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如何學習高中語文

1、記拼音、錯別字和（成語）的意思：大家都知道基礎很重要，而且高考前3個挑選題考的就是這3個內容。假如沒記好這些，那么很可能你就比別人少了6分甚至9分。

2、學好課內文言文的字面翻譯：高考幾乎不考課內，但文言文不同，只要記住每個字的各種意思及用法(須要時要記筆記)，課外文言文也會變得十分容易。

教大家一個（記憶辦法）：每次碰到生僻的字就把字和翻譯寫在桌子上，沒事的時候能夠多看看，看得多自然就記住了

3、多做現代文閱讀，做完要注重（總結）。不能只知道做而不知道找出題的邏輯和解題的辦法，培養做題的感覺。(最好是把總結寫在本子上以便于以后使用)

比如說問你一段描寫的作用，馬上要查看那段話的前后文查看是否有聯系等

4、背熟課文的重點（句子）：語文試卷上有一題是文言文默寫，分值相對也較大。小夜覺得不需要把課本全部的文言文背下來，只要背誦相對重要的段落就能夠了，會背之后一定要會寫，這里的6分一定不能丟。

5、最后一個就是（作文）了。小夜覺得高考時寫（談論文）比較簡單獲得高分。寫談論文離不開例子，所以日常要多看各種書籍。

寫作文時要注重幾點：

1.作文題目有新意：有時候一個題目就能獲得一個高分，好的題目能給教師耳目一新的感覺。

2.開始不要過長，直入主題最好。

3.文字不要求柔美，但一定要順滑，不能浮現低級錯誤。

4.結尾注重點題，最好能升華主題。

怎么提升高中語文

基礎學問——記憶

1.概要

基礎學問包括漢字注音辨析，病句改錯，古詩文填寫等。這個需要的是堆積例題并記憶，然而無數同學反映記了又忘，忘了再記，反反復復。這里就需要找到記憶的邏輯。

2.課堂聽講

課堂聽講對記憶例題有很大的協助。有的小同伴可能不以為然，認為教師講的太慢自己都懂不須要去聽課，把時光省下來多學點其他的。事實上人的（記憶力）有這樣一個特征，課堂聽講協助你從聽覺和視覺一同記憶，而你自己自學式記憶只是從你視覺上幫你記憶，遠不如前者記憶的更深、更久。所以課堂聽講非常重要。

3.錯題整理

錯題重做為輔助記憶。無數同學存在這種問題，錯了的題過不久再做還是會錯。問題緣由出在同學的記憶中已經混淆了正確答案和錯誤答案，這就需要即時做好錯題分析，分析錯在哪里以及對在哪里，而不是朦朧地記住一個答案就過去了，仔細分析過的題目能加深你對這一類題目的記憶，十分有益。

閱讀理解——邏輯

概要

閱讀理解占領了考卷中很大一部分分值，也是無數同學覺得（語文學習）沒有邏輯的地方，這類同學的問題存在于一種“想固然”的天真的答題模式，怎么想的就怎么回答。殊不知，閱讀答題是存在它的技巧和邏輯的。

第一步，分析題目

題目非常重要，每一份試卷都是出題人細心設置的。題目中往往存在著諸多關鍵字，也就是這個題目每一個分值所躲藏的地方。如圖中示例第三題，“分離”一詞示意了這題中有兩個分值。同時題目也會告知你從（文章）哪個范圍去尋覓答案，而不是毫無頭緒地尋覓，如圖一二兩題。

其次步，上下文

常常有題目給出劃線句子，讓考生分析劃線句子的含義。于是無數同學就盯著那個劃線句子思量，考題文章的選取都是結構緊密的，任一答題范圍只是告知你答題重點，而并不是脫離整體去注意那一個范圍。答題一定要注重聯系上下文。

第三步，良好的答題習慣

有些考生知道答案，卻不加精簡累贅無序地講述一通，無形中就會失去無數分數。養成一個良好的答題習慣，比如有條理地標注上序號一二三。

第四步，規章的答題模式

前面已經說過，閱讀答題是有邏輯的，而答題模式的邏輯則是你能否取得閱讀高分的關鍵。每一道閱讀題都能夠歸屬為一類題目，例如“環境描寫起到什么作用”，都有固定的答題模式。我們需要做到的是理解加記憶，答題得分會事半功倍。

作文——堆積與感悟

作文的分值不用多說，每一個考生心里都很清晰。作文技巧總結起來就是以下幾點：1.多閱讀滿分（高考作文）;2.堆積寫作素材;3.寫作時注重條理。最重要的一點是分析作文題目，切忌離題!最后得高分的關鍵就是個人感悟了，文章講述有自己獨特的見解和感悟，將自己的思想注入作文，才干將一篇文章寫活，才干成就高分作文。

怎么才干學好語文

一、熟讀、背誦的習慣。

二、閱讀優秀課外讀物的習慣。

三、推敲語言文字的習慣。

四、堆積語言材料的習慣。

五、記（）的習慣