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中職語文基礎模塊上冊第一單元《金大力》教學課件第一頁，共14頁。1．給下列各組形近字組詞①勢（）墊（）②摻（）滲（）慘（）③櫻（）纓（）2．給下列加點字注音間或（）一爿（）塑造（）瓦脊（）沖坍（）半晌（）傍黑（）顛簸（）鐵鍬（）笨拙（）熬膠（）抿子（）兌了（）簸箕（）稻糠（）篩子（）檢查預習第二頁，共14頁。1．給下列各組形近字組詞①勢（姿勢）墊（墊子）②摻（摻和）滲（滲漏）慘（凄慘）③櫻（櫻花）纓（瓔珞）2．給下列加點字注音間或（jiàn）一爿（pán）塑造（sù）瓦脊（jǐ）沖坍（tān）半晌（shǎng）傍黑（bàng）顛簸（bǒ）鐵鍬（qiāo）笨拙（zhuó）熬膠（áo）抿子（mǐn）兌了（duì）簸箕（bòji）稻糠（kāng）篩子（shāi）檢查預習第三頁，共14頁。3、詞語解釋爿：量詞，用于商店、天地、土地等。悶聲不響：不言不語，一聲不響。指手畫腳：形容說話時兼用手勢示意。也形容輕率的指點、批評。川流不息：（行人、車馬等）像水流一樣連續不斷。鱗次櫛比：多用來形容房屋的密集。驚濤駭浪：比喻險惡的環境或遭遇。第四頁，共14頁。

人都有戀土戀鄉的情結。“日暮途且遠，游子悲故鄉”，淋漓地表述了思鄉的情懷；叱咤風云的曹操，在《卻東西門行》詩中云：“狐死歸首丘，故鄉安可忘。”無窮的鄉思，綿長不斷。無論是“舉頭望明月，低頭思故鄉”，還是每逢佳節倍思親，在人們的心目中，連月亮都是故鄉的更明亮，故鄉就是自己靈魂的棲居地，就是自己心的泉眼，就是扯著自己這只大風箏的那根長長的絲線。只要思著故鄉、念著故鄉，人們的心中就會多幾分踏實，添幾分溫馨。第五頁，共14頁。美不美,故鄉水;親不親,故鄉人第六頁，共14頁。第七頁，共14頁。汪曾祺簡介:（192O～1997），現、當代作家。江蘇高郵人。1939年考入昆明西南聯合大學中文系，深受教寫作課的沈從文的影響。第八頁，共14頁。著有小說集《邂逅集》《晚飯花集》等，散文集《蒲橋集》等。短篇《受戒》和《大淖(nào)記事》是他的獲獎小說。作品被譯成多種文字介紹到國外。他以散文筆調寫小說，寫出了家鄉五行八作(zuō泛指各種行業)的見聞和風物人情、習俗民風，富于地方特色。第九頁，共14頁。金大力1.金大力為什么叫“大力”？2.金大力為什么會做了瓦匠的頭呢？3.為什么他的人緣那么好？4.作者在最后一部分寫了金家的茶爐子，你覺得他這樣寫有什么作用？第十頁，共14頁。你從金大力身上得到了哪些啟示？第十一頁，共14頁。思考1：金大力人物內心分析：那就是故鄉人的平平淡淡，他們都有一顆隨遇而安的心，他們身上有一種安于此生、樂于此生的生命體認。這種平淡中折射出的真率的人性、樸素的人情以及正直磊落的人格，以及人和人關系融洽和睦、人與人交往率直真誠的古樸環境，構建出一個重義輕利、仁和愛人的古樸鄉鎮風俗場景。這正是汪曾祺文學審美理想的核心。第十二頁，共14頁。

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