸卯學制

C、壬子癸丑學制

D、壬戌學制

45：人格進展階段論的創始人是（）。

單項選擇題：

A、皮亞杰

B、埃里克森

C、桑代克

D、華生

46：移情的動機因素是（）。

單項選擇題：

A、道德認知

B、道德體驗

C、親社會價值取向

D、信任

47：《中華人民共和國義務教育法》頒布于（）年。

單項選擇題：

A、1951

B、1978

C、1985

D、1986

48：嚴格意義上的學校教育系統在17世紀下半期已經基本形成。（）

推斷題

對

錯

49：柏克赫斯特創立的學制是（）。

單項選擇題：

A、個別教學制

B、特朗普制

C、班級授課制

D、道爾頓制

50：下列選項中，屬于程序性學問的是（）。

單項選擇題：

A、弗洛伊德的自傳

B、關于袋鼠的含義

C、劉翔的個人檔案

D、產品的使用說明

51：沈從文的散文和小說表現了他的（）。

單項選擇題：

A、商州世界

B、京都世界

C、湘西世界

D、延安情結

52：依據學問本身的存在形式和簡單程度，學問學習可以分為符號學習、概念學習和（）。

單項選擇題：

A、公式學習

B、命題學習

C、原理學習

D、推理學習

53：學習的主體因素，指（）。

單項選擇題：

A、同學

B、老師

C、教學手段

D、教學環境

54：同學中常見的焦慮反應是（）。

單項選擇題：

A、交往焦慮

B、上學焦慮

C、考試焦慮

D、課堂焦慮

55：奧蘇伯爾依據學習進行的方式把學習分為（）

單項選擇題：

A、學問學習和技能學習

B、接受學習和發覺學習

C、概念學習和意義學習

D、機械學習和意義學習

56：老師可以邊講課、邊板書，這種留意品質是留意的()。

單項選擇題：

A、范圍

B、穩定性

C、安排

D、轉移

57：下位法聽從上位法。（）

推斷題

對

錯

58：下列屬于墨家主見的是（）。

單項選擇題：

A、有教無類

B、兼愛

C、復歸人的自然本性

D、化民成俗，其必由學

59：“同學喜愛我嗎?”“同事們如何看我?”“領導是否覺得我干得不錯”是老師成長歷程中哪個階段的表現?（）

單項選擇題：

A、關注自我階段

B、關注生存階段

C、關注情境階段

D、關注同學階段

60：課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接閱歷。這種課程類型體現了（）的理念。

單項選擇題：

A、學科課程

B、活動課程

C、同學課程

D、顯性課程

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案錯誤

解析教學方法應隨社會變革不斷改進完善。

3：答案A

解析：

4：答案C

解析：

5：答案C

解析題干描述的是家庭教育的特點。

6：答案B

解析略

7：答案B

解析依據內容完整性，練習可分為整體與部分練習。

8：答案錯誤

解析發散思維是制造性思維的核心。

9：答案C

解析此題考察的是同學的共性差異性。教育要做到因材施教。所以可以說，實行一個模式，用一個標準要求同學，這根本上是對教育上的共性與共性的關系及其意義缺乏正確的熟悉所致。

10：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】《天工開物》是世界上第一部關于農業和手工業生產的綜合性著作，是我國古代一部綜合性的科學技術著作，也有人稱它是一部百科全書式的著作，其是明朝科學家宋應星。外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。

11：答案C

解析：

12：答案A

解析教育心理學成熟期，人本主義掀起一場教育改革運動。

13：答案A,C,D

解析2者都是由認知、情感和行為三個方面構成。

14：答案C

解析C“親其師而信其道”反映的是老師的人格特征對同學的影響。

15：答案B

解析苛勒的完形—頓悟認為，學習是個體利用本身的才智與理解力對情境及情境與自身關系的頓悟，而不是動作的累積或盲目的嘗試。

16：答案正確

解析：

17：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】鋼片上的藍色的光主要是由于鐵和水在高溫下發生反應，生成四氧化三鐵，它在光的作用下呈現藍色。所以選擇B選項。

18：答案A

解析：

19：答案C

解析課程標準在“總目標”之下，按1～2班級、3～4班級、5～6班級、7～9班級四個學段，分別提出“學段目標與內容”，體現語文課程的整體性和階段性。學段目標與內容從“識字與寫字…‘閱讀”“寫作”(第一學段為“寫話”，第二、三學段為“習作”)“口語交際”四個方面提出要求。

20：答案A,B

解析：

21：答案A,B,C

解析問題解決的特點是目的性、認知性和序列性。

22：答案B

解析老師應當以敬重、熱忱、主動、公平的態度對待家長，“頤指氣使”違反了老師應敬重家長的要求。

23：答案C

解析：

24：答案B

解析：

25：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】材料說明白兩點內容：“最顯赫的業績不肯定總能表示人們的美德或惡行。”“往往一樁小事，一句話或一個笑談……更能清晰地顯示人物的性格的趨向。”并對這兩點內容進行了比較，只有B項精確?????地概括了這兩方面的內容，而且體現了兩方面內容的關系。

26：答案正確

解析：

27：答案A

解析：

28：答案D

解析健康歸結為生理健康和心理健康兩方面的內容。

29：答案C

解析假如重力突然消逝，物體就漂移在空中，不會有萬馬奔騰、川流不息；沒有重力，稱也不能使用，所以也就沒有短斤少兩；只有光的傳播與重力無關，所以C項符合題意。

30：答案B,C,D

解析：

31：答案C

解析班級管理的對象是班級中的各種管理資源，包括人、財、物、時間、空間、信息，而主要的對象是人，即同學，他們是管理的最直接的對象和核心要素。

32：答案A

解析馬克思提出人的全面進展的學說，指出要實現人的全面進展，就必需不斷提高社會生產力水平，不斷消退階級偏見，將社會勞動與教育有機結合，將社會進展與個人進展有機結合。

33：答案C

解析練習中期消失進步的臨時停頓現象，在心理學上稱為高原現象。

34：答案C

解析趨避沖突是指個體對于同一目標既有趨近又有躲避的心態。

35：答案A,B,C

解析問題解決的特點是目的性’認知性和序列性。

36：答案B

解析略。

37：答案D

解析：

38：答案A,B,C

解析個體主觀能動性有三個層次：第一層次是人作為生命體進行的生理活動，其次層次是個體的心理活動，最高層次是社會實踐活動。

39：答案D

解析遇到這種問題老師應從同學立場動身，同學身心的健康進展，最好以關懷的語氣關心他糊涂。故選D。

40：答案B

解析：

41：答案A,B,C,D

解析教學過程中應當建立合作、友愛、民主、公平師生交往關系。

42：答案C

解析：

43：答案B

解析略

44：答案D

解析1922年，民國政府制定了新的學制，稱為“壬戌學制”或“六三三學制”，該學制參照美國實行“六三三”學制。“壬戌學制”是我國學校教育進展史上的一個里程碑，它的影響始終持續到1949年。故選D。

45：答案B

解析略。

46：答案D

解析信任是移情的動機因素。

47：答案D

解析1986年頒布了《中華人民共和國義務教育法》。

48：答案錯誤

解析嚴格意義上的學校教育系統在19世紀下半期基本形成