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文檔簡介

林西2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【完整word版】1:進入新時期,我國最早明確“教育必需為社會主義建設服務,社會主義必需依靠教育”方針的是()。

單項選擇題:

A、1982年的《中華人民共和國憲法》

B、1985年的《中共中央關于教育體制改革的打算》

C、1993年的《中國教育改革和進展綱要》

D、1999年的《關于深化教育改革全面推動素養教育的打算》

2:課的類型是由()課的種類。

單項選擇題:

A、老師備課時打算的

B、教學任務打算的

C、同學的學習過程打算的

D、教學的階段性打算的

3:課程現代化的代表人物有()。

多項選擇題

A、布魯納

B、懷特海

C、瓦·根舍因

D、贊科夫

E、克伯屈

4:學校作為為個體進展而有意識地支配的一種特別環境,其要求、內容及各種活動能否引起并滿意同學進展的需要,取決于老師對這種環境的()。

單項選擇題:

A、熟悉

B、設計

C、設想

D、支配

5:教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于()。

單項選擇題:

A、1903年

B、1913年

C、1914年

D、1900年

6:班級成員在聽從班集體的正確打算和擔當責任的前提下,參加班級管理的管理方式屬于()。

單項選擇題:

A、常規管理

B、目標管理

C、平行管理

D、民主管理

7:依據韋納的成敗歸因理論,把成敗的責任歸因于努力程度,這屬于()。

單項選擇題:

A、穩定的外在的歸因

B、不穩定的內在的歸因

C、穩定的可控歸因

D、不穩定的可控歸因

8:下列文化中屬于校內物質文化范疇的有()

多項選擇題

A、環境文化

B、課程文化

C、設施文化

D、制度文化

E、組織文化

9:注意培育同學基礎學力的課程是()。

單項選擇題:

A、基礎型課程

B、拓展型課程

C、討論型課程

D、進展型課程

10:提出把握學習的心理學家是()。

單項選擇題:

A、華生

B、杜威

C、加涅

D、布盧姆

11:“自我效能感”、這一概念的最早提出者是()。

單項選擇題:

A、馬斯洛

B、班杜拉

C、加涅

D、阿特金森

12:學校教育是人類社會進展到肯定歷史時期的產物。()

推斷題

13:先行組織者教學技術常用于()。

單項選擇題:

A、發覺學習

B、接受學習

C、個別化教學

D、把握學習

14:作為一名教育者要適應個體進展的挨次性規律,應做到()。

單項選擇題:

A、循序漸進

B、因材施教

C、教學相長

D、防微杜漸

15:個人面對問題情境時,在規定的時間內能產生大量不同的觀念,表明其思維具有變通性。()

推斷題

16:講解“圓的面積和周長”時,運用“化圓為方”“化曲為直”的思路,這屬于數學思想中的()。

單項選擇題:

A、數形結合思想

B、可逆思想

C、類比思想

D、極限思想

17:作為一個老師,需要把握教育理論的基本課程主要是指()。

多項選擇題

A、教育學

B、心理學

C、學科教學法

D、教育心理學

E、義務教育法

18:老師職業開頭消失在()。

單項選擇題:

A、原始社會末期

B、奴隸社會初期

C、文藝復興時期

D、資本主義社會

19:區分一名一般的老師和優秀的老師的真正標志是()。

單項選擇題:

A、是否具有崇高的威信

B、是否具有高深的學問

C、是否具有很強的科研力量

D、是否能為同學共性的進展供應充分機會

20:在教學活動中起主導作用的是()

單項選擇題:

A、同學

B、教材

C、老師

D、教學方法

21:具有肯定難度,需要同學努力克服,而又是力所能及的學習情境稱為()。

單項選擇題:

A、誘因

B、問題情景

C、學習期盼

D、強化

22:在Excel中,()。函數是計算工作表一串數據的總和。

單項選擇題:

A、COUNT(A1;A10)

B、AVERAGE(A1;A10)

C、MIN(A1;A10)

D、SUM(A1;A10)

23:在學習過程中,學習者采納在主題句下劃線的方法關心學習,這種學習策略屬于()

單項選擇題:

A、組織策略

B、精細加工策略

C、資源管理策略

D、復述策略

24:終身教育也就是職業教育或成人教育。()

推斷題

25:小組教學是最經濟、最高效的教學組織形式。()

推斷題

26:《學記》中提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”的主見對應的教學原則應是()。

單項選擇題:

A、因材施教原則

B、循序漸進原則

C、鞏固性原則

D、啟發性原則

27:人的心理進展具有跳動性、無序性的特點。

推斷題

28:現在大多數心理學家認為,長時記憶中信息的相互干擾是導致遺忘的最重要緣由。()

推斷題

29:教學原則貫穿于各項教學活動之中,它的正確和敏捷運用,是提高教學質量的重要保證。()

推斷題

30:依據傳授學問與思想品德教育相統一規律而提出的教學原則是()。

單項選擇題:

A、啟發性原則

B、理論與實際相結合原則

C、因材施教原則

D、科學性與教育性相統一原則

31:德育工作的基本途徑是[]

多項選擇題

A、班主任工作

B、思想政治課和其他學科教學

C、黨支部、共青團和少先隊活動

D、校會、周會、晨會和時政學習

32:使用范例教育人多用在德育課和技能操作課的教學中。()

推斷題

33:專家型老師的課時方案簡潔、敏捷,以()為中心,并有預見性。

單項選擇題:

A、同學

B、老師

C、教材

D、老師思想

34:杜威所主見的教育思想被稱作是()。

單項選擇題:

A、存在主義教育思想

B、要素主義教育思想

C、有用主義教育思想

D、永恒主義教育思想

35:教育生物起源論的代表人物是()。

單項選擇題:

A、孟祿

B、霍爾

C、勒圖爾諾

D、華生

36:怎樣理解同學是進展中的人?()

單項選擇題:

A、同學的身心進展是無規律的

B、同學的進展是平均的進展

C、同學具有巨大的制造潛能

D、同學是處于進展過程中的人

37:制定我國教育目的的理論基礎是()。

多項選擇題

A、個體本位論

B、社會本位論

C、資本主義制度

D、社會主義制度

E、馬克思主義關于人的全面進展學說

38:班級越大,情感紐帶的力氣就越強。()

推斷題

39:把學習過程概括為“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。()

推斷題

40:性的成熟是一個人生長過程中生理發育極為重要的特征,這個特征消失時期是在()

單項選擇題:

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成人期

41:我國學校課程設計理應堅持的原則之一是科學性與()相統一。

單項選擇題:

A、思想性

B、連接性

C、適時性

D、可行性

42:在心理學史上,馮特于1879年建立了第一個心理學試驗室。()

推斷題

43:一個老師常常思索“同學喜愛我嗎?”和“同學們怎樣看待我?”等問題時,說明該老師已進入關注情境階段。()

推斷題

44:參觀法能使同學學到很多課堂上學不到的學問,老師在教學中應多組織這類活動。()

推斷題

45:長時記憶的信息提取有兩種基本形式,包括()。

多項選擇題

A、復述

B、回憶

C、再認

D、組塊

46:大約從()開頭,兒童不再無條件地聽從信任老師。

單項選擇題:

A、二班級

B、三班級

C、四班級

D、五班級

47:1989年聯合國大會通過的《兒童權利公約》的核心精神是要維護少年兒童的社會權利主體地位。()

推斷題

48:德育是教育者依據肯定社會或階級的要求和受教育者品德形成進展的規律將社會思想、政治準則和道德規范轉化為受教育者()的活動,是促進個體的德性社會化的活動。

多項選擇題

A、思想

B、政治

C、情感

D、道德品質

E、智力

49:將來深海水下線纜的外皮是由玻璃制成的,而不是特別的鋼材或鋁合金。由于金屬具有顆粒狀的微觀結構,在深海壓力之下,粒子交界處的金屬外皮簡單斷裂。而玻璃看起來雖然是固體,但壓力之下可以流淌,因此可以視為液體。由此可以推出()。

單項選擇題:

A、一切所謂的固體,幾乎都可以被視為緩慢流淌的液體

B、玻璃比起鋼材或鋁合金,更適合做建筑材料

C、液體沒有顆粒狀的微觀結構

D、在將來的深海操作中,玻璃將取代金屬,發揮更大的作用

50:下列語句畫線處所指的文學家,依次是()。①淋漓襟袖啼紅淚,比司馬青衫更濕②陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔③鐵板銅琶,繼東坡,高唱大江東去④幽愁發憤,著成信史照人寰

單項選擇題:

A、李清照李白蘇軾歐陽修

B、白居易曹植辛棄疾司馬遷

C、白居易李白辛棄疾歐陽修

D、李清照曹植蘇軾司馬遷

51:教育行政部門取締了一批違反國家規定私自招收未成年同學的私立學校。教育行政部門這一行政行為的法律依據是()。

單項選擇題:

A、《中華人民共和國教育法》

B、《中華人民共和國老師法》

C、《中華人民共和國未成年人愛護法》

D、《中華人民共和國預防未成年犯罪法》

52:課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行,其功能在于()。

單項選擇題:

A、引導

B、促進和維持

C、反饋

D、評價

53:對于一個特別可怕蛇的同學,我們可以讓他先看蛇的照片,談論蛇,再讓他觀看有關蛇的視頻,最終讓他用手觸摸蛇,逐步消退對蛇的恐驚反應,這種方法在心理治療中屬于()。

單項選擇題:

A、合理心情療法

B、松弛訓練

C、系統脫敏療法

D、確定性訓練

54:課程方案是以綱要的形式編寫的有關學科教學內容的指導性文件。()

推斷題

55:在Word中,下列操作不能實現的是()。

單項選擇題:

A、在頁眉中插入日期

B、建立奇偶頁內容不同的頁眉

C、在頁眉中插人分頁符

D、在頁眉中插入剪貼畫

56:各科教學普遍采納的一種教學方法是()。

單項選擇題:

A、講解法

B、練習

C、演示法

D、課堂問答

57:5歲的玲玲想吃糖,她認為自己的玩具娃娃也想吃糖,這說明其思維具有什么特征?()

單項選擇題:

A、單維思維

B、不行逆性

C、自我中心

D、詳細規律推理

58:下列兒童個體進展的哪一特點體現了對殘疾兒童進行教育的重要依據()。

單項選擇題:

A、兒童的身心進展具有挨次性

B、兒童的身心進展具有個別差異性

C、兒童的身心進展具有不平衡性

D、兒童的身心進展具有互補性

59:課的類型是由()打算的。

單項選擇題:

A、老師備課

B、課的種類

C、同學的學習過程

D、教學的階段性

60:愛崗敬業這一老師職業基本道德規范的基本要求有()。

多項選擇題

A、喜愛教育,喜愛學校

B、盡職盡責,教書育人

C、仔細工作,不敷衍塞責

D、留意培育同學的良好思想品德

E、不傳播有害同學身心健康的思想言論

查看答案

1:答案B

解析1985年《中共中央關于教育體制改革的打算》中規定“教育必需為社會主義建設服務,社會主義建設必需依靠教育”和培育“有抱負、有道德、有文化、有紀律”,具有“獻身精神”和“科學精神”的人。

2:答案B

解析課的類型是指依據教學任務劃分的課的種類。

3:答案A,C,D

解析由教育學常識可知,布魯納、瓦·根舍因和贊科夫均為課程現代化的代表人物。

4:答案D

解析支配了環境才能引起并滿意同學進展的需要。

5:答案A

解析1903年,美國心理學家桑代克出版了《教育心理學》,這是西方第一本以教育心理學命名的專著。

6:答案D

解析民主管理是指班級成員在聽從班集體的正確打算和擔當責任的前提下,參加班級管理的一種管理方法。班級民主管理的實質是在班級管理的過程中.調動同學自我教育的力氣,使每一名同學都樂觀主動地參加班級事務。故選D。

7:答案D

解析韋納對行為結果的歸因進行了系統探討,并把歸因分為三個維度:內部歸因和外部歸因,穩定性歸因和非穩定性歸因,可控歸因和不行控歸因。努力程度是個體自己可以掌握的,所以它屬于內部的可控的歸因,且努力程度不是一成不變的,所以又是不穩定的歸因。因此本題的正確答案為D。

8:答案A,C

解析:

9:答案A

解析基礎型課程,注意同學基礎學力的培育,即培育同學作為一個公民所必需的以“三基”(讀、寫、算)為中心的基礎教養,是中學校課程的主要組成部分。基礎型課程是必修的、共同的課程。故正確答案為A。

10:答案D

解析把握學習是由布盧姆提出來的。

11:答案B

解析:

12:答案正確

解析學校教育是人類社會進展到肯定歷史時期的產物。

13:答案B

解析:

14:答案A

解析人的身心進展的挨次性是指人的身心進展是一個由低級到高級、由簡潔到簡單、由量變到質變的連續不斷的進展過程。人的身心進展的挨次性規律,要求教育工要循序漸進地做好教育工作。循序漸進并不是消極地遷就同學的現有進展水平,而是要向同學不斷提出高于現有水平又是同學經過努力能夠達到的要求,以促進同學的進展。

15:答案錯誤

解析:

16:答案D

解析事物是從量變到質變的,極限方法的實質正是通過量變的無限過程達到質變。在講“圓的面積和周長”時,運用“化圓為方”“化曲為直”的極限分割思路,在觀看有限分割的基礎上想象它們的極限狀態,這樣不僅使同學把握公式還能從曲與直的沖突轉化中萌發了無限靠近的極限思想。

17:答案A,B,C

解析教育理論是基本課程,包括教育學、心理學和學科教學法。

18:答案B

解析:

19:答案D

解析老師的根本任務是教書育人,衡量一個老師是否優秀,就要看他能否為同學的進展供應機會。

20:答案C

解析:

21:答案B

解析:

22:答案D

解析Excel中,求和的函數為SUM。故選D。

23:答案D

解析畫線是復述策略,是認知策略的一種。

24:答案錯誤

解析:

25:答案錯誤

解析:

26:答案B

解析:

27:答案錯誤

解析:

28:答案正確

解析略。

29:答案正確

解析略。

30:答案D

解析傳授學問與思想品德教育相統一的規律即教學的教育性規律,由此提出的教學原則是科學性和教育性相統一的原則。

31:答案B

解析:

32:答案正確

解析范例在德育課和技能操作課中發揮重要作用。

33:答案A

解析專家型老師關注的是同學,所以他們的教學是以同學為中心的。

34:答案C

解析有用主義教育學是19世紀末20世紀初在美國興起的一種教育思潮,其代表人物是美國的杜威,他的主要觀點有:教育即生活,教育即閱歷的增長,學校即社會,從做中學,兒童中心。

35:答案C

解析教育學的生物起源說的代表人物是法國社會學家、哲學家勒圖爾諾和英國教育學家沛西·能。

36:答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】“同學是進展中的人”包含四層含義:(1)同學的身心進展是有規律的;(2)同學具有巨大的進展潛能;(3)同學是處于進展過程中的人;(4)同學的進展是全面的進展。

37:答案E

解析:

38:答案錯誤

解析班級越大,情感紐帶的力氣就越弱。

39:答案錯誤

解析這是思孟學派觀點,他們在孔子的“學一思一行”的基礎上形成了這樣的熟悉。

40:答案B

解析:

41:答案A

解析我國學校課程設計應堅持科學性和思想性的原則。

42:答案正確

解析:

43:答案錯誤

解析題干中的老師還處在關注生存階段。

44:答案錯誤

解析:

45:答案B,C

解析:

46:答案B

解析低班級兒童對老師布滿崇拜和敬畏,三班級開頭不再無條件聽從信任老師。

47:答案正確

解析略。

48:答案A,B,D

解析本題考查了德育的含義,德育是教育者依據肯定社會或階級的要求和受教育者品德形成進展的規律將社會思想、政治準則和道德規范轉化為受教育者的思想、政治和道德品質的活動,是促進個體的德性社會化的活動。

49:答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】由于金屬外皮簡單斷裂,而玻璃在壓力之下可以流淌,更適合做海底電纜的外皮,由此可以推斷:在將來的深海操作中,玻璃將取代金屬發揮更大的作用。A、B、C三項從題干推斷不出。

50:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】①“司馬”指自居易,白居易在《琵琶行》一詩中有“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”,他那時被貶為“江州司馬”。②“陳王”指曹植,曹植被其兄長曹丕封為“陳王”。③“繼東坡”是指在東坡之后,“高唱大

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